2022年05月河北滄州新華區(qū)事業(yè)單位從服務(wù)期滿“三支一扶”志愿者^(guò)開招聘6人考試參考題庫(kù)答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）一.單選題(共900題)1.對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)同度越高，社會(huì)對(duì)災(zāi)難的敏感度就會(huì)越高，五年前汶川地震的隱痛未消，所以蘆山地震剛一發(fā)生，人們無(wú)法判斷災(zāi)情大小，眾多媒體人第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，體現(xiàn)的正是媒體的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。正是媒體的及時(shí)詳細(xì)報(bào)道，讓災(zāi)情透明地呈現(xiàn)在人們面前。不能因?yàn)槭潞罂雌饋?lái)災(zāi)情不如汶川地震那么嚴(yán)重，就認(rèn)為輿論反應(yīng)過(guò)度了。作者想要說(shuō)明的是：A、媒體對(duì)災(zāi)情的關(guān)注度不應(yīng)取決于災(zāi)情的大小B、蘆山地震災(zāi)情因媒體的積極跟進(jìn)而透明C、媒體對(duì)蘆山地震的高度關(guān)注來(lái)自職業(yè)敏感D、媒體對(duì)蘆山地震的反應(yīng)沒(méi)有過(guò)度正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句指出“對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)同度越高，社會(huì)對(duì)災(zāi)難的敏感度就會(huì)越高”，從而引出話題蘆山地震發(fā)生時(shí)，眾多媒體人第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)。第二句通過(guò)“正是”強(qiáng)調(diào)媒體報(bào)道災(zāi)情的重要性，第三句得出結(jié)論：不能因?yàn)槭潞罂雌饋?lái)災(zāi)情不如汶川地震那么嚴(yán)重，就認(rèn)為輿論反應(yīng)過(guò)度了，即作者強(qiáng)調(diào)媒體對(duì)于蘆山地震的反應(yīng)沒(méi)有過(guò)度，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“災(zāi)情”擴(kuò)大主體范圍，且文段談?wù)摰闹攸c(diǎn)并非媒體對(duì)災(zāi)情的關(guān)注度問(wèn)題，而是針對(duì)于具體的蘆山地震，媒體的反應(yīng)是否過(guò)度，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“職業(yè)敏感”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。2.思想實(shí)驗(yàn)，哲學(xué)家或科學(xué)家們常常用它來(lái)論證一些讓人感到_______的理念和假說(shuō)，主要用于哲學(xué)或者理論物理學(xué)等較為抽象的學(xué)科，因?yàn)檫@類實(shí)驗(yàn)往往難以在現(xiàn)實(shí)世界中開展。這些實(shí)驗(yàn)看似_______，其間卻蘊(yùn)含著很多“剪不斷、理還亂”的哲理。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、神秘

獨(dú)立B、迷惑

簡(jiǎn)單C、新穎

清晰D、玄奧

系統(tǒng)正確答案：B，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系?！翱此啤瓍s…”可知，本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。橫線處表示與“蘊(yùn)含著很多‘剪不斷、理還亂’的哲理”相反的意思?！凹舨粩?、理還亂”說(shuō)明復(fù)雜，B、C項(xiàng)“簡(jiǎn)單”、“清晰”與之意思相反，恰當(dāng)。答案在B、C之中。再結(jié)合語(yǔ)境“這些實(shí)驗(yàn)看似_______”，“清晰”與“實(shí)驗(yàn)”搭配不當(dāng)，排除C。答案鎖定為B。第一空：本空前后為解釋關(guān)系?！罢撟C一些讓人感到_______的理念或假說(shuō)”與“用于較為抽象的學(xué)科”都是在說(shuō)思想實(shí)驗(yàn)，主體一致含義相同。用于較為抽象的學(xué)科說(shuō)明是難解的，讓人感到迷惑的，B項(xiàng)恰當(dāng)。故本題選B。3.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)?！?017江蘇C084】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接，根據(jù)平行等長(zhǎng)相消的方法可判斷，答案為D選項(xiàng)，如下圖所示：故本題選D。4.Theonlycarnotyetrepairedbythatmechanicis：A、myB、meC、himD、mine正確答案：D，答案解析本題為其他常識(shí)。簡(jiǎn)化句子為“Thecaris_______”，即這車是我的，此處應(yīng)該填入名詞性物主代詞，表示“我的”，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。5.眼睛通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度來(lái)改變晶狀體焦距獲得倒立的、縮小的實(shí)像。分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，人就可以看到這個(gè)物體了，這就是眼睛成像的基本原理。眼睛所能看到的最遠(yuǎn)的點(diǎn)叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正視眼所能看到的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處；眼睛所能看到的最近的點(diǎn)叫近點(diǎn)，正常眼睛的近點(diǎn)在距離眼睛約10厘米處。長(zhǎng)時(shí)間用眼可發(fā)生眼疲勞現(xiàn)象，眼疲勞的癥狀表現(xiàn)為：眼睛發(fā)脹、頭疼、眼花，眼睛酸澀、眼睛發(fā)干等。這段話主要講述：A、眼睛的器官部位B、長(zhǎng)時(shí)間用眼導(dǎo)致眼疲勞C、眼睛的成像原理D、眼疲勞的癥狀表現(xiàn)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)前兩句介紹眼睛成像的基本原理；第三句介紹眼睛能看到的遠(yuǎn)近范圍情況，包含前兩句內(nèi)容，第三句更重要；尾句說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間用眼會(huì)導(dǎo)致眼疲勞，表明作者觀點(diǎn)，是重點(diǎn)所在，并具體分析癥狀。文段先引出話題，再論述觀點(diǎn)，重點(diǎn)是尾句觀點(diǎn)，即長(zhǎng)時(shí)間用眼會(huì)導(dǎo)致眼疲勞，對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)解釋眼睛成像的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句引入部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句的分析部分，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選B。6.按揭對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于促銷A、銀行

商場(chǎng)B、抵押

打折C、貸款

降價(jià)D、購(gòu)房

商品正確答案：C，答案解析本題題干為種屬關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。C選項(xiàng)：按揭是一種貸款方式，降價(jià)是一種促銷方式，前后均為種屬關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：銀行是辦理按揭的地點(diǎn)，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；商場(chǎng)是進(jìn)行促銷的地點(diǎn)，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后順序相反，排除。B選項(xiàng)：抵押是按揭的必要條件，二者為必要條件對(duì)應(yīng)關(guān)系；打折屬于促銷，二者為種屬關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：通過(guò)按揭方式達(dá)到購(gòu)房的目的，二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系；商品是促銷的對(duì)象，前后關(guān)系不一致，排除。故本題選C。7.我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平，不但要提高高等教育的質(zhì)量，而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量，按照中小學(xué)生所能接受的程度，用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)中小學(xué)教育內(nèi)容。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：A、提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件B、全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件C、提高中小學(xué)的教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件D、學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段先提出話題“科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平”，接著通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅…而且…”提出具體的措施，遞進(jìn)之后是重點(diǎn)，因此，文段重點(diǎn)在說(shuō)：“要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平，首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量”，選項(xiàng)C是重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)換，所以選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：遞進(jìn)之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段在強(qiáng)調(diào)“首先要提高中小學(xué)教育質(zhì)量”，而非全面提高，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段說(shuō)“用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)中小學(xué)教育的內(nèi)容”，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)只是提高中小學(xué)教育質(zhì)量的一個(gè)措施，片面，所以D錯(cuò)。故本題選C。8.如果把人的自然生命視為一條某一天開始流淌、某一天必須消失的河流，對(duì)于作家、詩(shī)人、畫家等而言，從這條河流會(huì)派生出另外的一條河流來(lái)，那就是你活著時(shí)創(chuàng)作的作品的生命時(shí)間。曹雪芹活了大約40幾歲，而《紅樓夢(mèng)》寫就約250年，似乎今天才進(jìn)入生命盛期。沒(méi)有人能讓曹雪芹重新活過(guò)來(lái)，也沒(méi)有人有能力讓《紅樓夢(mèng)》悄然死去。這段文字想要表達(dá)的主要意思是：A、生命的意義不在于結(jié)果而在于奮斗的過(guò)程B、人生就是一條奔流不息的河流C、一個(gè)偉大作家的偉大作品需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)D、創(chuàng)作對(duì)于作家等群體而言可以增生自然生命存在的意義正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)把人生命比作河流，作家等群體會(huì)從這條河流中派生出另一條河流，即他的作品。第二句以《紅樓夢(mèng)》為例進(jìn)一步說(shuō)明：作家生命短暫，但作品不會(huì)悄然死去。選項(xiàng)D正是這個(gè)含義的體現(xiàn)，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)“奮斗”，無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：過(guò)于表面，文段只是河流來(lái)引出作家和作品，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段重點(diǎn)不是在于經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)，而是說(shuō)作品可以為作家增生自然生命，所以C錯(cuò)。故本題選D。9.某單位有三個(gè)人數(shù)相等的科室甲、乙、丙，已知甲科室的黨員人數(shù)等于乙科室的非黨員人數(shù)，丙科室的黨員人數(shù)占全單位黨員的40%。那么該單位黨員人數(shù)比非黨員人數(shù)：A、少20%B、少25%C、多20%D、多25%正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）第二步：分析解題方法一：設(shè)全單位黨員人數(shù)為5x，甲科室黨員人數(shù)為y，各科室黨員人數(shù)與非黨員人數(shù)如下：可得該單位黨員人數(shù)比非黨員人數(shù)多。方法二：由“甲科室的黨員人數(shù)等于乙科室的非黨員人數(shù)”，則甲、乙兩科室的黨員總?cè)藬?shù)即為每個(gè)科室的人數(shù)。將全單位黨員人數(shù)賦值為100，則甲、乙科室的黨員人數(shù)為100×（1-40%）=60，則每個(gè)科室的人數(shù)為60，全單位總?cè)藬?shù)為60×3=180，非黨員人數(shù)為180-100=80。該單位黨員人數(shù)比非黨員人數(shù)多。故本題選D。10.依次填入文中橫線處的語(yǔ)句，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：幾十年來(lái)，霍金的身體禁錮在輪椅中，_______________。________________，_______________，_______________。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為自愛(ài)因斯坦以來(lái)引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來(lái)，我們往何處去”的答案②震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界③發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空A、③①④②B、④①③②C、①③②④D、④③①②正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)文段前面說(shuō)到身體禁錮在輪椅中，④句中的“卻”對(duì)前文進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以④在頭，排除A、C項(xiàng)。①句是霍金尋求的過(guò)程，③句是他取得的成果，先“尋求”，之后才能“發(fā)現(xiàn)”，①句應(yīng)在③句之前，排除D項(xiàng)。故本題選B。11.某醫(yī)院為降低對(duì)患者的誤診率，花巨資買了一批操作簡(jiǎn)單、精確度高的先進(jìn)的輔助診斷設(shè)備，使用一年后，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)對(duì)患者的誤診率不但沒(méi)有下降，反而有上升的趨勢(shì)。以下哪項(xiàng)最能解釋上述看來(lái)矛盾的斷定：A、該醫(yī)院購(gòu)買的輔助診斷設(shè)備存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題B、醫(yī)護(hù)人員對(duì)該設(shè)備操作不熟C、引進(jìn)新設(shè)備后，醫(yī)院門診效率大大提高，前來(lái)就診的患者增多D、醫(yī)生過(guò)分依賴輔助設(shè)備檢測(cè)出的結(jié)果，缺少一些必要的經(jīng)驗(yàn)判斷和會(huì)診正確答案：D，答案解析第一步：尋找矛盾點(diǎn)使用輔助診斷設(shè)備后誤診率不降反升。第二步：分析選項(xiàng)輔助設(shè)備為診斷服務(wù)的，使用后誤診率反而升高了，說(shuō)明輔助設(shè)備沒(méi)有起到輔助作用。D項(xiàng)說(shuō)明輔助設(shè)備沒(méi)有為診斷提供正向幫助，“缺少一些必要的經(jīng)驗(yàn)判斷和會(huì)診”導(dǎo)致誤診率升高，當(dāng)選。A、B選項(xiàng)：均未說(shuō)明對(duì)誤診率的影響，且不符合“操作簡(jiǎn)單、精確度高”，排除。C選項(xiàng)：題干討論的是新設(shè)備對(duì)誤診率的影響，“門診效率”為無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。故本題選D。12.關(guān)于氣候，下列說(shuō)法不正確的是：A、我國(guó)冬季南北溫差很大的主要原因是緯度的影響B(tài)、秦嶺—淮河一線是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線C、我國(guó)氣候的突出表現(xiàn)是季風(fēng)氣候顯著D、世界上大多數(shù)動(dòng)植物在我國(guó)都能找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，主要是因?yàn)槲覈?guó)氣候類型復(fù)雜正確答案：B，答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)我國(guó)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線為大興安嶺─陰山─賀蘭山─巴顏喀拉山─岡底斯山，秦嶺—淮河線是我國(guó)南方和北方的地理分界線。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：我國(guó)領(lǐng)土南北跨越的緯度近50度。緯度不同，會(huì)造成太陽(yáng)高度角與所受太陽(yáng)輻射量的不同，從而對(duì)溫度變化產(chǎn)生影響，正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：我國(guó)位于亞歐大陸東部、太平洋西岸，受冬、夏季風(fēng)交替影響的地區(qū)廣，是世界上最典型的季風(fēng)氣候分布區(qū)，正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：受緯度、海陸、地形地勢(shì)等因素影響，我國(guó)氣候復(fù)雜多樣，有溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶雨林氣候、溫帶大陸性氣候和高原山地氣候等氣候類型，為大多數(shù)動(dòng)植物生長(zhǎng)提供了適宜的條件，正確，本題選非，排除。故本題選B。13.同符查找：8297436

5746382

9703158A、1B、2C、3D、4正確答案：C，答案解析相同字符：8，7，3。共3個(gè)。故本題選C。14.李木在某次考試中，課程甲和課程乙得178分，課程丙和課程丁得171分，課程乙和課程丙得174分，課程丁比課程甲高1分。問(wèn)李木四門科程中哪門課程得分最高：A、課程甲B、課程乙C、課程丙D、課程丁正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型----本題為不等式分析問(wèn)題第二步：分析解題甲+乙=178

①，丙+丁=171

②，乙+丙=174

③，丁=甲+1

④。由①和③，可得甲＞丙；由②和③，可得乙＞丁；再由④，可得乙＞?。炯祝颈?；故得分最高為課程乙。故本題選B。15.援藏干部小吳發(fā)現(xiàn)，夏天在藏區(qū)的高山上能看到一條橫在半山腰的線，這條線之上冰雪璀璨閃耀，線下則只有裸露巖坡或草叢樹林。當(dāng)?shù)厝烁嬖V他，這就是“雪線”。如果氣候穩(wěn)定，雪線每年大致在同一個(gè)高度上，如果氣候或降雪量發(fā)生變化，雪線就會(huì)發(fā)生變化。則小吳最不可能觀察到的現(xiàn)象是：A、氣候變暖，降雪量增加，雪線上移B、氣候變暖，降雪量減少，雪線上移C、氣候變冷，降雪量減少，雪線下移D、氣候變冷，降雪量增加，雪線上移正確答案：D，答案解析第一步：應(yīng)用定理------地理知識(shí)第二步：題干解答：A選項(xiàng)：當(dāng)氣候變暖時(shí)，原有積雪的溶解量增加，同時(shí)降雪量增加，若降雪量小于原有積雪的溶解量，則雪線有可能上移，所以不選A。B選項(xiàng)：當(dāng)氣候變暖時(shí)，原有積雪的溶解量增加，同時(shí)降雪量減少，則雪線必然上移，所以不選B。C選項(xiàng)：若氣候變冷，原有積雪的溶解量減少，同時(shí)降雪量減少，若降雪量大于溶解量，則雪線有可能上移，所以不選C。D選項(xiàng)：若氣候變冷，原有積雪的溶解量減少，同時(shí)降雪量增加，則雪線必然下移，所以選D。故本題選D。16.某國(guó)針對(duì)本國(guó)本科畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，該國(guó)的大多數(shù)本科畢業(yè)生為工學(xué)類，也有一部分本科畢業(yè)生為人文社科類，在這些畢業(yè)生中，大多數(shù)在畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)就業(yè)，只有少部分未就業(yè)。由此一定可以推出的是：A、大多數(shù)工學(xué)類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)B、有些人文社科類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)未就業(yè)C、有些工學(xué)類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)D、有些人文社科類畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干中的條件為：對(duì)于本科畢業(yè)生而言①大多數(shù)為工學(xué)類，即工學(xué)畢業(yè)生＞50%；②有一部分是人文社科類；③大多數(shù)畢業(yè)時(shí)已就業(yè)，即已就業(yè)畢業(yè)生＞50%；④有少部分未就業(yè)；第二步：分析選項(xiàng)根據(jù)①和③工科畢業(yè)生超過(guò)一半，已就業(yè)畢業(yè)生超過(guò)一半，結(jié)合數(shù)學(xué)上的容斥原理，可得兩類人一定有交集（若無(wú)交集，則兩者合起來(lái)超過(guò)了所有人數(shù)）。即存在工科類已就業(yè)的畢業(yè)生，即：有些工學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)，所以選C。故本題選C。17.近朱者赤，近墨者黑∶當(dāng)局者迷，旁觀者清A、國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)∶江山易改，本性難移B、智者千慮，必有一失∶百足之蟲，死而不僵C、尺有所短，寸有所長(zhǎng)∶得道多助，失道寡助D、道高一丈，魔高一丈∶明槍易躲，暗箭難防正確答案：C，答案解析本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。第一步：分析題干近朱者赤，近墨者黑是由兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、意思相反的短句組成。當(dāng)局者迷，旁觀者清是由兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、意思相反的短句組成。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)和得道多助，失道寡助都是是由兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、意思相反的短句組成的，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)前后不構(gòu)成反義關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：智者千慮，必有一失前后不構(gòu)成反義關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：道高一丈，魔高一丈前后不構(gòu)成反義關(guān)系，排除。故本題選C。18.某人欲將自己的手機(jī)密碼設(shè)為3位數(shù)字，要求第一位是偶數(shù)，后兩位中至少有一個(gè)是6，則他可選擇的密碼個(gè)數(shù)為：A、68B、72C、95D、100正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：分析作答已知密碼可以選擇的范圍為0~9；密碼的第一位是偶數(shù)，有5種選擇；后兩位沒(méi)有6的情況有9×9=81種，所以至少有一個(gè)是6的情況有10×10－81=19種；因此所求為5×19=95。故本題選C。19.柔性管理：組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法，通過(guò)影響人的心理，產(chǎn)生良好的管理效果。以下屬于柔性管理的是：A、張莉7歲的孩子感冒發(fā)燒，家中無(wú)人照看，只好帶著上班，領(lǐng)導(dǎo)讓她調(diào)休，送孩子去醫(yī)院B、某機(jī)關(guān)組團(tuán)出國(guó)學(xué)習(xí)考察，順道去迪斯尼樂(lè)園游玩了一天，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特批報(bào)銷費(fèi)用C、辦公室主任負(fù)責(zé)考勤，無(wú)論誰(shuí)遲到，考勤記錄均為合格，同事關(guān)系相處很好D、新員工小王試用期培訓(xùn)考試不合格，車間主任考慮她是副總的親戚，破例讓她轉(zhuǎn)正上崗正確答案：A，答案解析本題題干為管理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①以人為中心；②通過(guò)影響人的心理；③產(chǎn)生良好的管理效果。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)讓張莉調(diào)休的管理方法是以人為中心，讓員工感到溫暖，并且會(huì)產(chǎn)生良好的管理效果，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：特批報(bào)銷費(fèi)用不會(huì)產(chǎn)生良好的管理效果，不符合③，排除。C選項(xiàng)：辦公室主任不負(fù)責(zé)任的考勤，不會(huì)產(chǎn)生良好的管理效果，不符合③，排除。D選項(xiàng)：破例讓培訓(xùn)考試不合格者轉(zhuǎn)正上崗，無(wú)法產(chǎn)生良好的管理效果，不符合③，排除。故本題選A。20.①駢文篇名，唐代王勃作。②《滕王閣序》全稱《秋日登洪都俯滕王閣餞別序》，一名《滕王閣詩(shī)序》。③文中鋪敘滕王閣一帶形勢(shì)景色和宴會(huì)盛況，抒發(fā)作者“無(wú)路請(qǐng)纓”的感慨。④滕王閣在洪州（冶今江西南昌），為當(dāng)時(shí)名勝。⑤對(duì)仗工穩(wěn)，語(yǔ)言流麗。⑥相傳為王勃少年時(shí)得神力相助而作，令人考證為其往交趾（今越南）探父，途徑洪州時(shí)作。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、①②③⑤④⑥B、②①④③⑤⑥C、②①④⑥③⑤D、①④②⑥⑤③正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)觀察選項(xiàng)①和②都可以為首句，①的話題是“駢文篇名”，②是《滕王閣序》的篇名介紹，應(yīng)該先提《滕王閣序》，再提出它是駢文篇名和相關(guān)作者。所以②為首句，排除A、D；③介紹文中內(nèi)容，⑥交代王勃?jiǎng)?chuàng)作這篇文章的情形，應(yīng)該先創(chuàng)作文章，然后才能分析文章的內(nèi)容，所以⑥應(yīng)該在③前面，④介紹滕王閣，應(yīng)該緊跟在①的后面交代《滕王閣序》的信息，所以正確順序是②①④⑥③⑤。故本題選C。21.香樟樹就像那些正直而沉靜的老實(shí)人，它們看似________，內(nèi)里卻極為優(yōu)雅，無(wú)論世道怎樣雜亂，自身如何被________被忽視，也沒(méi)有放棄底線，只管靜默生存，兀自風(fēng)華，清冷而優(yōu)美，沉靜卻光明。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、遲鈍

排擠B、平庸

埋沒(méi)C、木訥

壓抑D、沉悶

誤解正確答案：B，答案解析第一空：本空為比喻+轉(zhuǎn)折關(guān)系?！跋阏翗渚拖瘛倍领o的老實(shí)人’，它們看似________”，說(shuō)明橫線處應(yīng)填一個(gè)老實(shí)人的特點(diǎn)。再結(jié)合后文“內(nèi)里卻極為優(yōu)雅”，說(shuō)明橫線處也應(yīng)與“優(yōu)雅”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，形成一種對(duì)比。A選項(xiàng)“遲鈍”反應(yīng)慢、腦子不靈敏；用來(lái)形容“正直而沉靜的老實(shí)人”偏消極，排除A。B選項(xiàng)“平庸”普通、尋常而不突出；是一種客觀陳述，可以修飾“正直而沉靜的老實(shí)人”，且與后文“優(yōu)雅”可以形成對(duì)比，保留。C選項(xiàng)“木訥”指人質(zhì)樸而不善辭令；是“老實(shí)人”的特點(diǎn)，也能與后文“優(yōu)雅”形成對(duì)比，保留。D選項(xiàng)“沉悶”指沉重、煩悶；心情不舒暢；沉默不說(shuō)話；本身是一種內(nèi)在的表達(dá)，與后文“內(nèi)里卻極為優(yōu)雅”不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D。第二空：本空為并列關(guān)系。“被________被忽視”，橫線處與“忽視”并列，意思接近，“忽視”有不重視的意思。B選項(xiàng)“埋沒(méi)”使顯露不出來(lái)，不能發(fā)揮作用；比如“埋沒(méi)人才”，有“不重視”的意思，保留。C選項(xiàng)“壓抑”指情緒、感情低落；不能體現(xiàn)出“不重視”的意思，排除C。故本題選B。22.在社會(huì)與生活步伐加快的今天，人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報(bào)刊來(lái)捕捉當(dāng)下集體意識(shí)的火花、把握社會(huì)想象的脈搏。互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點(diǎn)，即可了解社會(huì)當(dāng)天所發(fā)生的和最受關(guān)注的熱點(diǎn)。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論，會(huì)因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會(huì)發(fā)展軌跡的“暫時(shí)性”保留下來(lái)，以便現(xiàn)在和將來(lái)作為了解社會(huì)的獨(dú)特窗口，將是一件富有創(chuàng)意的工作。如果這段文字是一篇文章的開頭，接下來(lái)作者最可能：A、引導(dǎo)大眾科學(xué)、自覺(jué)地利用搜索引擎去了解社會(huì)B、介紹在收集、整理網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息方面的某種嘗試C、探討如何使網(wǎng)絡(luò)成為直觀、直接了解社會(huì)的途徑D、剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡(luò)閱讀的潛在危害正確答案：B，答案解析本題為語(yǔ)句銜接題文段前三句說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是獲取信息的重要手段；第四句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”轉(zhuǎn)折提出問(wèn)題，即網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論很快成為“歷史”；最后一句闡述探討保留網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論的重要意義。文段為問(wèn)題+重要性表述，所以接下來(lái)最有可能敘述如何保留網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論相應(yīng)的對(duì)策。對(duì)比選項(xiàng)，根據(jù)話題一致原則，B項(xiàng)當(dāng)選。故本題選B。23.7，4，14，8，21，16，（

），（

）A、20，18B、28，32C、20，32D、28，64正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：奇數(shù)項(xiàng)7，14，21，（28）是一個(gè)公差為7的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)4，8，16，（32）是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列。所以原數(shù)列空缺項(xiàng)依次為28，32。故本題選B。24.不論是透明的還是彩色的隱形眼鏡，透氧性都是重要的指標(biāo)。角膜表面沒(méi)有血管，是自己獨(dú)立呼吸的器官，它通過(guò)直接與空氣接觸來(lái)獲得氧。如果角膜獲得的氧不足，那么角膜上皮細(xì)胞的健康就會(huì)受到影響，抵抗力也會(huì)變?nèi)?，如果是長(zhǎng)期缺氧，角膜就要“呼救”了：周邊組織向角膜內(nèi)生長(zhǎng)入新生血管，通過(guò)血液來(lái)給角膜供氧。因此，長(zhǎng)期戴隱形眼鏡的人，_______________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、眼角膜可能會(huì)因此缺氧B、眼珠邊緣可能會(huì)出現(xiàn)紅血絲C、眼角膜的抵抗力可能下降D、眼角膜細(xì)胞的健康就會(huì)受影響正確答案：B，答案解析本題為語(yǔ)句填空題。由空缺處前面句子中的“周邊組織向角膜內(nèi)生長(zhǎng)入新生血管，通過(guò)血液來(lái)給角膜供氧”可知，長(zhǎng)期戴隱形眼鏡眼珠邊緣可能會(huì)出現(xiàn)紅血絲。故本題選B。25.①數(shù)據(jù)足跡通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和云技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)外開放和共享②因此帶來(lái)了我們以前從未遇到過(guò)的倫理與責(zé)任問(wèn)題③形成與物理足跡相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)足跡④大數(shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)智能終端、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)手段來(lái)“量化世界”⑤其中最突出的是數(shù)據(jù)權(quán)益、數(shù)據(jù)隱私和人性自由等三個(gè)重要問(wèn)題⑥從而將自然、社會(huì)、人類的一切狀態(tài)、行為都記錄并存儲(chǔ)下來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、①⑥④③⑤②B、①⑤②④③⑥C、④⑥③①②⑤D、④③①⑥⑤②正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)觀察選項(xiàng)，首句在①④中。①引出話題“數(shù)據(jù)足跡”；④引出話題“大數(shù)據(jù)技術(shù)”，都可作首句，不容易排除，根據(jù)共同信息，考慮捆綁。②中提到了“倫理與責(zé)任問(wèn)題”；⑤中的“數(shù)據(jù)權(quán)益、數(shù)據(jù)隱私和人性自由”與之對(duì)應(yīng)，所以②在⑤之前，排除A、B、D。故本題選C。26.1980年美國(guó)人口普查結(jié)果顯示，婚姻狀況中分居(包括法律上的分居和兩地分居)的女性比男性多100萬(wàn)，以下哪項(xiàng)有助于解釋此結(jié)果：①在美國(guó)婚齡女性比婚齡男性多②人口普查漏掉的分居男性多于分居女性③有更多的分居男性出國(guó)居住A、只有①B、只有②C、②和③D、①和③正確答案：C，答案解析第一步：分析題干婚姻狀況中分居的女性比男性多100萬(wàn)。第二步：分析選項(xiàng)①：“婚齡女性”與“婚姻中的女性”不是同一個(gè)概念，不能解釋題干現(xiàn)象。②：因?yàn)槁┑舻哪行远嘤谂?，所以得出女性比男性多就正常，合理解釋題干現(xiàn)象。③：因?yàn)橛懈嗟哪行猿鰢?guó)居住，所以人口普查時(shí)在國(guó)內(nèi)的分居女性多于分居男性，合理解釋題干現(xiàn)象。綜上：①不能解釋題干現(xiàn)象；②③能夠合理解釋題干現(xiàn)象。故本題選C。27.字符替換圖例：請(qǐng)開始答題：數(shù)字表第3行第6列的數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A、B、C、D、正確答案：A，答案解析第3行第6列的數(shù)字為：6。對(duì)應(yīng)符號(hào)為：故本題選A。28.如果兩個(gè)朋友已相識(shí)多年，他們之間的情感必然非常_______：有時(shí)親密無(wú)間，有時(shí)形同陌路。潮起潮落，甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對(duì)待這些起起落落，直接影響到友誼的_______。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A、深厚

發(fā)展B、復(fù)雜

進(jìn)展C、細(xì)膩

保持D、多樣

延續(xù)正確答案：B，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系。根據(jù)冒號(hào)可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞為“有時(shí)親密無(wú)間，有時(shí)形同陌路”?？芍?，他們之間的情感是復(fù)雜的，答案鎖定為B。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系?！坝绊懹颜x的進(jìn)展”搭配恰當(dāng)。故本題選B。29.望到青山∶看見(jiàn)碧水∶記住鄉(xiāng)愁A(yù)、產(chǎn)業(yè)興旺∶生態(tài)宜居∶生活富裕B、改善鄉(xiāng)風(fēng)∶治理環(huán)境∶建設(shè)鄉(xiāng)村C、風(fēng)土人情∶方言俚語(yǔ)∶田園牧歌D、良好家風(fēng)∶淳樸民風(fēng)∶文明習(xí)俗正確答案：B，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干望到青山、看見(jiàn)碧水、記住鄉(xiāng)愁，均構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：改善鄉(xiāng)風(fēng)、治理環(huán)境、建設(shè)鄉(xiāng)村，均構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，當(dāng)選。A選項(xiàng)：產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、生活富裕，均構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)，排除。C選項(xiàng)：風(fēng)土人情、方言俚語(yǔ)、田園牧歌，均為名詞并列短語(yǔ)，排除。D選項(xiàng)：良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)、文明習(xí)俗，均構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)，排除。故本題選B。30.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-深圳-027】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中有漢字，?？伎键c(diǎn)有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對(duì)稱等。第二步：題目詳解突破口：題干都有漢字且無(wú)數(shù)量規(guī)律，考慮找共性。本題規(guī)律：題干所給漢字都由直線構(gòu)成，只有C選項(xiàng)滿足。故本題選C。31.如圖，由四個(gè)全等的直角三角形拼成一個(gè)大正方形，每個(gè)三角形的面積都是1，且兩直角邊之比大于等于2，則這個(gè)大正方形的面積至少是：A、4B、5C、6D、7正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析作答已知大正方形面積=小正方形面積+4×三角形面積=小正方形面積+4。設(shè)三角形的長(zhǎng)直角邊為x，短直角邊為y，則小正方形面積=（x-y）2，由于，因此當(dāng)x=2y時(shí)，小正方形面積（x-y）2最小。故，解得x=2，y=1，故小正方形面積為（2-1）2=1。因此大正方形的面積為至少為1+4=5。故本題選B。32.隨著學(xué)校消失，村莊的文化高地不在，村莊文化脈絡(luò)的________受到了影響；青少年長(zhǎng)期“不在場(chǎng)”，對(duì)村莊的________感逐漸增強(qiáng)。特別是在以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明為指征的村莊文化正在大面積________，農(nóng)村文化呈現(xiàn)虛化、空洞化，無(wú)疑更進(jìn)一步加劇了村莊文化的衰亡，對(duì)村莊的可持續(xù)發(fā)展造成不利的影響。依次填入下劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、綱維

疏遠(yuǎn)

消失B、維系

疏離

式微C、軸心

隔閡

衰亡D、銜接

陌生

凋零正確答案：B，答案解析第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。橫線處修飾“文化脈絡(luò)”，根據(jù)“隨著學(xué)校消失，村莊的文化高地不在”說(shuō)明文化脈絡(luò)的維持受到了影響。橫線處要體現(xiàn)出“維持”之意。A選項(xiàng)“綱維”有維系、護(hù)持之意，保留；B選項(xiàng)“維系”指維持和聯(lián)系，保留。C選項(xiàng)“軸心”比喻中心，沒(méi)有“維持”之意，排除。D選項(xiàng)“銜接”指事物首尾連接或指用某個(gè)物體連接兩個(gè)分開的物體，沒(méi)有“維持”之意，排除。第二空：本空為為主謂賓關(guān)系。橫線處形容青少年與村莊之間的關(guān)系。A選項(xiàng)“疏遠(yuǎn)”指關(guān)系、感情不親近、冷淡，多用來(lái)形容人與人之間的關(guān)系，放在此處搭配不當(dāng)，排除；B選項(xiàng)“疏離”指一種感覺(jué)很陌生、冷漠，和人很疏遠(yuǎn)的感覺(jué)，可以用來(lái)形容“人”與“村莊”之間的關(guān)系，保留。第三空代入驗(yàn)證。由“進(jìn)一步加劇了村莊文化的衰亡”可知，橫線處要填一個(gè)表示正在衰亡的詞語(yǔ)，“式微”指事物由興盛而衰落，表示正在衰亡，恰當(dāng)，且它是一個(gè)進(jìn)行時(shí)態(tài)，“正在式微”搭配恰當(dāng)。故本題選B。33.北京何來(lái)？王光鎬在其新著《北京——人類文明的圣殿》中，以一位老考古人的睿智，為我們細(xì)細(xì)講述了北京的地脈、人脈、城脈、文脈及氣脈諸類，分述北京的地理特征，北京史前的悠久年代，文明早期的持續(xù)發(fā)展，帝都從無(wú)到有的遞進(jìn)拓展，民族多元一統(tǒng)格局的形成，以及承續(xù)傳統(tǒng)的信仰體系。這段文字是一篇文章的引言，文章接下來(lái)最可能講述的是：A、北京文脈的多元融合B、北京人脈的古老悠遠(yuǎn)C、北京地脈的特別之處D、北京城脈的底蘊(yùn)深厚正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)根據(jù)文段“為我們細(xì)細(xì)講述了北京的地脈、人脈、城脈、文脈及氣脈諸類，分述北京的地理特征”可知，接下來(lái)會(huì)分別從“地脈、人脈、城脈、文脈、氣脈”這幾方面進(jìn)行介紹，所以接下來(lái)最先講述的應(yīng)該是北京地脈的特別之處，所以選C。故本題選C。34.【2020-浙江B-008】A、2B、4C、6D、8正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解對(duì)角線無(wú)明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮橫向或縱向。左半部分?jǐn)?shù)之積=右半部分?jǐn)?shù)之和；即2×6=4+8，5×6=12+18，7×3=12+9，6×4=16+？；則“？”處為6×4-16=8。故本題選D。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019聯(lián)考/福建071】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：第一行每個(gè)圖元素相同，但是位置不同，且直線有角度變化，考慮旋轉(zhuǎn)。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先看橫行。如圖所示，第一行圖形中，線條①沿外部點(diǎn)每次逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置，線條②以中心點(diǎn)為原點(diǎn)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；第二行圖形中，線條③、線條④沿外部點(diǎn)每次逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置，線條⑤以中心點(diǎn)為原點(diǎn)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)72°；驗(yàn)證第三行也符合此規(guī)律，即線條⑥、線條⑦沿外部點(diǎn)每次逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置，線條⑧以中心點(diǎn)為原點(diǎn)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°，只有A選項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選A。36.救援∶圍魏救趙A、進(jìn)攻∶風(fēng)聲鶴唳B、防守∶草木皆兵C、追擊∶窮寇勿追D、轉(zhuǎn)移∶斗折蛇行正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干圍魏救趙是有關(guān)救援的策略，兩者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：窮寇勿追是有關(guān)追擊的策略，兩者也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以選C。A選項(xiàng)：風(fēng)聲鶴唳形容驚慌失措的樣子，與進(jìn)攻無(wú)明顯關(guān)系，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：草木皆兵形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，與防守?zé)o明顯關(guān)系，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：斗折蛇行形容道路曲折蜿蜒，與轉(zhuǎn)移無(wú)明顯關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選C。37.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2008甘肅053】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖形有明顯的對(duì)稱，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。本題規(guī)律：以第三個(gè)圖形為對(duì)稱軸，左右圖形對(duì)稱，即圖2和圖4相同，圖1和圖5應(yīng)相同，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。拓展：圖形都為全開放圖形，考慮圖形的開口方向。前一個(gè)圖形按照順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，內(nèi)部線段增（減）得到下一個(gè)圖形，只有D選項(xiàng)符合。38.中低端手機(jī)的巨大出貨量推動(dòng)了國(guó)產(chǎn)手機(jī)的繁榮，但低端意味著低利潤(rùn)，國(guó)產(chǎn)手機(jī)仍_______于“來(lái)料加工，仿制生產(chǎn)”的流水線生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念，在產(chǎn)品創(chuàng)新方面缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前，大多數(shù)國(guó)產(chǎn)手機(jī)沒(méi)有實(shí)質(zhì)的功能和核心創(chuàng)新，很難獲得強(qiáng)大的品牌影響力，最終還是只能_______于中低端市場(chǎng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、拘泥

著眼B、醉心

落腳C、局限

游走D、固守

混跡正確答案：C，答案解析第一空：本空為感情色彩。由“低端”、“仿制”可知文段感情色彩偏消極。所以橫線處應(yīng)填入帶有消極色彩的詞語(yǔ)。B選項(xiàng)“醉心”指內(nèi)心的喜愛(ài)已到了沉醉迷戀的地步，為積極色彩的詞語(yǔ)，排除。D選項(xiàng)“固守”后不能搭配“于”，排除。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主謂賓，國(guó)產(chǎn)手機(jī)_______于中低端市場(chǎng)，橫線部分與“中低端市場(chǎng)”搭配。C選項(xiàng)“游走”指游蕩在某個(gè)區(qū)域，與“中低端市場(chǎng)”搭配恰當(dāng)，且感情色彩偏消極，當(dāng)選。A選項(xiàng)“著眼”指注目、考慮，常與褒義詞搭配，與文段整體感情色彩不符，排除。故本題選C。39.熱傳導(dǎo)的各種方式中，熱輻射是以________形式傳遞熱量的。A、光波B、電磁波C、介質(zhì)流動(dòng)D、物體接觸正確答案：B，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。熱輻射指物體由于具有溫度而輻射電磁波的現(xiàn)象。是一種物體用電磁輻射的形式把熱能向外散發(fā)的熱傳方式。故本題選B。40.霧是一種低能見(jiàn)度天氣現(xiàn)象，霧的形成過(guò)程就是水汽達(dá)到并超過(guò)飽和狀態(tài)產(chǎn)生凝結(jié)或凝華的過(guò)程。霾也是一種低能見(jiàn)度天氣現(xiàn)象。霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染，特別是細(xì)顆粒物（PM2.5，空氣動(dòng)力學(xué)直徑小于2.5微米的顆粒物）污染。通常情況下，自然界能夠較長(zhǎng)時(shí)間懸浮在空氣中的氣溶膠，直徑在10微米以下，肉眼不能分辨，因此不會(huì)引起人們的注意。而在特定的大氣條件下（如微風(fēng)、逆溫等穩(wěn)定大氣狀態(tài)下），如果人類活動(dòng)向大氣排放過(guò)多的污染物質(zhì)，使空氣中的氣溶膠不斷在某一區(qū)域聚集致使其濃度過(guò)大，產(chǎn)生可見(jiàn)的光散射作用，人們就能感覺(jué)到大氣混濁、視野模糊。當(dāng)其嚴(yán)重到一定程度，即水平能見(jiàn)度小于10千米時(shí)，就形成霾。因此，霾的形成需要較為穩(wěn)定的大氣條件和較高的氣溶膠濃度。從以上材料不能推出的是：A、霧和霾都是低能見(jiàn)度天氣現(xiàn)象，在本質(zhì)上兩者大體相似B、霧和霾形成的動(dòng)力學(xué)過(guò)程和物理?xiàng)l件顯著不同C、霧是液滴，霾是氣溶膠，二者的物理狀態(tài)不同D、霾離不開細(xì)微的懸浮顆粒，霧形成時(shí)空氣中水汽起關(guān)鍵作用正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：尋找重點(diǎn)根據(jù)“霧的形成過(guò)程就是水汽達(dá)到并超過(guò)飽和狀態(tài)產(chǎn)生凝結(jié)或凝華的過(guò)程”可知霧與水汽相關(guān)；根據(jù)“霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染”可知霾的本質(zhì)是氣溶膠污染，所以霧和霾的本質(zhì)是不同的，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，本題為選非題，所以選A。根據(jù)“霧的形成過(guò)程就是······”和尾句“霾的形成需要······”可知霧和霾形成的形成條件和形成過(guò)程確實(shí)非常不同，B項(xiàng)表述正確，本題為選非題，排除；根據(jù)“霧的形成過(guò)程就是水汽達(dá)到并超過(guò)······”、“霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染特別是細(xì)顆粒物······”可知C、D表述正確，本題為選非題，排除。故本題選A。41.登陸火星并不是一件容易的事。地球和火星最近時(shí)，也有5600萬(wàn)千米的距離，是地球和月亮距離的140倍，想要靠火箭的動(dòng)力突破這一距離，目前是不可能的。因此，需借助地球的公轉(zhuǎn)把探測(cè)器“甩”到火星，不過(guò)，需要合適的時(shí)機(jī)，這就是“發(fā)射窗口”。當(dāng)火星探測(cè)器到達(dá)遠(yuǎn)日點(diǎn)，與火星軌道相切時(shí)，火星也正好運(yùn)行到那里，探測(cè)器才能與火星交會(huì)。在這個(gè)時(shí)間窗口發(fā)射火星探測(cè)器，不僅是最省能量的，探測(cè)器的有效載荷也會(huì)相應(yīng)增多。這種特定的時(shí)機(jī)和位置每隔26個(gè)月才出現(xiàn)一次。這段文字主要：A、強(qiáng)調(diào)探測(cè)器登陸火星的技術(shù)難點(diǎn)B、說(shuō)明探測(cè)器“發(fā)射窗口”稍縱即逝的特點(diǎn)C、描述火星探測(cè)器的理想運(yùn)行軌跡D、解釋要抓住窗口期發(fā)射火星探測(cè)器的原因正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先通過(guò)具體的數(shù)據(jù)說(shuō)明登入火星很困難。接著通過(guò)“因此”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)需要合適的時(shí)機(jī)，即“發(fā)射窗口”，然后論述了在“發(fā)射窗口”發(fā)射火星探測(cè)器的優(yōu)勢(shì)。最后指出“發(fā)射窗口”26個(gè)月才會(huì)出現(xiàn)一次。故文段主要圍繞“發(fā)射窗口”和“火星探測(cè)”展開論述，所以選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：總結(jié)之前，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句，表述片面，沒(méi)有說(shuō)明“發(fā)射窗口”對(duì)于探測(cè)火星的優(yōu)勢(shì)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“理想運(yùn)行軌跡”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。42.矩陣對(duì)策是指處于利益競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)關(guān)系主體，各自可選的策略有限，且在一局對(duì)策中雙方得失和為零的現(xiàn)象，即要不成功、要不失敗。對(duì)策中，一方真正成功的措施應(yīng)該是，針對(duì)對(duì)方所采取的行動(dòng)相應(yīng)地制定有利于自己的應(yīng)對(duì)策略，各方選擇的策略必定是自己對(duì)對(duì)方策略預(yù)測(cè)的最佳反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于矩陣對(duì)策的是：A、在進(jìn)入奧運(yùn)女子排球決賽后，某國(guó)家隊(duì)重新安排隊(duì)員陣容和出場(chǎng)順序B、齊王和田忌按原條件重新賽馬，并約定每局比賽須用同等級(jí)的馬參賽C、勞資雙方進(jìn)行薪資談判，經(jīng)過(guò)反復(fù)的討價(jià)還價(jià)，最終雙方都作出讓步D、丈夫要去踢球，妻子要去看電影，兒子要去游樂(lè)園，最后三人去郊游正確答案：A，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①有利益競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)主體；②采取的行動(dòng)有利于自己；③必有一輸一贏。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：進(jìn)入排球決賽的兩支國(guó)家隊(duì)，屬于利益競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)主體；根據(jù)決賽情況調(diào)整陣容和出場(chǎng)順序，說(shuō)明采取的行為有利于自己，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：“須用同等級(jí)的馬參賽”，說(shuō)明采取的行動(dòng)不是有利于自己的，不符合②，排除。C選項(xiàng)：勞資關(guān)系是“雇傭關(guān)系”，不是利益競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)主體，雙方最后都作出讓步，不滿足得失和為零，不符合①③，排除。D選項(xiàng)：丈夫、兒子、妻子這三個(gè)人的關(guān)系，不存在利益競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)主體，不符合①，排除。故本題選A。43.科學(xué)的目的是_______世界，技術(shù)的目的是_______世界。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、改造

認(rèn)識(shí)B、創(chuàng)造

征服C、征服

創(chuàng)造D、認(rèn)識(shí)

改造正確答案：D，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。橫線部分搭配“世界”，用來(lái)說(shuō)明科學(xué)對(duì)世界有什么作用。B選項(xiàng)“創(chuàng)造”，科學(xué)不能創(chuàng)造世界。C選項(xiàng)“征服”指戰(zhàn)勝，使屈服，常與人搭配。兩項(xiàng)都與“世界”搭配不當(dāng)，排除B、C。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。橫線部分搭配“世界”，用來(lái)說(shuō)明技術(shù)對(duì)世界有什么作用。A選項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指知曉、認(rèn)明，頭腦對(duì)客觀世界的反映。技術(shù)不能認(rèn)識(shí)世界。排除A。故本題選D。44.下列詞語(yǔ)中，劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是：A、蹊（xī）蹺

賣官鬻（yù）爵B、對(duì)峙（zhì）

模棱（léng）兩可C、追溯（shuò）

戶樞不蠹（dù）D、市儈（kuài）

萬(wàn)馬齊喑（àn）正確答案：B，答案解析A項(xiàng)：蹊（xī）蹺，應(yīng)為：蹊（qī）蹺，所以A錯(cuò)。C項(xiàng)：追溯（shuò），應(yīng)為：追溯（sù），所以C錯(cuò)。D項(xiàng)：萬(wàn)馬齊喑（àn），應(yīng)為：萬(wàn)馬齊喑（yīn），所以D錯(cuò)。故本題選B。45.1+2，2+4，3+6，1+8，2+10，3+12，……，（

）A、1+24B、2+24C、3+26D、1+26正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：加號(hào)前的項(xiàng)為1、2、3循環(huán)，加號(hào)后的項(xiàng)是連續(xù)偶數(shù)，且各式子的加和都是3的倍數(shù)，只有1+26符合要求。故本題選D。46.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A、我們一進(jìn)球場(chǎng)就看到許多面國(guó)旗和一片歡呼聲B、小王對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心C、閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑D、弟弟不但很瘦，而且精神飽滿正確答案：C，答案解析A項(xiàng)：搭配不當(dāng)?！翱吹皆S多面國(guó)旗和一片歡呼聲”，國(guó)旗可以被看到，呼聲不能被看到，“看到”與“一片歡呼聲”搭配不當(dāng)。所以A錯(cuò)。B項(xiàng)：兩面對(duì)一面。“能否學(xué)好電腦”有兩方面意思，一個(gè)是能，一個(gè)是不能，而后文“充滿了信心”只對(duì)應(yīng)“能學(xué)好電腦”這一面，故兩面對(duì)一面。所以B錯(cuò)。D項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤?！安坏摇北磉f進(jìn)，根據(jù)句意，“瘦”與“精神爆滿”應(yīng)該是轉(zhuǎn)折的關(guān)系。所以D錯(cuò)。故本題選C。47.超極化：指先列舉一種比較極端的情況，然后再列出更為極端的情況，從而達(dá)到層層推進(jìn)效果的表達(dá)手法。下列不屬于超極化的是：A、扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東B、洞天有路不知處，絕頂異香難更聞C、怕說(shuō)萬(wàn)山天樣遠(yuǎn)，房陵更在萬(wàn)山西D、平蕪盡處是春山，行人更在春山外正確答案：B，答案解析本題題干其他定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①先列舉一種比較極端的情況；②再列出更為極端的情況。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：意思是通往山頂峰的路難以尋找，山頂峰上的奇特的香味也難聞到。山頂峰的路難走與山頂峰上的奇特香味難聞到，是列舉出了兩種極端的情況，沒(méi)有先后之分，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：意思是扶桑已是如此的遙遠(yuǎn)、神秘，而你的故鄉(xiāng)更遠(yuǎn)，在扶桑以東。扶桑很遠(yuǎn)是列舉的一種比較極端的情況，符合①；家在扶桑東更東，即列舉出更為極端的情況，符合②。排除。C選項(xiàng)：意思是萬(wàn)重山像天一樣遙遠(yuǎn)，更何況房陵在萬(wàn)重山的西邊。萬(wàn)重山很遠(yuǎn)是列舉的一種比較極端的情況，符合①；房陵更在萬(wàn)山西，即列舉出更為極端的情況，符合②。排除。D選項(xiàng)：意思是平原的盡頭是碧綠的山脈，而路人更是碧綠的山脈外面。碧綠的山脈是平原的盡頭，是列舉的一種比較極端的情況，符合①；行人更在春山外，即列舉出更為極端的情況，符合②，排除。故本題選B。48.“五岳歸來(lái)不看山”，以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：A、疑是銀河落九天B、桂林山水甲天下C、稻花香里說(shuō)豐年D、二月春風(fēng)似剪刀正確答案：B，答案解析第一步：分析題干“五岳歸來(lái)不看山”說(shuō)明五岳是最好的山。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：屬于夸張的修辭手法，與題干推理方式不同，排除。B選項(xiàng)：桂林山水是最好的山水，與題干推理一致，所以選B。C選項(xiàng)：稻花開的好，一定會(huì)有豐收，屬于演繹推理，與題干推理方式不同，排除。D選項(xiàng)：屬于比喻的修辭手法，與題干推理方式不同，排除。故本題選B。49.本草綱目∶李時(shí)珍∶明朝A、齊民要術(shù)∶賈思勰∶三國(guó)B、海國(guó)圖志∶林則徐∶清朝C、夢(mèng)溪筆談∶沈括∶南宋D、茶經(jīng)∶陸羽∶唐朝正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干《本草綱目》是明朝的李時(shí)珍所著，三者屬于著作、作者和作者所處朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：《茶經(jīng)》是唐朝的陸羽所著，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：《齊民要術(shù)》是北魏的賈思勰所著，朝代錯(cuò)誤，排除。B選項(xiàng)：《海國(guó)圖志》是清朝的魏源所著，作者錯(cuò)誤，排除。C選項(xiàng)：《夢(mèng)溪筆談》是北宋的沈括所著，朝代錯(cuò)誤，排除。故本題選D。50.創(chuàng)傷后成長(zhǎng)：指一個(gè)人在經(jīng)歷重大的生活挫折之后發(fā)生的積極性改變。下列屬于創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的是：A、一名車禍幸存者說(shuō)，事故之后她能更主動(dòng)地掌控自己的生活B、在多次丟失手機(jī)以后，小張照看自己的隨身物品比以前細(xì)心多了C、在同事突然撒手人寰后，小劉深感生命脆弱，開始堅(jiān)持健身鍛煉D、赴震區(qū)考察歸來(lái)后，王工程師對(duì)建筑物防震設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)正確答案：A，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①經(jīng)歷重大的生活挫折；②發(fā)生積極性改變。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：“車禍”是屬于重大生活挫折；“事故后能更主動(dòng)地掌控自己的生活”，說(shuō)明在車禍后幸存者對(duì)生活更加有積極性，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：多次丟失手機(jī)不屬于重大的生活挫折，不符合①，排除。C選項(xiàng)：同事突然撒手人寰，不屬于小劉經(jīng)歷的重大的生活挫折，不符合①，排除。D選項(xiàng)：赴震區(qū)考察不是王工程師的重大的生活挫折，不符合①，排除。故本題選A。51.翻轉(zhuǎn)課堂是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展后興起的一場(chǎng)全球教育_______。翻轉(zhuǎn)課堂并不等同于教師錄制線下的課堂教學(xué)課程、然后把課程從線下搬到線上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)線上與線下相融合的混合式學(xué)習(xí)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、革命B、改革C、變革D、革新正確答案：C，答案解析52.文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué)；文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺(jué)間受到影響，發(fā)生變化。這段文字意在說(shuō)明：A、文學(xué)的影響常是潛移默化的B、文學(xué)的教育作用常為人們所忽視C、文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響D、文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句介紹文學(xué)有宣傳教育的獨(dú)特作用，第二句文學(xué)作品對(duì)讀者的影響關(guān)鍵在于讀者的生活及教育經(jīng)歷。第三句到最后進(jìn)一步解釋了個(gè)人經(jīng)歷是如何對(duì)理解作品產(chǎn)生積極或消極的影響的。所以第二句觀點(diǎn)性語(yǔ)句是文段的重點(diǎn)，C項(xiàng)是第二句的同義替換，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)只是文段一部分內(nèi)容，不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到人們忽視文學(xué)的教育作用，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：選項(xiàng)偏離了“文學(xué)作品的影響力”這一主體，所以D錯(cuò)。故本題選C。53.語(yǔ)言在代代相傳的過(guò)程中會(huì)發(fā)生改變。在人口眾多的族群中，語(yǔ)言傾向于保持_________，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛懈嗟娜四苡涀∩弦惠呎f(shuō)話的方式，然而在規(guī)模較小的族群中，語(yǔ)言有可能更快地發(fā)生變化，在世代交替中有些將會(huì)_________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、穩(wěn)定

流失B、傳統(tǒng)

異化C、活力

消亡D、原貌

式微正確答案：A，答案解析第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境，后文“然而”轉(zhuǎn)折后，“在規(guī)模較小的族群中，語(yǔ)言有可能更快地發(fā)生變化”，則空處意思是說(shuō)在人口眾多的族群中，語(yǔ)言傾向于保持不變，A、D項(xiàng)“保持穩(wěn)定”、“保持傳統(tǒng)”、“保持原貌”均含有不變的意思，保留。“保持活力”沒(méi)有不變的意思，排除C。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)題意可知，在人口眾多的族群中，因?yàn)橛懈嗟娜四苡涀∩弦惠呎f(shuō)話的方式，所以語(yǔ)言傾向于保持不變。與之相對(duì)，在規(guī)模較小的族群中，記不住上一輩說(shuō)話的方式，所以有些音素丟失了，所以本空要填一個(gè)表示“丟失不存在”的詞語(yǔ)，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)“流失”。B選項(xiàng)“異化”、D選項(xiàng)“式微”沒(méi)有“丟失不存在”的意思，排除B、D。故本題選A。54.①因此，生態(tài)紅線不能觸碰，否則就會(huì)受到大自然的懲罰，影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前，任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線，具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破，以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力，生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、②④⑤⑥①③B、②③④⑥⑤①C、⑤②①④③⑥D(zhuǎn)、⑤②④③⑥①正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)⑤句是說(shuō)“生態(tài)系統(tǒng)”，②句是說(shuō)“生態(tài)紅線”，且解釋生態(tài)紅線是提到了生態(tài)系統(tǒng)，所以要先解釋生態(tài)系統(tǒng)，才能解釋生態(tài)紅線，因此⑤更適合做句首，排除A、B項(xiàng)。⑥句說(shuō)“生態(tài)紅線一旦被突破，就難以恢復(fù)原狀”，①句“因此”引出結(jié)論說(shuō)“生態(tài)紅線不能碰觸”，所以⑥在①前，所以排除C項(xiàng)，選擇D項(xiàng)。故本題選D。55.①商代晚期才有長(zhǎng)篇銘文，其主要進(jìn)步是能完整敘述一連串事件且有清晰的因果聯(lián)系②顯然，這類銘文的書寫重心是“功勛”與“賞賜”，它代表著主人最有價(jià)值的榮譽(yù)，因此他希望通過(guò)銅器精確地傳達(dá)給祖先或后世③事實(shí)上，商周銘文絕大多數(shù)內(nèi)容都是圍繞這一主題展開的④比如《小子逢鹵》銘文有四十七字，敘述器主參與一項(xiàng)軍事行動(dòng)有功因而受到上級(jí)的賞賜，又因此制作了銅器以祭祀、告慰其亡母⑤因?yàn)閷?duì)當(dāng)時(shí)的貴族來(lái)說(shuō)，用銘文記錄其所立的功勞和所受的封賞，不僅是其人生價(jià)值的展現(xiàn)，也是其家族政治地位的宣示和保障⑥最早的銅器銘文非常簡(jiǎn)單，有的僅由一個(gè)或數(shù)個(gè)名詞組成，稍復(fù)雜的也僅是一個(gè)主謂句將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A、⑥④⑤②③①B、⑥①④②③⑤C、①③④②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤②③⑥正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)根據(jù)選項(xiàng)可知，首句為①或⑥。①句說(shuō)長(zhǎng)篇銘文出現(xiàn)在商代晚期，并說(shuō)明其進(jìn)步。⑥句說(shuō)最早的銅器銘文是什么。應(yīng)先說(shuō)銅器銘文是什么，再論述其進(jìn)步與發(fā)展，所以①在⑥之后，排除C、D項(xiàng)。④句以“比如”舉例，主要說(shuō)明銘文的字?jǐn)?shù)和主題，根據(jù)話題一致原則，前一句也應(yīng)與銘文的字?jǐn)?shù)和主題有關(guān)。①提到了“長(zhǎng)篇銘文”和“敘述一連串事件”，①④捆綁，排除A項(xiàng)。故本題選B。56.某單位的員工不足50人，在參加全市組織的一次業(yè)務(wù)知識(shí)考試中全單位有的人得90—100分，有的人得80—89分，有的人得60—79分。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)單位得60分（不含60分）以下考試成績(jī)的有多少人：A、1人B、2人C、3人D、4人正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為倍數(shù)約數(shù)問(wèn)題第二步：明晰題意------“全單位有的人得90-100分，有的人得80-89分，有的人得60-79分”，則全單位人數(shù)為2、3、7的公倍數(shù)，即為42的倍數(shù)。第三步：分析解題單位人數(shù)為42的倍數(shù)，且人數(shù)不足50人，則只能是42人；所以60分以下的有人。故本題選A。57.將一個(gè)白色正立方體的任意2個(gè)面分別涂成綠色和紅色，問(wèn)能得到多少種不同的彩色正立方體：A、2B、4C、6D、8正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：分析解題：立方體的各個(gè)面相同，則只能得到兩個(gè)面相鄰和相對(duì)兩種情況的彩色正立方體。故本題選A。58.在我國(guó)的傳統(tǒng)花卉中，紫薇花算得上是名花之一。紫薇樹姿優(yōu)美，花色艷麗，花期可長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，素有“百日紅”之美譽(yù)。南宋《全芳備祖》的作者陳景沂，甚至將紫薇花贊為“花之圣”。按常理來(lái)說(shuō)，這種艷麗如霞的奇葩，應(yīng)深受歷代文人墨客的青睞。但奇怪的是，古人雖留下許多歌詠?zhàn)限钡募炎?，卻在“繪事”方面甚少留下墨跡。這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：A、紫薇花這個(gè)美麗名稱的由來(lái)B、紫薇花為何被稱為“花之圣”C、歷代詩(shī)人歌詠?zhàn)限被ǖ拿狣、古代畫家為何很少畫紫薇花正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)語(yǔ)句銜接題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句以“但”轉(zhuǎn)折，指出古代歌詠?zhàn)限被ǖ募炎骱芏?，在“繪事”（繪畫之事）方面卻很少有紫薇花相關(guān)的。故下文應(yīng)圍繞“繪畫”和“紫薇花”進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。故本題選D。59.（

）之于

實(shí)事求是

相當(dāng)于

南轅北轍

之于（

）A、按圖索驥

方枘圓鑿B、上下求索

左顧右盼C、量體裁衣

背道而馳D、刻舟求劍

聲東擊西正確答案：C，答案解析本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。實(shí)事求是指從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地對(duì)待和處理問(wèn)題。南轅北轍比喻行動(dòng)和目的正好相反。A選項(xiàng)：按圖索驥比喻墨守成規(guī)、按照線索去尋找，與實(shí)事求是無(wú)關(guān)系；南轅北轍比喻行動(dòng)與目的相抵觸，方枘圓鑿比喻格格不入，二者無(wú)關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：上下求索形容努力尋求探索，與實(shí)事求是無(wú)關(guān)系；左顧右盼形容得意猶豫等神態(tài)，與南轅北轍無(wú)關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：量體裁衣比喻辦事要切合實(shí)際，與實(shí)事求是為近義關(guān)系；背道而馳比喻方向和目的完全相反，與南轅北轍為近義關(guān)系，當(dāng)選。D選項(xiàng)：刻舟求劍比喻死守教條，與實(shí)事求是無(wú)關(guān)系；聲東擊西指聲張擊東而實(shí)擊西，與南轅北轍無(wú)關(guān)系，排除。故本題選C。60.實(shí)驗(yàn)室有A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)試管，分別裝有10克、15克、20克的水，小明把含有一定濃度的10克藥水倒進(jìn)A試管中，混合后取出10克倒入B試管中，再次混合后，從B試管中取出10克倒入C試管中，最后用化學(xué)儀器檢測(cè)出C試管中藥水濃度為2%。試計(jì)算剛開始倒入A試管中藥水的濃度是多少？A、10%B、20%C、30%D、40%正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題濃度問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)最初10克藥水濃度為x，則溶質(zhì)質(zhì)量為10x；因此A混合后的濃度為10x÷20=0.5x；B混合后的濃度為0.5x×10÷（10+15）=0.2x；C混合后的濃度為0.2x×10÷（10+20）=2%，解得x=30%。故本題選C。61.“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎？既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到，那么就沒(méi)有理由對(duì)那些_______的市民予以懲罰，這是一個(gè)基本的公平。更何況，大到國(guó)家政策尚且可能_______，普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、未雨綢繆

朝令夕改B、防患未然

反復(fù)無(wú)常C、居安思危

變幻莫測(cè)D、臨渴掘井

變化多端正確答案：A，答案解析本題從第二空入手第二空：本空前后為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車計(jì)劃”說(shuō)明空前說(shuō)的是國(guó)家政策也會(huì)臨時(shí)改變。對(duì)應(yīng)“朝令夕改”指早晨發(fā)布的命令，晚上就改變，比喻經(jīng)常改變主張和辦法；語(yǔ)義恰當(dāng)，答案鎖定為A。第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)題意可知，無(wú)法保證在一定時(shí)間內(nèi)一定能搖到號(hào)，所以市民會(huì)提前搖號(hào)以防止逾期，“未雨綢繆”指事先做好準(zhǔn)備工作，符合題意。故本題選A。詞義解釋：防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生之前就加以防備。居安思危：處在平安的環(huán)境而想到會(huì)出現(xiàn)的困難危險(xiǎn)。臨渴掘井：比喻事到臨頭才急著想辦法，為時(shí)已晚。反復(fù)無(wú)常：形容常常變化，一會(huì)兒是這樣，一會(huì)兒又是那樣，變動(dòng)不定。變幻莫測(cè)：難于預(yù)測(cè)或解釋的變化。62.醫(yī)院

之于（

）相當(dāng)于

學(xué)校

之于（

）A、診治

教學(xué)B、實(shí)驗(yàn)

手術(shù)C、醫(yī)生

學(xué)生D、查房

課程正確答案：A，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：診治是醫(yī)院的功能，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；教學(xué)是學(xué)校的功能，也為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。B選項(xiàng)：醫(yī)院和實(shí)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系；學(xué)校和手術(shù)沒(méi)有關(guān)系，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：醫(yī)院和醫(yī)生是職業(yè)與工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系；學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，但學(xué)生不是職業(yè)，前后關(guān)系不同，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：查房是醫(yī)院中醫(yī)生的工作內(nèi)容；課程不是學(xué)校中教職工的工作內(nèi)容，上課才是，前后關(guān)系不同，所以D錯(cuò)。故本題選A。63.4，6，10，18，34，66，（

）A、82B、98C、114D、130正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解兩兩做差，得到一個(gè)公比為2的等比數(shù)列：2，4，8，16，32，（64），故應(yīng)填66+（64）=130。故本題選D。64.下列選項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)為：A、漢字是一種符號(hào)而不是圖畫，符號(hào)是約定的，其“形”與其表示的“義”沒(méi)有必然的聯(lián)系B、忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢？從一些記載上看，不是這樣的C、全球?qū)⑿纬梢环N嶄新的信息與通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它能以更快的速度傳送和處理數(shù)量日益增加的數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，這是一種前所未有的科技革命D、目前人們正在研究藍(lán)蝶的反光機(jī)理，想仿造應(yīng)用正確答案：B，答案解析B項(xiàng)：兩面對(duì)一面。前句“忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢”包含英勇和不英勇兩個(gè)方面，后句“不是這樣的”指代其中一個(gè)方面。故本題選B。65.某單位決定派選2名女性和3名男性前往省城參加培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)各個(gè)程序選拔，最后確定了以下候選人：林某、楊某、童某等3名女性和陳某、何某、吳某、王某、李某等5名男性，同時(shí)還規(guī)定同一部門，同一地方至多只能選派一人參加培訓(xùn)，已知：林某和王某來(lái)自同一部門，吳某和陳某來(lái)自同一部門，王某和李某來(lái)自同一地方。根據(jù)上述條件，如果林某入選，以下哪位必定會(huì)入選：A、李某B、王某C、童某D、陳某正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①林、楊、童→女②陳、何、吳、王、李→男③林、王同一部門④吳、陳同一部門⑤王、李同一地方⑥同一部門、同一地方至多只能選派一人⑦選2名女性和3名男性第二步：分析選項(xiàng)如果林某入選，由于同一部門、同一地方至多只能選派一人，根據(jù)③可知不選王。要選3名男性，那么陳、何、吳、李中有且只有3人入選。已知④吳、陳同一部門，即吳、陳不同時(shí)入選，所以何、李一定入選。故本題選A。66.小劉買120元的玫瑰、康乃馨和百合共20朵。其中康乃馨價(jià)格為3元/朵，百合和玫瑰的價(jià)格也均為整數(shù)元。其中，玫瑰的價(jià)格比百合便宜但比康乃馨貴；購(gòu)買玫瑰的數(shù)量少于百合但多于康乃馨，問(wèn)玫瑰最高多少元/朵？A、4B、5C、6D、7正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為不定方程問(wèn)題第二步：分析作答由于20朵花共花費(fèi)120元，故平均每朵花6元，已知康乃馨3元/朵玫瑰>康乃馨，百合價(jià)格最高（一定超過(guò)平均值6元）且為整數(shù)元，即百合最低也要7元；問(wèn)玫瑰最高多少元，平均數(shù)一定，則百合應(yīng)盡可能低，即取7元/朵，玫瑰價(jià)格y>x，當(dāng)x=3，y=8時(shí)滿足題意。故本題選C。67.創(chuàng)作∶印刷∶發(fā)行A、撒網(wǎng)∶釣魚∶捕撈B、生產(chǎn)∶研發(fā)∶采購(gòu)C、播種∶開花∶結(jié)果D、拆除∶安裝∶維修正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干先創(chuàng)作，再印刷，最后發(fā)行，三者為時(shí)間上的順承關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：先播種，再開花，最后結(jié)果，和題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：先撒網(wǎng)，再捕撈，而不是釣魚，排除。B選項(xiàng)：先研發(fā)，再生產(chǎn)，但詞語(yǔ)順序與題干不同，排除。D選項(xiàng)：先安裝，再拆除，但詞語(yǔ)順序與題干不同，排除。故本題選C。68.隨著暑期結(jié)束，攜娃出游的家長(zhǎng)已陸續(xù)回到家中，但暑期旅游遭遇的種種窘境卻依然________。據(jù)報(bào)道，暑期學(xué)生旅游帶動(dòng)家庭出行，致使許多地方的熱點(diǎn)景區(qū)紛紛“爆棚”，酒店“爆滿”，假期“惡補(bǔ)式旅游”讓不少家庭陷入進(jìn)退兩難的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、歷歷在目

狼狽B、揮之不去

境地C、不寒而栗

抉擇D、記憶猶新

尷尬正確答案：D，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系?！笆钇诼糜卧庥龅姆N種窘境卻依然________”，橫線處要修飾主語(yǔ)“窘境”。A選項(xiàng)“歷歷在目”指過(guò)去的事情清楚地重現(xiàn)在眼前；可以搭配“窘境”，保留。B選項(xiàng)“揮之不去”形容某些發(fā)生過(guò)的事無(wú)法挽回，一直在腦中回想，怎么也忘不掉；可以搭配“窘境”，保留。C選項(xiàng)“不寒而栗”指的是不冷而發(fā)抖，形容非常害怕；文段沒(méi)有體現(xiàn)害怕的意思，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除C。D選項(xiàng)“記憶猶新”過(guò)去的事，至今印象還非常清晰；可以搭配“窘境”，保留。第二空：本空為感情色彩。根據(jù)“假期‘惡補(bǔ)式旅游’讓不少家庭陷入進(jìn)退兩難的_____”可知，橫線處表示處境的意思，且感情傾向偏消極。A選項(xiàng)“狼狽”形容困苦或受窘的樣子，也比喻彼此勾結(jié)；語(yǔ)義程度過(guò)重，且“陷入…狼狽”搭配不當(dāng)，排除A。B選項(xiàng)“境地”指所處的環(huán)境，境況；D選項(xiàng)“尷尬”指處于兩難境地，不好處理。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，從意思和搭配角度來(lái)看都是可以的，但是文段表現(xiàn)出消極的感情色彩，“境地”是中性詞，“尷尬”略顯消極；且結(jié)合橫線前“進(jìn)退兩難”說(shuō)明進(jìn)也不是退也不是，“尷尬”更對(duì)應(yīng)“兩難”，所以優(yōu)選。故本題選D。69.老師

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

病人A、書本

父母B、學(xué)校

醫(yī)院C、學(xué)生

醫(yī)生D、教室

藥品正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：老師使用書本教導(dǎo)學(xué)生，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；父母和病人無(wú)明顯關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：老師在學(xué)校工作，病人在醫(yī)院接受治療，前后均為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序相反，排除。C選項(xiàng)：老師的工作對(duì)象是學(xué)生，醫(yī)生的工作對(duì)象是病人，均構(gòu)成職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。D選項(xiàng)：老師在教室上課，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；藥品用來(lái)治療病人，為作用對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選C。70.很多疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)，除了自身基因以外，還有非常重要的環(huán)境因素，所以單由基因來(lái)決定疾病的風(fēng)險(xiǎn)也是不負(fù)責(zé)任的。綜合這些原因，美國(guó)FDA叫停了這類疾病風(fēng)險(xiǎn)分析服務(wù)。作為個(gè)人，如何看待“風(fēng)險(xiǎn)分析”的結(jié)果是見(jiàn)仁見(jiàn)智的事情。有些人希望了解，從而提前預(yù)防，有些人覺(jué)得哪怕知道了風(fēng)險(xiǎn)也不會(huì)改變自己的生活方式。美國(guó)FDA叫停根據(jù)基因做疾病風(fēng)險(xiǎn)分析服務(wù)的主要原因是：A、很多疾病患病風(fēng)險(xiǎn)是由環(huán)境因素引起的B、根據(jù)基因分析患病風(fēng)險(xiǎn)是不負(fù)責(zé)任的行為C、某種疾病的產(chǎn)生并非單純由基因決定的D、有人并不希望提前知道自己有患病風(fēng)險(xiǎn)正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干題干問(wèn)的是“叫停根據(jù)基因做疾病風(fēng)險(xiǎn)分析服務(wù)”的原因，回歸原文，根據(jù)“除了自身基因以外，還有非常重要的環(huán)境因素，所以單由基因來(lái)決定疾病的風(fēng)險(xiǎn)也是不負(fù)責(zé)任的”可知，叫停服務(wù)的主要原因是疾病的產(chǎn)生并不是單由基因決定，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“某種疾病的產(chǎn)生并非單純由基因決定的”。所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“很多疾病患病風(fēng)險(xiǎn)是由環(huán)境因素引起的”表述錯(cuò)誤，文段只是說(shuō)有環(huán)境因素，并沒(méi)有說(shuō)是由環(huán)境因素引起，且“環(huán)境因素”出現(xiàn)在結(jié)論之前，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，原文說(shuō)的是“單由基因來(lái)決定疾病的風(fēng)險(xiǎn)是不負(fù)責(zé)任的”，而非“根據(jù)基因分析是不負(fù)責(zé)任的”，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：僅為個(gè)人對(duì)“風(fēng)險(xiǎn)分析”的態(tài)度，并不是叫停原因，所以D錯(cuò)。故本題選C。71.下列行為中，不屬于無(wú)效民事法律行為的是：A、15歲的乙與某銷售公司簽訂購(gòu)買2部手機(jī)的合同B、不能辨認(rèn)自己行為的精神病人甲與他人簽訂房屋購(gòu)買合同C、丙雇傭丁的商船走私品牌手機(jī)，并與丁達(dá)成利潤(rùn)分成協(xié)議D、戊通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)行賄的方式與某國(guó)有公司簽訂銷售合同正確答案：A，答案解析本題為民法相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《民法總則》第19條規(guī)定，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。乙的年齡15歲，購(gòu)買2部手機(jī)符合其年齡、智力，行為有效。因此A選項(xiàng)不屬于無(wú)效民事法律行為，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：《民法總則》第144條規(guī)定，無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。精神病人甲不能辨認(rèn)自己行為，屬于無(wú)民事行為能力人，所簽合同無(wú)效。本題選非，排除。C選項(xiàng)：《民法總則》第153條規(guī)定，違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事法律行為無(wú)效，但是該強(qiáng)制性規(guī)定不導(dǎo)致該民事法律行為無(wú)效的除外。走私違反法律，協(xié)議無(wú)效。本題選非，排除。D選項(xiàng)：《民法總則》第153條規(guī)定，違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事法律行為無(wú)效，但是該強(qiáng)制性規(guī)定不導(dǎo)致該民事法律行為無(wú)效的除外。行賄違反法律，合同無(wú)效。本題選非，排除。故本題選A。72.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2010廣東068/深圳068】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形都是花朵的簡(jiǎn)筆畫，考慮圖形間的共性。本題規(guī)律：第一組圖中，只有一個(gè)花盆出現(xiàn)黑色區(qū)域，且圖1和圖3花朵朝向相同，所以？處的花盆應(yīng)為全白，且花的朝向應(yīng)該向右，只有C選項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選C。73.此前，美國(guó)《科學(xué)》雜志均由其編輯部評(píng)出每年的“十大科學(xué)突破”，但2014年增加了兩輪網(wǎng)友投票環(huán)節(jié)。第一輪投票中歐洲探測(cè)彗星的“羅塞塔”任務(wù)獲得最多投票，第二名和第三名分別是可以返老還童的“年輕血液”和可能開啟糖尿病治療新途徑的細(xì)胞；第二輪投票中，“年輕血液”一開始領(lǐng)跑，但最終被生命基因密碼“添丁”反超，“羅塞塔”任務(wù)僅排在第三。但最終，《科學(xué)》雜志還是選擇“羅塞塔”任務(wù)作為2014年頭號(hào)科學(xué)突破，因?yàn)榱_塞塔探測(cè)器釋放著陸器“菲萊”登陸彗星是一個(gè)驚人壯舉，吸引了全世界的關(guān)注。由上述文字可知：A、《科學(xué)》雜志與網(wǎng)友判斷科學(xué)突破的標(biāo)準(zhǔn)存在差異B、2014年美國(guó)在生命科學(xué)研究方面取得重大突破C、可治療糖尿病的細(xì)胞在經(jīng)過(guò)兩輪投票后最終落選D、普通大眾對(duì)探索外太空的努力已經(jīng)失去興趣正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干第一句說(shuō)《科學(xué)》雜志評(píng)選“十大科學(xué)突破”今年有網(wǎng)友投票環(huán)節(jié)；第二句話說(shuō)在第一輪投票中“羅塞塔”為第一，但第二次投票中被其他項(xiàng)目反超；第三句話說(shuō)最終《科學(xué)》雜志選擇“羅塞塔”為頭號(hào)科學(xué)突破。可知《科學(xué)》雜志最終的選擇結(jié)果與投票結(jié)果有出入，所以說(shuō)明評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有差異。所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“取得重大突破”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：由文段得知，可治療糖尿病的細(xì)胞在經(jīng)過(guò)兩輪投票后沒(méi)有進(jìn)入前三，是否落選沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：根據(jù)文段最后一句“吸引全世界的關(guān)注”，可知人們對(duì)探索外太空的努力是感興趣的，所以D錯(cuò)。故本題選A。74.，（

）【2013-江蘇B-080】A、B、C、D、正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干多個(gè)數(shù)字有分?jǐn)?shù)線，所以優(yōu)先考慮分式數(shù)列第二步：題目詳解：將原數(shù)列化成統(tǒng)一格式，并且有單調(diào)性，改寫如下：分子1、4、9、16、25、（36）是平方數(shù)列；分母2、4、7、11、16、（22）是二級(jí)等差數(shù)列；故所求項(xiàng)為。故本題選A。75.在一堆桃子旁邊住著5只猴子。深夜，第一只猴子起來(lái)偷吃了一個(gè)，剩下的正好平均分成5份，它藏起自己的一份，然后去睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，第二只猴子起來(lái)也偷吃了一個(gè)，剩下的也正好平均分成5份，它也藏起自己的一份，然后去睡覺(jué)，第三個(gè)、第四、五只猴子也都依次這樣做。問(wèn)那堆桃子最少有多少個(gè)：A、4520B、3842C、3121D、2101正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析作答因?yàn)榈谝恢缓镒悠饋?lái)偷吃了一個(gè)，剩下的正好平均分成5份，所以總數(shù)減1是5