篇一：班會(huì)《高三我來了》班會(huì)串詞迪：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門?？铮涸?jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn)，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣?；赝瘘c(diǎn)，那卻不過是一米的距離。一起：我宣布高二三班《》主題班會(huì)現(xiàn)在開始迪：時(shí)光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年，或許沒有結(jié)果，但是依舊美麗；這一學(xué)年，是以苦為樂，卻讓人心存感動(dòng)。下面讓我們來欣賞歌曲《時(shí)間都去哪了》迪：高三，一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語，很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過那個(gè)令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)生，甚至不想看見那地獄一般的魔鬼小樓?？铮喝缃?，高三隨著時(shí)間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，如何抵抗，它都真真正正的來了，來到了每一個(gè)人的身邊．我們能做的只有積極的接受，這樣才能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。不要想前方的路如何艱難，我們必須往前走，從泥濘中爬起，向著夢(mèng)想前進(jìn)，驕傲地喊出高三，我們來了！請(qǐng)欣賞詩朗誦《高三我來了》接下來，我們進(jìn)入一個(gè)特殊的環(huán)節(jié)，孫師訪談現(xiàn)在開始?？铮嚎傆幸环N過程，充滿坎坷，卻成了日后最感動(dòng)的緣由。迪：總有一種感情，笑罵皆趣，卻會(huì)有一天懊悔當(dāng)初沒有珍惜?？铮嚎傆幸淮慰简?yàn)，你花費(fèi)一年的時(shí)間去準(zhǔn)備，在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)，這個(gè)過程不僅僅給你帶來了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，同樣地，塑造了你這一生中為了目標(biāo)而奮斗的能力。迪：這個(gè)過程叫做高三，這種感情，源自于同學(xué)、老師。這個(gè)考驗(yàn)，就是高考。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，至少，你不是孤身一人。當(dāng)你疲勞時(shí)，你是否還記得老師的諄諄教誨，是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。接下來，我們來看看老師，家長(zhǎng)的祝福。匡：今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇！迪：讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來！讓我們寫下高三的規(guī)劃，勇敢地接受高三的挑戰(zhàn)?？铮焊呷窍硎芷床?、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。迪：天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語云："為山九仞，功虧一簣。"在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。讓我們最后大喊：高三，我們來了！我宣布高二三班主題班會(huì)到此結(jié)束。篇二：主題班會(huì)主持稿13班主題班會(huì)主持稿吳：星空是星星的家，樹林是樹木的家合：13班是咱們的家?，F(xiàn)在我們鄭重宣布：主題班會(huì)《八年13班，我為你驕傲》正式開始活動(dòng)一：游戲<<團(tuán)結(jié)一致>>吳：為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓我們先來玩一個(gè)游戲《團(tuán)結(jié)一致》。陳：規(guī)則是這樣的，我們選五位男同學(xué)，五位女同學(xué)出來分為兩組，男女各一組，我這里有兩張報(bào)紙，放在地上，那么兩組的五位同學(xué)就一起合作想辦法站在報(bào)紙里面，堅(jiān)持15秒，先有同學(xué)離開報(bào)紙的話，那么就要為大家表演學(xué)鴨子走，如果兩組都沒有離開的話，那么報(bào)紙?jiān)僬郫B一半，再站上去堅(jiān)持15秒，直到一組有離開為止。吳：我們重在娛樂，重在模仿，讓我們大家一起來期待，看誰最有模仿能力、最有娛樂精神。音樂，開始。（第一位同學(xué)表演）陳：**同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。）（第二位同學(xué)表演）吳：**同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。）（第三位同學(xué)表演）陳：**同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。）吳：梓爍，你說幾位同學(xué)表演得如何？陳：**同學(xué)表演得很逼真！**同學(xué)模仿能力很強(qiáng)！**同學(xué)的表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。他們都表演得不錯(cuò)，不光有膽量上臺(tái)表演，而且表演也很認(rèn)真、很投入?；顒?dòng)二：我為你驕傲，吉他彈唱《老男孩》吳：是的，只要認(rèn)真，什么事情都能做得很好。那讓我們認(rèn)真得來看一組彈唱歌曲陳：好，那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學(xué)。陳：正大，他們表演的歌曲有沒有感覺像是你我??？吳：是啊，我也有同樣的感覺，看來我們都老了，陳：我們告別了七年級(jí)的幼稚，邁進(jìn)新的天地，代表著成熟的八年級(jí)，來到一個(gè)新的集體我們?cè)谶@個(gè)集體里和睦相處，而且能彼此以誠相待，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。吳：是的，在這個(gè)集體的大家庭里，我們不但生活得快樂，而且也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。但愿我們能在這里更好更健康的成長(zhǎng)陳：我們13班的同學(xué)都能互幫互助，我們13班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的，我們生活在13這個(gè)班級(jí)是幸福的?；顒?dòng)三：找一找身邊的榜樣吳：馬克思說："人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。"陳：蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。吳：我們都希望被尊敬。陳：正大，那我們要怎么做才能讓人尊敬？那先讓同學(xué)們欣賞由***同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲表演《》讓我們?cè)跇仿曋兴伎歼@個(gè)問題欣賞完了美妙動(dòng)聽的音樂，那接下來就要大家來說說自己的想法了（同學(xué)回答）吳：我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本，譬如：品德優(yōu)秀、有一技之長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)。三個(gè)臭皮匠都能頂個(gè)諸葛亮，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的智慧才是無窮的。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來找找我們身邊的榜樣。陳：好呀，那我們就來說說我們班中體育、音樂、學(xué)習(xí)高手，品德優(yōu)秀、熱心助人的同學(xué)，平時(shí)衛(wèi)生做得及時(shí)干凈、勞動(dòng)一點(diǎn)不含糊的同學(xué)，我說都說不過來，大家來一起說說吧?。ㄖ鹨唤型瑢W(xué)發(fā)言，如遇到不全面的，請(qǐng)?bào)w育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)委書記補(bǔ)充。）吳：我們的班級(jí)可真是人才濟(jì)濟(jì)啊，我們班個(gè)個(gè)很優(yōu)秀，只是我們不能在今天一一細(xì)說，我相信，我們能在以后的學(xué)習(xí)和相處中發(fā)現(xiàn)越來越多的榜樣。梓爍，我對(duì)我們班級(jí)能取得校級(jí)先進(jìn)班級(jí)越來越有信心了，你呢？吳：我也是啊，我為能是這個(gè)班中的一份子而自豪，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，使班級(jí)更出色?！咀晕以O(shè)計(jì)】下面進(jìn)入"我的大學(xué)我做主"自我設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。每個(gè)人都有一張自我設(shè)計(jì)卡，可以在卡上填上"我的理想大學(xué)"、"專業(yè)"和"我的座右銘"，最后收集起來貼在班里墻報(bào)上，時(shí)時(shí)激勵(lì)每一個(gè)人繼續(xù)努力，艱苦奮斗。（5分鐘）【師者寄語】請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐老師講話【徐老師】1、同學(xué)們的發(fā)言很不錯(cuò)，交流得挺充分，但缺乏自信；2、高三，人生的一大轉(zhuǎn)折，我們要樹立目標(biāo)，調(diào)整好自己，盡全力準(zhǔn)備，迎接高考的挑戰(zhàn)；3、高三，只是漫漫人生的一個(gè)階段，我們要有樹立正確的人生態(tài)度，樹立人生的理想，敢于面對(duì)人生的每一個(gè)挫折，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)；4、祝愿大家通過努力后取得最后的成功?！窘Y(jié)束語】感謝徐老師！相信通過大家和老師們的共同努力，2011年2班每一個(gè)同學(xué)都能考上自己理想的大學(xué)。高三（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束，最后讓我們齊呼口號(hào)"超越自我，無悔高三。"篇五：友誼班會(huì)主持稿主持詞我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!我們唱著快樂的音符,姍姍而來!我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!我們畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！我宣布：高二（7）班""主題班會(huì)現(xiàn)在開始究竟什么才是友誼呢？哲學(xué)家說："友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美"。作家說："是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇"。舵手說："是大家力挽狂瀾的默契配合"。畫家說："是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。"將軍說："是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合"。我們說："友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任"。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼。下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的情景劇《心潮》朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵?，F(xiàn)在就請(qǐng)各位同學(xué)在你手中的表揚(yáng)卡上寫下你對(duì)好朋友的贊揚(yáng)。人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的朗誦《友誼之歌》友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，我們?cè)u(píng)選出了三位最受歡迎的同學(xué)?，F(xiàn)在就請(qǐng)三位同學(xué)上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。"風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??"現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。杜甫說：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺得世界一片明亮，美麗無暇；當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺。莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)。而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，請(qǐng)班主任來做一下總結(jié)吧！謝謝班主任的勉勵(lì)，我們一定會(huì)牢記在心。我宣布：高二（7）班主題班會(huì)到此結(jié)束。篇六：高三主題班會(huì)活動(dòng)方案主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)流程及內(nèi)容：欣賞照片，回顧188班在入校時(shí)的軍訓(xùn)，廣播操比賽和2010年校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)奮斗的場(chǎng)景，感受188班這個(gè)集體、大家庭給予大家的溫暖和感動(dòng)，激發(fā)大家對(duì)集體的感情。（3分鐘）過渡：時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首大家一起走過的路，重溫屬于集體的每一個(gè)畫面，讓人感動(dòng)不已，無以忘懷。如今大家已經(jīng)步入高三，前面就是高考--人生的一次巨大的挑戰(zhàn)，在此，我想問一句，大家都準(zhǔn)備好了嗎？提問：準(zhǔn)備好了奮戰(zhàn)高三，迎接高考的同學(xué)請(qǐng)舉手！過渡：嗯，不錯(cuò)。高三來到我們身邊已經(jīng)一月有余，我們每一科也都考過至少一次了，相信每一個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)在自己都有了一定的了解??有考得好的同學(xué)，也有考得不好的同學(xué)，有人歡喜有人愁??提問：現(xiàn)在，我想問大家一個(gè)問題，你對(duì)自己目前的成績(jī)滿意嗎？（不滿意的同學(xué)請(qǐng)舉手、滿意的同學(xué)請(qǐng)舉手）現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)說說不滿意的原因。。。為什么你不滿意呢？離你的目標(biāo)成績(jī)差多少？接下來你會(huì)做哪些努力兩位同學(xué)輪流發(fā)言過渡：同學(xué)們，不滿意是對(duì)的，因?yàn)椴粷M意說明我們每一個(gè)人都向往更好的成績(jī)，它給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我們繼續(xù)往前走??同學(xué)們，現(xiàn)在沒有考好沒有關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在大家不是為了考試而考試，也不是為了成績(jī)而考試，而是一次高考的練兵，我們要透過考試成績(jī)進(jìn)行自我總結(jié)、自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，進(jìn)行有效的有針對(duì)性的備考復(fù)習(xí)。反思與分享：現(xiàn)在請(qǐng)大家靜下心來想一想，反思一下自己在學(xué)習(xí)過程中遇到過哪些問題，是哪些因素影響你的成績(jī)的提高？或者是你在學(xué)習(xí)中有哪些困惑??三分鐘的時(shí)間，把自己反思的結(jié)果寫在紙上，然后大家一起分享，大家一起來解答??一兩位同學(xué)將自己的問題和困惑與大家分享方法交流：?jiǎn)栴}有很多，方法也有很多，結(jié)合怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在請(qǐng)我們班成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和大家一起分享他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得??各科代表發(fā)言語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物過渡：以上幾個(gè)同學(xué)以備考旅途中的同伴的身份和大家分享了好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，準(zhǔn)備的很充分，講的也很不錯(cuò)，給我們提供了很多好的學(xué)習(xí)方法，希望大家能夠借鑒并結(jié)合自己的實(shí)際情況找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。。。下面請(qǐng)老師以高考過來人的角度分享一下他的備考經(jīng)歷和心得老師講述對(duì)高三的認(rèn)識(shí)：1、高三，充滿壓力，充滿樂趣，調(diào)整好心態(tài)，快樂學(xué)習(xí)，迎接高考的挑戰(zhàn)；2、高三，時(shí)間很有限，也很寶貴，要充分利用好；3、高三，積累不能少，不能停。4、高三，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法必須要。放掉。幾點(diǎn)建議：時(shí)間一定安排好（勞逸結(jié)合，事半功倍）養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣（基礎(chǔ)題尋根究底，難題適當(dāng)就行）不斷積累（好文妙句、典型例題、易錯(cuò)題）多閱讀，多思考（美文欣賞）心動(dòng)、手動(dòng)、腦動(dòng)勤于總結(jié)，查缺補(bǔ)漏班主任的贈(zèng)言高三是痛苦而快樂，要學(xué)會(huì)在過程中體會(huì)高三的快樂！樂觀面對(duì)，永不言棄，不管怎么考！冷靜看待競(jìng)爭(zhēng)！細(xì)化過程，淡化結(jié)果：不想：明年落榜怎辦？多想：這個(gè)題目怎解？有幾解？為以后留點(diǎn)深刻的印象：摸爬滾打！過渡：感謝老師的精心準(zhǔn)備和分享。自我設(shè)計(jì)：下面進(jìn)入"我的大學(xué)我做主"自我設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。每個(gè)人都有一張自我設(shè)計(jì)卡，可以在卡上填上"我的理想大學(xué)"、"專業(yè)"和"我的座右銘"，最后收集起來貼在班里墻報(bào)上，時(shí)時(shí)激勵(lì)每一個(gè)人繼續(xù)努力，艱苦奮斗。（5分鐘）師者寄語：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束語：感謝石老師！相信通過大家和老師們的共同努力，2012年188班每一個(gè)同學(xué)都能考上自己理想的大學(xué)。高三188班主題班會(huì)到此結(jié)束，最后讓我們齊呼口號(hào)"超越自我，無悔高三！"贏在高三起跑線火熱的六月已走進(jìn)我們高三時(shí)節(jié)必將點(diǎn)燃青春的激情機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存送走高三的師兄姐師收獲與失落同在我們迎來了生命的黃金歲月特別的日子送給特別的你-------------------------------------------------------------------------------------------------------有的人壯志凌云豪情萬丈，有的人心馳神往斗志昂揚(yáng)有的人躍躍欲試摩拳擦掌，有的人養(yǎng)精蓄銳積蓄力量哦！為我們祝福！遠(yuǎn)行時(shí)我快馬加鞭勇往直前為我們歡欣鼓舞！疲倦時(shí)我意氣風(fēng)發(fā)挑戰(zhàn)極限我們是智者角逐中我鋒芒畢露一鳴驚人珍惜著寶貴時(shí)光失敗時(shí)我舔舐"傷口"懷"恨"在心我們是勇者也許我走得慢必將贏在起跑線上但我決不會(huì)停進(jìn)取途中皆志士可能會(huì)輸給現(xiàn)在的你拼搏場(chǎng)上盡英雄但我戰(zhàn)勝了昨天的自己人生就是一場(chǎng)拼搏如果揮別昨日是新的開始高三就是拼搏的精彩時(shí)刻那把握今天就將創(chuàng)造新的奇跡-------------------------------------------------------------------------------------------------------站在高三的起跑線我們播種夢(mèng)想我們心潮澎湃感慨萬千我們挖掘潛能何物動(dòng)人二月杏花八月桂我們揮灑汗水有誰摧我三更燈火五更雞我們追逐成功-------------------------------------------------------------------------------------------------------這就是勇敢者的游戲就是奮斗者的步履也必將是成功者的足跡-------------------------------------------------------------------------------------------------------仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿草問句天多高，心中斗志比天高自信永不輸?shù)男膽B(tài)活到老，憑激情爬高三，借汗水染青春待到金榜題名時(shí)，你在榜上笑附：自我分析：本節(jié)班會(huì)主題選取圍繞高三復(fù)習(xí)的背景，力圖使內(nèi)容充實(shí)，有意義，幫助高三學(xué)生解決實(shí)際中所存在的問題和困惑，并通過"高三復(fù)習(xí)方法"的推介和交流，讓學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)，尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，對(duì)班級(jí)學(xué)生有一定的啟發(fā)和幫助?？偨Y(jié)：篇七：夢(mèng)想主題班會(huì)主持稿夢(mèng)想主題班會(huì)主持稿高一（18）班"堅(jiān)持孕育希望，汗水成就夢(mèng)想"主題班會(huì)現(xiàn)在開始：今天的關(guān)鍵詞是夢(mèng)想。那么，什么是夢(mèng)想？為什么要有夢(mèng)想？你的夢(mèng)想是什么？怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？通過今天的班會(huì)，是否會(huì)讓你"懷揣夢(mèng)想相信未來"呢？首先，什么是夢(mèng)想？作家認(rèn)為：夢(mèng)想是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。夢(mèng)想是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。夢(mèng)想是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。夢(mèng)想是快樂、幸福和美好，是一種向往。夢(mèng)想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會(huì)的到。因?yàn)槿松穆飞?，給我們?cè)S多感悟！名人認(rèn)為：受到創(chuàng)傷千萬不要沮喪，要繼續(xù)挺起胸膛。百折不撓才會(huì)有榮光，堅(jiān)持到底就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（申寶峰）只要有夢(mèng)想在心中，努力去付之于行動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)變成龍。（申寶峰）夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。（古龍）夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？（丁尼生）而我認(rèn)為：夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無疑問，夢(mèng)想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。夢(mèng)想在大部分人的字典里，定義比較接近"念頭"，一閃而過，來來去去，所以，擁有夢(mèng)想很容易，放棄夢(mèng)想也很容易。"這世上沒有從未負(fù)債累累的富人，卻到處是沒有賠過一塊錢的窮人。"容易放棄夢(mèng)想的人自以為毫發(fā)無損，不過一個(gè)念頭的生與滅，其實(shí)是比較像沒有賠過一塊錢的窮人。但其實(shí)，夢(mèng)想應(yīng)該是一個(gè)人對(duì)自己一生的"承諾"，必須嚴(yán)肅認(rèn)真地面對(duì)它、實(shí)踐它。為什么要有夢(mèng)想：夢(mèng)想:即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的生活才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰．夢(mèng)想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點(diǎn)。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來執(zhí)著的追求！夢(mèng)想是一個(gè)人在很多時(shí)候的信仰。它是人在做事情的時(shí)候的動(dòng)力。并且，夢(mèng)想也理應(yīng)被渲染上浪漫的色彩。它沒有宗教，不愛金錢，不圖權(quán)力，它是一個(gè)人心里的美好部分。它可以默默無名，但是，它不可以蹂躪踐踏！在很多時(shí)候，夢(mèng)想與規(guī)劃是聯(lián)系在一起的。沒有夢(mèng)想，也就失去了方向，何來規(guī)劃？反之，如果只有規(guī)劃而沒有夢(mèng)想，那么這個(gè)規(guī)劃則是盲目的。如果說人生規(guī)劃是為人生設(shè)計(jì)一條路去走，那么夢(mèng)想則是這條路的終點(diǎn)。所以，停止漫無目的的彷徨，為漫漫人生路尋找一個(gè)方向吧。你的夢(mèng)想是什么？(請(qǐng)大家把自己的夢(mèng)想寫在小紙條上，寫完后傳給主持人)書山有路，夢(mèng)想無價(jià)！在日常學(xué)習(xí)生活中，這些現(xiàn)象是否也在你的身上發(fā)生呢？（請(qǐng)看大屏幕）我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問題呢？（討論）怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力努力再努力，還要有方法。擁有明確的夢(mèng)想--我到底想要什么？我想成為什么樣的人？做什么？擁有什么？排除什么？追求什么？獲得什么？擁有分級(jí)夢(mèng)想3年后，我想......大學(xué)畢業(yè)后，我想......工作后，我想......其實(shí)，成功并不像你想像的那么難1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說，"我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。"后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與"勞其筋骨，餓其體膚"、"三更燈火五更雞"、"頭懸梁，錐刺股"沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。為夢(mèng)想而戰(zhàn)，真的開始啦，你準(zhǔn)備好了嗎?這些天的學(xué)習(xí)勁頭不是很足,是不是因?yàn)檫€沒有到高三啊?是不是對(duì)自己沒有信心，是不是總感覺到"累"啊!失敗并不可怕，可怕的是不能站起來，考不好又有什么所謂？大不了從頭再來現(xiàn)在努力是必須的,再過五年或六年后,你們會(huì)在哪里呢?我想班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)去這個(gè)地方（看大屏幕）看到這些，大家在想些什么？看到這些，我們還有什么理由懈怠嗎？看到這些你還有時(shí)間玩樂嗎？你還有什么理由上課睡覺！你還有什么理由上學(xué)遲到！你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力！你還有什么理由讓感情問題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！你還有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由晚自習(xí)大聲說話，即影響自己又害了別人！真正奮斗兩年多后，你們將會(huì)在哪里？（觀看大屏幕國內(nèi)知名高校圖片）血性的我們豈能沒有夢(mèng)想？愛因斯坦說過，沒有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無愧無悔地說：從公元2014年4月起，我以一個(gè)直立的人行走至今。距高考還有兩年多，雖然看似時(shí)間很長(zhǎng)，但這卻很短暫，也許我們已失去了追求許多夢(mèng)想的良機(jī)，但我們完全可以利用剩下的700多個(gè)日日夜夜去奮起直追，我們每位都可以笑傲高考。也許，你會(huì)覺得，高中生活充滿了的苦和累：高中的日子塞滿了試卷、題目高中的日子充滿著考試、成績(jī)高中的日子始終都是"三點(diǎn)一線"高中的日子簡(jiǎn)直不是人過的--------我們的生活真的叫"累"嗎？看到下面的------你所說的"累"是那么的微不足道（請(qǐng)看大屏幕）相比之下，我們的生活又怎樣，我們所說的"累"還叫"累"嗎？當(dāng)然，誰都有難的時(shí)候那么，面對(duì)我們所謂的難，我們又該怎么做呢？為了我的父母，為了我的朋友，為了所有關(guān)心我的人，也是為了我的美好未來，也是為了自己之前付出的辛勞，在剩下的一年多個(gè)日子里，我們唯有--拼了高中學(xué)習(xí)方法探討：預(yù)習(xí)一、預(yù)習(xí)--即課前自學(xué)的簡(jiǎn)稱二、預(yù)習(xí)的任務(wù)：初步理解新課的基本內(nèi)容和思路復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)的舊知識(shí)、概念找出新課的重點(diǎn)和不理解的內(nèi)容嘗試做預(yù)習(xí)筆記三、預(yù)習(xí)的分類：課前預(yù)習(xí)：在老師講課以前先自學(xué)下一節(jié)的新內(nèi)容階段預(yù)習(xí)：范圍是一章或幾章（時(shí)間長(zhǎng)）學(xué)期預(yù)習(xí)：教材的知識(shí)體系、重點(diǎn)（全局）預(yù)習(xí)不要全面鋪開合理安排預(yù)習(xí)時(shí)間不一定要把所有問題都弄懂擅長(zhǎng)的學(xué)科可以不預(yù)習(xí)聽課做好上課前的準(zhǔn)備1、知識(shí)準(zhǔn)備2、物質(zhì)準(zhǔn)備3、身體準(zhǔn)備開動(dòng)腦筋，積極思考1、預(yù)習(xí)已懂的，提出更高要求2、不要離開老師的思路獨(dú)自思考3、不要只重練習(xí)不重理論當(dāng)堂懂1、重理解2、簡(jiǎn)要記下對(duì)自己有啟發(fā)的地方（豁然開朗或產(chǎn)生疑問）課后復(fù)習(xí)的四件事嘗試回憶看教科書整理筆記看參考書圍繞一個(gè)中心內(nèi)容來進(jìn)行要有集中的時(shí)間和安靜的環(huán)境做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作盡量做好復(fù)習(xí)筆記適當(dāng)做點(diǎn)題資料注意整理和保管祝大家學(xué)習(xí)更上一層樓懷揣夢(mèng)想三年后，我的夢(mèng)想是：我擁有了......品質(zhì)我考上......大學(xué)我在......方面取得進(jìn)步我的.......能力有所提高我學(xué)會(huì)了......我收獲了.......我在......方面成長(zhǎng)了懷揣夢(mèng)想，給自己一個(gè)前進(jìn)的方向。你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的荊棘之后也有平坦的大道，烏云的背后也藏著耀眼的陽光！司馬遷也有夢(mèng)想，他要用自己殘缺的身體揭露殘酷的歷史，不會(huì)讓自己在痛苦與仇恨中度過，于是他做到了，他解剖三千年的歷史，刀刀見血，字字含淚，寫出了那著名的"史家之絕唱，無韻之離騷。"他用他驚人的毅力，非凡的勇氣去鞭笞殘暴與黑暗，歌頌正義與美好。原來夢(mèng)想有多堅(jiān)固，心靈就有多堅(jiān)固。懷揣夢(mèng)想，給未來一雙飛翔的翅膀。你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來并不遙遠(yuǎn)，曙光就在前方。布拉格也有夢(mèng)想，他要成為物理學(xué)家，用自己的努力成就一番事業(yè)。于是他成功了，他重寫了x射線定律，揭開了其神秘面紗。他用他頑強(qiáng)的努力，感恩的心切和對(duì)夢(mèng)想的不懈追求在物理學(xué)的殿堂再造華章。原來夢(mèng)想能飛多遠(yuǎn)，自己就能走多遠(yuǎn)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活這本小說便不會(huì)單調(diào)乏味；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，每一天都充滿了活力；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們走的每一步才都會(huì)有它的意義，不論成敗與否，它都是