幼兒園中班上學期安全工作計劃樣本要為幼兒供應安康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的安康和安全時刻牽動著父母、教師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的奇怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確的推斷。為了培育幼兒的安全意識和學習簡潔的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況，我制定了這一學期的安全訓練工作打算。

二、工作目標：

1.了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警覺心。提高幼兒安全意識和自我愛護力量。

2.學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

三、詳細措施：

(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全訓練活動設計等活動，加強幼兒的安全訓練。

引導幼兒學習愛護自身安全，增加安全意識。依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進展訓練，以提高自我愛護意識。我班將安全訓練有目的、有打算地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育目標。

此外，在班級環(huán)境布置中參加安全訓練元素，搜集一些安全訓練圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意安全。

(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應當注意調(diào)動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到安全訓練之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學習內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中穩(wěn)固生活技能。

四、詳細安全事項訓練：

(一)公共場所安全

1.預防甲型H1N1流感小學問與孩子一起學習甲型H1N1流感的相關學問，知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施。

2.熟悉日常生活中安全標志：

(1)訓練幼兒熟悉安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。訓練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(2)了解緊急電話的用途，熟悉110、120、119求救電話,知道當突發(fā)大事發(fā)生時會快速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進展求救的正確方法，提高幼兒安全意識。

3.培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

(1)防火安全。訓練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電安全，訓練幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全。訓練幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。

五、做好家長工作，形成家園訓練合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，安全訓練也如此，我們利用家長園地向家