初中歡度教師節(jié)演講材料5篇演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是我為大家?guī)?lái)的學(xué)校歡慶老師節(jié)演講材料，盼望能給大家供應(yīng)關(guān)心。

學(xué)校歡慶老師節(jié)演講材料篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜蜜，笑容綻放，我們迎來(lái)了老師節(jié)。在這喜迎老師佳節(jié)的美妙時(shí)刻，我有幸站在這里講話，心情既感動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，悄悄奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“辛勤的園丁們，老師節(jié)歡樂(lè)!”

剛才，張校長(zhǎng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱忱洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到的學(xué)問(wèn)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深刻的印象;六中的老師是可愛(ài)的;六中的同學(xué)是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中老師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我經(jīng)常處在遲疑困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李曉顏老師，那親切的微笑，相信的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓舞，給了我力氣。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)老師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們領(lǐng)先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。

讓每一個(gè)老師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是由于六中有一位位仔細(xì)做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今日的意氣風(fēng)發(fā)。

選擇六中絕不懊悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為訓(xùn)練來(lái)，張校長(zhǎng)言猶在耳。

老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)四周，去迎接六中更美妙的明天吧!最終我再次祝福老師們節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，闔家歡快!感謝大家。

學(xué)校歡慶老師節(jié)演講材料篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

在老師節(jié)來(lái)臨前夕，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)退休教職工座談會(huì)，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問(wèn)和節(jié)日的慶賀，祝各位老干部、老老師精神開(kāi)心，身體健康，幸福生活，老有所為，發(fā)揮余熱，為我縣訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展再做新貢獻(xiàn)!祝各位老干部、老老師家庭和諧幸福，兒女事業(yè)有成，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!

各位老干部、老老師在訓(xùn)練戰(zhàn)線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)培育出了一批又一批“四有”新人，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量人才，你們的功績(jī)將載入史冊(cè)，牢記在__縣各族人民心中。你們無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，兩袖清風(fēng)，一身正氣，只求貢獻(xiàn)的名貴品質(zhì)是一筆珍貴的精神財(cái)寶，必將影響和激勵(lì)各族青少年奮勉進(jìn)取，拼搏奮斗，成為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的棟梁之才。大部分老干部、老老師離開(kāi)工作崗位后仍舊關(guān)懷著我縣訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展，樂(lè)觀獻(xiàn)言獻(xiàn)策，對(duì)青年老師進(jìn)行指導(dǎo)，在校外擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，連續(xù)發(fā)揮余熱，主動(dòng)參與黨員先進(jìn)性訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣闊青年老師樹(shù)立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)!

社會(huì)在進(jìn)展，人類在進(jìn)步，隨著綜合國(guó)力的增加，人民生活水平的提高，縣委、政府進(jìn)一步加大對(duì)訓(xùn)練的投入，使我縣訓(xùn)練事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，校容校貌得到了根本轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了最美麗的建筑是學(xué)校，最美麗的環(huán)境是校內(nèi)，最文明的的場(chǎng)所是學(xué)校的目標(biāo)。全縣學(xué)校綠化面積達(dá)30多萬(wàn)平方米，建成花園式學(xué)校56所，適齡兒童少年入學(xué)率、普及率、鞏固率逐年提高，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備目臻完善，20__年我縣以280分的較好成果順當(dāng)通過(guò)自治區(qū)人民政府“兩基”檢查驗(yàn)收。為全面提高少數(shù)民族教學(xué)水平，一個(gè)重視和加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)的熱潮正在興起。20__年全縣“雙語(yǔ)班”將達(dá)到25個(gè)，全縣學(xué)校全部從一班級(jí)起開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)課”，到20__年全縣中學(xué)理科內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)用漢語(yǔ)授課。隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)和科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展，消失了基礎(chǔ)教課課程改革波瀾壯闊的畫(huà)面，20__年我縣被自治區(qū)確定為第三批基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革試驗(yàn)縣，為我縣訓(xùn)練事業(yè)帶來(lái)了新的進(jìn)展契機(jī)，縣委、政府高度重視此項(xiàng)工作，成立了以縣長(zhǎng)穆塔力甫·如則為組長(zhǎng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練改革領(lǐng)導(dǎo)小組，劃撥了專項(xiàng)試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去的方法培訓(xùn)老師300多人次。廣闊老師接受新的訓(xùn)練理念后，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，以同學(xué)為主體反對(duì)權(quán)威主義和精英主義，著眼于同學(xué)的全面進(jìn)展，課堂上師生互動(dòng)、同學(xué)樂(lè)觀探究，老師用愛(ài)施教，涌現(xiàn)出了一批教學(xué)能手，大面積提高了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。從20__年開(kāi)頭，在全縣中學(xué)全面推廣初三畢業(yè)證書(shū)和“綠色證書(shū)”“雙證”制度，累計(jì)開(kāi)設(shè)了木工技術(shù)、小刀制作、民族聲樂(lè)等15個(gè)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練專業(yè)，為農(nóng)牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動(dòng)者，有效提高了農(nóng)業(yè)科技含量，加快了農(nóng)牧民脫貧致富的步伐。展望將來(lái)，__縣訓(xùn)練事業(yè)前景光輝絢爛。

在此，我殷切盼望在訓(xùn)練系統(tǒng)工作過(guò)的老干部、老老師連續(xù)關(guān)注我縣訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展和進(jìn)步，把你們的珍貴閱歷傳授給青年老師，向縣委、政府多提好的意見(jiàn)和建設(shè)，做反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的中流砥柱，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰(zhàn)略再做新貢獻(xiàn)，再譜新樂(lè)章，再鑄新輝煌!

再次祝各位老干部、老老師節(jié)目開(kāi)心，生活幸福，闔家歡快!

感謝大家。

學(xué)校歡慶老師節(jié)演講材料篇3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的老師們：

下午好，節(jié)日歡樂(lè)!

九月十日，是我們的老師的節(jié)日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今日或許你收到了孩子們一束芳香的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝愿的卡片，或許收到了孩子一個(gè)精挑細(xì)選的禮物，或許收到了家長(zhǎng)從網(wǎng)絡(luò)中傳來(lái)的電子賀卡……那是由于我們自己在平凡的工作崗位中正制造著宏大。我們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有熱鬧的掌聲，三尺講臺(tái)就是我們奉獻(xiàn)人生的天地。是我們讓同學(xué)成為的，能超越自己的人。是我們教會(huì)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。是我們教會(huì)孩子用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)，讓生活布滿驚喜!當(dāng)老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，但盼望的燭光卻是永恒的。借用李鎮(zhèn)西老師的一段話：“我們是光榮的人民老師。我們的肩上扛著民族的盼望，我們的心中裝著祖國(guó)的將來(lái)，我們的手中捧著孩子的明天。面對(duì)國(guó)旗、面對(duì)同學(xué)。我們立志把整個(gè)心靈獻(xiàn)給同學(xué)，用人格引領(lǐng)人格，讓才智點(diǎn)燃才智;以民主、公平的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué);呵護(hù)生命，敬重共性，激發(fā)制造;進(jìn)展德智體，弘揚(yáng)真善美;做同學(xué)愛(ài)戴的師長(zhǎng)和真誠(chéng)的伴侶;為了中華民族的宏大復(fù)興，我們?cè)诿恳惶炱椒驳墓ぷ髦?，培育著具有世界胸襟的現(xiàn)代中國(guó)人，以履行一名學(xué)問(wèn)分子推動(dòng)中國(guó)文明進(jìn)步的神圣使命!”這就是我們這群無(wú)私的人民老師，樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇小人，我們無(wú)愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。

曾經(jīng)的我們，懷著向往與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺(tái)。曾經(jīng)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長(zhǎng)的階梯。在多年后的今日，我們已經(jīng)作為光榮的人民老師站在這里，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)決而充實(shí)的心!從把老師當(dāng)作一種職業(yè)，到作為一種抱負(fù)與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程苦樂(lè)自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們士氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力氣，是同事們的微笑給了我們，是家長(zhǎng)的相信給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)訓(xùn)練生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，訓(xùn)練，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡快，真正體會(huì)到老師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)厲?的、講臺(tái)是神圣的;訓(xùn)練情感的投入、訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情。于是，熱忱地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)決!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言!

今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴(yán)酷的自然環(huán)境下，我們?nèi)耘f工作，而且涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀老師和優(yōu)秀黨員，那一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄事跡會(huì)讓后人牢記于心，傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著宏大。地震來(lái)了，老師和同學(xué)同在;地震來(lái)了，領(lǐng)導(dǎo)和老師同在。地震來(lái)了，我們手拉手，心連心，團(tuán)結(jié)在一起顯示出無(wú)比的?！岸嚯y興邦”，在今日黨和國(guó)家逐步完善社會(huì)保障制度、構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，這也恰恰成了激勵(lì)中華文明生長(zhǎng)、綿延的.一種樂(lè)觀力氣，制造出“人定勝天”壯舉。地震錘煉了我們崇小人的意志，昂揚(yáng)了我們崇小人的精神，增加了我們崇小人的分散力。雖然地余震不時(shí)的威逼著我們，家人需要我們照看，同學(xué)需要我們呵護(hù)，將來(lái)的路上即便是坎坷不平，我們也會(huì)風(fēng)雨兼程、攜手共進(jìn)!再大的困難，我們都能一起挺過(guò)，由于我們都深情地愛(ài)著崇義學(xué)校這片熱土?！按罄颂陨?，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松雄偉”，這是全體老師的情懷與精神!

老師是一份榮譽(yù)，老師是一份責(zé)任，老師是一份盼望。老師的身上，分散著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。友愛(ài)的老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷，展望將來(lái)，我們信念百倍!

最終祝大家身體健康、家庭幸福、歡樂(lè)相隨!

學(xué)校歡慶老師節(jié)演講材料篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在老師節(jié)即將到來(lái)之際，湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府在這里進(jìn)行慶祝老師節(jié)活動(dòng)，我作為一名訓(xùn)練工，心情很感動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表湖嶺鎮(zhèn)二小全體教職工感謝湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府多年來(lái)對(duì)我校的關(guān)懷和支持;同時(shí)，借此機(jī)會(huì)感謝市八中、湖嶺鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小近幾年來(lái)賜予我校經(jīng)費(fèi)上的支持和業(yè)務(wù)上的關(guān)心，你們務(wù)實(shí)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、高尚的師德永久是二小人學(xué)習(xí)的楷模。

湖嶺鎮(zhèn)二小是一所由村完小進(jìn)展起來(lái)的學(xué)校，學(xué)校占地約7畝，投資壹百多萬(wàn)元的教學(xué)樓竣工在即，學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，701名同學(xué)，28名老師，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、和諧相處、日出而作、日落而息。

接下去，我想就學(xué)校的工作實(shí)際，與同志們談?wù)劇?/p>

一、“留守兒童”的管理工作

近幾年來(lái)，湖嶺陽(yáng)光的開(kāi)發(fā)，丁山和大嶺垟村民族工業(yè)品的進(jìn)展引來(lái)了很多的外地民工，我校701名同學(xué)中，外地同學(xué)476人，約占66%，這些同學(xué)的入學(xué)給我校訓(xùn)練教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力。一類是民工子女，由于他們來(lái)自五湖四海，各個(gè)地區(qū)的學(xué)制和教材都不盡相同，中途轉(zhuǎn)入我校時(shí)，我們很難做出恰當(dāng)?shù)闹洌茈y同步教學(xué);另一類是外施教區(qū)的同學(xué)，大都作家長(zhǎng)的也不會(huì)對(duì)孩子的家庭訓(xùn)練投入太多的精力，以上的兩面問(wèn)題，不得不引起我們對(duì)本校教學(xué)質(zhì)量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)同學(xué)，爭(zhēng)取訓(xùn)練局的“養(yǎng)分餐”、“助學(xué)券”按時(shí)撥放;三是常常與他們談心、溝通溝通，做同學(xué)的良師益友;四是重視家庭訓(xùn)練，如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、老師家訪等。

二、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是多方面的，如：

(1)做作業(yè)的習(xí)慣。包括書(shū)寫(xiě)工整、做錯(cuò)的準(zhǔn)時(shí)訂正、獨(dú)立思索并按時(shí)完成作業(yè)等等;

(2)做好課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。同學(xué)課前沒(méi)有預(yù)習(xí)直接影響了課堂的效率，有預(yù)習(xí)的同學(xué)很簡(jiǎn)單就理解把握了新知，沒(méi)預(yù)習(xí)的同學(xué)往往一知半解。當(dāng)然，要求同學(xué)做好預(yù)習(xí)工作，我們老師就必需指導(dǎo)同學(xué)預(yù)習(xí)的方法，并要求做好預(yù)習(xí)筆記以便我們老師準(zhǔn)時(shí)地抽查，才能把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。

(3)做好課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。假如一個(gè)同學(xué)對(duì)所學(xué)的新學(xué)問(wèn)能準(zhǔn)時(shí)地復(fù)習(xí)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)探究補(bǔ)缺補(bǔ)漏，我想他肯定能很快地提高學(xué)業(yè)成果。假如單單只要課堂的40分鐘來(lái)完成全部的學(xué)習(xí)任務(wù)，那很難深化透徹地理解學(xué)問(wèn)。

(4)同學(xué)之間的合作溝通習(xí)慣。假如能養(yǎng)成合作溝通的習(xí)慣，就能帶動(dòng)優(yōu)生為學(xué)困生們補(bǔ)缺補(bǔ)漏，也能培育同學(xué)的集體主義精神，可以提高老師的工作效率?？傊?，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使教學(xué)工作井然有序地開(kāi)展下去。

三、抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和考核

大多數(shù)學(xué)校對(duì)老師教學(xué)常規(guī)要求是“五仔細(xì)”：

一是仔細(xì)備好課，書(shū)寫(xiě)好教案;

二是仔細(xì)上好課，抓住學(xué)問(wèn)點(diǎn)，提高教學(xué)密度與掩蓋面;

三是仔細(xì)布置有價(jià)值的作業(yè)并準(zhǔn)時(shí)批改與反饋;

四是因材施教，既要進(jìn)展尖子生，更要面對(duì)中下層同學(xué)，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;

五是抓好試題質(zhì)量，仔細(xì)做好階段性檢測(cè)與教學(xué)質(zhì)量分析，堅(jiān)持集體評(píng)卷。

但是，我校要求老師做好“五仔細(xì)”的同時(shí)，注意作業(yè)批改，作業(yè)批改才是老師教學(xué)態(tài)度的詳細(xì)體現(xiàn)，是實(shí)實(shí)在在的。由于我校注意老師常規(guī)管理，近幾年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步上升，上半年被評(píng)為瑞安市B類學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理先進(jìn)單位，獎(jiǎng)金3萬(wàn)元。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，訓(xùn)練工作任重而道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)信，在市訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)下，在湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的關(guān)懷和支持下，經(jīng)全鎮(zhèn)老師的共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，湖嶺鎮(zhèn)訓(xùn)練的明天定會(huì)更加輝煌!

最終，祝同志們節(jié)日歡樂(lè)!

學(xué)校歡慶老師節(jié)演講材料篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家上午好，我是通川區(qū)四小的一名一般老師何勇，在老師節(jié)前，能參與區(qū)委區(qū)政府組織的這次座談會(huì)，我感到特別興奮，也特別感動(dòng)，這充分體現(xiàn)了黨委政府對(duì)我們老師的關(guān)懷，對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的重視。

我們四小是一所近八十年辦學(xué)歷史的老校，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，學(xué)校邁入了快車(chē)道，由一所農(nóng)村學(xué)校演化成了一所初具規(guī)模的達(dá)州市示范學(xué)校。特殊是今年，為了改善辦學(xué)條件，區(qū)委區(qū)政府在資金極其困難的狀況下，還投資近400萬(wàn)元為學(xué)校征地近9畝作為教學(xué)用地，為學(xué)校的進(jìn)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這里我也代表四小的師生員工感謝各位領(lǐng)導(dǎo)了。

1999年我走上了訓(xùn)練崗位，擔(dān)當(dāng)班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風(fēng)，班紀(jì)和同學(xué)的成長(zhǎng)。這十多年來(lái)我在班主任工作崗位上，不斷的總結(jié)班主任工作閱歷，現(xiàn)談一談自己的一些體會(huì)，與大家共勉。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)?jiān)谧呐兄刚?

一、要有一顆愛(ài)心

班主任老師肯定要對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的喜愛(ài)，才能全身心的投入到現(xiàn)實(shí)的工作中。只有擁有一顆仁愛(ài)之心公平地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，只有對(duì)同學(xué)全身心的愛(ài)，才能和同學(xué)做伴侶，才能走進(jìn)他們的心靈，才能時(shí)時(shí)到處的為他們現(xiàn)在著想，為他們的將來(lái)著想，他們也會(huì)把你當(dāng)伴侶，才會(huì)樣樣聽(tīng)你的，樣樣告知你。

二、為人師表，領(lǐng)先垂范，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。

成才必先成人，榜樣的力氣是無(wú)窮的，何況學(xué)校生的仿照力是最強(qiáng)的。班主任是全班同學(xué)的組織者、訓(xùn)練者和指導(dǎo)者。培育全面進(jìn)展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規(guī)范同學(xué)品德行為首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求同學(xué)做到的，自己先做到，敬重每一個(gè)同學(xué)的人格，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的力量，教他們懂得感恩父母，仔細(xì)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成果回報(bào)父母。

三、學(xué)校同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練是班主任工作的重心和關(guān)鍵

(一)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是同學(xué)的基本責(zé)任，是同學(xué)將來(lái)立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以同學(xué)要喜愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培育學(xué)習(xí)的力量。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我常常要求同學(xué)學(xué)習(xí)要有目的、有方案、早支配。每學(xué)期開(kāi)頭組織一次班會(huì)，讓同學(xué)談抱負(fù)、談人生、談今年的方案，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期方案，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對(duì)比，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。

(二)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔潔凈美觀的環(huán)境有利于同學(xué)學(xué)習(xí)，要使同學(xué)成為素養(yǎng)高、氣質(zhì)雅的人，平常特殊留意從小處做起，從小節(jié)