PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)西師大版四年級語文上冊期中試卷（打印版A4）（時(shí)間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.按要求填空。①“及”的筆順是______，第二筆是______，組詞______。②“奶”的第五筆是______，共______畫，讀音是______，組詞______。③“巨”的筆順是______，讀音是______，組詞______。④“切”共______畫，部首是______，它有兩個(gè)讀音______、______。2.讀句子，看拼音寫字詞。hòng______水給百姓帶來了無數(shù)zāi

nàn______。大禹rèn______為治水要緊，帶著百姓疏通河dào______，終于治好了洪水，恢復(fù)了農(nóng)yè______生chǎn______。3.看拼音寫漢字。kòngxīshànliángmǐnruìkǎixuán________________________wānyánhéxiéjùjīng

huìshénzhēnxiānkǒnghòu________________________4.給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛______（chéng

shèng）水

盛______（chéng

shèng）開床鋪______（pū

pù）

鋪______（pū

pù）路5.寫出劃線詞語的近義詞。①中午，整個(gè)日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。______②小白兔隱藏在草叢中。______③山頂上有一塊巨大的石頭。______④著名的黃山風(fēng)景區(qū)在安徽省南部。______⑤大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。______6.選一選，填一填。(填序號)①東

②西

③南

④北

下午放學(xué)，面向太陽，前面是______，后面是______，左面是______，右面是______。7.比一比，選字組詞。木

禾

樹____________苗

鋤______土

十

______個(gè)

______地

松______力

刀

小____________氣

用______8.連一連。走著______

糧食穿著______

斗笠戴著______

山路挑著______

草鞋9.讀拼音，寫生字。zuó

工______

______下

______位

______事yuán

花______

______月

______旦

隊(duì)______zhī

______道

樹______

一______鳥

一______歌lì

______用

美______

站______shì

城______

故______

不______dài

領(lǐng)______

穿______

世______10.給生字選擇正確的讀音。紙______（zǐzhǐ）

是______（sìshì）蓮______（liánlán）

里______（nǐlǐ）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.請你認(rèn)真讀一讀，寫一寫。思鄉(xiāng)前床低光2.根據(jù)拼音書寫，要注意行款整齊?！皊hēnwúyùhányī，dùnèijī。yūndǎolepáqǐlái，gēnshàngqù，zǒudàosùyíngdì?！?.讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。①爸爸累得______。②______得______。③______得______。4.讀一讀，寫一寫?；\罩簇?fù)響K白吹噓探險(xiǎn)喧嚷輝煌祈禱5.我會讀，也會寫。

b—d

m—n

i—l

t—f

u—a

6.看圖寫話?？磮D想一想，發(fā)生了什么事情？小花貓把傘給了誰？快把你想的寫下來吧！7.抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！

8.先看圖，判斷圖中哪些是不文明行為，哪些又是令人感到溫暖的行為，然后補(bǔ)充句子，發(fā)表自己的看法。龍一鳴：圖一中______就是不文明行為，這樣做______。黃霏霏：對，圖二中______也是不文明行為，我們應(yīng)該______。壯壯：生活中，我也看到過一些不文明行為，如______。依依：其實(shí)，生活中也有許多令人感到溫暖的行為，如______。這些行為值得表揚(yáng)，值得我們學(xué)習(xí)。龍一鳴：對于不文明行為，我們要制止，要教育；同時(shí)對于感人的行為，我們要學(xué)習(xí)，要宣傳，這樣可以讓我們的社會更文明，更美好！9.讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿陳設(shè)蒙眬咨詢勞苦簡樸10.抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，完成練習(xí)。免費(fèi)而珍貴的禮物多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。//第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話:“沒有人會死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長，都漸漸地記住了這句話。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著_______醫(yī)生和護(hù)士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理_______這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院_______每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情_______//有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。//（1）根據(jù)上下文，理解帶點(diǎn)的詞語。突發(fā)奇想：______微不足道：______（2）給第四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（3）文中“免費(fèi)而珍貴的禮物”是誰送給誰的?起到了什么效果呢?（4）短文已經(jīng)分段，請寫出第二段的段意。

（5）讀了短文，你有什么感想?請你也送一份“免費(fèi)而珍貴的禮物”給災(zāi)區(qū)的人們，把它寫下來吧。我的感想：我的“禮物”：2.認(rèn)真閱讀下列短文，按要求作答。茶樹的奉獻(xiàn)

我的家鄉(xiāng)在福建松溪，茶葉是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，在我家后院的山上，便是一片美麗的綠色茶園。我愛家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)的茶樹。

春天，雪融化了。萬物慢慢地舒展出自己嫩綠的芽兒，茶樹特別懂得春意，早早地發(fā)芽生長，才暖和不幾天，就長得綠油油的，十分整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。茶芽長得特別快，差不多兩個(gè)星期就可以摘了。

春茶的茶芽雖然被人采得光禿禿的，但它沒有一絲的憂愁和悲傷，因?yàn)樗鼈兩钌疃米约簽槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)。

夏天，茶樹又開始了第二次生命。在充足的陽光下，茶樹的芽葉長得很稠密。這時(shí)，阿姨們用勤勞的雙手摘下茶葉兒，然后再加工成精制成茉莉茶。用這茶葉泡茶喝，可以使人提起精神。

秋天，茶樹上綴滿了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黃色的，十分美麗。這花把香氣送給了萬家。過些時(shí)候，茶樹上就掛了茶籽。茶籽可以榨成茶油，也可以培育茶苗。

茶樹的生命力十分頑強(qiáng)。它不像梧桐，一到秋天就會落葉，冬天它頂?shù)米?yán)寒冰雪的考驗(yàn)……

我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的茶樹那無私奉獻(xiàn)的精神。（1）文中春天茶樹的生長特點(diǎn)是______、______。（2）題目中的“奉獻(xiàn)"詞在全文起什么作用？（3）短文按______結(jié)構(gòu)方式可分三段，用“||”在文中標(biāo)出，并寫出第二段段意______。（4）文中畫橫線的兩句話分別運(yùn)用了______和______的修辭手法。（5）短文是按______順序?qū)懙?，從哪幾方面寫出茶樹具有無私奉獻(xiàn)的精神？（6）用波浪線畫出短文的中心句。（7）短文的第一自然段和最后一個(gè)自然段是一種什么關(guān)系？這樣寫