高中歷史選修一第一單元第2課除舊布新的梭倫改革學案_第1頁
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高中歷史選修一第一單元第2課除舊布新的梭倫改革學案_第3頁
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文檔簡介

第2課除舊布新的梭倫學案學習目標:簡述梭倫的主要措施。學習重難點:1.重點:梭倫的內容及影響。2.難點:梭倫對雅典社會進步的影響。學問自學:一.經濟領域的1.公布“解負令〞(1)措施①公布“解負令〞:廢除_______奴隸制。②廢除“________〞制度。③解決土地問題:規(guī)定占有土地的最高限額,防止貴族任意兼并土地。④解決遺產問題:制定“_______〞,杜絕貴族侵占平民財產。⑤為了減輕貴族的劇烈對抗,允許貴族保存祖?zhèn)鞯牡禺a。(2)影響①貴族的__________受到制約,失去擴展勢力的物質根底。②解除了___________對平民的威逼。③雅典樂觀向外掠奪奴隸,走上了奴役____________的道路。2.鼓舞開展農工商業(yè)(1)目的:擴大_________的就業(yè)時機,壯大雅典城邦的實力。(2)措施①農業(yè):禁止________出口,抵抗糧食漲價;改良水渠澆灌系統,提倡種植__________,鼓舞出口。②手工業(yè):規(guī)定雅典公民必需讓兒子學會一門_______;吸引有_______的外國人遷居雅典。③商業(yè):幣制與_________,推動_________的穩(wěn)定開展。④其他:確立________,成認財產繼承自由的原那么;提倡節(jié)儉,抑制浪費鋪張等。(3)意義:大大推動了雅典社會的開展。二.政治領域的1.確立財產等級制度(1)目的:打破貴族的世襲特權。(2)內容:以______為依據,劃分四個等級。等級名稱享受的權利應盡的義務(以事為例)第一等級擔當一切官職供應騎兵(自備械、裝、馬匹)其次等級擔當除________外的高級官職第三等級擔當低級官職供應重裝步卒(自備械、裝,是構成隊的主要成分)第四等級不能擔當任何官職,只有_______輕裝步卒和水手(只帶棍棒)(3)影響:打破了貴族依據_________的世襲特權壟斷政權的局面,為____________開拓了參政議政的途徑。2.建立“四百人會議〞(1)目的:進一步打破貴族專權。(2)機構機構地位參與者作用公民大會國家最高______全部等級提高了公民參政議政的樂觀性,減弱了貴族__________的權力“__________〞公民大會常設機構前三個等級實際上執(zhí)掌最高統治權公民陪審法庭最高__________全部等級;以抽簽方式產生打破了貴族對審判權的長期壟斷(3)其他:廢除很多嚴刑峻法,制定了一些新法律。思維拓展:1.如何正確熟悉“解負令〞2.雅典工商業(yè)的開展與梭倫、民主政治的關系參考答案:學問自學:債務六一漢遺囑法土地兼并債務奴隸制外邦奴隸下層平民糧食經濟作物手藝技術度量衡制對外貿易私有制財產司庫選舉權血緣門第工商業(yè)奴隸主權力機關長老會議四百人會議機關思維拓展:1.“解負令〞的公布,一方面有效地防止了貴族兼并土地,解除了債務奴隸制對平民的威逼;另一方面使雅典的社會結構發(fā)生了重大變化,原來的債務奴隸、平民、貴族都成為享有人身自由和公民權的雅典公民。但雅典并未廢除奴隸制,來源于奴隸市場、海外掠奪或戰(zhàn)斗俘獲的非債務奴隸仍舊大量存在。2.雅典工商業(yè)的開展推動了梭倫、民主政治的建立,反過來,梭倫、民主政治的建立又促進了雅典工商業(yè)的開展。詳細表現如下:(1)廣泛的海外貿易、殖民及其他經濟活動,使古希臘形成寬松自由的社會環(huán)境,并較早接受公平互利的觀念。這一切都有助于古希臘民主政治的建立。工商業(yè)的開展又形成了雅典的工商業(yè)奴隸主階層,推動了梭倫的進程。(2)梭倫制定了有利于工商業(yè)經濟開展的措施。而債務奴隸

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