初一語文欣賞生命閱讀答案1.不同的量和質(zhì)應(yīng)當(dāng)是

指人們每一個人生活的不同.經(jīng)受的不同

每一個人不行能生活方式會完全相同.

到歸入塵土?xí)r就是大不同

量應(yīng)當(dāng)是一時的不同..質(zhì)是很大的不同

2.但結(jié)局一樣,過程卻可以截然不同,

就似乎是條條大路通羅馬一樣

每個人走的路不同.但最終還是會消失在羅馬.

也就是過程中你做得過程和別人不一樣.但是結(jié)果你和別人卻相差不了多少...

結(jié)局相像過程不相像就是這個意思

3沒有文不知道怎么看...

4.不管如何做.都是做給自己以及別人看.

別人的說法是次要.自己要覺得做得值了那才是真的有意義...

就像你做了好事...但有的人會覺得你做錯了...有的人會覺得你做的對...

這樣的話最終還是要看自己覺得自己做得對不對.對得起自己就是做得有意義.

假如覺得說得有理就借鑒.沒理就莫理.

這些我不是很清晰.只知道覺得應(yīng)當(dāng)是如此..

1、文章的開頭僅一句話并自成段落，請你說說這樣開頭的好處。

2、“我”認(rèn)為“死亡”和“生命”分別是什么？請你從文中找出原話寫在下面。

3、請你說說第⑿段中“但結(jié)局一樣，過程卻可以截然不同?！币痪湓挼暮x。

4、第⒀、⒁、⒂自然段寫的是“我”的喜好，從這種喜好中你認(rèn)為表達(dá)了一種怎樣的思想感情？

答案：

1、用一句話自成段落開頭有開門見山之效，能夠緊緊抓住讀者。意思相近即可。

2、死亡：死亡就是對這個世界毫無感知，沒有愛沒有恨沒有歡樂，當(dāng)然也沒有苦痛。生命：生命，就是從誕生走向死亡的過程，這一過程有不同的量和質(zhì)。（那愛那歡快，連同苦痛也都是如此寶貴，由于它標(biāo)志生命的存在。）

3、死亡是人生的終結(jié)，這是誰也逃不掉的，所以說，每個人的“結(jié)局”是一樣的，但是，生命的征途卻是千差萬別的，有的人在奮斗的同時，能夠充共享受和觀賞生命和自然的漂亮，有的人卻被利欲和物欲所惑，迷失自我，丟失人性與親情。意思相近即可。

4、“我”從自己的親身經(jīng)受中感悟到了“生命”的意義，⒀、⒁、⒂自然段便表達(dá)了“我”對生活的喜愛，對生命的敬重，對親情的觀賞。意思相近即可給分。

思索生命是從熟悉死亡開頭的.這句話在哪？？？文中哪有？？1.不同的量和質(zhì)應(yīng)當(dāng)是指人們每一個人生活的不同.經(jīng)受的不同每一個人不行能生活方式會完全

篇二：觀賞生命閱讀答案初一

閱讀：觀賞生命思索生命是從熟悉死亡開頭的。

最初見到死亡，我還是個沒有經(jīng)受過苦痛的天真的小女孩。

一天，正在外祖父種滿花草的院子里玩“扮家家酒”的嬉戲。我的小辮上插幾朵藍(lán)紫色喇叭花，在忙著給自己預(yù)備午餐——將泥土裹在葡萄葉子里做“餃子”。

突然，一陣驚天動地的哭聲和悲愴的樂聲傳來，我愣了一下，飛速地跑出院子。一隊長長的送葬隊伍正緩緩從門前經(jīng)過。小驢車嘎拉拉扎過石子路，車上停放著一口黑漆棺材，棺材頂部和四周堆放著素潔的花和用金銀錫箔糊成的紙人紙馬，還有一座精致玲瓏的紙房子和一架紡車。他們腳蹬白鞋，頭戴孝帽，腰間系著寬寬的白帶子，女人們用手帕蒙住臉，唱歌似的長一聲短一聲的哭泣。

我沒有像其他小孩子那樣追著隊伍又喊又跳，就那么呆呆地站在路邊，頭上還插著幾朵藍(lán)紫色的喇叭花。這事過去很久，我都不能夠遺忘，那樂聲里所訴說的生命的隱秘和悲涼，是那么深那么痛地開啟了我幼小的心靈。

以后我長大。在二十多年的生命里，先后親眼目睹了外祖父、外祖母和母親的死亡。他們?nèi)耸俏易顡磹鄣挠H人，母親給了我生命，而外祖父、外祖母撫養(yǎng)了我。

他們都曾在病痛中掙扎良久，然后悄悄離去，沒有留下一句話。但他們今生所賜予我的呵護(hù)和愛是那么久遠(yuǎn)地深植在我的生命中。十幾年過去了，留在我心底的依舊是一份抹不去的痛楚。

19歲時，在一場車禍中，我也經(jīng)受了死亡，曾在生與死織成的暗夜里掙扎了七天七夜。當(dāng)時醫(yī)生告知唯一守候在我身邊的弟弟，說我隨時可能死去。17歲的弟弟不知如何預(yù)備后事，他只是哭，只是不信任，不吃不睡始終守在我的床前。

活過來以后才明白：死亡就是對這個世界毫無感知，沒有愛沒有恨沒有歡樂，當(dāng)然也沒有苦痛。由此也才徹悟：那愛那歡樂，連同苦痛也都如此寶貴，由于它標(biāo)志生命的存在。

后來，我做了母親，第一次在產(chǎn)院的育嬰室門口看到那么多千姿百態(tài)的小生命。那些天使一樣的嬰兒，有的在安詳?shù)厮?，有的揮舞粉嫩的小拳頭大哭，似乎在抗議沒有經(jīng)過他同意就把他帶到這個世界上來。

站在那里我禁不住淚水盈盈：這些生動可愛的小生命不同于死亡帶給我的，他們在我的內(nèi)心深處激起一種真正的圣潔漂亮的感覺。我又開頭問自己那個久已困擾的問題：生命是什么？然后我對自己說：生命，就是從誕生走向死亡的過程，這一過程有不同的量和質(zhì)。隨著閱歷和經(jīng)受的增長，那種對于未知死亡的恐驚變得淡薄了，我已知道那是必定，死神同每一個人簽約，沒有人可以違約。但結(jié)尾一樣，過程卻可以截然不同。我想要說的是，我的生命會變得單純明凈。在學(xué)會奮斗的同時，我也得到了享受和觀賞生命的自然和漂亮，而這些，多半與和利欲和物欲無關(guān)，沒有利欲和物欲的參加，我也照樣獲得很多歡樂。

我喜愛貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，也同樣喜愛《梁?！沸√崆賲f(xié)奏曲中那份漂亮的悲傷。喜愛騎單車從高坡上飛速地滑下，讓清爽的風(fēng)柔柔拂過臉蛋將我黑發(fā)向后高高揚(yáng)起。尤其喜愛在窗外無聲無息飄落細(xì)雨的時候，那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮擋???的安靜和平安感，只開一盞臺燈，讓金黃的光暈暖暖地罩著我。再放下白色紗窗簾，擁被讀一本好書，那一時刻真覺得做神仙的歡樂也不過如此。

喜愛和愛人分飲一小杯紅葡萄酒，喜愛把瘦長的手指插進(jìn)他濃密的黑發(fā)，感受他的溫順和愛意，喜愛和他在寒冷的冬夜里悄悄相對，在臥房的書桌前，他讀外文我讀詩。夜深了，我會起身為自己也為愛人加衣，再端來一碟巧克力夾心餅，一杯芳香的熱茶。彼此相視一笑，那瞬間的漂亮便是永恒了。

我并不在意世俗的名利和女人的虛榮，我只是把握實(shí)實(shí)在在的生活。

讓我告知你：擁有并懂得珍惜，這就是歡樂漂亮的人生了。

1．給下列加橫線字注音。

錫箔（）摯愛（）淡薄（）拂過（）

2．“隨著閱歷和經(jīng)受的增長，那種對于未知死亡的恐驚變得淡薄了”是何意？

3．認(rèn)為人生命有不同的量和質(zhì)。其中的“量”和“質(zhì)”分別指的是什么？

4．認(rèn)為享受和觀賞生命，沒有利欲和物欲的參加，也照樣獲得很多歡樂。對于這個問題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5．在一般人的眼中，苦痛是一種讓人難以忍受的情感體驗，但在死亡線上掙扎過來后，為什么認(rèn)為“苦痛也是如此寶貴”？

6．你怎樣理解文題“觀賞生命”。

7．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的仆人公保爾在談到生命的意義時說：“每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而懊悔，不為碌碌無為而恥辱?！蹦阏J(rèn)為當(dāng)代青年怎樣做才能使生命更有樂觀意義。

1．bó；zhì；bó；lüè

2．由于對生命越來越接近本質(zhì)的熟悉，生命就是從誕生走向死亡的過程，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，死亡是必定的結(jié)果。

3．“量”是生命的時間，“質(zhì)