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整式的加減臺山市居正學校趙慈晶看誰算得又快又準-1+2=1-2=-2-2=-1-2-5=-1-2=-7+5=6-9=1-4+2=1-3-1-4-2-3-8-1小組討論（3分鐘）1、根據(jù)你的預習理解，請每位同學舉出一組同類項。2、小組討論總結同類項的2個特點：（1）所含的

相同。（2）相同的字母的

相同。3、請每小組派一位代表在黑板上寫出一組同類項。定義同類項（1）所含的

相同。（2）相同的字母的

相同。字母指數(shù)1、判斷下列各組是否是同類項,是的打√,否的打×。嘗試練習()()()()××√√2、辨析下列各組式子是否同類項。嘗試練習(P45)不是不是是是幾個常數(shù)項也是同類項.1、判斷下列各組是否是同類項,是的打√,否的打×。鞏固練習(P45)()()()()××√√1、寫出一個與是同類項的一個單項式，你寫的是：

。2、若單項式與單項式是同類項，則m=

,n=

。鞏固練習23相同相同

1.運用有理數(shù)的運算律計算：

100×2＋252×2=

7×(-2)-3×(-2)=

3×100-5×100=(100+252)×2=704(7-3)×(-2)=-8探究乘法分配律(3-5)×100=-200

1.運用有理數(shù)的運算律計算：

100×2＋252×2=

7×(-2)-3×(-2)=

3×100-5×100=(100+252)×2=704(7-3)×(-2)=-8(3-5)×100=-200合并同類項后:1、所得項的系數(shù)是合并前各項同類項系數(shù)的

.

2、所得的字母及字母的指數(shù)與合并前各同類項的字母及指數(shù)有什么關系？小組討論合并同類項：把多項式中的同類項合并成一項。和不變什么叫合并同類項？合并同類項法則:合并同類項后,所得項的系數(shù)是合并前各項同類項的系數(shù)的和,

且字母連同它的指數(shù)不變.總結:合并同類項：把多項式中的同類項合并成一項。1、合并同類項。嘗試練習=====2、合并同類項。(要求寫出相應的過程)P45嘗試練習3、合并同類項。(P45課內(nèi)訓練2)鞏固練習1.什么叫做同類項？請舉例說明.2.什么叫做合并同類項？3.怎樣合并同類項？小結1、下列各組中的兩項，屬于同類項的是()2、合并同類項正確的是（）3、化簡下列各式：小測BB1、填空。如果是同類項，則m=

,n=

。

拓展提高2、填空。如果兩個是同類項系數(shù)互為相反數(shù)，那么合并同類項后，結果是

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