披沙揀金把書讀薄——淺談中考積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)的應(yīng)對(duì)策略鄧州市城區(qū)四初中駱志成基本要求：正確、規(guī)范、端正、整潔提醒：1、揩書字體大小，占田字格內(nèi)最佳。如：2、要看清題目要求：照抄、仿寫、補(bǔ)下聯(lián)、自選格言等。一、書寫披沙揀金題型：

1、填空題

2、選擇題

3、在語段中考查提醒：

1、學(xué)生分冊(cè)整理，課下帶音的字、詞語表中四字成語。

2、印兩頁易混淆待、易讀錯(cuò)、易寫錯(cuò)的常見字。二、漢字（音、形、義）抓住“詞不離句”的原則，要在具體的語言環(huán)境中進(jìn)行分析。三、詞語提醒：1、結(jié)合語境理解詞語含義，區(qū)分詞的基本義、引申義、比喻義。2、能從詞義的輕重，詞義范圍的大小，詞語的感情色彩及搭配習(xí)慣等方面辨析同義詞。3、正確使用成語及關(guān)聯(lián)詞。常見類型：1、用詞不當(dāng)2、成分殘缺3、搭配不當(dāng)4、語序不當(dāng)5、不合邏輯6、詞語重復(fù)或模糊7、關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)8、句子有歧義修改原則：能改一處，不改兩處。常用方法：1、刪減法2、添加法3、替換法4、換位法5、重組法掌握修改符號(hào)：1、換用號(hào)2、增補(bǔ)號(hào)3、刪除號(hào)4、調(diào)位號(hào)四、修改病句修辭是賞析，批注句子的方法之一。解答時(shí)，除抓住各種修辭的本質(zhì)特征去辨析外，更重要的是結(jié)合句意進(jìn)行理解。分析修辭對(duì)描述對(duì)象的表現(xiàn)效果，還要體會(huì)出作者的思想、意圖。八種修辭的作用：五、修辭方法：1、比喻—用具體、生動(dòng)、形象的事物表明抽象的事物，用熟悉的說明不熟悉的事物，用淺顯道理闡明難懂道理。2、擬人—充分抒發(fā)感情，給讀者鮮明印象，渲染氛圍，增強(qiáng)語言表達(dá)力。3、夸張—引起讀者聯(lián)想，突出事物特征，引起強(qiáng)烈共鳴。4、排比—加強(qiáng)語勢(shì)，使讀者獲深刻的印象。5、反復(fù)—強(qiáng)調(diào)一個(gè)道理，突出一種思想，抒發(fā)感情，加強(qiáng)語勢(shì)。6、對(duì)偶—借整齊形式、和諧音節(jié)把兩個(gè)相對(duì)部分突出出來，加強(qiáng)語言效果。7、設(shè)問—引入主題，吸引讀者，啟發(fā)讀者思索。8、反問—賦予句子強(qiáng)烈感情色彩，激發(fā)讀者思考。五、修辭方法：常見題型：1、補(bǔ)句性2、理解性3、應(yīng)用性4、開放性提醒：1、記憶準(zhǔn)，沒有錯(cuò)、別、添、漏字現(xiàn)象。2、有意識(shí)專題歸類、比較、感悟。3、做題時(shí)思維縝密，從積累中提煉，篩選、比較、分析，找出答案。六、名句默寫了解課本涉及的重要作家作品知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。名著閱讀題題型：1、做讀書卡片2、寫故事情節(jié)3、作品介紹4、對(duì)對(duì)聯(lián)5、寫閱讀體會(huì)6、填名著常識(shí)7、仿寫句子8、擬媒體訪談9、辨析人物形象10、寫人物小傳七、文學(xué)常識(shí)和名著閱讀《課標(biāo)》要求：“能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文”。(一)仿寫與續(xù)寫考察學(xué)生語言品味和表達(dá)能力。提醒：1、審清題干，明確仿寫、續(xù)寫內(nèi)容。2、理解句意，理清上下句關(guān)系。3、保持句式一致。4、保持修辭一致。八、語言的表達(dá)與運(yùn)用(二)口語交際語言運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫、得體。語言表達(dá)要注意時(shí)間、場(chǎng)合、環(huán)境、對(duì)象等方面的得體。(三)新聞?lì)愄崛⌒畔㈩}。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注社會(huì)生活。題型：1、擬寫一句話新聞2、擬寫新聞標(biāo)題3、補(bǔ)寫導(dǎo)語(四)對(duì)聯(lián)、廣告、標(biāo)語類這三種形式，既貼近生活，又能很好地反映學(xué)生的語言運(yùn)用能力。提醒：1、對(duì)聯(lián)：字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意思相近或相反。2、廣告：注意修辭。題型（創(chuàng)設(shè)、介紹、評(píng)析）3、標(biāo)語：語言簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)活動(dòng)主題。(五)圖表、漫畫題.1、圖表題：圖文轉(zhuǎn)換，綜合考查考生對(duì)材料的分析能力。題型：⑴直接概括圖表內(nèi)容。⑵從圖表中得到的啟示。⑶與之相關(guān)的開放性、創(chuàng)新性試題。2、漫畫題：所選漫畫貼近學(xué)生生活，給學(xué)生一種似曾相識(shí)的親切感、幽默感。題型：⑴擬標(biāo)題。⑵介紹漫畫內(nèi)容。⑶聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，評(píng)價(jià)主題或含義。（是對(duì)真善美的歌頌，還是對(duì)假惡丑的諷刺）下段復(fù)習(xí)中“四個(gè)重視”：一、要重視基礎(chǔ)：“萬丈高樓平地起”二、要重視方法：