中班夏季預(yù)防手足口病教案優(yōu)秀5篇

中班夏季預(yù)防手足口病教案（篇1）

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)手足口病的傳播和預(yù)防學(xué)問。

2、留意個人及飲食衛(wèi)生。

3、正確對待手足口病。

4、了解多運動對身體有好處。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

【活動過程】

1、傳播途徑

（1）手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，近些年來在世界各國廣為流行。

（2）主要通過糞口，飛沫和呼吸道傳播。

（3）患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

（4）全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。

2、癥狀

埋伏期2—5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜消失痛苦性小泡。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

3、預(yù)防

（1）保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

（2）飯前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。

（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。

（4）少去人群擁擠的公共場所。

（5）少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。加強養(yǎng)分，留意休息，避開日光暴曬，防止過度疲憊而降低反抗力量。

（6）花卉：吊蘭、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭。

（7）艾葉煮水泡腳，患兒隔離2周。水泡結(jié)痂，皮疹消退，熱度消退。

中班夏季預(yù)防手足口病教案（篇2）

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解手足口病并知道怎樣預(yù)防手足口病。

2、教會幼兒把握正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、活動前和擔(dān)當(dāng)護士的張敬澤媽媽聯(lián)系

2、PPT課件

活動過程：

1、導(dǎo)入：

師：小伴侶們好!最近你們每天在入園的時候保健老師不光要檢查你們的嘴巴還要檢查你們的小手，每天保育員老師都要用消毒液擦桌子、拖地，你們知道這是為什么嗎?(預(yù)防手足口病)是的，現(xiàn)在有的地方小伴侶因患了手足口病就不能上幼兒園了，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響長身體呢。今日老師請來了我們班張敬澤的媽媽，她是一名護士，讓她來告知我們什么是手足口病和怎樣預(yù)防手足口病。

2、張敬澤媽媽利用PPT課件講解--

(1)什么是手足口病?(由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾病)

(2)介紹手足口病的主要癥狀：

小伴侶最近要常常觀看自己的`手和腳，假如發(fā)覺有小紅斑，要立刻告知老師或你的爸爸、媽媽，準(zhǔn)時帶你們?nèi)タ瘁t(yī)生。

(3)小伴侶，看了手足口病的癥狀，你們可怕嗎?其實，小伴侶們不要可怕，手足口病是可以預(yù)防的，只要我們講究衛(wèi)生，就不會得手足口病。下面阿姨就來告知你們怎樣預(yù)防手足口病。

重點做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。(幼兒跟著念幾遍，熟記)

(4)小伴侶，從上面的圖片中，我們可以看到洗潔凈小手對預(yù)防手足口病特殊重要。下面小伴侶都把小手伸出來讓我看看，(檢查)。你們會洗手嗎?下面阿姨教你們?nèi)绾握_洗手。

3、教幼兒正確洗手：

(1)教幼兒搓手的方法：

①掌心相對，手指并攏相互摩擦;

②手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;

③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;

④一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行;

⑤彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行;⑥搓洗手腕，交換進行。

(2)讓幼兒集體練習(xí)。

強調(diào)：五步洗手(濕、搓、沖、捧、擦)和搓手的方法。

(3)告知幼兒什么時候要洗手：在吃飯前、入廁后、咳嗽打噴嚏擤鼻涕后、繪畫、玩玩具后、體育課和室外活動后、從外面回家后等)肯定要洗手。

4、結(jié)束部分：

老師小結(jié)：小伴侶們，今日張敬澤媽媽教我們熟悉了什么是手足口病，并且知道了怎樣預(yù)防，還讓我們學(xué)會了正確的洗手方法。老師信任只要你們根據(jù)上面的方法做，講究衛(wèi)生，就肯定不會患手足口病。從而健康歡樂地度過每一天，下面讓我們用熱鬧的掌聲感謝阿姨!

中班夏季預(yù)防手足口病教案（篇3）

活動目標(biāo)：

1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的學(xué)問。

2、教育幼兒留意個人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。

3、引導(dǎo)幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動重難點：

了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。

活動預(yù)備：

手足口病例圖。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入小伴侶們，每天老師都會給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么？（請幼兒敘述）

二、介紹手足口病的基本學(xué)問1、看來小伴侶們對手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒爭論）得出結(jié)論：癥狀：埋伏期2—5天，往往先消失發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心消失斑丘疹和口腔粘膜消失皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不準(zhǔn)時治療可危及生命。所以，小伴侶不舒適時要趕快告知老師和大人，準(zhǔn)時就醫(yī)。

2、請幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對手足口的熟悉）

3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒爭論）小結(jié)：手足口病的.傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群親密接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。

全年均可有發(fā)病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。

三、知道預(yù)防手足口病的方法。

怎樣預(yù)防手足口病？（幼兒爭論）

小結(jié)：預(yù)防措施：

（1）留意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。

（4）不去人群擁擠的公共場所。不要常常串門；不要和患病兒童接觸。

（5）家長外出回家后，馬上讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強養(yǎng)分，不挑食，留意休息，避開日光暴曬，防止過度疲憊而降低反抗力量。

（7）保持活動室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，常常開窗通風(fēng)，至少每兩小時開窗一次，每次通風(fēng)半小時以上，垃圾準(zhǔn)時清理、消毒。

四、開展競賽活動。

（1）比比誰的小手最潔凈。

小伴侶們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰洗的小手最潔凈。以小組為單位洗手，選出洗手最仔細(xì)的小伴侶。

五、結(jié)束部分

一起說手足口病兒歌：

你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水每天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。

活動反思：

幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好。看動畫視頻的效果比老師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)力量較強。

中班夏季預(yù)防手足口病教案（篇4）

活動目標(biāo)：

1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的學(xué)問。

2、教育幼兒留意個人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。

3、引導(dǎo)幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動重難點：

了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。

活動預(yù)備：

手足口病例圖。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入小伴侶們，每天老師都會給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么？（請幼兒敘述）

二、介紹手足口病的基本學(xué)問1、看來小伴侶們對手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒爭論）得出結(jié)論：癥狀：埋伏期2—5天，往往先消失發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心消失斑丘疹和口腔粘膜消失皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不準(zhǔn)時治療可危及生命。所以，小伴侶不舒適時要趕快告知老師和大人，準(zhǔn)時就醫(yī)。

2、請幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對手足口的熟悉）

3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒爭論）小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群親密接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。

全年均可有發(fā)病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。

三、知道預(yù)防手足口病的方法。

怎樣預(yù)防手足口病？（幼兒爭論）

小結(jié)：預(yù)防措施：

（1）留意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。

（4）不去人群擁擠的公共場所。不要常常串門；不要和患病兒童接觸。

（5）家長外出回家后，馬上讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強養(yǎng)分，不挑食，留意休息，避開日光暴曬，防止過度疲憊而降低反抗力量。

（7）保持活動室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，常常開窗通風(fēng)，至少每兩小時開窗一次，每次通風(fēng)半小時以上，垃圾準(zhǔn)時清理、消毒。

四、開展競賽活動。

（1）比比誰的小手最潔凈。

小伴侶們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰洗的小手最潔凈。以小組為單位洗手，選出洗手最仔細(xì)的小伴侶。

五、結(jié)束部分

一起說手足口病兒歌：

你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風(fēng)好習(xí)慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關(guān)；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水每天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習(xí)慣要保持。

活動反思：

幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好。看動畫視頻的效果比老師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)力量較強。

中班夏季預(yù)防手足口病教案（篇5）

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解手足口病的發(fā)病現(xiàn)象。

2、提高幼兒預(yù)防傳染病的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、學(xué)會正確的洗手方法。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、學(xué)會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

活動預(yù)備：

ppt課件

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

(一)你們聽說過手足口病嗎？那是一種什么樣的病？(幼兒說說。)

(二)師出示課件ppt

1、你們看，得了這個病，我們身上會長什么東西？

2、會長在我們身體的那些位置？(幼兒說說。)

(三)老師小結(jié)：手足口病會在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長小紅泡泡，小泡泡會疼，有時我們還會消失發(fā)燒、感冒等癥狀。

二、怎樣預(yù)防手足口病

(一)請幼兒說說手足口病的預(yù)防方法。

(二)老師總結(jié)：洗凈手(勤洗手)、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、