一個(gè)人認(rèn)真讀書事跡五篇900字（文檔）

我鐘愛于書，書是我的知己也是我的摯友，沒有了他，我就會(huì)覺得無比空虛，心缺了一局部。今日在這給大家整理了一個(gè)人仔細(xì)讀書事跡，接下來隨著一起來看看吧!

一個(gè)人仔細(xì)讀書事跡1

我是一只書蟲，而且我對(duì)“書”這食品的要求還真挺高的呢。

那些粗制濫造的書我是不吃的，吃了我就會(huì)渾身難過。那些所謂的“書籍”，根本就算不上是“書”!無論封面怎樣精致，插圖怎樣華美，但只要內(nèi)容貧乏，那就是一本無用的書。由于書籍是給人帶來享受，讓人們了解學(xué)問，擁有歡樂的——哪怕我只是一只書蟲，但我吃了書后，也會(huì)體會(huì)到書中的樂趣。

只有那些已經(jīng)得到你們?nèi)祟愃J(rèn)可的書籍名著，才是我真正的糧食、“生命之泉”。就算那些書的封面很粗糙，沒有一張插圖，但只要內(nèi)容豐富、充實(shí)，那就是一本好書——我的糧食。

還記得當(dāng)時(shí)第一本令我垂涎三尺的書，就是那一本《水滸傳》了。

那本書的封面很單調(diào)，并沒有花哨的圖畫與插圖，卻足足有人類手掌半扎的厚度;5公分左右。從第一章《洪太尉誤開伏魔殿》至最終一章《宋江之死》我已早已啃了個(gè)“滾瓜爛熟”。那在施耐庵筆下紛紛栩栩如生的梁山泊一百單八將與前任梁山泊總領(lǐng)“晁蓋”早是爛熟于我心間——準(zhǔn)時(shí)雨宋江的講義氣、孝順;花和尚魯智深的英勇;豹子頭林沖的武藝超群;黑旋風(fēng)李逵的魯莽;智多星吳用的聰慧機(jī)靈……停駐在我心間已多時(shí)。有時(shí)，一些疑難字句會(huì)使我哽咽，但我仍是以你們?nèi)祟愐矒碛械膱?jiān)持不懈的精神克制了過來。盡管書已被我啃食掉了，可是書的消逝卻無法消退我對(duì)書的記憶。

最近，我在啃食的書是張之路創(chuàng)寫的“神奇系列”之一——《非法才智》。這是一本集友情、親情、正義、懸疑、恐懼一身的好書。全書一氣呵成，我僅幾天就看了這本書的一半了。前幾天，我正在漸漸悠悠地啃食《非法才智》時(shí)，突然感到肚子里一陣痛苦，原來是我啃到了《非法才智》一恐懼的情節(jié)了。之后，那一情節(jié)就不停地在我的：“腦湖”(由于我的腦子比擬小)中映現(xiàn)?？梢姡@本書對(duì)我的影響有多么大呀!

我是一只歡樂的小書蟲，我每天都暢游在書的海洋里……

一個(gè)人仔細(xì)讀書事跡2

讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程，一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事表達(dá)一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求，讀書是一種最優(yōu)雅的素養(yǎng)，能塑造人的精神，升華人的思想。今日，我就給大家談?wù)撟x書。

讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心不在課本上，那么眼睛就不會(huì)看認(rèn)真，思想不集中，只能隨任憑便地誦讀，那肯定不能記住，即使記住了也不能長(zhǎng)期。三到之中，心到最重要。思想集中了，眼會(huì)看不認(rèn)真，嘴會(huì)讀不正確嗎?

讀書三境地，是清代文學(xué)家王國(guó)維提出的讀書理論。王國(guó)維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境地：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天際路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！似浯尉骋?。‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也?！边@三境地分別選自:晏殊《蝶戀花》、柳永《鳳棲梧》、辛棄疾《青玉案》。

東晉詩(shī)人陶淵明，喜愛田園生活，寵愛讀書。他寫了一首《雜詩(shī)》：“盛年不再來，一日難再晨。準(zhǔn)時(shí)當(dāng)鼓勵(lì)，歲月不等人?！备嬲]人們要珍惜時(shí)間，好好讀書。唐代文豪韓愈在一首讀書詩(shī)中寫道：“讀書患不多，思人患不明?；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行?！敝赋鲈谥螌W(xué)的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。

唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩(shī)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過讀書的好時(shí)間。明代科學(xué)家宋應(yīng)星，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩(shī)》：“一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多?！泵鞔?shī)人于謙寵愛讀書，認(rèn)為讀書能得到美妙的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵?！鼻宕?shī)人袁枚一首讀書詩(shī)提示了人們，讀書要求理解，切莫整個(gè)吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕?！边@一首首詩(shī)，都隱蔽著一個(gè)個(gè)背景。古往今來有多少名人名詩(shī)鼓勵(lì)著我們讀書。讀書，因感悟的積存而結(jié)果。讓讀書成為習(xí)慣，是一個(gè)古老而嶄新的話題。那么就讓讀書成為我們的習(xí)慣吧!!

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”的解釋為：從字面上理解，就是：小鳥假如想展翅高飛，那就先要學(xué)會(huì)如何振動(dòng)自己的翅膀;人假如想上進(jìn)，就要先豐富自己的學(xué)問。學(xué)不倦從更粗淺的道理說，就是：我們假如想將來有一份好的工作、好的前途、好的進(jìn)展，先要用功讀書，豐富自己的學(xué)問，通過不停的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的缺乏?？v觀古今中外，多少勝利人士不都是終生好嗎?這句話對(duì)我而言，不僅僅是我的座右銘，早已成為我精神上的目標(biāo)了，我離不開書……為什么這么說那是由于書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色;書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙;書，是我黑夜中唯一的火柴;書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對(duì)，只是我心中的唯一。假如沒有書，就沒有我今日的所修成的正果。我的語文教師把我們寫的好文章，都打印出來，掛在班里展評(píng)，然后還發(fā)到報(bào)社，并且報(bào)社看到有好的文章還采納。以鼓勵(lì)我們多些好文章。教師接了我們好長(zhǎng)時(shí)間了，我一篇文章也沒被教師給打印出來。我就常常寫文章，別人寫的文章語句都是那么的美麗，而我寫的文章卻沒有那么的好。我就看到了這句話。我就看了一些名著，如，魯迅的《朝花夕拾》《阿Q正傳》、金庸先生的武俠小說、老舍的《茶館》與《駱駝祥子》??????我讀了好多好多的書，我的作文水平果真有所提高。已經(jīng)有好些文章被教師給打印出來了。在教師的引導(dǎo)下，我去參與了小記者培訓(xùn)班，以便在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)寫文章的本事??????在八個(gè)月之間，我上報(bào)了八篇文章。這也就是書給我的酬勞。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，由于讀書，人生才更加精彩!

一個(gè)人仔細(xì)讀書事跡3

媽媽為我買了一本書，書名是《你和名人只差一步》。這本書收集了幾十位在不同領(lǐng)域作出出色奉獻(xiàn)的古今中外人物的故事，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是他們做的事對(duì)人民都有益。這本書中我最喜愛愛迪生的故事。愛迪生于1847年2月11日誕生于美國(guó)俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)，是家里的第七個(gè)孩子。他活了84歲，一生中創(chuàng)造的東西總共有兩千種左右。人們稱他“創(chuàng)造大王”。他著名世界，給人們留下了不行磨滅的印象，真是流芳百世!

愛迪生從小好學(xué)，看到什么事都想弄明白。榆樹為什么發(fā)芽?秋天的楓葉為什么會(huì)變紅?天為什么是藍(lán)色的?云為什么是白的?這些都是愛迪生頭腦中的問題。最好玩的一件事是，愛迪生5歲的時(shí)候，有一天，他看到家里的雞媽媽老待在雞窩里不出來，就哦噓哦噓地叫者去趕它，可是雞媽媽歪著腦袋，眨了刺眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。這是怎么回事呀?愛迪生把雞媽媽抱起來一看，喲，雞窩里一堆蛋，數(shù)一數(shù)，有十幾個(gè)呢。驚奇，雞媽媽今日下了那么多蛋?他連蹦帶跳跑去問媽媽?！皨寢?，媽媽，雞媽媽今日下了十幾個(gè)蛋，這是怎么回事呀?”“雞媽媽不是在下蛋，是怕蛋著涼?！眿寢尠褠鄣仙鷵г趹牙镎f：“媽媽抱著你，你不是就溫和多了嗎?”愛迪生更覺得驚奇了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟咱們?nèi)艘粯?，?huì)著涼嗎?”媽媽告知他這是雞媽媽在孵小雞。愛迪生就想試一試，是不是把雞蛋放在屁股底下溫和溫和，小雞就會(huì)跑出來。他在雞蛋上蹲了一天，腳也麻了，卻沒有什么結(jié)果。還有一次愛迪生看到氣球會(huì)飛，就找了一點(diǎn)放在水里會(huì)產(chǎn)生氣泡的藥粉，讓小伙伴吃下去，盼望他肚子里裝滿了氣體也能飛上天，結(jié)果小伙伴肚子痛得受不了。只好請(qǐng)醫(yī)生來?yè)尵?，愛迪生也因此挨了一頓打。

我非常喜愛這本書!我要學(xué)習(xí)愛迪生勤思索愛鉆研和刻苦學(xué)習(xí)的精神。人們稱他為天才。愛迪生卻說：“天才是99﹪的汗水加上1﹪的靈感?！蔽曳浅Ｏ矏圻@句話。愛迪生生活在那么艱難的環(huán)境里還能做出宏大的奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在有這么優(yōu)越的條件，怎能不好好學(xué)習(xí)呢?這幾次的測(cè)試成績(jī)，真叫人感到難過。語文始終考90分以上的我，最近的測(cè)試成績(jī)都在85分左右，英語成績(jī)更是觸目驚心，不滿80分。為什么人家能考出好成績(jī)，而我卻退步了呢?莫非我的根底比別人差，還是我的智力差呢?媽媽看到了這些成績(jī)，叫我好好的反省一下，考慮一下如何在以后的考試中，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。和愛迪生比我覺得自己更應(yīng)當(dāng)在“刻苦”上下工夫。除了上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)完成各科工作外，回家必需好好地復(fù)習(xí)功課，我肯定要為自己爭(zhēng)氣，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)好每門功課，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。牢記愛迪生的話：“天才是99﹪的汗水加上1﹪的靈感?！?/p>

一個(gè)人仔細(xì)讀書事跡4

在清風(fēng)徐來的早晨，落霞滿天的黃昏，抑或是萬籟俱寂的夜晚，也可以是茶余飯后的小憩，喜愛手捧一本書，徜徉在書海中，難以自拔。

總喜愛手捧一本小說，在庭院中，在樹蔭下，在躺椅上，讀得興致勃勃，去收獲小說中的寶藏與精華。

我情愿走進(jìn)四大名著。走進(jìn)《水滸傳》，去領(lǐng)會(huì)一百零八位身懷絕技、心胸坦蕩的壯士情懷;走進(jìn)《西游記》，去體會(huì)師徒四人歷盡九九八十一難，終成正果的艱辛;走進(jìn)《三國(guó)演義》，去走進(jìn)一個(gè)爾虞我詐、勾心斗角的混亂時(shí)期;走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，去思考四大家族的興盛衰落，大觀園里錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的愛恨情仇……

我要走進(jìn)《假設(shè)給我三天光明》，感受海倫·凱勒因失明而產(chǎn)生的無望與苦痛，在莎莉文教師的鼓舞與幫忙下，看她如何面對(duì)挫折，如何笑對(duì)人生與苦難，看她付出的努力和艱辛……

我要走進(jìn)《名人傳》，看貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)目嗤?，但卻奏出給人無窮力氣的命運(yùn)交響曲的;看米開朗基羅受人輕視的迷茫，但卻雕刻出世間難有的作品;看列夫·托爾斯泰對(duì)自己的排斥，但卻寫出精妙小說，獲得獨(dú)一無二地位的文學(xué)地位……

我要走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，看保爾·柯察金那堅(jiān)韌的意志與為革命獻(xiàn)身的宏大品行，看他即使受重傷仍笑對(duì)生活的樂觀與豁達(dá);我要走進(jìn)《巴黎圣母院》，看那丑陋的人卻有一顆無人能及的和善心的啟迪;我要走進(jìn)《地心游記》，看凡爾納筆下地心冒險(xiǎn)的奇幻與可怕;我要走進(jìn)《拿破侖》，看這位天才法國(guó)將軍馳騁疆場(chǎng)的勇敢與果敢……

我要去看孔乙己的悲劇與迂腐，我要去看祥子的三起三落，我要去看尼摩船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)風(fēng)范，海上航行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要去看諸葛亮借東風(fēng)、草船借箭等出神入化的妙計(jì)奇策，我要……

看到皆大高興的局面時(shí)，我會(huì)拍手叫好;看到凄慘結(jié)局時(shí)，我會(huì)黯然神傷;看到幽默片段時(shí)，我會(huì)忍俊不禁。

不同的書帶給我不同的感受。書讓我領(lǐng)會(huì)風(fēng)云變化，讓我看透人間的喜怒哀樂，讓我領(lǐng)悟深邃的人生哲理。

徜徉書海中，書中也有一個(gè)“我”，品位書墨暗香。

一個(gè)人仔細(xì)讀書事跡5

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”唯有讀書，才能讓我們轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽揖褪沁@么一個(gè)愛讀書的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。

眾所皆知：“讀書百遍，其義自見?！弊x書給我們帶來的好處也許多，以前，我最厭煩的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時(shí)間的遷移，我的閱讀量也增加了，現(xiàn)在寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來，令我文泉思涌，真可謂，“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍€是一位好教師，它教會(huì)了我們做閱讀時(shí)舉一反三，令我速度大增;它能豐富我的課外學(xué)問，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對(duì)他們的習(xí)性了如指掌;它教會(huì)了我明辨是非，做事前多思索一會(huì)。書籍是我的好朋友，它告知我很多道理，它讓我英勇，待人要真誠(chéng)、和善!

作為新一代的少年，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書?？墒牵娴氖鞘裁磿歼m合我們閱讀嗎?不，并不是這樣的，比方科學(xué)家們讀的書就太過于淺顯，不相宜我們讀，對(duì)于我們來說，的就是國(guó)內(nèi)外知名和教師推舉的青少年讀物。我推舉大家讀天文類的書，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對(duì)有毒的植物敬而遠(yuǎn)之;科普類的書，可以增加我們的見聞，豐富我們的課外學(xué)問;戶外類的書可以讓我們?cè)趹敉庥瓮鏁r(shí)面對(duì)突發(fā)狀況毫不慌亂，有條不紊地實(shí)行措施;文學(xué)類的書可