中考英語(yǔ)考試技巧之閱讀理解篇1

概述：中考英語(yǔ)“閱讀理解”題主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力，

包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對(duì)材料的評(píng)估能

力等。

(一)考試要求

考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、

邏輯推理以及對(duì)材料的評(píng)估能力等。在閱讀技巧上，要求考生要了解文章的個(gè)

別詞或句子、文章的某細(xì)節(jié)或情節(jié)、文章的主題、文章的背景知識(shí)、文章的結(jié)

論或結(jié)局、文章內(nèi)涵的寓意等。

(二)考試題型

1、閱讀短文，掌握其大意，然后根據(jù)各題要求選擇最佳答案。

2、根據(jù)所給材料判斷下列句子正誤。

3、根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)。

4、讀圖表、廣告，找信息。

5、讀短文，提高跨文化交際能力。

6,任務(wù)型閱讀。

(=)命題特點(diǎn)

1.文體多樣，題材各異，偏重生活化；

2.堅(jiān)持把閱讀技能作為考查目標(biāo)；

3.適當(dāng)增加生詞量，考查推斷詞義能力；

4.試題考點(diǎn)設(shè)計(jì)合理，干擾項(xiàng)設(shè)置水平高；

5.設(shè)題的難度普遍加大；

6.體現(xiàn)當(dāng)代英語(yǔ)特點(diǎn)，“深層”處理得當(dāng)。

(四)測(cè)試要點(diǎn)及解題指導(dǎo)

考點(diǎn)1.事實(shí)細(xì)節(jié)

考查事實(shí)和細(xì)節(jié)的題目大多數(shù)是針對(duì)文章的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的，其主要提問(wèn)方

式有：

1)Whichofthefollowingisright/true/false/mentioned?

2)Whichofthefollowingisnotmentioned?

3)WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?

4)Choosetherightorderofthispassage.

5)Fromthispassageweknow.

細(xì)節(jié)題特點(diǎn)：

(1)凡屬針對(duì)特定細(xì)節(jié)的考題，其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對(duì)

應(yīng)的文字部分作為驗(yàn)證。這一部分可能是一個(gè)詞或短語(yǔ)，也可能是一個(gè)句子或

相關(guān)的若干句子，但句式、用詞和表達(dá)方式不同。

(2)干擾項(xiàng)往往是主體思想與細(xì)節(jié)混雜，正確答案細(xì)節(jié)和非正確答案的細(xì)

節(jié)混雜，甚至真假混雜。

細(xì)節(jié)題解題方法：

1.明確題意；2.尋找答案來(lái)源；

3.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞；4.反復(fù)閱讀。

考點(diǎn)2.猜測(cè)詞義

猜測(cè)詞義的題目要求考生根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語(yǔ)的準(zhǔn)確

含義。其主要提問(wèn)方式是：

1)Theword"…"inthepassageprobablymeans.

2)Theunderlinedword"...”inthepassagerefersto.

3)Inthisstorytheunderlinedword"…"means.

4)Here"it"means.

十種猜詞技巧：

1、根據(jù)定義或解釋、說(shuō)明猜測(cè)生詞的詞義。

在be,becalled,call等判斷詞出現(xiàn)的判斷句中，可以根據(jù)已知部分，猜

測(cè)生詞的含義。例如：Apersonwhoisskilledatmakingorrepairing

woodenobjectsiscalledacaroente。

通過(guò)理解定語(yǔ)從句的意思，能猜出carpenter的意思是“木匠

2、根據(jù)對(duì)比關(guān)系猜測(cè)生詞的詞義

在but,however,yet,otherwise,though這些表示意義轉(zhuǎn)折的連詞

出現(xiàn)的句子中，其前后的詞有明顯的對(duì)比關(guān)系，根據(jù)已知的內(nèi)容，通過(guò)這種對(duì)

比關(guān)系，就很容易猜出生詞的詞義了。

例如:ThoughTom'sfacehasbeenwashedquiteclean,hisneckstill

remainsqrubby.fflclean意思相對(duì)的便是“骯臟的”了，因此可猜出句中

grubby的意思是“骯臟的”。

3、通過(guò)因果關(guān)系猜測(cè)詞義

because,since與as是連接原因狀語(yǔ)從句的從屬連詞，so是連接表示結(jié)

果的狀語(yǔ)從句的連詞,so...that與such...that中的that是連接結(jié)果狀語(yǔ)從句的。

當(dāng)這些信息詞出現(xiàn)在有生詞的句子中，通過(guò)因果關(guān)系，依據(jù)已知部分就能猜出

生詞的詞義。

例如：Shewantedthehairdressertotrimherhairabitbecauseitwas

toolong.

根據(jù)because從句所講的意思，我們就可推測(cè)trim就是“修剪”的意思。

4、根據(jù)生活常識(shí)猜測(cè)詞義

運(yùn)用邏輯推理能力，自身的生活經(jīng)驗(yàn)及生活常識(shí)。再聯(lián)系上下文能讀懂的部

分，可以正確猜出詞義。例如：

Mostoftherosesarebeginningtowitherbecauseofthecold.

根據(jù)句子意思及生活經(jīng)驗(yàn)，wither表示“枯萎”的意思。

5、根據(jù)同等關(guān)系猜測(cè)詞義

同等關(guān)系，指的是一個(gè)詞，一組詞或短語(yǔ)在句中作同一成分，而且它們的詞

義都屬于同一范疇。明顯的標(biāo)志是，這樣的詞組或短語(yǔ)中間常常用并列連詞and

或or來(lái)連接。

例如：Atforty-twohewasinhisprimeandalwaysfullofenergy.

從“年齡42歲”以及與prime具有同等關(guān)系的fullofenergy可以猜出prime

的意思是“盛年時(shí)期”。

6、根據(jù)列舉的事例猜測(cè)詞義

例如:Youcantakeanyoftheperiodicals:"TheWorldofEnglish",

"ForeignLanguageTeachinginSchools",or"EnglishLearning".

從后面列舉的例子中，可以猜出periodical是“期刊，雜志”的意思。

7、根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)猜測(cè)詞義

根據(jù)學(xué)過(guò)的構(gòu)詞法知識(shí)，知道詞根和前綴或后綴的意義，就可猜出由它們組

成的新詞詞義。例如：

ThecolorsofHawaiiinsummerareunforgettable.

利用構(gòu)詞法常識(shí)和我們已熟悉的詞forget,我們可以知道unforgettable就是

”令人難忘的”意思。

8、通過(guò)句法功能來(lái)猜測(cè)詞義

例如：

Bananas,oranges,pineapples,coconutsandsomeotherkindoffruit

growinwarmareas.

假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個(gè)詞在句中所處的

位置來(lái)匈斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples,coconuts和

bananas,oranges是同類關(guān)系，同屬fruit類，因也它們是兩樣水果，準(zhǔn)確地

說(shuō)，是“菠蘿”和“椰子”。

9、通過(guò)描述猜測(cè)詞義

描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對(duì)該人或該物做出

的外在相貌或內(nèi)在特征的描寫。例如：

ThepenquinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.Itisfatand

walksinafunnyway.Althoughitcannotfly,itcanswimintheicywater

tocatchthefish.

從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。后面更詳盡地

描述了該鳥類的生活習(xí)性。

10、通過(guò)上下文信息猜測(cè)詞義

例如：Makehavwhilethesunshines.Themarketisgoodnow,don't

missthechance.

Makehaywhilethesunshines的字面意思是“趁天氣好趕快曬草”，通過(guò)

下文所給的信息，現(xiàn)在的銷路好，不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，可以得知它比喻的是“抓住時(shí)

機(jī)”。

考點(diǎn)3.推理判斷此類題目文章中沒(méi)有明確的答案，需要考生在理解全文的基

礎(chǔ)上進(jìn)行推理和判斷。

(1)事實(shí)推斷：其主要提問(wèn)方式是：

1)Wecanguessthewriterofthelettermaybea.

2)Wecaninferfromthetextthat.

3)Fromtheletterswe'velearnedthatit'svery

toknowsomethingaboutAmericansocialcustoms.

4)Fromthestorywecanguess.

5)Whatwouldbehappyif...?

6)Itcanbeinferredfromthetextthat.

7)Whatcanweinferfromthefirstparagraph?

(2)邏輯關(guān)系推理考查對(duì)閱讀材料全篇的邏輯關(guān)系的理解，對(duì)文章各段，各

句之間的邏輯關(guān)系的理解能力。此類題目主要考查的是句與句之間，短語(yǔ)與短

語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系。其主要提問(wèn)方式是：

1)Manyvisitorscometothewriter'scityto.

2)SomeshopscanbebuiltDongfengSquaresothattheymay

3)Airpollutionisthemostseriouskindofpollutionbecause.

4)WhydidthewritergetoffthetraintwostopsbeforeViennastation?

(3)推斷作者意圖和態(tài)度

通過(guò)上下文，判斷作者的言外之意。其主要提問(wèn)方式是：

1)HowdidthewriterfeelatViennastation?

2)Thewriterwritesthistextto.

3)Thewriterbelievesthat.

4)Thewritersuggeststhat.

5)Wecanlearnfromthepassagethatthewriterseemsto.

6)Thewriterwrotethearticleto.

推理判斷題的解題指導(dǎo)：

做這類題要求考生在閱讀同時(shí)，抓住文章的主題和細(xì)節(jié)，分析文章結(jié)構(gòu)，

根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系，挖掘文章的深層含義。其次，對(duì)于暗含在文章中的人物

的行為動(dòng)機(jī)、事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要

進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進(jìn)一步加強(qiáng)理解，抓住實(shí)質(zhì)性的東西。

考點(diǎn)4.理解文章的豐田大意

考查學(xué)生對(duì)文章主題或中心思想的領(lǐng)會(huì)和理解。提問(wèn)方式有：

1)Whatisthepurposeofthetext?

2)Whatdoesthewritermainlytellusaboutthepassage?

3)Whatcanwelearnfromthetext?

4)Thebesttitleofthepassageis.

5)Whatisthemainideaofthetext?

6)Thetextismainlywrittentoexplain.

解題指導(dǎo)：如何獲取文章的主旨和大意？

最有效的辦法是找出主題句。主題句一般具