教師訪談提綱1、請談?wù)勀鷮Α叭宋乃枷胫兴N含的認識方法和實踐方法”的認識。2、您認為您的學(xué)生在這方面的表現(xiàn)情況怎么樣？請您列舉不同水平學(xué)生在這方面的一些表現(xiàn)3、您對培養(yǎng)學(xué)生掌握“人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法”有什么具體的建議嗎？4、你認為對初中這一階段來說，以下哪幾個方面比較重要？請您排一下順序。附錄:

中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)核心基本 主要表現(xiàn)描述素要點養(yǎng)人文能積淀理解和掌握人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法等。人人文文情懷能關(guān)切人的生存、發(fā)展和幸福等。底蘊審美文化藝術(shù)的多樣性，具有發(fā)現(xiàn)、感知欣賞評價美的意文情趣和基本能力具有健康的審美價值取向具有藝術(shù)表達和化 意表現(xiàn)的興趣和意識，能在生活中拓展和升華美等?；?重點是：崇尚真知，能理解和掌握基本的科學(xué)原理和方法；礎(chǔ) 理性尊重事實和證據(jù)有實證意識和嚴謹?shù)那笾獞B(tài)度邏輯清晰，科思維能運用科學(xué)的思維方式認識事物、解決問題、指導(dǎo)行為等。學(xué)批判神精質(zhì)疑能多角度、辯證地分析問題，做出選擇和決定等。神勇于探究探索精神；能大膽嘗試，積極尋求有效的問題解決方法等。樂學(xué)善學(xué)學(xué) 重點是具有對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行審視的意識和習(xí)慣善會勤于習(xí)學(xué)反思習(xí)策略和方法等。習(xí)自 信息主 意識

重點是：能自覺、有效地獲取、評估、鑒別、使用信息；具展趨勢；具有網(wǎng)絡(luò)倫理道德與信息安全意識等。發(fā) 重點是理解生命意義和人生價值具有安全意識與自我保展 珍愛護能力掌握適合自身的運動方法和技能養(yǎng)成健康文明的生命行為習(xí)慣和生活方式等。健健全活自我管理責(zé)社任會擔參國家與 認同勞動

制力，能調(diào)節(jié)和管理自己的情緒，具有抗挫折能力等。成目標的持續(xù)行動力等。命運共同體的內(nèi)涵與價值等。重點是：尊重勞動，具有積極的勞動態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣；意識意識創(chuàng)新問題解決創(chuàng)造成功生活的意識和行動等。形物品或?qū)σ延形锲愤M行改進與優(yōu)化等。你對“人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法”的有怎樣的理解？（重要？內(nèi)容？）你覺得你在這方面的表現(xiàn)情況怎么樣？請您列舉你在這方面的一些表現(xiàn)（如果說不太清楚，可以適當給予五級指標，