------------------------------------海口星海社會工作服務(wù)站------------------------------------親子沙畫活動計劃書星海社會工作服務(wù)站親子沙畫活動計劃書1、活動名稱：巧手繪沙畫親子同歡樂活動編號：XH（2014）-HD-032、對象：金貿(mào)街道轄區(qū)兒童名額：8-10人3、地點(diǎn)：玉沙社區(qū)服務(wù)中心辦大廳人員安排：3人(陶瑩社工、紀(jì)定雄社工、曾健鋒)4、日期：2014年6月28日星期六時間：上午9：30—11：005、招募及宣傳手法：（1）于社區(qū)宣傳欄、社工站大廳粘貼海報。（2）主動邀請來社工站活動的兒童參加。（3）致電一些招募的對象，邀請他們參加。6、活動背景:伴隨著暑假的臨近，暫別校園的社區(qū)兒童如何安排這長達(dá)兩個月左右的假期，不僅是家長們眼下最關(guān)心的事兒，也是社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在對社區(qū)兒童興趣愛好和兒童流行興趣愛好進(jìn)行了解分析后，發(fā)現(xiàn)兒童沙畫很受兒童歡迎和喜愛。學(xué)沙畫能鍛煉兒童的意志力和自制力，還可以有效鍛煉孩子大腦發(fā)育，鍛煉孩子左右手協(xié)調(diào)配合能力?；谏鲜鲈?，社工站準(zhǔn)備舉行親子沙畫活動，以此進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的暑期文化生活，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，星海社工站在本周天舉行親子沙畫活動，通過本次活動促進(jìn)孩子與父母之間的互動交流增強(qiáng)彼此的親密度。7、活動理論：班杜拉學(xué)習(xí)理論。班杜拉的理論著眼于觀察學(xué)習(xí)和自我調(diào)節(jié)在引發(fā)人的行為中的作用，重視人的行為和環(huán)境的相互作用。社會學(xué)習(xí)理論所強(qiáng)調(diào)的是這種觀察學(xué)習(xí)或模仿學(xué)習(xí)。在觀察學(xué)習(xí)的過程中，人們獲得了示范活動的象征性表象，并引導(dǎo)適當(dāng)?shù)牟僮?。社工站開展此類親子活動，正是為了讓父母給子女建立一個良好學(xué)習(xí)榜樣，從而讓子女能夠?qū)W習(xí)到正確的處事方式。同時，通過社工教授沙畫的制作的方法，使得兒童能夠進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)和模仿學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的興趣愛好。認(rèn)知發(fā)展理論。皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論是指個體自出生后在適應(yīng)環(huán)境的活動中，對事務(wù)的認(rèn)知及面對問題情境時的思維方式與能力表現(xiàn)，隨年齡增長而改變的歷程。具體運(yùn)算階段（6-12歲）這個階段內(nèi)，兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)由前運(yùn)算階段的表象圖式演化為運(yùn)算圖式。形式運(yùn)算階段（12歲以后）這個時期，兒童思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平。社區(qū)的兒童年齡大致都處于6-15歲之間（具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段），根據(jù)這兩個階段兒童的發(fā)展特點(diǎn)，開展“親子沙畫活動”有益于培養(yǎng)兒童的相關(guān)能力和興趣愛好。8、活動目標(biāo)及目的：目標(biāo)：通過親子間的互動增進(jìn)家長與孩子的親密度。培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，豐富孩子們的業(yè)余生活。目的：（1）在活動過程中，增加社區(qū)兒童溝通的機(jī)會，讓社區(qū)的兒童互相認(rèn)識，并且相互成為朋友。（2）通過活動的開展，挖掘社區(qū)兒童的興趣愛好及動手能力。（3）通過活動的開展，讓平時忙于工作的父母利用節(jié)假日在社區(qū)陪孩子一起作畫度過愉快的周末。9、預(yù)計困難及解決方法預(yù)計困難解決方法（1）擔(dān)心有的家長不能陪孩子一起來。社工在活動開展前一周與孩子的父母約好時間確保家長活動當(dāng)天能到來。（2）在活動游戲中避免孩子們得失心太強(qiáng)。社工活動之前先引導(dǎo)孩子友誼第一，比賽第二。（3）活動中擔(dān)心有點(diǎn)家長讓孩子自己畫沒有和孩子一起動手作畫。社工活動前提醒家長們和孩子一起完成作品。（4）活動中擔(dān)心孩子把沙子拿來自己玩或全弄到地上。社工活動前先提醒孩子，讓家長協(xié)助孩子完成繪畫。10、評估方法：（1）在活動的過程中進(jìn)行觀察，根據(jù)參加者的投入程度作評估。（2）通過工作者在活動進(jìn)行時的觀察及分析。（3）在活動結(jié)束后，請參與者分享活動感想及意見?；顒影才艜r間地點(diǎn)內(nèi)容目的所需物資人員分配活動前29號前玉沙社區(qū)服務(wù)中心社工辦大廳制作活動海報，粘貼活動海報招募活動參與人員。讓活動當(dāng)天能夠正常進(jìn)行活動，不至于出現(xiàn)紕漏。沙畫樣品，剪刀。陶瑩制作活動海報和粘貼，招募活動參與者。收集活動所需物資活動中9：30-9：35（1）由馮麗娟向參與者介紹活動的目的、內(nèi)容、流程。（2）由紀(jì)定雄組織參與者簽到。（3）曾鍵峰協(xié)助拍照。讓參與者互相認(rèn)識，了解活動的內(nèi)容和目的，并澄清他們的疑問。沙畫樣品剪刀，凳子。陶瑩負(fù)責(zé)主持紀(jì)定雄協(xié)助親子作畫，曾鍵峰負(fù)責(zé)拍照。9：35-9：55（1）陶瑩組織大家做游戲。讓繪畫活動開始前先活躍大家氣氛。9：55-10：30（1）陶瑩負(fù)責(zé)活動材料發(fā)給沒對家庭，讓家長帶領(lǐng)孩子開始作畫。共同動手參與，增進(jìn)親子間的感情。沙畫樣品，剪刀。10：30-10：50沙畫結(jié)束集體拍照進(jìn)行親子游戲通過游戲感受游戲帶給家長和孩子更多樂趣，增進(jìn)家長與孩子的互動。報紙若干鉛筆。10:50-11：00社工辦大廳社工組織所有活動參與者拍照留念。記錄本次活動圓滿瞬間。相機(jī)?；顒雍?9號后社工辦公室記錄居民參與本次活動給予的建議以及對參加活動人員留底。對居民給予的意見進(jìn)行總結(jié)，作為今后開展相關(guān)活動參考問卷調(diào)查陶瑩、紀(jì)定雄曾鍵峰11、財政預(yù)算：所需物資單價（元）數(shù)量總價（元