低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案1

一：活動(dòng)主題：提高環(huán)保意識(shí)，愛惜生活的家園。

二：活動(dòng)目的：通過在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教化引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境愛護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛惜環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛惜環(huán)境的好習(xí)慣。

三：活動(dòng)形式：以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提示同學(xué)們環(huán)境愛護(hù)刻不待時(shí)。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境的重要性。

四：活動(dòng)過程：

1、主持人出場。

2、節(jié)目小品：(節(jié)選)金星：咦，地球老兄，天這么熱，你還穿著這么厚厚的衣服，戴如此難看的帽子呢?地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿著厚厚的衣服啊!金星：你有什么難言之隱嗎?地球：不滿您說，我現(xiàn)在渾身都痛，頭發(fā)還……唉!金星：您脫下上衣，摘下帽子，讓我檢查一下，好嗎?地球：好。金星：你，你的身上?地球：都是血跡，是吧?最近幾個(gè)世紀(jì)以來，人類對(duì)我百般殘害，我，我……金星：這是黑的?

地球：這是人類向我的血管輸入的廢水太多了，我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。金星：來，躺下吧。你的，你的頭發(fā)?地球：被人類砍的所剩無幾了。金星：老兄，你身上已有70%嚴(yán)峻損傷，10%已起先潰爛，你的右手必需立刻截除，否則，你的右臂很難保住。地球：都怪我心太軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步!………

五、總結(jié)：

此次活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性，使同學(xué)們?cè)谳p松歡樂的活動(dòng)中相識(shí)到環(huán)保的重要性，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛護(hù)環(huán)境。

低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過對(duì)幼兒的環(huán)保教化，讓幼兒發(fā)揮想象，用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱。

2、能依據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標(biāo)示，進(jìn)一步鞏固幼兒垃圾分類的標(biāo)記。

活動(dòng)重點(diǎn)：通過對(duì)幼兒的環(huán)保教化，讓幼兒發(fā)揮想象，用廢舊的盒子、箱子制作環(huán)保箱。

活動(dòng)難點(diǎn)：能依據(jù)垃圾分類給環(huán)保箱貼上標(biāo)示，進(jìn)一步鞏固幼兒垃圾分類的標(biāo)記。

活動(dòng)打算：美工區(qū)：廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等

益智區(qū)：各類標(biāo)記。自制可回收垃圾桶，不行回收垃圾桶，各類垃圾圖片或?qū)嵨?/p>

活動(dòng)過程：

一、老師通過講故事《地球看醫(yī)生》引出活動(dòng)主題。

1、老師：小摯友細(xì)致聽果實(shí)，地球?yàn)槭裁匆瘁t(yī)生呢?

2、也剖而聽完故事后面再發(fā)表自己的看法。

二、老師出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對(duì)環(huán)境所造成的危害與危急。

1、老師：小摯友們你們說有垃圾的地方會(huì)給人們什么感覺呢??對(duì)人們?cè)斐墒裁礃拥奈：?垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么危害?對(duì)動(dòng)物、植物會(huì)造成什么危害呢?

2、幼兒進(jìn)行探討，老師依據(jù)圖片進(jìn)行小結(jié)。

三、了解生活中應(yīng)當(dāng)怎么樣削減垃圾。

1、老師：大家都知道垃圾有這么多的危害，那我們應(yīng)當(dāng)要怎么樣削減垃圾?

2、幼兒進(jìn)行發(fā)表自己的看法。

3、老師將幼兒的想法在白紙上畫好出來。(如盡量不用一次性的用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等，可以再次運(yùn)用的東西要進(jìn)行再次運(yùn)用。不要隨意的扔掉。將垃圾扔到制定的地方，不隨意亂扔。)

4、今日我們區(qū)域活動(dòng)的名字叫做“環(huán)保小秘方”。小摯友們可以選擇益智區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)。

四、介紹區(qū)角材料及活動(dòng)要求

美工區(qū)：廢舊的盒子、箱子、等畫筆、卡紙、皺紋紙等，小摯友在這個(gè)區(qū)域活動(dòng)中，進(jìn)行制作一些可回收和不行回收的垃圾箱。然后在把我們教室里的一些物品進(jìn)行分類。

益智區(qū)：各類標(biāo)記。自制可回收垃圾桶，不行回收垃圾桶，各類垃圾圖片或?qū)嵨铩?/p>

五、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

六、老師視察幼兒活動(dòng)狀況，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

七、播放音樂，組織幼兒整理整理材料。

八、溝通、共享、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)

小結(jié)：小摯友們?cè)诨氐郊依镏笠部梢栽诩依镞M(jìn)行設(shè)計(jì)可回收與不行回收的標(biāo)記。

低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案3

活動(dòng)目的：

隨著社會(huì)的發(fā)展，由環(huán)境愛護(hù)引起的社會(huì)問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次“環(huán)保記心中”主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境愛護(hù)的重要性，了解環(huán)境愛護(hù)的意義，增加環(huán)境愛護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境愛護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境愛護(hù)的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。

活動(dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)愛護(hù)環(huán)境的意義。

活動(dòng)打算：

1.收集有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的資料(圖片、錄像、數(shù)據(jù)等)。

2.中隊(duì)干部打算中隊(duì)的“倡議書”

3.節(jié)目打算。

活動(dòng)過程：

一、隊(duì)會(huì)儀式

1、中隊(duì)長整隊(duì)報(bào)數(shù)。(各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù))

2、出隊(duì)旗(有請(qǐng)護(hù)旗手，播放出旗曲，出旗、敬禮)。

3、唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)長：敬愛的少先隊(duì)員們，始終以來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部總在提倡“你扔我撿，美化校內(nèi)”的活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)號(hào)召下，我們206中隊(duì)也開展了以“環(huán)?！睘橹黝}的各項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)，我們發(fā)覺，雖然現(xiàn)在人類的文化和科技都在快速提高，但是人類卻越來越不重視環(huán)保這個(gè)問題，人們隨意砍伐樹木，已經(jīng)嚴(yán)峻地破壞了生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣，不再遭遇破壞，我們開展了一系列針對(duì)性的活動(dòng)。雖然我們的實(shí)力有限，但是我們?nèi)砸粲酰鹤尩厍虿辉儆袆?chuàng)傷，讓世界充溢綠色!我宣布：206“環(huán)保記心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先。(有請(qǐng)主持人鄭雪霖上場)

活動(dòng)過程：

主持人甲：敬重的家長，尊敬的老師

主持人乙：敬愛的同學(xué)們

合：大家好!(鞠躬)

甲：春風(fēng)吹綠了楊柳，樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風(fēng)、避暴雨，汲取灰塵和削減躁音。

乙：樹木還可以防止水土流失，削減水旱災(zāi)難，樹給我們供應(yīng)著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命，愛惜樹木、植樹造林是我們小學(xué)生力所能及的事。

甲：同學(xué)們，愛惜花草樹木，增加環(huán)保意識(shí)，應(yīng)當(dāng)從我們自己做起，從身邊做起。

乙：首先請(qǐng)觀賞歌曲《春天在哪里》(放歌曲)

甲：(歌曲放完后)春天在哪里呢?瞧，春姑娘來了!

(春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場。)

春姑娘：無垠的碧野，芳草萋萋，絢麗的陽光照著大地，嫩芽抽出淡淡的新綠，柳絲穿上美麗的綠衣，世界依舊那么漂亮。

小動(dòng)物們(齊)：哎呀!春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么漂亮呀?

小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。

小白兔：你看那河水，黑乎乎的。

小青蛙：你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

小熊：現(xiàn)在的污染太嚴(yán)峻了，我們都快生活不下去了。

春故娘：你們能詳細(xì)說一說嗎?

小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)峻的洪澇災(zāi)難。

小白兔：現(xiàn)在有很多河流被污染，使很多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們常常搬家，可是找尋一片凈水的家園真是太難了!

小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也非常不正常。

小青蛙：城市的噪音也很嚴(yán)峻，給人們的健康也帶來了很大的`危害。

小白兔：環(huán)境越來越惡劣，很多動(dòng)物摯友的數(shù)量不斷削減，動(dòng)物們都即將滅亡，我們?cè)僖惨姴坏剿麄兞恕?/p>

春故娘：聽了你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境愛護(hù)問題真應(yīng)當(dāng)引起人們的關(guān)注。

小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境愛護(hù)問題真應(yīng)當(dāng)引起人們的關(guān)注。

主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望美妙的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜愛那些被人們丟棄的白色，我們更不喜愛那些充溢骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪瞧镰h(huán)境的大敵。

主持人乙：我們情愿親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽拍手歌。

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍二，人與動(dòng)物是伙伴。

你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

你拍五，我拍五，削減污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約人長壽。

你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是_。

你拍九，我拍九，青山綠水會(huì)許久。你拍十，我拍十，愛護(hù)環(huán)境千秋事。

主持人甲：樹木維系著人類生存的命脈，是人類生存的根本。

主持人乙：樹木是生命的源泉，更是我們過去、現(xiàn)在和將來賴以生存的保障。

主持人甲：春天，當(dāng)柳樹抽出枝葉時(shí)，萬物復(fù)蘇，生氣勃勃。

主持人乙：夏天，茂密的樹枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。

主持人甲：秋天，火紅、金黃的樹葉，讓人心曠神怡。

主持人乙：就連冬天那松柏照舊傲霜立雪、挺立青翠。

主持人甲：在這樣的環(huán)境中生活真是太美了!但是……

(播放公益廣告片《我想有個(gè)家》)

主持人乙：小鳥們?yōu)槭裁礇]有家了呢?它們的家到哪里去了呢?人類究竟是怎樣破壞樹木的?

主持人甲：下面請(qǐng)一小隊(duì)為大家匯報(bào)《樹木遭到破壞的現(xiàn)狀》。

1、在工業(yè)化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。

2、為了滿意人口增長對(duì)糧食的需求，在發(fā)展中國家開墾了大量的林地，特殊是農(nóng)夫非法燒荒、耕作，對(duì)樹木進(jìn)行了嚴(yán)峻的損害。

3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨著人口的增長，對(duì)草木的需求量也相應(yīng)增長，采伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動(dòng)物的生存面臨危機(jī)，以致生態(tài)的不平衡。

4、空氣污染對(duì)大自然和農(nóng)業(yè)化的發(fā)展帶來了巨大的損害，據(jù)11014年歐洲委員會(huì)對(duì)32個(gè)國家的調(diào)查，歐洲大陸有26.4%森林已有中等或嚴(yán)峻性的落葉。假如能讓現(xiàn)在的工廠不再排放廢氣，那么大自然就能擁有以前的魅力了!

低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生相識(shí)到氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。

2.激發(fā)學(xué)生愛惜環(huán)境的情感，理解“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵從小樹立環(huán)保意識(shí)，。

3.讓學(xué)生從自我做起，愛惜環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，樹立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的提倡者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

輔導(dǎo)重點(diǎn)：

使孩子樹立健康的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

輔導(dǎo)難點(diǎn)：

體會(huì)到人情比金錢更珍貴，并從花零用錢的過程中建立價(jià)值觀?；顒?dòng)用具：多媒體設(shè)備、電腦課件。

活動(dòng)方式與方法：

探討法。

時(shí)間支配：

40分鐘。

活動(dòng)場地：

教室。

活動(dòng)過程：

第一環(huán)節(jié)引出班會(huì)主題

觀看視頻音樂《地球，你好嗎?》

我們先來觀賞一段音樂。(播放完畢)一首特別好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)假如不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今日學(xué)習(xí)的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆岢吞忌?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今日主題班會(huì)上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。

其次環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀，介紹“低碳”及“低碳生活”

1.我們的現(xiàn)狀。

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)峻的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球

臭氧層正遭遇前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候改變屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)峻危害到人類的生存環(huán)境和健康平安，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候改變而“大打折扣”。

中國政府已對(duì)全世界公開承諾量化減排指標(biāo)，確定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變溫煦能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)記的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至，正在深刻地變更著我們的生活。

2.什么是低碳?

(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個(gè)例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。(老師說明：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使氣候變暖。)

二氧化碳有什么特性呢?

(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽汲取來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫上升，氣候變暖。

為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業(yè)革命后，人類進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代，人類的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、自然氣等不行再生資源，同時(shí)，由于人類的亂砍濫伐行為，導(dǎo)致釋放氧氣、汲取二氧化碳的森林面積急劇削減，全部這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。

3.介紹“低碳生活”。

低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要削減，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放。簡潔理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來變更生活細(xì)微環(huán)節(jié)。

第三環(huán)節(jié)互動(dòng)溝通，發(fā)覺感悟

1、指責(zé)與自我指責(zé)

小組探討：你自己或四周的同學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些行為違反了節(jié)能環(huán)保，綠色低碳這一理念的呢?

2、學(xué)生出謀獻(xiàn)策

3、總結(jié)“低碳生活”的一些小竅門

許多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。在生活中，做到低碳并不很難，許多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。下面，我簡潔介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

(1)廢物循環(huán)再用;

(2)少用紙巾，重拾手帕;

(3)紙張的雙面運(yùn)用，節(jié)約用紙;

(4)削減糧食的奢侈;

(5)不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋;

(6)順手關(guān)燈，順手管好水龍頭;

(7)開啟電腦的節(jié)能模式，合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，節(jié)約電耗;

(8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。

4、發(fā)出倡議：節(jié)能環(huán)保，綠色低碳，從我做起。

第四環(huán)節(jié)老師總結(jié)

同學(xué)們，今日我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種看法，一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你情愿主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為愛護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。

低碳環(huán)保主題活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)背景

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問題，“低碳生活”也漸漸為全球所關(guān)注。讓學(xué)生主動(dòng)了解“低碳生活”，提高學(xué)生的低碳生活意識(shí)，培育學(xué)生良好的低碳生活習(xí)慣。

二、活動(dòng)目的

1.了解“低碳生活”的含義

2.懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起。

3.“低碳生活”是一種主動(dòng)向上的生活看法。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：開展一次以低碳生活為主題的晨會(huì)課

各班開展一次以“低碳生活”為主題的晨會(huì)課，讓學(xué)生理解低碳生活的概念，促進(jìn)學(xué)生在平常生活中能以“低碳”為目標(biāo)，對(duì)家進(jìn)步行宣揚(yáng)。

活動(dòng)二：搜集“低碳生活”金點(diǎn)子

以班級(jí)為單位，每班收集五個(gè)關(guān)于“低碳生活”的金點(diǎn)子，并集中進(jìn)行展示。

9月19日之前上傳至德育處ftp/“低碳生活”金點(diǎn)子文件夾中，金點(diǎn)子寫清晰某某班，姓名。

活動(dòng)三：低碳標(biāo)記進(jìn)班級(jí)

由科學(xué)老師組織在課上進(jìn)行“低碳”標(biāo)記、標(biāo)語的制作輔導(dǎo)，并在教室內(nèi)張貼，提示學(xué)生做到順手關(guān)燈、關(guān)水等。(詳細(xì)由科學(xué)老師負(fù)責(zé))

為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，規(guī)范班級(jí)德育工作和少先隊(duì)工作管理，豐富少先隊(duì)內(nèi)容，拓寬少先隊(duì)渠道，提高少先隊(duì)實(shí)效，活躍少先隊(duì)員的組織生活，新區(qū)二小實(shí)行1-3年級(jí)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：

一、活動(dòng)主題

一年級(jí)主題為“學(xué)會(huì)自理”

二年級(jí)主題為“學(xué)會(huì)自護(hù)”

三年級(jí)主題為“學(xué)會(huì)交往”

二、競賽形式：競賽分為初賽和決賽兩部分

初賽：1-3年級(jí)班主任圍繞各年級(jí)主題撰寫方案，于4月6日之前上交德育處ftp/主題隊(duì)會(huì)文件夾中。

決賽：德育處將組織評(píng)審，擇優(yōu)選取班級(jí)開呈現(xiàn)場主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。

(結(jié)合“學(xué)會(huì)生存”德育校本教材，班主任選擇一個(gè)小的著眼點(diǎn)，以學(xué)生的實(shí)際須要為動(dòng)身點(diǎn)設(shè)計(jì)方案)

三、主題隊(duì)會(huì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1.布置。依據(jù)主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容，適當(dāng)布置教室黑板。環(huán)境營造得體，較好的烘托隊(duì)會(huì)主題。

2.主持。主持人聲音嘹亮，口齒清楚，能敏捷限制隊(duì)會(huì)氣氛。

3.主題。隊(duì)會(huì)主題顯明，重點(diǎn)突出。

4.內(nèi)容。隊(duì)會(huì)內(nèi)容能結(jié)合主題，針對(duì)本班學(xué)生存在的實(shí)際問題，不空洞，貼近學(xué)生生活。

5.形式。隊(duì)會(huì)形式切合主題，可實(shí)行探討、演講、表演、朗誦等新奇多樣、生動(dòng)活潑的形式，為學(xué)生所喜聞樂見。

6.氣氛。能調(diào)動(dòng)學(xué)生參加隊(duì)會(huì)的主動(dòng)性，氣氛熱情，發(fā)揮學(xué)生在隊(duì)會(huì)中的主體作用。

7.總結(jié)。班主任總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任在隊(duì)會(huì)中的主導(dǎo)作用。

8.效果。隊(duì)會(huì)能解決實(shí)際問題，學(xué)生響應(yīng)劇烈，效果好

一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以育人為本，充分展示新區(qū)二小學(xué)生朝氣蓬勃、主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，豐富校內(nèi)生活，培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校內(nèi)文化特質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：陽光下成長

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“讓歌聲飛揚(yáng)”校內(nèi)十佳歌手競賽

2.“讓故事再現(xiàn)”校內(nèi)劇(課本劇)競賽

3.“讓瞬間定格”校內(nèi)攝影競賽

四、詳細(xì)要求：

(一)“陽光下成長”新區(qū)二小第_屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)開幕式

時(shí)間：20__年5月4日早上8點(diǎn)

(二)“讓歌聲飛揚(yáng)”校內(nèi)十佳歌手競賽

競賽要求：為了展示我校多姿多彩的校內(nèi)文化，激勵(lì)并挖掘同學(xué)們的表演潛力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)幻想的舞臺(tái);同時(shí)選拔、培育校內(nèi)“十大歌手”，并授予榮譽(yù)稱謂。每班一名學(xué)生參與，曲目自選，要求內(nèi)容