青蛙賣泥塘（說課稿）二年級下冊語文部編版_第1頁
青蛙賣泥塘（說課稿）二年級下冊語文部編版_第2頁
青蛙賣泥塘（說課稿）二年級下冊語文部編版_第3頁
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文檔簡介

青蛙賣泥塘（說課稿）一、教學內(nèi)容本篇說課稿是針對二年級下冊語文部編版學科教材《小學語文》第二冊第四單元《看圖猜成語》之“青蛙賣泥塘”一課而編寫的。本課是一篇小故事，通過講述青蛙賣泥塘的經(jīng)歷告訴孩子們要珍惜自己的事物。二、教學目標知識目標學生能夠聽懂故事的情節(jié)，并熟練掌握故事中的成語“賣東西”和“炒作”。學生能夠正確理解成語“青蛙賣泥塘”的含義。學生能夠在日常生活中積極傳播“珍惜自己的事物”的觀念。能力目標學生能夠進一步加強聽、說、讀的能力，能夠流利朗讀故事，并進行簡單的講述。學生能夠積極思考，認真分析問題，培養(yǎng)良好的思維能力。情感目標學生能夠從小事中悟出大道理，對自己眼前的事物進行珍惜，增強責任感和愛心，培養(yǎng)良好的品德和情操。三、教學重難點教學重點通過故事的情節(jié)引出成語“賣東西”和“炒作”的含義。教育學生珍惜自己所擁有的一切，不要輕易放棄。教學難點讓學生理解成語“青蛙賣泥塘”的含義，并在日常生活中進行運用。四、教學準備教具準備電子教師課件學生教材課堂黑板和白板筆播放設備教學材料小學語文（二年級下冊）第二冊第四單元五、教學過程熱身（5分鐘）學生跟老師一起唱唱跳跳的歌曲。導入（5分鐘）通過介紹今天要講的是一篇關(guān)于青蛙的小故事來吸引學生的注意力，并讓學生通過圖片猜測故事要講的內(nèi)容。講授（15分鐘）通過電子教師課件和學生教材進行講解，并通過講解讓學生理解成語“賣東西”和“炒作”的含義，并引出成語“青蛙賣泥塘”與故事背后的含義。練習（20分鐘）讓學生分組進行小組討論，回答課堂練習題，并通過課堂點名的方式進行討論和分享，并互相檢查、修改答案。知識拓展（10分鐘）通過電子教師課件播放有關(guān)自然保護的小視頻，并與學生共同探討有關(guān)環(huán)保的相關(guān)話題。課堂小結(jié)（5分鐘）通過課堂小結(jié)的方式，讓學生回顧課堂高亮部分的內(nèi)容，并強化所學知識。六、教學反思在這節(jié)課的教學過程中，學生們表現(xiàn)出了很好的學習積極性，他們能夠聽懂課堂內(nèi)容，并且積極參與課堂討論，這充分說明了本課的教學目標是準確、有效的。而對于教師而言，我們應該更加注重教育和培養(yǎng)學生

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