散文：《想北平》、《我與地壇》、《荷塘月色》小說：《最后的常春藤葉》、《祝?！贰读主煊襁M(jìn)賈府》戲劇：《長亭送別》、《雷雨》議論文：《<物種起源>緒論》2021/5/91《想北平》2021/5/922021/5/932021/5/942021/5/952021/5/96課文第4、5、6段2021/5/972021/5/982021/5/99課文第8段2021/5/9102021/5/911細(xì)致入微，以日常生活中的事物和畫面入文2021/5/9122021/5/9132021/5/9142021/5/9152021/5/9162021/5/917《我與地壇》2021/5/9182021/5/919景物描寫分析2021/5/9202021/5/9212021/5/9222021/5/9232021/5/9242021/5/925寫作技巧賞析2021/5/9262021/5/9272021/5/9282021/5/9292021/5/9302021/5/9312021/5/932《荷塘月色》2021/5/9332021/5/9342021/5/9352021/5/9362021/5/9372021/5/9382021/5/9392021/5/9402021/5/9412021/5/9422021/5/943小結(jié)：散文復(fù)習(xí)側(cè)重1、解讀關(guān)鍵語句、重點(diǎn)語句的豐富含意。2、賞析語言的表達(dá)藝術(shù)（表現(xiàn)手法）。3、體會(huì)作品的藝術(shù)魅力及作者情感。2021/5/944《最后的常春藤葉》情節(jié)2021/5/9452021/5/9462021/5/9472021/5/9482021/5/949環(huán)境2021/5/9502021/5/9512021/5/952人物——貝爾曼2021/5/9532021/5/9542021/5/955主題2021/5/9562021/5/957語言特色2021/5/9582021/5/9592021/5/9602021/5/961《林黛玉進(jìn)賈府》情節(jié)2021/5/962林黛玉眼中賈府（典型環(huán)境）寥寥數(shù)語，豪門氣派躍然紙上。大石獅子、獸頭大門、匾上大書“敕造寧國府”五個(gè)大字。連續(xù)使用四個(gè)“大”字。守門人不是一個(gè)兩個(gè)，而是十來個(gè)；不是隨隨便便坐在那里，而是“列坐”排列整齊；穿著不是隨隨便便，而是華冠麗服。氣勢煊赫，門禁森嚴(yán)，同時(shí)揭示了賈府榮華富貴的來源和社會(huì)地位。內(nèi)外有別，等級(jí)分明，禮規(guī)繁瑣。轎子進(jìn)入榮府，“一箭之地”就要換成小廝來抬，到了垂花門，小廝也要“肅然”退出，由眾婆子攙扶進(jìn)去，到了正房大院才由丫頭迎進(jìn)屋內(nèi)。封建貴族家庭的等級(jí)觀念和禮規(guī)。

透過黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀，講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇帝御書的金匾、烏木鏨銀的對(duì)聯(lián)，那等級(jí)分明的禮儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。這個(gè)典型環(huán)境就是封建社會(huì)的一個(gè)縮影。（從中我們也看到了封建統(tǒng)治階級(jí)驕奢淫逸的生活）2021/5/963王熙鳳

林黛玉

、賈寶玉次要人物主要人物邢夫人

、

王夫人

迎春、探春、惜春賈政、賈赦實(shí)寫、詳寫略寫、實(shí)寫、集體寫虛寫、略寫

課文以林黛玉進(jìn)賈府這一事件為中心，在迎客聲中讓眾多人物登場亮相我們需要重點(diǎn)把握的人物是林黛玉、王熙鳳、賈寶玉人物2021/5/964分析王熙鳳的性格

課文的5、6兩個(gè)自然段集中刻畫了王熙鳳的性格，分為五層：一是人物出場，二是肖像描寫，三是賈母的戲謔之言，四是見林黛玉，五是回王夫人的話。分析這五層內(nèi)容表現(xiàn)了王熙鳳怎樣的性格特點(diǎn)？2021/5/965寫出場王熙鳳未見其人，先聞其聲“放誕無禮”性格潑辣深得賈母寵愛在賈府的特殊身份和地位2021/5/966繪肖像王熙鳳頭飾服飾集珍寶珠玉于一身貪婪與俗氣(內(nèi)心世界的空虛)肖像描寫“三角眼”“吊梢眉”容貌美麗外表刁鉆狡黠(本性)“粉面”“丹唇”2021/5/967見黛玉王熙鳳先是恭維“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女?！崩^而拭淚(提到黛玉母親,想到賈母定會(huì)為女兒去世而掉淚,搶先“以巾拭淚”）轉(zhuǎn)悲為喜(因?yàn)樗娰Z母笑了，便匆忙完成這個(gè)感情的轉(zhuǎn)變)入木三分描繪了王熙鳳“察顏觀色，機(jī)變逢迎”（得寵原因）。2021/5/968回王夫人p89王熙鳳

一筆帶過，進(jìn)一步說明由于她的察顏觀色，機(jī)變逢迎，已取得王夫人歡心，成為賈府中的實(shí)際掌權(quán)人。2021/5/9691、寫出場2、繪肖像3、見黛玉4、回王夫人性格潑辣、深得賈母寵愛貪婪、俗氣、刁鉆、狡黠察言觀色機(jī)變逢迎果斷能干精明能干慣弄權(quán)術(shù)貌似可喜實(shí)則可畏賈府的實(shí)際統(tǒng)治者2021/5/9701、本文對(duì)賈寶玉的描寫，使用了哪些方法？答：正面刻畫：側(cè)面烘托：肖像、語言、動(dòng)作詩詞概括王夫人的話黛玉母親的介紹2、分析“摔玉”這一情節(jié)，寶玉為什么摔玉？表現(xiàn)了什么？賈寶玉原因：家里姐姐妹妹都沒有，來了一個(gè)神仙似的妹妹也沒有，可見這不是一個(gè)好東西。性格特征：平等思想，率真任性。象征著他追求自由與平等,不愿被封建禮教所束縛。2021/5/971出場前的側(cè)面勾勒賈寶玉王夫人:“孽根禍胎”“混世魔王”“一時(shí)甜言蜜語，一時(shí)有天無日，一時(shí)又瘋瘋傻傻”

黛玉:(聽母親說)“銜玉所生”的表哥“頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混”

這些貶斥說明賈寶玉所作所為與封建正統(tǒng)觀念相抵觸，與世俗常情格格不入，他是封建社會(huì)的“叛逆”者，但由于他是賈府核心人物王夫人唯一的兒子，自幼受“老太太疼愛”，所以在賈府居于“無人敢管”的特殊地位。2021/5/972出場后的肖像描寫賈寶玉

黛玉眼中的寶玉:一個(gè)眉清目秀、英俊多情的年輕公子，非常眼熟，產(chǎn)生親切感。

面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。面如敷粉，唇若施脂，轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑。天然一段風(fēng)騷，全在眉梢，平生萬種情思，悉堆眼角。2021/5/973林黛玉賈寶玉心有靈犀一點(diǎn)通驚笑寶黛初會(huì)2021/5/974

無故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。

潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張。那管世人誹謗！

富貴不知樂業(yè)，貧窮難奈凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈绔與膏梁：莫效此兒形狀！《西江月》二詞似貶實(shí)褒正文反作2021/5/975賈寶玉形象

理解《西江月》所表現(xiàn)的思想內(nèi)容。

分析：似貶實(shí)褒，表面上是用世俗觀念批判賈寶玉，而實(shí)際上是賈寶玉叛逆性格的寫照。他不愿受封建傳統(tǒng)的束縛，厭棄對(duì)功名利祿的追求，因此被人們看作是“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”；他要求獨(dú)立不羈、個(gè)性解放，因此被人們看作是“行為偏僻性乖張”。表現(xiàn)了他對(duì)反對(duì)封建蔑視世俗的性格2021/5/976祝福情節(jié)2021/5/9772021/5/978人物祥林嫂2021/5/9792021/5/9802021/5/9812021/5/9822021/5/9832021/5/9842021/5/985環(huán)境2021/5/9862021/5/9872021/5/9882021/5/989自然環(huán)境描寫以寫“雪”為主，在文中總共有四次。第一次是作者初到魯鎮(zhèn)時(shí)：“天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞……將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟?！贝颂幾髡咧懷┑拇蠖鴣y，象征魯鎮(zhèn)祝福前夕的忙亂，也渲染“我”心緒的煩亂，為“我明天決計(jì)要走”作鋪墊。第二次是在“我”聽聞祥林嫂死訊后：“雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加覺得沉寂?！边@一段對(duì)描寫烘托祥林嫂死的凄慘悲涼，也襯托當(dāng)時(shí)“我”深夜神傷的孤寂悲憤。2021/5/990第三次是在祝福前夕，祥林嫂不能參與祭祀，“除燒火之外，沒有別的事……坐著只看柳媽洗器皿”，而柳媽拿她尋開心，文中看似漫不經(jīng)心地插入一句：“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了?！卑凳玖鴭尩脑捈磳Ыo祥林嫂帶來巨大的心理陰影，起到暗示情節(jié)發(fā)展的作用。最后一次出現(xiàn)在結(jié)尾：“我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處爆竹聲聯(lián)綿不斷……夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)?！蔽哪┰俅蚊鑼懷┑拇蠖停耐凶髡邔?duì)亡靈最沉重的哀悼，將其最大的哀痛顯示于讀者面前，這種感情與祝福時(shí)家家戶戶的歡樂喜慶格格不入，強(qiáng)烈的反差帶給讀者強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼，深化了文章的悲劇主題。2021/5/991主題2021/5/992小結(jié)：小說復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1、賞析作品的形象。2、分析環(huán)境描寫的作用。3、分析作品結(jié)構(gòu)。4、概括作品主題，對(duì)作

品表現(xiàn)的價(jià)值判斷和審美取向做出評(píng)價(jià)。品味精彩語句的表達(dá)藝術(shù)，賞析作品的主要表現(xiàn)手法。2021/5/993《雷雨》2021/5/9942021/5/9952021/5/9962021/5/9972021/5/9982021/5/9992021/5/91002021/5/9101長亭送別2021/5/91022021/5/91032021/5/91042021/5/91052021/5/91062021/5/91072021/5/91082021/5/91092021/5/91102021/5/91112021/5/91122021/5/91132021/5/9114物種起源緒論2021/5/91152021/5/91162021/5/91172021/5/91182021/5/91192021/5/91202021/5/91212021/5/91222021/5/91232021/5/91242021/5/9125人物形象分析切入角度1.從鮮明的時(shí)代色彩和社會(huì)階層入手。因?yàn)槿宋镎Z言的個(gè)性特征總是不能離開他所處的時(shí)代和所屬社會(huì)階層的特征。2.從人物的性格、年齡、出身、經(jīng)歷、文化修養(yǎng)、身份地位以及氣質(zhì)等入手。3.從人物的心理活動(dòng)，說話特有的方式、語調(diào)、習(xí)慣用語和說話的神態(tài)入手。4.從人物說話時(shí)的語言環(huán)境入手，因?yàn)榭陀^的時(shí)間、地點(diǎn)、場合、處境都直接或間接地影響到人物語言的含義。2021/5/9126環(huán)境、景物描寫分析切入角度1、從