新學(xué)期開學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期開學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

我又迎來了新學(xué)期，在一個(gè)全新的起點(diǎn)，我期盼：明天的我會更精彩。因此，我肯定要在對美妙將來的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在教室干潔凈凈、生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我肯定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！勝利不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上要有新的成果，就要我不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅、哀痛都化作前進(jìn)的助力和動力，不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的學(xué)期，新的旅程，新的風(fēng)帆！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，這是征程，或許會有坎坷、艱險(xiǎn)，我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)勝利的彼岸！

開學(xué)了，一個(gè)新的學(xué)期；開學(xué)了，一個(gè)新的旅程；開學(xué)了，一個(gè)新的目標(biāo)！

高中學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，它不像初中的課程，可以憑借小聰慧在考試前突擊一下就把成果提上去，對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記等等都是必不行少的環(huán)節(jié)，不但這樣，還有一些習(xí)慣性的做法需要培育，高中生應(yīng)當(dāng)盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按部就班地跟著課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

1、仔細(xì)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

許多同學(xué)只重視課堂上仔細(xì)聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的緣由不是因?yàn)闆]有時(shí)間，而是因?yàn)闆]有認(rèn)識到期預(yù)習(xí)的重要性。

那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢？課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的學(xué)問障礙，提高聽課效果；還能夠復(fù)習(xí)、穩(wěn)固已學(xué)的學(xué)問，最重要的是能進(jìn)展學(xué)生的自學(xué)能力，削減對老師的依靠，增添獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的被動局面。在預(yù)習(xí)時(shí)，要做到：了解教材的也許內(nèi)容與前面已學(xué)的學(xué)問框架；找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)學(xué)問的聯(lián)系，找出所需的舊學(xué)問，并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的學(xué)問；找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)〔作為聽課的重點(diǎn)〕；對重點(diǎn)問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。

2、用心聽課的習(xí)慣

假如課前沒有一個(gè)“必需當(dāng)堂把握〞的決心，會直接影響到聽講的效果，假如在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必需當(dāng)堂把握〞，那么上課的效率肯定會大大提高。事實(shí)上，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時(shí)往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費(fèi)了上課的珍貴時(shí)間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這也許正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要緣由。

集中留意力聽課是特別重要的，心理學(xué)告知我們留意是心理活動對肯定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。留意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物；留意的集中性，可使事物在人腦中獲得清楚和深刻的反映。正因?yàn)榱粢鈸碛兄赶蛐院图行詢蓚€(gè)重要的特征，所以，留意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)整和監(jiān)督的功能。思路就是思索問題的線索。上課聽講肯定要理清思路。要把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清晰。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思索問題，以便使自己思維能力的進(jìn)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)問的領(lǐng)會進(jìn)入更高級的境界。分心是留意的反面，分心不是沒有留意，只是沒有把留意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味〞。

3、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和穩(wěn)固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。依據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的學(xué)問，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶穩(wěn)固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以漸漸削減，間隔的時(shí)間可以漸漸加長。要準(zhǔn)時(shí)“趁熱打鐵〞，學(xué)過即習(xí)，方為準(zhǔn)時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)學(xué)問會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。俗話說“溫故而知新〞，就是說，復(fù)習(xí)過去的學(xué)問能得到許多新的收獲。這個(gè)“新〞主要指的是學(xué)問到達(dá)了系統(tǒng)化的水平，到達(dá)了融會貫通的新水平。首先，學(xué)問的系統(tǒng)化，是指對學(xué)問的把握到達(dá)了一個(gè)更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去把握具體的概念和原理，使所學(xué)的概念和原理回到學(xué)問系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。其次，學(xué)問的系統(tǒng)化，能把多而雜的學(xué)問變得少而精，從而完成書本學(xué)問由“厚〞到“薄〞的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的學(xué)問，容量大，既好記又好用。最終，系統(tǒng)化的學(xué)問有利于記憶。道理很簡潔，孤立的事物簡單遺忘，而聯(lián)系著的事物就不簡單遺忘。想搞好學(xué)問的系統(tǒng)化，一要靠平常把概念和原理學(xué)好，為建筑“學(xué)問大廈〞備好料；二要肯于堅(jiān)持艱苦的思索。思想懶漢，躲避艱苦思索的人，是不行能真正把握好學(xué)問的；三要學(xué)會科學(xué)地思維。

4、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

明確做作業(yè)是為了準(zhǔn)時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，學(xué)問到底有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，學(xué)問能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不精確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應(yīng)用，要在做作業(yè)時(shí)通過對學(xué)問的應(yīng)用才能得到準(zhǔn)時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)可以加深對學(xué)問的理解和記憶；事實(shí)上，不少學(xué)生正是通過做作業(yè)，把簡單混淆的概念區(qū)分開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清晰，公式的變換更敏捷?？梢哉f做作業(yè)促進(jìn)了學(xué)問的“消化〞過程，使學(xué)問的把握進(jìn)入到應(yīng)用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力；面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會引起主動的思索，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學(xué)的學(xué)問得到了應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉〞，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，快速得到提高。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。

5、練后反思的習(xí)慣

在讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行過強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將學(xué)問引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：1、怎樣做出來的？想解題采納的方法；2、為什么這樣做？想解題根據(jù)的原理；3、為什么想到這種方法？想解題的思路；4、有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培育求異思維；5、能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，假如發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)留意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？“吃一塹，長一智〞，不斷完善自己。應(yīng)當(dāng)培育的優(yōu)良習(xí)慣還有很多，諸如有疑必問的習(xí)慣，有錯(cuò)必改的習(xí)慣，動手試驗(yàn)習(xí)慣，查找工具書的習(xí)慣，健康上網(wǎng)、主動探究的習(xí)慣等等。從課堂學(xué)習(xí)的過程看，還有仔細(xì)預(yù)習(xí)、用心聽課、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、主動應(yīng)考等好習(xí)慣。

6、主動應(yīng)考的習(xí)慣

從學(xué)生的角度講，考試的結(jié)果直接關(guān)系到對自己的評價(jià)，也關(guān)系到自己的切身利益。從學(xué)校的角度講，老師為了檢查教和學(xué)的近期效果，以便對教學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的.調(diào)整，為了推動學(xué)生的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力，也把考試作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校在考試復(fù)習(xí)前進(jìn)行動員，考試時(shí)講考場要求，設(shè)置考場，支配監(jiān)考老師等等，形成了肯定的緊急氣氛。為什么有的同學(xué)在考試時(shí)考不出應(yīng)有的水平呢？這涉及到臨考預(yù)備、臨考發(fā)揮、考后分析等一系列問題，其中決定性的因素一般有三個(gè)：一個(gè)是學(xué)習(xí)因素，即學(xué)問能力的水平；一個(gè)是心理因素，即心情、意志等狀況；一個(gè)是方法因素，即會不會應(yīng)考的問題。應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)考呢？首先，對參與考試要有一種主動的看法，不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策〞，對自己的期望要實(shí)事求是；正確對待外來的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要保證充分的睡眠，要適當(dāng)進(jìn)行文體活動，要保證身體鍵康。再次，在考試過程中，留意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要仔細(xì)，想不起來，先放一放，做好后要認(rèn)真檢查，更正錯(cuò)誤。

7、閱讀自學(xué)習(xí)慣

自學(xué)是獲取學(xué)問的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會學(xué)問，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析學(xué)問前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化學(xué)問，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。

8、觀看的習(xí)慣

對客觀事物的觀看，是獲取學(xué)問最基本的途徑，也是認(rèn)識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀看被稱為學(xué)習(xí)的“門戶〞和打開智慧的“天窗〞。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀看，逐步養(yǎng)成觀看意識，學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^看方法，養(yǎng)成良好的觀看習(xí)慣，培育敏銳的觀看能力?！坝^看〞這兩個(gè)字有兩層意思，“觀〞是看的意思，“察〞是想的意思，看了不想，不是真正的觀看，對認(rèn)識客觀事物毫無意義。要做到觀看和思索有機(jī)結(jié)合，通過大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征。

9、切磋琢磨的習(xí)慣

《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。〞同學(xué)之間的學(xué)習(xí)溝通和思想溝通是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開商量。每一個(gè)人都必需努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺乏，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造學(xué)問蜂蜜。

新學(xué)期開學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

在這美妙的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到秀麗的大學(xué)校內(nèi)，又開始了新學(xué)期的秀麗征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個(gè)陽光，這都已成為永久的記憶，如今加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新學(xué)習(xí)目標(biāo)——不做語言的巨人，要成為行動的主人！用沖鋒無往的實(shí)踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我知道了勝利不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動。

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成果，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是將來不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成就的是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學(xué)，就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶恍挟?dāng)?shù)膭恿Α?/p>

一、學(xué)好自己的專業(yè)課。

不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)間了，就不要對不起自己，好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫。利用課余時(shí)間多看看書，個(gè)人方面應(yīng)當(dāng)多加強(qiáng)實(shí)踐能力為以后社會實(shí)踐打基礎(chǔ)。

二、早上早起讀英語背單詞，這個(gè)學(xué)期要過四級。

第一次沒有過的緣由自己應(yīng)當(dāng)很清晰：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下。背新概念英語，提高口語能力！同時(shí)練練聽力，擴(kuò)大詞匯的積累量，主動為英語四級考試做預(yù)備。

三、多看些文學(xué)方面的書，多泡圖書館！

不要放棄自己的文學(xué)夢想。要多看看那些大家的作品。有機(jī)會主動寫些隨筆，多去圖書館看書，主動投稿，同時(shí)和志趣相投的朋友常常溝通。

四、合理掌控時(shí)間

事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了主動主動的看法，還要學(xué)會支配自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。大學(xué)和高中相比好像沒有什么太大的區(qū)分，每天照舊是學(xué)習(xí)，每次考試后照舊是擔(dān)憂考試成果……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了許多，壓力也小了許多。

一開始是抱有此種想法的我并不明白時(shí)間是自己合理規(guī)劃的，隨著經(jīng)受了專升本的壓力，慢慢我明白，"時(shí)間多了許多"正是大學(xué)與高中之間巨大的差異。時(shí)間多了，就需要自己支配時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間。支配時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外，更重要的是"事分輕重緩急"。

五、關(guān)注時(shí)事，開拓自己的眼界！

多看書報(bào)雜志，常常走出去看看。兩近一遠(yuǎn)。開闊眼界，以游會友。既擴(kuò)大了視野，有提升了交友能力。

六、保養(yǎng)好自己，健康飲食，鍛煉身體，學(xué)一到兩個(gè)有用技能。

目的是多接觸些人，〔周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)〕！

七、在政治上要向黨組織靠攏。

我還是要主動入黨，緣由很簡潔—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的勝利。

八、感受努力的歡樂，享受勝利的喜悅。

這是我所喜愛的，興趣就是我的動力。主動投入自己喜愛的事業(yè)當(dāng)中去。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。當(dāng)然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、敬佩，但是"千里之行，始于足下，"要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不行少的，我們應(yīng)當(dāng)從如今做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著雄偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期，為我們提供了嶄新的園地，但是需要提示的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，勝利的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培育堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想預(yù)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力表達(dá)在學(xué)習(xí)之中！

莫泊桑說："人生活在期望之中，一個(gè)期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的期望產(chǎn)生。"新學(xué)年就是新的企盼、新的期望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們向往更美妙的明天，讓我們再一次踏上征途！

新學(xué)期開學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

歡樂的寒假轉(zhuǎn)瞬間過去了，我已經(jīng)到了四年級下冊了，我們要用什么來迎接這充滿期望，充滿理想的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)看法和令人滿意的學(xué)習(xí)成果。良好的開端預(yù)示著勝利。

在新學(xué)期里，我更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、上課時(shí)要仔細(xì)聽講，主動舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要準(zhǔn)時(shí)向老師和同學(xué)請教。

二、回家后，要仔細(xì)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。

三、仔細(xì)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時(shí)候要把不懂的地方做上記號。

四、依據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出了不同的計(jì)劃。

1、嫻熟地把握語文課本上的學(xué)問。

2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天學(xué)了在課堂上學(xué)了哪些學(xué)問后，回家再做一篇數(shù)學(xué)題。

3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅(jiān)持聽英語磁帶半小時(shí)。

4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。

5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地根據(jù)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過我的努力，肯定能夠取得更好的成果。

新學(xué)期開學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

寒假已經(jīng)悄悄地走向遠(yuǎn)方，新的學(xué)期又向我們走來。為了能在新的學(xué)期里做得更好，我先把自己在上學(xué)期的表現(xiàn)總結(jié)一下：

我有很多優(yōu)點(diǎn)：

1、上課的時(shí)候，我坐得很端正，用心聽老師講課，并仔細(xì)做筆記，主動舉手發(fā)言，按時(shí)完成課堂作業(yè)。

2、做作業(yè)的時(shí)候，我特別仔細(xì)，字體比較工整，做得又快，效率又高；學(xué)完的學(xué)問，我會抽時(shí)間復(fù)習(xí)，沒有學(xué)的學(xué)問，我還會主動地去預(yù)習(xí)。

3、我每天中午都堅(jiān)持自己讀書40分鐘，晚上和媽媽親子共讀30分鐘，我讀書特別快，2—3天就能讀完一本。

4、我堅(jiān)持記日記，寫得好的就經(jīng)過仔細(xì)的修改，發(fā)到博客上；我每天還堅(jiān)持讀博、評博30分鐘。

我的缺點(diǎn)也不少：

1、做完了作業(yè)，總是不想再檢查，假如檢查，也只是走馬觀花。

2、早上喜愛賴床，不想起來早讀，有幾次媽媽把我拉起來了，我讀的時(shí)候也是有氣無力。

3、讀書的時(shí)候，總是遺忘拿筆，懶得抄好詞好句；看完書的時(shí)候，不能準(zhǔn)時(shí)地寫讀后感。

新的學(xué)期，新的開始，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期，為了能讓自己有更大的進(jìn)步，我要繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我還制定了學(xué)習(xí)四部曲：

一、上課

上課的時(shí)候，我要坐端正，仔細(xì)聽老師講課，把老師講的字字句句都記在心里，隨時(shí)在課本上做筆記，主動思索，多多舉手回答下列問題，課堂作業(yè)要寫得又快又好，寫完后要仔細(xì)檢查。

二、作業(yè)

仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，字體要工整、美觀，不會的題要多想一想，寫完了以后要仔細(xì)地檢查一遍，錯(cuò)題要準(zhǔn)時(shí)地抄在錯(cuò)題集上，改掉馬虎的壞毛病；要求背誦的課文，要背熟；常常復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)第二天的新課。

三、讀書、寫博

每天中午堅(jiān)持自己讀書，肯定要做到“不動筆墨不讀書〞，堅(jiān)持抄好詞好句；讀書速度要加快，每星期至少要讀三本書，寫出一篇讀后感，還要做到全養(yǎng)分閱讀；每天晚上堅(jiān)持記日記，每星期最少發(fā)兩篇博文。

四、早讀

每天早上6：40起床，早讀20分鐘，10分鐘的英語〔課文、英語單詞〕，10分鐘的語文〔課文、日有所誦、古詩〕，肯定要做到大聲朗讀。如今，我已經(jīng)預(yù)備好了，你預(yù)備好了嗎？讓我們一起前進(jìn)吧！

新學(xué)期開學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

不知不覺暑假過去了。我們都進(jìn)入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了，我們將以嶄新的面貌進(jìn)入新學(xué)期。

新學(xué)期，我是一名四年級的小學(xué)生了。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為此我特做如下計(jì)劃：

一、上課仔細(xì)聽講，按時(shí)按量完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，對于學(xué)習(xí)上的難題虛心地向老師和同學(xué)請教。

二、上課前要做好各項(xiàng)功課的預(yù)習(xí)，對于不清晰的地方仔細(xì)記錄，便于第二天課堂上聽講，如課堂上還沒聽懂準(zhǔn)時(shí)向老師請教。

三、敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的好學(xué)生。

四、要充分利用課余時(shí)間參與社會的各項(xiàng)活動。多讀各種課外書，豐富自己的學(xué)問面，還要多練字，提高自己的書法水平。

五、在家要敬重家長，盡量幫家里做些自己能干的家務(wù)，多給爸、媽歡樂?，做家里的好孩子。

總之，在新的學(xué)期時(shí)里，我將不斷地改正自己的缺點(diǎn)，不斷地進(jìn)步，加倍的努力，爭取做一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

新學(xué)期開學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

一眨眼，開心的寒假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊急的六年級下冊，也迎來了小升初考試。

六年級上冊的我期末考試沒有發(fā)揮正常，導(dǎo)致數(shù)學(xué)沒有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學(xué)校

我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在語文方面我要專心，上課不要分心，不然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果下降。

2、在數(shù)學(xué)方面肯定要努把力！我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué)，下課有時(shí)間的話就要找王老師把不明白、不懂的告知他，讓他幫幫我。

3、在英語方面，雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我不能傲慢，因?yàn)槲疫€要加油，努把力，爭取考上美國的大學(xué)，讓爸爸媽媽高興。因?yàn)榘职肿钕胱屛铱忌弦凰鈬髮W(xué)，讓我們一家出一位上了大學(xué)的人，也好讓我們家遷居到外國。

4、我要加強(qiáng)體育方面，因?yàn)樾侣剤?bào)道，高考最最重要的就是體育了，假如不加強(qiáng)體育鍛煉的話，你等到高考之后就會懊悔的。

5、在寢室里，要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。

最終，在這個(gè)學(xué)期里，肯定要給每一個(gè)老師一個(gè)完善的印象！

新學(xué)期開學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文4

寒假已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們是九年級的學(xué)生，不久就要高考了，面臨著緊急的復(fù)習(xí)，為了快速提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果可以為自己制定一個(gè)計(jì)劃。

1、上課仔細(xì)聽講；上課仔細(xì)聽講是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果的方法之一，因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行總復(fù)習(xí)，只有上課仔細(xì)聽講才可以跟上老師講課的速度，讓自己不掉隊(duì)，上課仔細(xì)聽也是一種負(fù)責(zé)任的行為。

2、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)；預(yù)習(xí)：在上課前，先預(yù)習(xí)一下今日所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也許了解一下，為上課做預(yù)備，以便于上課時(shí)更簡單理解書中的內(nèi)容，更簡單跟上老師的步伐。復(fù)習(xí)：在上完課后抽出10——15分鐘時(shí)間把今日所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加強(qiáng)記憶，把那些內(nèi)容更堅(jiān)固地記在腦海里面。以便于在用到的時(shí)候可以快速翻閱出來。

3、錯(cuò)的題目與老師和同學(xué)溝通；與老師、同學(xué)溝通錯(cuò)題是一種特別重要的學(xué)習(xí)方法。和老師同學(xué)一起改正錯(cuò)題不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率還可以使給你講題的同學(xué)記得更加堅(jiān)固，相當(dāng)于給自己復(fù)習(xí)了一遍，更可以促進(jìn)師生間的情意，使老師和學(xué)生間相處的更佳融洽。

4、擁有好的心態(tài)；把學(xué)習(xí)從心底當(dāng)成是一個(gè)樂趣，遇到挫折不氣餒，反而把挫折當(dāng)做磨礪自己的器具，戰(zhàn)勝挫折，贏得勝利。在失敗后不要使自己頹廢，而是自信的證明自己能行，堅(jiān)持到底，肯定會勝利。

有志者事竟成！

新學(xué)期開學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，嚴(yán)格根據(jù)“預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)〞的方法學(xué)習(xí)，培育科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，在把握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后，為了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的缺乏，還要做些專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。

學(xué)習(xí)篇：在課余時(shí)間背誦《論語》46則。溫習(xí)五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點(diǎn)是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培育自己的規(guī)律推理能力。其次，可以利用周末課余時(shí)間參與英語培訓(xùn)班。提高英語口語能力。

實(shí)踐篇：“一日當(dāng)家〞培育自己的理財(cái)能力，體驗(yàn)父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊(duì)〞，利用節(jié)假日賣報(bào)紙，積攢零花錢，捐助讀者林，愛護(hù)母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。

長短計(jì)劃結(jié)合，留有自由時(shí)間

智力相同的兩個(gè)學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時(shí)間，就要擅長定計(jì)劃。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要留意：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有獨(dú)特。要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，生活習(xí)慣來制訂；計(jì)劃要全面。思想、學(xué)習(xí)、身體是互相影響的。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性。制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過高，計(jì)劃訂得過死，脫離實(shí)際的原因。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃要長短結(jié)合。長計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不簡單到達(dá)，所以，有長計(jì)劃，還要有短支配。長計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致支配；短支配是具體的行動計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，安排到每周、每天去完成，使長計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃三不能：不能把計(jì)劃做得太滿，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避開拖延引起的惡性連鎖反映；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時(shí)調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學(xué)習(xí)計(jì)