第頁共頁有關(guān)讀書活動方案模板匯編六篇有關(guān)讀書活動方案模板匯編六篇讀書活動方案篇1一、活動目的：1.為了豐富書香校園的活動形式，讓閑置圖書流動起來，進步圖書的使用價值，營造濃重的讀書氣氛。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氣氛，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)才能。2.通過靈敏的交換形式、滿意的書刊、真誠的交流，不僅培養(yǎng)學生珍惜書刊、節(jié)約資的好習慣，而且激發(fā)了學生共言好書、閱讀好書的熱情，鍛煉學生的社會理論才能。二、活動時間：4月25日下午三、活動地點：學校田徑場〔如下雨，活動地點改為各班教室〕四、義賣年級：三至六年級五、活動準備：1．4月21日〔周一〕大隊部發(fā)出活動建議。2．周二至周四各中隊準備義賣書籍，定好書籍價格，并貼好標簽，價格要求合理。3．三至六年級每位隊員(特困生除外)要準備好一定數(shù)目的零用錢〔最多不超過10元〕，積極參加本次活動。4．由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式招聘好適當數(shù)量的售貨員、推銷員、收銀員、記帳員、環(huán)保員、安保人員等，并對他們進展上崗培訓。5．義賣活動前各中隊輔導員要教育學生：〔1〕有序：不跑、不追、不擠〔2〕守紀：不大聲喧嘩〔3〕文明：不強買強賣(4〕衛(wèi)生：不丟、不留〔不留下義賣的垃圾〕六、活動要求：1．義賣物品〔要求〕：a義賣物品可以是自己書籍，每班至少準備20本以上的義賣書籍，〔各中隊圖書角的圖書不在義賣之列〕b義賣物品的內(nèi)容要求安康、向上，班主任對義賣書籍進展驗收后才能登記在冊。c書籍要求質(zhì)量完好，保持七、八成新以上。d每本義賣書籍都貼上標價，且每件價格根本控制在3至15元。2．設(shè)計展臺〔要求〕：a每個班級準備三至四張課桌作為展臺，鋪好桌布或塑料布擺放義賣書籍。b每班可以給自己的展臺起個名稱，如“海貝兒小賣場”、“淘寶樂園”等等，并設(shè)計好廣告宣傳語，將展臺名稱和廣告宣傳語配以圖畫制成宣傳海報，用小黑板橫擺在展臺前。宣傳標語參考：“藍天下，享受愛的陽光；綠地下，滋潤愛的花蕾。”“重溫經(jīng)典學海無邊”“書香溢滿校園心靈徜徉書?！薄璫每班的展臺安排5至10位效勞員〔人員數(shù)量可根據(jù)需要適當調(diào)整〕。活動中所有的效勞人員要求對顧客做到微笑效勞、優(yōu)質(zhì)效勞，讓顧客買得滿意。〔可佩帶自己設(shè)計的統(tǒng)一標記，如效勞卡、頭飾、帽子、臂章等〕d每班的展臺都要準備一個收納盒，學生購置物品所花費的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免喪失。七、活動過程1．由各班正、副班主任負責安排把商品放在指定的區(qū)域內(nèi)，并對自己班的展臺進展布置。各班13：30開場布置展臺，在14：00以前布置到位。2．各中隊要以公平交易為原那么，所進展的物品交易均要做好登記工作，以便于統(tǒng)計。八、考前須知1．活動要求三至六年級師生人人參與，奉獻愛心。各班班主任和數(shù)學老師共同帶班參與活動。2．在活動中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班負責本展臺活動前后場地衛(wèi)生。大隊委將對整個活動過程進展衛(wèi)生監(jiān)視，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進展批評、登記并扣分。3．中隊輔導員要關(guān)注和處理好活動過程中出現(xiàn)的意外問題。4．請各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動平安、有序、圓滿。九、人員安排1．場地劃分及布置：總務(wù)處、體育組老師2．攝影：肖飛林3．評委：全體校行政十、總結(jié)評比“最正確組織獎”根據(jù)班級準備情況、組織情況、場地衛(wèi)生情況、文明效勞等情況在每個年級評選出2個“最正確組織獎”頒發(fā)獎狀并獎勵班積分5分。老師們、同學們：我們熱切期待的第九屆讀書節(jié)活動今天終于拉開了帷幕，本次讀書節(jié)活動主題：“閱讀經(jīng)典，立德修身”。古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币槐竞脮拖褚凰液酱I(lǐng)我們走向智慧的此岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識，引導我們明理，我們做人；閱讀他們，能進步我們的閱讀才能，幫我們養(yǎng)成良好的學習習慣。今天，我們懷揣著夢想，迎來了又一個春天的約會。童年正是我們讀書、學習的大好時節(jié)。在我們新湖小學的校園里，每一位老師都用自己辛勤的汗水為大家創(chuàng)造良好的讀書學習環(huán)境。前幾屆的讀書節(jié)，學校開展了豐富多彩的閱讀活動，獲得了豐碩成果。如今，我們已經(jīng)欣喜地看到，在我們新湖小學，晨誦，課前閱讀、課外閱讀，同學們一個個遨游書海；回到家里，不少同學也手不釋卷……處處飄溢著陣陣書香。今年春天的約會，書香飄逸，一定會給我們帶來收獲的喜悅，在歷時近一個月的讀書節(jié)期間，學校將開展豐富多彩的活動。通過活動，引導師生感受文字之美，享受讀書之樂，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，從而開闊眼界、拓寬知識面，陶冶情操，修養(yǎng)品性；通過活動，繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深化開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風氣，為營造書香校園奠定根底；促進學校、家庭、社會三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建立德馨、書香社會作出應(yīng)有奉獻。古人之十年寒窗苦讀而金榜題名不謂讀書，今人之廢寢忘食而追名逐利不謂讀書，學生之敷衍了事而贏得青睞不謂讀書?！叭缓沃^讀書？讀書者，謂怡情也，謂長才也。讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈?！弊x書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風景。對我來說，最愜意不過午后微暖的陽光，拂過臉頰溫暖的涼風，樹蔭下一隅角落，手邊一捧沏著的香茗，膝上一卷翻開的書頁，徜徉于時間之流中，與光陰會晤。世有匡稚圭之鑿壁偷光，江泌之映月讀書，車武子之囊螢映雪，董仲舒之下帷讀書，孔丘之韋編三絕。是書讓我經(jīng)歷了魯迅先生無數(shù)個日日夜夜的“哀其不幸怒其不爭”；也是書讓我與錢鐘書先生一道《寫在人生邊上》；同樣是書讓我感受到張愛玲一個小女子倚樓看盡人世繁華的釋然落寞，以及來到瓦爾登湖畔真切體會梭羅那如那湖水般平靜美妙看破紅塵的安寧心境。所以，是書豐富了我的視野，讓無知的領(lǐng)域不斷縮小，讓我稚嫩的心逐漸成長。所謂開卷有益，說的大概就是這個意思吧。讀書讓我們感受到了茫茫宇宙的無限神奇，我想這也是學校舉辦閱讀節(jié)的意義所在。其實讀書有益我們都知道，遺憾的是有多少人愿意捧起書沉浸其中。然而，據(jù)統(tǒng)計，歐洲每年平均每人讀30本書，____是40本，猶太人和芬蘭是人均讀書量最多的國家每年每人平均讀60本書，但讀書質(zhì)量最高的當屬猶太人，中國最低，按整體人口比例來算每人均下來讀不到一本書。如今我們說要實現(xiàn)“中國夢”，閱讀何嘗不是實現(xiàn)開展夢的重要一環(huán)呢？正如林語堂先生在《論讀書》中所說，“人之初生，都是好學好問，及其長成，受種種俗見俗聞所蔽，毛孔骨節(jié)，如有一層包膜，失了聰明，逐漸頑腐。讀書便是將此層蔽塞聰明的包膜剝下。能將此層剝下，才是讀書人?！辈家屡?，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。讓我們再次沉醉于皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當歌的豪情，仰天長笑的灑脫。今天，我在這里建議，為了我們個人的開展，為了我們民族的強盛，為了我們祖國的繁榮，讓我們攜起手來，共建書香校園，讓閱讀點染我們的生活，讓墨紙書香成為校園的芬芳，讓瑯瑯書聲灑遍每一個角落！讀書活動方案篇2一、活動宗旨:認真落實鹿城區(qū)教育局《“品味書韻沐浴書香——鹿城區(qū)教育系統(tǒng)20xx年讀書節(jié)”活動方案》精神,結(jié)合《設(shè)建小學六大節(jié)活動課程方案》的讀書活動要求和我校師德教育、廉政從教主題教育活動、教育教學品牌創(chuàng)新等工作,積極開展讀書反思活動,激發(fā)師生讀書的興趣,引導學校文化,構(gòu)建學校師生共讀品牌。二、活動時間:20xx年4月1日——8月30日三、活動形式:(一)啟動師生師生共讀一本書工程。分班級開展“1+x”讀書、班級漂書活動。1、分班級開展“1+x”讀書活動(1)學校準備系列圖書,每種圖書各備60本,供班級選擇。(2)“1”指以班級為單位,全班學生共讀一本書,并組織討論、讀書心得等活動,班主任必須參與共讀,鼓勵學科老師也積極參與共讀。(3)“x”指學生自己閱讀的其它書籍,詳細由學生自主選擇,可選讀幾本,也可選擇不讀。(4)凡學生完成“1+x”任務(wù)者,每人獎勵“閱讀獎?wù)隆薄?5)班級選拔5-10位學生為“閱讀之星”,由學校表彰。2、讀完一本書后,以班級為單位與其它班級漂書。(二)開展老師主題教育活動1.全體班主任施行我?！皫熒沧x一本書”制度,與學生共讀一本書,通過班會課等渠道,與學生討論讀書體會。本制度啟動之后,將一直延續(xù),每學年讀書不少于5本。2.每位老師選擇與我校作業(yè)變革、學生評價、校本課程設(shè)建、課堂教學等相關(guān)的書籍進展自主閱讀,并結(jié)合我校教育教學品牌設(shè)建進程,加強自主作業(yè)、學生星卡評價、國家課程校本化、德育序列化活動課程施行、有效課堂、家校合作等方面進展理論探究。組織“我與自主作業(yè)”、“我與星卡評價”案例征文比賽,由教誨處與德育處匯編,一并為下學期承辦全區(qū)自主作業(yè)推廣會、星卡評價推廣會積累素材。3.積極參與教育系統(tǒng)六個一反腐倡廉主題教育活動,聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政視頻電影、寫一篇廉政文、編一那么廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品。4.組織一次班主任論壇活動,各校區(qū)推舉幾位優(yōu)秀班主任,通過典型事跡演講,推廣教育經(jīng)歷,傳播教育理想。組織一次班主任經(jīng)歷交流會,讓每一位老師談?wù)動私?jīng)歷。5.開展“學生評老師、家長評學?！被顒?自覺承受學生與家長的監(jiān)視。6.開展“我的教育夢”征文活動。7.開展家訪活動,完成我校原有每學年必須完成全員家訪的制度,通過引導家長施行我校原創(chuàng)性的《自主教育評價表》、家庭教育溝通等內(nèi)容,將師愛帶進學生家庭。8.組織暑假師德專題學習。(三)班子成員主題教育活動學校班子成員在參與老師主題教育活動的同時,另外加強學習,組織如下活動:1.讀一本管理學專著:人手一份《學校管理者的五堂必修課》,每周結(jié)合班子會,主動宣講讀書體會。2.研究一個課題:通過全文學習謝樹華局長《教育要回歸育人本真》和《什么是好學?！肺恼?就如何把握育人本真開展教育教學工作,特別是如何在謝局長提出的教育理念、課程體系、老師隊伍設(shè)建、校園文化、辦學特色、家校合作六個方面,結(jié)合工作實際進展整改,不斷豐富設(shè)建小學辦學內(nèi)涵。3.作一次專題報告:正職中層以上干部,每人結(jié)合所從事、所分管的工作,整理不少于一小時的設(shè)建小學辦學特色與經(jīng)歷的講稿,結(jié)合上級“道德講堂”、打造社區(qū)“人文化”等要求,對外來客人或者進社區(qū)、進兄弟學校進展宣講。(四)開展學生主題教育活動分年級施行主題教育一年級:開展主題“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”活動細那么:積極推薦繪本閱讀書目,讓一年級的孩子快樂閱讀,指導家長幫助學生選購圖書,讓書香飄進每一戶家庭;開展“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”。以“秀一秀我的親子讀書單”、“家庭故事大聯(lián)歡”、“溫馨親子讀書臺”、“我最愛聽的故事”等活動,評價和鼓勵每個一年級家庭形成親子文明閱讀的家庭氣氛,積極參與至少一項活動的孩子可獲得讀書節(jié)“閱讀獎?wù)隆薄６昙?開展主題“我愛讀書,我會講故事”活動細那么:根據(jù)設(shè)建小學讀書節(jié)“1+x”讀書活動,在校本課程——“故事天地”課上開展講故事活動,每個學生輪流上臺展示自己在“1+x”讀書活動中讀到的、喜歡的1—2個故事?！?+x+故事"任務(wù)達標后給予“閱讀獎?wù)隆豹剟睢Ｆ渲小皒”閱讀居班級前5—10名的學生評為“閱讀之星”,由學校表彰。讀書活動方案篇3為了促進我校讀書活動的進一步開展，激發(fā)廣闊學生的讀書熱情，選出一批愛讀書、善讀書、樂讀書的學生典型，發(fā)揮示范帶頭作用，作為廣闊學生的帶頭典范；為了營造多讀書讀好書的良好風氣，建立書香校園，學校決定開展“讀書明星”評選活動。一、評選對象全體學生二、評選標準〔一〕根底性條件1．純熟背誦《十百·拾善》上本學期要求背過的古詩詞；2．純熟背過本學期要求誦讀的古文；3．閱讀并上網(wǎng)檢測過本學期學校推薦的兩本“必讀書目”；4．除“必讀書目”外，閱讀完本學期“推薦書目”中的書一二年級不少于兩本，三至六年級不少于4本。〔二〕開展性條件1．有良好的閱讀習慣和較深沉的閱讀興趣；2．在班級、校級讀書活動中起帶頭作用，好讀書，知識面廣，閱讀才能強；認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍；中高年級能寫真實、生動的；3．有良好的讀書習慣，堅持每天閱讀一小時；三、評選安排及要求1．采用班級推薦，學校安排專人考評相結(jié)合；2．評選需要上交的材料〔見附件1〕。3．評選名額⑴但凡符合條件的，班級老師、學生認可的，都可以上報；⑵上報中，被學校評選上一名加10分，同時落選一名減10分，然后算出班級的分，前3名獎作為“書香班級”予以獎勵。4．評選活動分兩個階段第一階段：預選推薦。各班級于11月份將推薦報副校長室；第二階段：競賽評審小組組織驗收。四、獎勵方法1．給個人頒發(fā)“讀書明星”證書；2．給予班級頒發(fā)“書香班級”證書。讀書活動方案篇4書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的`知識面，通過開展“書香伴我成長”假期讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書理論活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！一、活動目的：通過活動，使學生形成熱愛讀書的良好風氣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，促進學生知識更新、思維活潑、綜合理論才能的進步。二、活動主題：“書香伴我成長”三、活動對象：全體學生四、活動時間：20xx年1月--2月五、活動內(nèi)容：1、制定讀書方案書：每個學生結(jié)合個人實際，制定出讀書規(guī)劃和讀書目的。詳細格式可讓學生根據(jù)自己愛好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目的、措施、實現(xiàn)時間等。2、開展古詩文誦讀：開展古詩文誦讀，各年級背誦要求：低年級10首上以，中年級15首以上，高年級18首以上。3、制作“采蜜集”：〔1〕每個學生建立一本“采蜜集”，將讀書活動方案書、活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書筆記、心得體會等記錄下來。詳細要求如下：Ａ、摘抄：2年級不少于5篇。3-4年級不少于6篇。5-6年級不少于8篇。Ｂ、：5-6年級每人1篇，每篇200字以上。〔2〕新學期，按班級為單位將學生的讀書筆記裝訂成冊，參加開學后學校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動。4、學校將對進展評比投稿活動。讀書活動方案篇5一、活動目的：中國偉大的文學家蘇軾曾說“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！蔽覀凕S小的孩子正是一群愛萬卷書冊，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學子。為了讓黃山路小學每一位學生都能快樂讀書，放飛理想，讓知識活起來，我們將舉辦“以書為友，快樂成長”為主題的讀書節(jié)活動，讓同學們感受讀書之美，盡享讀書之樂。二、活動主題：“以書為友，快樂成長”三、準備工作：1、橫幅一面。〔總務(wù)處〕2、圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報，要求有“回絕盜版”板塊?！哺靼嘀魅巍?、圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會?！舶嘀魅危黝}班隊優(yōu)秀教案評比〕4、美化班級“書香角”?！舶嘀魅巍?、大隊部進展“以書為友，快樂成長”專題播送?！泊箨犦o導員〕6、讀書節(jié)活動新聞，活動掠影由各年級組長負責。四、活動內(nèi)容：1、開幕式。2、分年級進展主題活動。3、做好本屆讀書節(jié)匯報演出。五、詳細活動安排：時間地點內(nèi)容參加對象詳細要求負責人4月2日操場開幕式全體師生1、利用國旗下講話進展讀書節(jié)開幕式致詞。2、拉橫幅營造氣氛。4月12日多媒體教室童話接力二年級1、負責老師提供故事開頭。2、負責老師出海報，歡送其他年級參與。4月14日多媒體教室故事會一年級1、自己創(chuàng)作故事班級評比。2、各班選出不少于3人參加校故事大王比賽。4月19日大門展廳書簽三年級1、自己設(shè)計書簽。2、各班選出優(yōu)秀書簽參加校級評比、布展。3、負責老師出海報，歡送其他年級參與。4月21日大門展廳課本配插圖四年級1、給所學課本配插圖。2、各班選出優(yōu)秀作品參加校評比、布展。4月26日多媒體教室課本劇表演五年級1、節(jié)目以所學課本為主。2、每班選出1—2個課本劇參加校級評比。4月28日多媒體教室古詩競賽六年級每班20名1、帶好筆和橡皮。2、競賽內(nèi)容以必備古詩詞70首為主。4月29日下午多媒體教室親子詩文誦讀表演1—6年級〔語文老師負責排練〕1、以班級和教研組為單位。2、以唱、誦、舞為主要形式，風格迥異，內(nèi)容飽滿。3、彩排并挑選節(jié)目，共選出5個節(jié)目參演?！舱Z文老師負責排練〕六、宣傳口號：1、有好書相伴，童年更精彩。2、用最純潔的心靈，讀最好的書籍。3、讀書的孩子最美。4、快樂讀書節(jié)，快樂你我他。5、感受讀書之美，盡享讀書之樂。6、點燃讀書激情，共建書香校園。七、表彰總結(jié)：頒發(fā)“書香少年”獎狀〔每班五名〕及“書香家庭”獎狀〔每班一個〕。讀書活動方案篇6一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“讓書香飄逸校園”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書理論活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目的：1、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，開展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，進步學生綜合素質(zhì)。2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。3、通過活動，促進學生知識更新、思維活潑、綜合理論才能的進步。三、施行方法：1、組織領(lǐng)導。為使讀書活動順利有效開展，設(shè)立讀書活動領(lǐng)導小組?！?〕組長：xx?！?〕副組長：xx?！?〕成員：各班班主任、語文老師。2、宣傳發(fā)動。運用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動，做到人人知曉。①向老師宣傳：教工會議上讓全體老師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動搞好。②向?qū)W生宣傳：利用班會課發(fā)動學生參加讀書活動。3、活動保障?！?〕學校圖書室按時開放，充分利用圖書室的書籍為活動的順利開展提供保障?！?〕建立班級圖書角?！?〕發(fā)動學生互相換書