第頁共頁最新幼兒園工作方案范文匯總八篇最新幼兒園工作方案范文匯總八篇最新幼兒園工作方案篇1幼兒園工作是否能順利的開展，那么工作方案是必不可少的，幼兒園工作方案范文。不管是任何工作在開展前都要有工作方案，20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)歷和對幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)，制定出了幼兒園工作方案：一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》〔試行〕精神為指南，以進(jìn)步保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和理論才能，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面施行和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。二、工作目的：在理論新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)開展的原那么，運(yùn)用開展的目光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建立。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建立與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的效勞將幼兒園建立成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。三、主要工作：〔一〕園務(wù)管理：科學(xué)管理，進(jìn)步效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建立。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒開展、促進(jìn)老師成長、推動(dòng)幼兒園開展為工作的出發(fā)點(diǎn)。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領(lǐng)導(dǎo)參與理論教育教學(xué)第一線。3、班子建立：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)視，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建立。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”，形成一支“開通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。4、師資建立：通過不斷完善競爭鼓勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)老師才能、素質(zhì)、知識構(gòu)造的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵開展，多途徑促進(jìn)青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同進(jìn)步。5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、進(jìn)步家長的滿意度、進(jìn)步社會的信譽(yù)度。6、工會與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)步生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園，幼兒園工作方案《幼兒園工作方案范文》。同時(shí)，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體?！捕辰谈目蒲校毫⒆銓?shí)際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目的加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育才能，把全體老師的教育教學(xué)程度提升到一個(gè)新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)理論根底。老師要根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地標(biāo)準(zhǔn)自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。理論中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原那么下，老師要進(jìn)步教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識。1、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層進(jìn)步，注重兩頭老師的培養(yǎng)進(jìn)步，進(jìn)展更合理更有效的分層管理。園部“成長組”老師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”老師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究理論中培養(yǎng)骨干老師。繼續(xù)進(jìn)展理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的老師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵(lì)機(jī)制推動(dòng)老師成長，要求青年老師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級骨干老師的目的奮進(jìn)。2、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識要強(qiáng)。認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市級課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的鎮(zhèn)江市級課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深開展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。3、加強(qiáng)0-3周歲嬰幼兒教育認(rèn)真貫徹《揚(yáng)中市20xx年教育工作要點(diǎn)》，繼續(xù)推進(jìn)0-3周歲的嬰幼兒教育，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳，加大力度開展0-3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，效仿有關(guān)托幼一體化的詳細(xì)做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試創(chuàng)辦親子班，在理論中務(wù)實(shí)效，不斷尋求科學(xué)做法?！踩澈笄诠芾恚簝?yōu)質(zhì)效勞，進(jìn)步素質(zhì)1、幼兒園后勤工作方案中根據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒開展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原那么合理添置物品。2、強(qiáng)化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細(xì)化平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量平安，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。四、詳細(xì)安排：二月份：1、制定各項(xiàng)幼兒園個(gè)人工作方案，完成校園環(huán)境布置2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案3、園內(nèi)大班播送操比賽4、家長園地的布置評比5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論三月份：1、新老師試用期匯報(bào)課2、園內(nèi)幼兒繪畫比賽3、課件制作培訓(xùn)4、園內(nèi)大班組教研活動(dòng)交流5、班級環(huán)境布置評比四月份：1、區(qū)域活動(dòng)心得交流2、園內(nèi)唱歌比賽3、園內(nèi)中班教研組活動(dòng)交流4、姐妹園學(xué)習(xí)交流五月份1、園內(nèi)舞蹈比賽2、教學(xué)反思交流3、課件制作培訓(xùn)4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論5、迎“六一”家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備六月份：1、“六一”藝術(shù)節(jié)，家長開放日活動(dòng)2、鎮(zhèn)江市級課題揭題3、課件制作培訓(xùn)4、學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié)最新幼兒園工作方案篇2一、情況分析^p〔一〕根本情況1、我園目前共有14個(gè)班，小中班各4個(gè)，大班6個(gè)。2、師生情況：幼兒在園人數(shù)508人。教職工總?cè)藬?shù)為66名〔含保安4名〕，其中在編為35名，編外人員27名〔不包括保安〕，2位老師休產(chǎn)假。專任老師31人，黨員6人，本科學(xué)歷的老師29人，占老師數(shù)的91%；幼教高級職稱8人；保育員14名，確保一班一保，營養(yǎng)員6人，其中高級職稱4人，中級9人。〔二〕開展優(yōu)勢1、人本管理，凝成合力。幼兒園管理人性化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，教工主人翁意識強(qiáng)，工作積極主動(dòng)。幼兒園被評為平安單位、區(qū)文明單位、方松街道優(yōu)秀基層黨組織、1個(gè)班組被評為松江區(qū)教育系統(tǒng)巾幗文明崗，一個(gè)班組被評為優(yōu)秀教研組。2、平安導(dǎo)航，師生平安。幼兒園重視“一崗雙責(zé)”，平安管理小組職責(zé)明晰，平安制度完善。幼兒園無重大平安責(zé)任事故，意外事故發(fā)生率逐年減少。3、師資隊(duì)伍，穩(wěn)步進(jìn)步。目前，昌鑫幼兒園擁有區(qū)教壇新秀3名、中級育嬰師4名。由35歲以下青年老師日趨成熟，幼兒園為本區(qū)輸送了1名副園長，園內(nèi)各級老師亦收獲各類殊榮。4、家長指導(dǎo)，彰顯品牌。家長對學(xué)校及老師的測評中滿意率到達(dá)98%?！踩潮∪醐h(huán)節(jié)1、課程管理減負(fù)增效、整合優(yōu)效不凸顯。2、師資隊(duì)伍骨干效能、后備潛力不突出。3、幸福校園制度文化、品牌文化不成熟。4、教育科研特色工程、推廣應(yīng)用尚不彰顯。二、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，全力投入市文明城區(qū)的創(chuàng)立工作，力促園所內(nèi)涵開展持續(xù)穩(wěn)步。三、工作目的1、加強(qiáng)課程管理，助推“科學(xué)育兒”全面穩(wěn)步推進(jìn)。2、精細(xì)監(jiān)管機(jī)制，助推辦園質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有序提升。3、優(yōu)化效勞策略，助推園所職工分層分類開展。4、完善制度建立，助推“減負(fù)增效”實(shí)在優(yōu)效落地。四、主要措施〔一〕保教工作工作重點(diǎn)：通過“觀游戲、思幼兒”，聚焦老師在幼兒角色游戲中的介入與指導(dǎo)，增強(qiáng)老師在游戲中關(guān)注幼兒開展的意識。主要措施：1、結(jié)合幼兒園制定的新四年開展規(guī)劃，調(diào)整完善幼兒園的課程施行方案。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒作息與開展評價(jià)。2、加強(qiáng)以幼兒開展為導(dǎo)向的課程管理與監(jiān)控，使課程施行更關(guān)注幼兒的開展。3、通過理論梳理、案例分析^p的方式開展以“有效設(shè)計(jì)教研小組活動(dòng)”為主題的教研組長專題研修，不斷進(jìn)步教研組長的專業(yè)知識與技能。4、依托大小教研，深化解讀各年齡段幼兒角色游戲的本質(zhì)與特點(diǎn)，幫助老師樹立正確的游戲觀。5、生活環(huán)境如何推動(dòng)幼兒開展等，不斷進(jìn)步環(huán)境的有效性。〔二〕衛(wèi)生保健工作重點(diǎn)：深化精細(xì)化管理與指導(dǎo)，幫助三大員穩(wěn)固“以幼兒開展為本”的工作理念。任務(wù)與措施：1、加強(qiáng)日常精細(xì)化監(jiān)控與指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)三大員工作責(zé)任意識。2、依托保研大組、小組活動(dòng)，不斷豐富三大員專業(yè)知識，進(jìn)步三大員表達(dá)才能。3、組織開展“好阿姨、好廚師”比武系列活動(dòng)。4、按需定期開展面向教工、家長和幼兒開展平安衛(wèi)生等方面中的自我保護(hù)、安康教育培訓(xùn)活動(dòng)?！踩酬?duì)伍建立工作重點(diǎn)：搭建各類學(xué)習(xí)、展示和評比平臺，助推老師個(gè)人四年開展規(guī)劃的有效落實(shí)，及校園文化初步形成。主要措施：1、挖掘我園優(yōu)秀文化內(nèi)涵，使校園文化初步外顯。2、充分利用區(qū)名師指導(dǎo)專題研究，加強(qiáng)雁陣式骨干、青年老師設(shè)計(jì)教學(xué)才能培養(yǎng)與指導(dǎo)。3、按照操作標(biāo)準(zhǔn)要求，有方案地開展三大員園本培訓(xùn)活動(dòng)。4、依托上海市浦南之星管理中心的名師、名園長資，選派青年骨干老師定期跟崗學(xué)習(xí)，不斷開闊眼界，學(xué)習(xí)教學(xué)智慧?！菜摹硤@務(wù)管理工作重點(diǎn)：完善制度建立，完善評選、考核評價(jià)、福利工會費(fèi)用使用，彰顯我園“民主和諧”的制度文化。主要措施：1、通過全園參與的方式，共同制定合適我園開展的新四年開展規(guī)劃。2、積極開展中層以上下班級定期談心活動(dòng)。3、進(jìn)一步完善優(yōu)化《昌鑫幼兒園管理手冊》，使工作職責(zé)與考核指標(biāo)匹配度更高，增強(qiáng)教工工作的責(zé)任感。4、細(xì)化工會及福利費(fèi)的使用。5、以課題為抓手，月月親子樂為載體，引導(dǎo)幼兒、家長喜歡誦讀童謠。6、啟動(dòng)開展教學(xué)課件評比活動(dòng)，鼓勵(lì)老師根據(jù)教學(xué)需求制作相應(yīng)的課件，不斷進(jìn)步課件制作才能。最新幼兒園工作方案篇3行政管理人員：1、要結(jié)實(shí)樹立創(chuàng)一流工作程度思想，提倡不斷創(chuàng)新精神，不斷用新的知識和新的信息充實(shí)自己，工作中要擅長合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較強(qiáng)的原那么性、責(zé)任感和事業(yè)心，處理問題思路明晰，會做教職工思想工作。2、幼兒園規(guī)模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。為此我們實(shí)行分級管理，總務(wù)負(fù)責(zé)保育、保健、食堂及后勤等工作，教務(wù)負(fù)責(zé)保教、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、考勤考績等工作。分級管理既使各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，又使每個(gè)人感受自己肩負(fù)的責(zé)任。3、行政管理人員在檢查工作中要求認(rèn)真慎重，實(shí)事求是，大公無私，除常規(guī)檢查外還加強(qiáng)日常的巡視，使檢查工作經(jīng)常化、制度化、防止偏聽偏信或主觀臆斷。老師隊(duì)伍建立：1、樹立老師終身學(xué)習(xí)理念和創(chuàng)立學(xué)習(xí)型集體，每個(gè)老師應(yīng)注重自身人格修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，在思想上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精，為人師表，做一個(gè)幼兒和家長都?xì)g送的好老師。2、在教育工作理論中不斷更新觀念，積極參與教科研活動(dòng)，大膽探究教育工作新路子，在理論中逐漸形成自己的工作特色。3、認(rèn)真積極參與教學(xué)檢查活動(dòng)，通過評價(jià)分析^p促進(jìn)教育教學(xué)才能的進(jìn)步。4、努力學(xué)習(xí)陳鶴琴活教育思想，借鑒多元智能理論，根據(jù)兒童的認(rèn)知規(guī)律，堅(jiān)持不懈地開展好實(shí)驗(yàn)課題，幼教文案《幼兒園06年工作方案》。保育員隊(duì)伍建立：1、進(jìn)步保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。2、掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識，隨時(shí)觀察幼兒的安康狀況，出現(xiàn)問題及時(shí)采取有效措施，防止意外事故發(fā)生。后勤隊(duì)伍建立：1、幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時(shí)注意自己的言談舉止。2、進(jìn)步后勤工作人員的平安意識，嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不平安隱患，決不允許因?yàn)^職造成任何事故〔含食物中毒等〕。3、定期召開伙委會，邀請家長參加，廣泛聽取意見，不斷進(jìn)步伙食質(zhì)量，制定科學(xué)合理、營養(yǎng)豐富的幼兒食譜。4、熱情主動(dòng)為第一線效勞。5、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾。6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和去除事故隱患，做好游戲設(shè)施維護(hù)。建立園所應(yīng)急預(yù)案.最新幼兒園工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：深化貫徹新《綱要》，認(rèn)真踐行《XX市幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞幼兒園工作目的，不斷深化教育科研的理論和研究，將教研、科研和老師培訓(xùn)相結(jié)合，不斷進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和專業(yè)技能。以課題研究為載體，充分發(fā)揮園本特色，堅(jiān)持走內(nèi)涵開展之路，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，有效進(jìn)步我園教科研質(zhì)量，推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)開展。二、工作目的：1、以園本培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)不同層次老師理論與理論程度的整體進(jìn)步。2、以課堂教學(xué)研究為載體，抓實(shí)各年級、各領(lǐng)域的教學(xué)研究活動(dòng)，營造積極的互學(xué)互促的氣氛。3、開拓地方資，進(jìn)一步打造豐富的班級區(qū)域特色。4、“幼兒早期閱讀”課題即將結(jié)題，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容和研究資料。積極圍繞藝術(shù)教育進(jìn)展新課題的申報(bào)和研究。5、繼續(xù)加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí)與反思，把自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲與體會寫成文章，參加論文、隨筆、案例評選或投稿，多在業(yè)務(wù)上出成果。6、繼續(xù)開展“三字一話”活動(dòng)。通過技能訓(xùn)練活潑老師思維，開闊老師眼界，更新老師觀念，進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)。三、主要工作和措施：〔一〕抓實(shí)園本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)化開展。幼兒老師是幼兒園開展的生力軍，其專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)才能直接影響著幼兒園教育科研的質(zhì)量和程度，因此，幼兒園應(yīng)將教研、科研和老師培訓(xùn)嚴(yán)密結(jié)合，形成良好的園本培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)老師教科研程度的整體進(jìn)步。就我園目前師資隊(duì)伍的情況而言，年齡構(gòu)造偏小，學(xué)歷層次不齊，骨干老師所占老師比率較低等現(xiàn)象實(shí)際存在著，本著“因人而異、全面培養(yǎng)”的原那么，根據(jù)老師個(gè)人開展需要，加強(qiáng)面向全體老師的園本培訓(xùn)力度。本學(xué)期，擬通過以下幾點(diǎn)形式的園本培訓(xùn)實(shí)在加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)程度和科研程度。1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)形式。本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在老師群體中營造爭學(xué)、要學(xué)的氣氛，通過寫好字，讀好書，說好話等根本技能的掌握不僅使老師在學(xué)習(xí)的過程中建立終身學(xué)習(xí)的理念，也能通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。另外，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)，但組織的形式將更加靈敏、有效，把最大的主動(dòng)權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師，以往的教研活動(dòng)雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正到達(dá)教和研的雙結(jié)合，或者說缺少了研究的主題支撐，活動(dòng)的價(jià)值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期，教研活動(dòng)的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育開展與改革的形勢來確定內(nèi)容，這類主題要做到有準(zhǔn)備，有方案，有記錄，有專人負(fù)責(zé)。另一方面那么結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題，利用教研活動(dòng)進(jìn)展集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和理論程度。這類主題交由各年級組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容，并有方案地在不同年級組織觀摩、研討，并在一課多磨的根底上真正向課堂要效率，進(jìn)步老師的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，充分利用各種教育資，為老師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，多角度地開闊老師的視野，進(jìn)步老師的教育科研才能。2、在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長。現(xiàn)代教育形勢要求一個(gè)優(yōu)秀的`幼兒老師必須在創(chuàng)新中工作，會學(xué)、會思，才能獲得較快的專業(yè)成長。但是對于不同層次程度的老師，如何引導(dǎo)她們學(xué)？學(xué)什么？思什么？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近開展區(qū)”。對此，我們將在新學(xué)期，要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，更要將理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，通過本質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等，進(jìn)步自身的研究和反思程度。針對青年老師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的根底上，可以通過學(xué)歷進(jìn)修、備課、撰寫教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習(xí)、運(yùn)用新理念、新觀念。針對中青年老師那么要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的根底上，可以深化反思自己的教育行為，在教育教學(xué)、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維，努力構(gòu)建個(gè)人特色風(fēng)格，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅(jiān)骨干力量。針對中年老師，我們要求既要在思想觀念上跟上時(shí)代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)理論的反思，進(jìn)步發(fā)現(xiàn)、分析^p研究和解決問題的才能。同時(shí)對年輕老師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互促互進(jìn)?！捕场⑼晟普n題制度，進(jìn)步課題研究的效度。本學(xué)期，我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段，一方面我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的根底上，繼續(xù)搜集、完善過程資料。另一方面，我們也實(shí)在感受到課題的價(jià)值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身開展存在著現(xiàn)實(shí)意義，也與幼兒園課程有著親密的聯(lián)絡(luò)，因此，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果，確定實(shí)驗(yàn)班進(jìn)展?jié)L動(dòng)研究。同時(shí)，圍繞我園藝術(shù)特色開展的現(xiàn)有資，我們將于開學(xué)初，研究、申報(bào)新課題。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱。b、確定實(shí)驗(yàn)對象，課題進(jìn)展研究前的相關(guān)調(diào)查，搜集有關(guān)資料，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容、價(jià)值、研究根底四方面進(jìn)展課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。c、制定課題研究階段性方案和目的。d、集成課題調(diào)查報(bào)告，向市教科所申報(bào)。為了標(biāo)準(zhǔn)過程管理，有力保證課題正常進(jìn)展，進(jìn)步研究效度。本學(xué)期將在課題組中再次強(qiáng)調(diào)并嚴(yán)格執(zhí)行科研制度，制度如下：最新幼兒園工作方案篇5工作重點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十六大”精神，不斷轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)展教育創(chuàng)新。2、抓好幼兒園的特色教育，向更高起點(diǎn)邁進(jìn)。3、不斷改善幼兒園衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合。4、不斷完善平安制度，建立長交機(jī)制，做好平安工作。5、積極借鑒成功經(jīng)歷，深化與完善家長工作，增進(jìn)家園溝通。6、每周〔每月〕開一次例會，說本周心德體會和下周思路7、每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去尋看一下老師上課的情況、可以每個(gè)月搞一次上公課，讓其余的老師可以聽一下，再在缺乏的地方提出來。8、修定老師條例，更多的關(guān)注保教工作細(xì)節(jié)，細(xì)化要求，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)流程，如：老師形象〔詳細(xì)到老師的儀表、聲音的分貝大小、如何接聽等〕，幼兒午睡，幼兒離園整理，幼兒出勤率、幼兒成長檔案〔照片的設(shè)置〕過渡環(huán)節(jié)等工程，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，一些內(nèi)容通過檢查監(jiān)視強(qiáng)行入軌達(dá)標(biāo)到位，一些內(nèi)容可以通過班級的現(xiàn)場觀摩推廣理論，每一節(jié)課都要準(zhǔn)備教具。9、制訂優(yōu)秀老師評比方案，根據(jù)家長反映的情況、教學(xué)具的制作、征求各位老師的意見，評選力求表達(dá)過程性、先進(jìn)性、示范性、只要努力到達(dá)要求，人人均可優(yōu)秀，并通過優(yōu)秀的制定評選，讓幼兒園團(tuán)隊(duì)工作品質(zhì)每年上一個(gè)新臺階。10、幼兒老師的各種文本資料，六一活動(dòng)、大大班畢業(yè)典禮、每月一次家長交流會等，在互相交流學(xué)____結(jié)的根底上更為深化人心，更為扎實(shí)有效。11、要根據(jù)在該招生輻射區(qū)域內(nèi)競爭格局中的處境及幼兒園的財(cái)務(wù)狀況來制訂幼兒園的競爭策略，進(jìn)而形成精準(zhǔn)的市場定位和效勞定位。12、園長應(yīng)根據(jù)幼兒園所在區(qū)域的市場調(diào)查的結(jié)果，結(jié)合當(dāng)前教育的特色課程，如：〔雙語教學(xué)、蒙臺梭利、多元智能、親子教育、奧爾夫、感覺統(tǒng)合等〕教學(xué)資來確定園的教學(xué)課程規(guī)劃。13、面向市場，主動(dòng)出擊，努力尋求和創(chuàng)造幼兒園新的開展點(diǎn)。園長應(yīng)具備的條件：1、園長的溝通力〔作為園長應(yīng)該及時(shí)的和家長溝通，如家長有什么不滿意的，就要跟那些家長解釋清楚，不要和家長對來〕2、園長的影響力〔作為園長就應(yīng)該有影響力，做意見事，做對了千萬不要驕傲，做錯(cuò)了事就應(yīng)該自我批評，自我反省，我是哪里做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里了？一定要找出你的自身原因，因?yàn)橹挥羞@樣那些老師才能服你，不會事事與你作對，和老師有矛盾的時(shí)候，一定要自己主動(dòng)的去成認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并換取別人的原諒〕園長要建立自己的威信，太縱容老師也不行。舉行活動(dòng)：秋游親子活動(dòng)、下學(xué)期三月八日的時(shí)候可以組織媽媽來園上課、期末家長問卷調(diào)查、家長學(xué)校工作總結(jié)要成立一個(gè)好的幼兒園，必需要從老師做起，假如老師是很懶散、發(fā)生問題不和家長溝通的、園長和老師關(guān)系處理的不好、不負(fù)責(zé)任、沒有責(zé)任心、不重視、不愛惜幼師這門工作的話，那么這個(gè)幼兒園一定不是什么好幼兒園，相反的道理，假如幼兒園的老師敬忠職守、有責(zé)任心、老師和家長的溝通工作做的很好、很愛幼師這份工作、園長和老師之間也相處的很好、家長也沒有什么意見，這樣的一個(gè)幼兒園必定會得到很多家長的認(rèn)可，一個(gè)好的幼兒園一定要老師的支持，假如一個(gè)幼兒園得不到老師的支持那么那個(gè)幼兒園就不是一個(gè)幼兒園了，而是一堆散沙。最新幼兒園工作方案篇61、積極借鑒成功經(jīng)歷，本學(xué)期各班繼續(xù)做好家長訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)絡(luò)冊等工作，使我們的各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)。2、重視家園互動(dòng)，本學(xué)期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資，以幼兒教育的開展。3、定期向家長開放半日活動(dòng)，定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)展評議，從社會的角度促進(jìn)老師隊(duì)伍的建立、效勞質(zhì)量的進(jìn)步。請家長參加我園重大活動(dòng)，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。4、家長接待日定于每周二下午，實(shí)驗(yàn)園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長提出的各種問題。老師及時(shí)與家長溝通孩子的開展情況，特別是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組，必須向家長宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。最新幼兒園工作方案篇71、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點(diǎn)，對照本班幼兒的詳細(xì)情況，制定出班務(wù)、保教保育施行方案。按時(shí)完成幼兒開展程度的各項(xiàng)測查工作，不斷進(jìn)步分析^p評價(jià)才能。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒要及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò),認(rèn)真分析^p原因,尋找解決問題的方法。2、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，堅(jiān)持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)。如進(jìn)餐、戶外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤，促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)展。3、創(chuàng)辦我園“安康教育月報(bào)”，建立健全衛(wèi)生、平安、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康平安教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒平安防護(hù)管理工作。進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識,全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。4、老師要尊重幼兒的人格，強(qiáng)化對幼兒感情教育，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落，在保教結(jié)合的原那么根底上，強(qiáng)化保育意識。針對問題深化研究，并寫出經(jīng)歷總結(jié)或?qū)ｎ}論文。5、拓展思路，挖掘潛力，積極探究多元化教學(xué)，深化貫徹綱要，采用吸納或擴(kuò)展的途徑，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資得到最大優(yōu)化，推進(jìn)園本教研，提升園所質(zhì)量，扎實(shí)開展教學(xué)研究，促進(jìn)老師專業(yè)成長。6、園長和課題負(fù)責(zé)人要直面幼兒園開展、老師開展的現(xiàn)實(shí)問題，不斷創(chuàng)新管理理念，把開展“園本”教研，構(gòu)建“學(xué)____同體”作為第一要?jiǎng)?wù)，引導(dǎo)老師共同開展，從研究問題切入，認(rèn)真制定適宜的“園本”教研行動(dòng)方案，落實(shí)“園本”教研制度，開展主題式教研，積極探究教研新方式。7、抓好繼續(xù)教育，進(jìn)步文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助老師拓寬視野，學(xué)會深層次的考慮，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)展新老老師學(xué)藝活動(dòng)，給年輕老師壓擔(dān)子提供時(shí)機(jī)讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長。8、將探究精神浸透在保教工作之中，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好多元智能活動(dòng)開放課程，開設(shè)好特長班、英語課程、周末小舞臺。及時(shí)檢查老師備課、上課、看護(hù)、班級管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為考核評優(yōu)之用。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的完美結(jié)合。9、結(jié)合幼兒園的實(shí)際，繼續(xù)組織開展豐富多彩的勞動(dòng)競賽和娛悅教職工身心的文體活動(dòng)以及，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。10、加強(qiáng)環(huán)境建立，進(jìn)一步搞好園舍維修工作，添置局部電化設(shè)備和體育設(shè)備，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園，擴(kuò)大幼兒園的知名度。最新幼兒園工作方案篇8一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力進(jìn)步工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建立，提升老師整體素質(zhì)。二、工作目的：〔一〕加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量?！捕臣哟蠼萄辛Χ龋轿坏亻_展教研活動(dòng)。〔三〕加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步?！菜摹臣訌?qiáng)教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資素質(zhì)。〔五〕做好保健工作，確保幼兒安康成長?！擦臣覉@聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)開展?！财摺秤仔°暯樱瑸檫M(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基?！舶恕吵浞职l(fā)揮后勤作用，實(shí)在做好保教結(jié)合。三、詳細(xì)工作要求：〔一〕加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)方案，如：園務(wù)方案、教育教學(xué)方案、各班學(xué)期工作方案、周活動(dòng)安排方案等，并在制定方案時(shí)注意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的認(rèn)真施行，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄老師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)展客觀評價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位老師的備課筆記、教育筆記、班級工作方案、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)展衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的根底上，全面施行老師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個(gè)班級、每個(gè)老師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人的客觀根據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)那么，評議工作在上學(xué)期改革的根底上再細(xì)化，將量化評估細(xì)那么調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正到達(dá)進(jìn)步老師工作積極性為目的。(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。1、組織老師學(xué)習(xí)國家教委公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在老師中廣泛地開展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育嚴(yán)密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深化，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價(jià)來分析^p幼兒的游戲程度。在各年段開展觀摩研討活動(dòng)，不斷進(jìn)步幼兒的游戲程度。3、加強(qiáng)對老師根本功的培養(yǎng)，在青年老師中開展說課研討活動(dòng)，使老師們能充分運(yùn)用教育理論來備課的思維過程，進(jìn)步老師分析^p教材，解決實(shí)際問題的才能。4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資，開展《利用當(dāng)?shù)刭Y，開展安康教育》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒安康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面開展，到達(dá)身心安康和諧開展的目的。5、在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深化開展“指導(dǎo)圖書閱讀，開展幼兒才能”的研究,并有階段性成果。6、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組?！踩场⒓訌?qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步。1、老師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)效勞。穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)成績,繼續(xù)進(jìn)步區(qū)域活動(dòng)程度。按照幼兒智力開展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。進(jìn)步老師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)才能。4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深化。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感?！菜摹臣訌?qiáng)教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資素質(zhì)。1、繼續(xù)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，實(shí)在加強(qiáng)老師的思想作風(fēng)建立，進(jìn)步老師職業(yè)道德程度，增強(qiáng)廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。2、抓好老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比、根本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動(dòng)，通過豐富多彩的技能競賽活動(dòng)努力進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為老師提供學(xué)習(xí)和開展的時(shí)機(jī)，進(jìn)步各老師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。4、協(xié)助做好老師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(五)做好保健工作，確保幼兒安康成長。1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容