高二期中考試備考之生物復(fù)習(xí)攻略

水和無機鹽的考點：1.自由水和結(jié)合水的功能。在這里考的較多的就是自由水/結(jié)合水的比值問題。2.無機鹽的存在形式。無機鹽在細(xì)胞中以離子狀態(tài)存在。3.無機鹽的功能。幾種特別重要的無機鹽離子的詳細(xì)功能，如鎂離子是葉綠素的組成成分，鈣離子的作用是牙齒和骨骼的組成成分，還有抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?？赡芤赃x擇題的形式消失。

有機物考點：1.元素組成?？赡芟нx擇題，如例1所示。2.功能。大家要把握，糖是能源物質(zhì)，脂肪是儲能物質(zhì)，蛋白質(zhì)生命活動擔(dān)當(dāng)者，核酸是遺傳信息的攜帶者。這局部學(xué)問，出題形式多樣，如例2所示。3.蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)局部是我們期中考試的重難點，同時也是高考的重點。其中氨基酸的通式、氨基酸的連接方式、計算、蛋白質(zhì)的功能以及蛋白質(zhì)種類多樣性的緣由，都是特別重要的考點。期中計算局部是必考內(nèi)容，可能以選擇題的形式消失，也可能以大題的形式消失。大家要把握氨基數(shù)目、肽鍵數(shù)目和肽鏈數(shù)目三者之間的關(guān)系。4.核酸和蛋白質(zhì)的機構(gòu)。核苷酸和氨基酸的構(gòu)造，也是重點考察內(nèi)容。

例1:有人對某種有機小分子的樣品進展分析，發(fā)覺含有C、H、O、N、P等元素，這種有機小分子可能是：

A核酸B氨基酸C蛋白質(zhì)D核苷酸

分析：首先，題干中說是有機小分子，我們要排解A和C,由于它們都屬于大分子物質(zhì)。其次，只有D核苷酸含有P元素，所以我們選擇D

答案：D

例2:醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，目的是：

A、供應(yīng)全面養(yǎng)分B、供應(yīng)能源

C、供應(yīng)水分D、維持細(xì)胞滲透壓

分析：糖是能源物質(zhì)，所以選擇B、供應(yīng)能源。

答案：B

細(xì)胞的構(gòu)造和功能。這是第三章的主要內(nèi)容。主要包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器以及細(xì)胞核的構(gòu)造和功能。這局部學(xué)問是重點，大家要秉著一個原則就是“構(gòu)造打算功能”來復(fù)習(xí)。原核生物和真核生物的區(qū)分也是一個考點。這局部學(xué)問主要考察大家的是對圖的理解力量。高考大綱中也明確指明學(xué)生要有對圖形的理解力量，高考也會重點考察。說到一種細(xì)胞器，首先你的腦海當(dāng)中要有它的樣子，同時，它的構(gòu)造以及詳細(xì)功能。細(xì)胞當(dāng)中的8種細(xì)胞器，大家可以根據(jù)分泌蛋白的產(chǎn)生為線索進展復(fù)習(xí)，在這里無需贅言。

細(xì)胞的代謝。第四章和第五章主要介紹了細(xì)胞的代謝。主要包括：1.物質(zhì)的跨膜運輸方式，對小分子物質(zhì)而言有自由集中、幫助集中和主動運輸三種跨膜方式，我們要把握各種方式是否需要載體以及能量。2.酶與ATP考點。（1）酶的特性。即高效性、專一性以及酶的反響條件溫柔。（2）酶的反響條件即受溫度以及PH值的影響。3.光合作用和呼吸作用考點。這是高中階段的重難點，往往兩個過程消失在一道題當(dāng)中考察大家。（1）關(guān)于過程的考察，大家要留意過程中物質(zhì)的變化以及能量的變化。（2）場所的考察，光合作用和呼吸作用每個階段發(fā)生的場所，這是必考內(nèi)容。（3）影響因素以及應(yīng)用。也可能出一道小題考察大家。

細(xì)胞的增殖。第六章內(nèi)容幾乎是我們接觸到最難理解的過程，首先，細(xì)胞增殖發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，過程簡單，又很難想象。細(xì)胞增殖的方式多種，比方有絲分裂，無絲分裂以及減數(shù)分裂，期中有絲分裂是較為常見的一種。細(xì)胞的分化，細(xì)胞的全能性，以及有絲分裂這是特別重點的內(nèi)容，細(xì)胞年輕、凋亡和癌變作為一般考察。

有絲分裂考點：1.細(xì)胞周期的概念。細(xì)胞周期的起點是上一次分裂完畢時，也就是消失兩個子細(xì)胞了開頭，到下一次分裂完畢時為止。2.有絲分裂過程。主要以計算題的形式消失。主要考察DNA數(shù)目以及染色體數(shù)目的變化。大家首先要明確，查染色體的