《讓世界充滿愛》觀后感（集合11篇）假如人人獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。看過讓世界布滿愛這個故事后我懂得了應當愛祖國、父母、教師和同學。

愛祖國，在以后我們肯定要努力學習，像周爺爺那樣為中華之崛起而努力讀書；多為祖國做奉獻，像神舟十號載人飛船的科研組一樣努力專研；還有悄悄無聞的奉獻者，那些在貧苦山區(qū)里一教學就是幾十年的教師，他們把青春和熱血全都奉獻在了大山的孩子身上。

愛父母，我們要關愛自己的父母，想想香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)，這句話我就覺得慚愧，我以后會聽媽媽爸爸的話，我也應當學會去做一些簡潔的家務來幫忙媽媽。俗話說“百善孝為先”這是我們中國人的傳統(tǒng)美德我們是不是應當連續(xù)發(fā)揚光大呢？

愛自己，在這里我們不要覺得不好意思，由于不好意思會毀了我們多少次時機；由于不好意思說話會使我們擅長交談的力量下降從而失去交朋友的好時機；由于不好意思所以就算老板做錯事我們明知道是做的也要打破自己的底線去做，只是由于不好意思拒絕。在我們的人生道路上我們要愛惜自己。

愛教師，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是我們漫漫人生路上的一盞指路明燈。我們應當敬重師長，教師工作一天特別辛苦。剛我們進入夢鄉(xiāng)的時候，教師還在為我們批改作業(yè)，在這里我只想對教師說聲“您辛苦了！”。

我們應當為自己的祖國奉獻出自己的一份力氣，對父母關懷孝順一些，對自己應當學會自己愛自己，對教師我們應當多體諒一下。

《讓世界布滿愛》觀后感2

前幾天，我們的班主任杜教師給我們看了一段視頻，視頻是以愛為主題的演講，《讓世界布滿愛》。首先出場的是一位名字叫鄒越的男教師，來自南京。他先講了一個關于教師的故事：一位自愿到山村教學的教師，在熬過艱難的很多年后，最終要選擇離開這座大山。在她走出村子爬上最高的山頂時，被她的學生們跪著求了回來。后來她患了癌癥，但她堅持上了她生命中的最終一堂課：“為中華之崛起而讀書“!

之后這位演講家還講了好幾個令人感動的故事，我給你們講講兩個讓我感受最深的故事。第一個是關于老鷹媽媽訓練小鷹的故事。由于老鷹從小鷹誕生起就過于溺愛小鷹，每次都是帶回食物給小鷹。這種狀況始終持續(xù)到有次老鷹病了，而小鷹不會出去覓食，因此老鷹打算讓小鷹學會飛行。但是小鷹始終在玩耍，最終老鷹下了決心，在高空把小鷹扔下，而小鷹在丟失生命的前一刻出于生存的本能張開了稚嫩的翅膀，最終學會了飛行。

其次個故事是他小時侯發(fā)生的，有一次在學校放學時遇到了大雨，等待著他父親來接他。然而他卻始終沒有等到父親，最終他也沒有等到爸爸，只好在一場大雨中連滾帶爬沖回了家，這之后他就開頭恨爸爸，最終他最終明白了爸爸為什么不去接他。

我們現(xiàn)在的環(huán)境是特別好的，但不能養(yǎng)成壞習慣，也要報答教師、父母和同學的幫忙。我們還要讓父母不要把我們當作“小皇帝“來對待，這樣只能會讓我們嬌生慣養(yǎng)。父母和教師的要求一點不高，所以我們應當完成父母的要求。同學們以后肯定不要辜負父母的期望呀！

《讓世界布滿愛》觀后感3

今日，學校讓我們觀看《讓世界布滿愛》的大型主題晚會。

紀錄片中講到愛祖國、愛教師、愛父母。固然，還要愛自己。由于，一個連自己都不會愛的人，他是不行能珍惜愛，更不會懂得付出愛。

愛，雖一個小小的字眼，但也包含了世間多少情感；愛，雖一個小小的字眼，讓人間春暖花開；愛，雖一個小小的字眼，卻撥開了人間多少人情冷淡。

愛祖國，是為中華之崛起而讀書；愛教師，是他們用自己的精神筑起一座座人民教師的豐碑；愛父母，是他們賜予了我們生命，為我們走向將來的道路打好了基石；愛自己，是要珍惜著每一個人對我們的愛，更為了只有那冰冷霓虹燈的街頭，奉獻出自己愛的一份暖和。

紀錄片中，教授問我們，為自己的媽媽洗過一次手嗎?為自己的爸爸捶過一次背嗎?

我想，當我們真的為媽媽洗手時，我們是會愣住的。由于，媽媽為了照看我們，為了起我們的一片天，媽媽的手變了。變得不再光滑，變得粗糙了。莫非這樣的變化還缺乏以表達父母對子女的愛嗎。

我想，當我們?yōu)樽约旱陌职执繁硶r，我們又會再一次愣住的。由于，爸爸的背已經駝了，已經直不起來了。我們知道，爸爸是為了我們，為了媽媽，為了這個家，才用脊背頂起了一片湛藍的天?？墒?，著一頂就是十幾年，原本直直的背也感到累了，也快被天壓下去了。莫非這樣的變化還缺乏以表達父母對子女的愛嗎？

同學們，行動起來吧!去愛祖國、愛教師、愛父母、愛自己，去愛世間一切美妙的事物吧！

《讓世界布滿愛》觀后感4

國慶假期里，被包圍在愛國的呼聲中，身為一名中國人自己感到萬分的驕傲，在觀看了鄒越教師的演講《讓世界布滿愛》的視頻后，又被鄒教授聲情并茂、大方激揚的演講，感動、震撼，心情澎湃，這真是一場生動的富于激情的愛心演講，一堂飽含和善與報恩的實踐教育課，一次德育培育方式的重大創(chuàng)新。讓生命布滿愛，愛祖國，愛教師，愛父母，自強獨立，不僅適用于學生，也適用于我們自己。

作為一名人民教師，要教育自己的學生愛祖國，愛教師，愛父母，自強獨立，首先自己要做到，不然一切都顯得是那么蒼白無力。身為教師首先要勇于對自己的言行負責，要有擔當責任的力量，自己的教育教學工作有步驟地仔細準時完成，勇于擔當領導交給的各項教育教學任務，為學生樹立負責進取的典范。其次做起事情不虎頭蛇尾、半途而廢，教育教學上的事情，不管大事小事，都要從頭至尾認仔細真地把事情做完做好才能罷休，用自己的人格魅力影響學生。第三，敬重、孝敬父母和長輩，為他們分憂解難，利用一些節(jié)日、活動，與家人溝通、增進感情，關懷家人，有一顆孝心，為學生言傳身教。

“教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻！”是的，作為一名人民教師，要甘于奉獻，守得住清平，要自尊與自愛，有一顆感恩的心靈。愛是擔當，愛是責任，讓責任心告知每一個孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信念告知每一個孩子，永久信任自己，“我是最棒的！”心中有了愛，學會愛的表達，加以愛的行動，讓生命布滿愛。

《讓世界布滿愛》觀后感5

在這個晴朗的日子里，我看了一個震撼人心的演講——《讓世界布滿愛》。

鄒教師一上臺就說了：”周恩來說過一句話，為中華之崛起而讀書。“首先，鄒教師要和我們談一談，為什么要為中華之崛起而讀書。

”中華怎么樣才能崛起呢？“我們里想。鄒教師說：”中華是需要一種精神才能崛起的，一個國家、一個民族、一個政黨，假如沒有一種精神，他就不會進展強大。一個人沒有一種精神，那他就永久不會長大?！?/p>

鄒教師說了這樣一個感人的故事令我很感動：很久以前，一屆奧林匹克運動會上，那是非洲國家第一次走進奧林匹克，全部人都卑視他們的國家。組委會要求他們只能選一個人參與一個工程的競賽。最終，他們選出了一個男孩子，他預備的工程是馬拉松。他為了這個競賽，預備了五年的時間。

他的隊友們對他說：”加油??！肯定要拿到冠軍，肯定要讓那個全世界的人看到我們非洲的精神，讓全世界的人都知道，我們黑人也是人，黑人是不行以受到卑視的，由于黑人的血也是紅色的！“

這個男孩心中裝著祖國在那里奔馳著，一路上都遙遙領先。一個意外發(fā)生了，不知道是誰在賽場一個彎道的角落處一下子投進了一個瓶子，砸在了男孩的腳背上，他受了重傷。

但他沒有退出競賽，而是從賽道上爬了起來，一步一步地走在賽道上。最終，他到終點了，在他倒下的時候，他喊道：”祖國媽媽，我到終點了！“

鄒教師還說了許多感人的故事，但我覺得這個黑人男孩最令我感動。

我覺得這個男孩雖然是最終到終點的，但是他在我們心中是一個名副其實的冠軍！還有，我覺得我們不應當卑視每一個國家，甚至是一個很小很小，毫無知名度的國家，由于我們生活在同一個世界里，我們都是朋友，我們不能卑視和損害他們！

《讓世界布滿愛》觀后感6

看了《讓世界布滿愛》是人的應當都哭了吧?

愛祖國。我們應當做到像非洲黑人一樣，為了自己祖國頑強的跑到終點，為什么黑人受傷了還要堅持的跑到終點?由于在黑人心里有著一顆喜愛祖國的心。就是由于有著這樣的一顆心，才促使他在困難面前不低頭。我們要學習黑人的精神，學習他喜愛祖國的一顆心!!

愛教師。有的同學認為教師是‘滅亡師太’，但是你們卻不知道教師的辛苦，教師每天批作業(yè)到深夜，同學們你們又誰知道呢?不，你們都不知道。教師每天都嘮嘮叨叨，為的是誰?為的不就是他的學生嗎!當我們頂撞教師時，我們會覺得心里很爽，但我卻不知教師的心在流淚。盼望同學們今后不要在頂撞教師了。在這里我真誠的對天下全部的教師：“教師，你辛苦了!”

愛父母。有人覺得父母嘮叨，但很少有人知道父母是為我們好;有人由于父母管的的太嚴而離家出走，但你們卻不知道父母為了找你不惜花光全部的積蓄，但我們卻一概不知。請大家敬重父母。我盼望全天下的爸爸媽媽身體安康!萬事如意!

愛自己。不同的人愛自己的方式也不一樣，有的人認為自己吃得好就是愛自己，但會有自殘的行為。這些人在自殘之前想過父母嗎?自己的身體是父母給的，在自殘前應當先想想父母，問問父母同不同意。我們做不到孝敬父母，但要做到敬重父母啊。

要珍惜自己的生命哦!!!

《讓世界布滿愛》觀后感7

今日，教師們把我們帶進了一個又大又寬闊的階梯教室，觀看《讓世界布滿愛》這一部電影。這一部電影主要寫了：

一位教授重點給我們講了兩個故事：一個故事是講了，一位黑人孩子在跑馬拉松的最終時候摔倒了，他的手他的腳都破了，渾身是血，但他沒有放棄，他用自己頑強的毅力走完了全程，贏得了全場人的歡呼。另一個故事是講了一個寡婦的兒子考上清華大學，但由于他家里很窮，母親只好把家里能賣一點錢的東西全部賣了，差點把自己的血給賣了。雖然學費夠了，但生活費還沒有著落，母親只好瞞著兒子到北京撿垃圾，維持兒子生活，讓兒子讀完了大學。在頒發(fā)畢業(yè)證書的時候，兒子拉著一位全身臟亂的婦女進了學校，并跪在了那婦女的身邊，兒子說：“這位就是在垃圾堆里撿垃圾，來維持我生活的母親?！?/p>

看到這里我很感動，我和那位黑人相比，那可以說是天壤之別，他用他自己剛毅的愛國精神，忍著巨大的痛苦也堅持到了終點。我想到這里我感到自愧不如，記得小時候，我也想他那么大時，我是父母眼中的金，手中的寶。我和他真是有巨大的區(qū)分??！

看到母親為了自己的孩子不怕艱辛，不怕勞累的在垃圾堆里翻來覆去。我作為一個兒子卻不能理解父母，還常常埋怨他們這兒不好，那兒不好，從來沒有想過父母是多么辛苦地把我們養(yǎng)大成人，為自己究竟付出了多少心血，在此我對父母說一聲：“爸爸媽媽，您兩辛苦了！”

這部電影讓我明白了“愛”需要珍惜。被人愛是一種幸福，學會愛也是一種幸福！

《讓世界布滿愛》觀后感8

鄒越教師為我們帶來的這次演講，不僅告知我們讓生命布滿愛，也告知了我們愛布滿了整個世界。鄒越教師說得對，我們現(xiàn)在的人，都是“不好意思”，前一句“不好意思”，后也一句“不好意思”，遇到什么事都要說上一句“不好意思”。鄒越教師告知我們，要把“不好意思”這四個字換成“對不起”這三個字。由于不好意思代表做錯了，做錯了就要說賠禮，賠禮就要說“對不起”！

鄒越教師還告知了我們，教師原來同父母一樣的宏大，之前的我什么都不懂，以為做教師的都很輕松，沒有什么了不起的，但經過鄒越教師的這么一說，讓我懂得了教師是辛苦的，教師的愛是無私的，當同學們一句一句說著：“教師，您辛苦了”“教師，我愛你”時，我不禁也流下了眼淚。其實我也是一個很大方的人，一句“教師我愛你”從不敢開口對教師說，直到那天，我才敢開口，一句憋在心里已久的話最終說出來了。

那天，鄒越教師說的每一句話，都是我們心里頭所不敢開口的，我現(xiàn)在才明白，世界上除了父母是宏大的，教師也是宏大的。一首古詩寫道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師，您是蠟燭啊！你照亮了我們前進的道路，指引我們向前走，不惜自己的”一切！教師，我只想對您說一聲：“教師，您辛苦了！教師，我愛你！”

《讓世界布滿愛》觀后感9

星期六的下午，我看了一場演講——讓世界布滿愛。鄒越教授講了一個故事，一個黑人團隊參與奧林匹克競賽，可參與競賽的都是白人，白人都瞧不起黑人，白人觀眾都說：”他們憑什么參與競賽？“教授讓他們派出一個選手，只能參與一個工程，黑人團隊選擇了一個瘦瘦的男孩，參與馬拉松競賽。

槍聲響了，競賽開頭了，黑人男孩始終遙遙領先，突然，一個白人觀眾生氣地丟出一個玻璃瓶子，砸中了黑人男孩，黑人男孩的肩膀在不斷地流血，他倒在地上，看著一個個白人選手經過他的身旁，第一名，其次名，第三名已經產出了，可是他還沒有放棄，他緩慢地走在跑道上，200米的跑道對于我們來說特別輕松，可是對于此事地黑人男孩，卻特別的困難。

裁判還沒有宣布競賽完畢，由于還有一位選手沒有到終點，黑人男孩走不了了，就用爬，手不行了，就用指甲，他的手出血了，一位白人教練跑過去想要扶起黑人男孩，他卻用別人聽不懂的語言說：”不要碰我！我是一名運發(fā)動，你碰我了，我就是作弊！“黑人男孩堅持爬到了終點，他想：”就算我輸了，我也要到終點，由于我代表的是我的國家，我要向世界證明，黑人也是人！“我們都說愛祖國，卻沒有太多太實際的行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的真實故事深深打動我們的心，我們深深自責反思，我們該如何愛我們宏大的祖國，這是不是該捫心自問？一個懂得關懷自已的祖國、喜愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有理想有志氣的孩子。

《讓世界布滿愛》觀后感10

今日我們觀看了《讓世界布滿愛》的視頻，讓我頗受教益，下面就和大家談談我的感受。

鄒教師教育我們愛國，看著他那雙水汪汪的眼睛里布滿著一個身為中國人而驕傲的光線，他在外國生活多年，最終回到祖國的懷抱，連續(xù)教育我們祖國的下一代。我心里感到很內疚，中國還有多少人在這樣悄悄地為我們的將來付出??！而我們所謂”祖國的花朵“卻在到嬉戲打到天亮；談天聊到天黑；每次作業(yè)在校外完成；改背的課文考試時抄書；亂扔垃圾；滿口臟話……我們太不應當了！我們應當像黑人學習為國家榮譽而帶傷競賽的精神為自己前進的目標，好好學習，長大之后報效祖國，

鄒教師還想我餓美女敘述了迷路者的故事。那是一個迷路的人，他在查找出路時有一個聲音對他說了好幾次：”年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會有用的！“他任憑撿了幾顆，天亮后，他走出了大山，發(fā)覺手里的不是石子，是金子！他懊悔當時為什么不多撿幾顆。這個故事鄒越教師奇妙地把我們比方成年輕人，把那個聲音比作我們的教師，形象生動地寫出了教師對我們的勤苦付出。把那幾顆后來變成金子的石子，形象生動的寫出了學問在迷茫的我們眼中的微缺乏道，后來長大才知道那是很有用的。通過這個故事，鄒越教授反映出了人民”黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲“的心理。

鄒教師還教育我們要孝順父母。當我聽到下雨爸爸不愛護鄒教師時，我想到了自己在雨中的一樣經受：兒時下了一場大雨，別的小朋友都被父母接走了，最終只有我沒人接，我只好冒雨狂奔

原來，愛是一種感