第第頁大班春分豎蛋教案大班春分豎蛋教案1

教學目標:

了解與春分有關的風俗,感受春分帶給我們的文化情趣。

教學重點

通過收集春分的材料，傳承民俗文化，建立起對家鄉(xiāng)深厚的感情。

教學難點

引導同學主動探究傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨特情趣。

教學手段

1.老師預備:了解各地有關春分風俗。有關春分風俗的圖片，各種與春分活動有關的文字介紹。

2.同學預備:向老人詢問民間流傳的與春分有關的諺語、風俗。

教學設計:

一:前置學習初步了解一些春季氣候改變的相關常識，以及氣候改變對生活的影

驚蟄簡介:(課件、春分的圖片)

二、老師介紹春分的由來

春分，古時又稱為“日中”、“日夜分”，在每年的3月20日或21日，春分的意義，一是指一天時間白天黑夜平分，各為12小時;二是古時以立春至立夏為春季，春分正值春季三個月之中，平分了春季。

春分這一天陽光直射赤道，晝夜幾乎相等，所不同的是北半球是春天，南半球是秋天.春分是24節(jié)氣中的第4個節(jié)氣，是春季6個節(jié)氣中的第4個。

中國古代將春分分為三候：“一候元鳥至;二候雷乃發(fā)聲;三候始電?！北闶钦f春分日后，燕子便從南方飛來了，下雨時天空便要打雷并發(fā)出閃電。古代黃河流域與之相應的物候現(xiàn)象為“玄鳥至，雷乃發(fā)聲，始電”

春分節(jié)氣風俗：吃春菜

嶺南風俗

從前四邑(加上鶴山為五邑)的開平蒼城鎮(zhèn)的謝姓，有個不成節(jié)的風俗，叫做“春分吃春菜”?！按翰恕笔且环N野莧菜，鄉(xiāng)人稱之為“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜尋時，多見是嫩綠的，細細棵，約有巴掌那樣長短。采回的春菜一般家里與魚片“滾湯”，名曰“春湯”。有順口溜道：“春湯灌臟，洗滌肝腸。闔家老少，平安健康。”一年自春，人們祈求的還是家宅安靜，身壯力健。

春分節(jié)氣風俗：送春牛

春分隨之即到，其時便消失挨家送春牛圖的。其圖是把二開紅紙或黃紙印上全年農(nóng)歷節(jié)氣，還要印上農(nóng)夫耕田圖樣，名曰“春牛圖”。送圖者都是些民間善言唱者，主要說些春耕和吉利不違農(nóng)時的話，每到一家更是即景生情，見啥說啥，說得仆人樂而給錢為止。言詞雖隨口而出，卻句句有韻悅耳。俗稱“說春”，說春人便叫“春官”。

春分節(jié)氣風俗：粘雀子嘴

春分這一天農(nóng)夫都按風俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個或二三十個煮好，用細竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風箏的`好時候。尤其是春分當天。甚至大人們也參加。風箏類別有王字風箏，鰱魚風箏，瞇蛾風箏，雷公蟲風箏，月兒光風箏，其大者有兩米高，小的也有二、三尺。市場上有賣風箏的，多比較小，適合于小孩子們玩耍，而大多數(shù)還是自己糊的，較大，放時還要互相競爭看哪個的放得高。

春分詩句

《春分》

立春陽氣轉，雨水雁河邊

驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。

三、總結提升:

今日你有什么收獲?

板書春分

作業(yè)回家給家人介紹春分的風俗

課后反思

小百科：春分也是節(jié)日和祭祀慶典，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制。周禮天子日壇祭日。

大班春分豎蛋教案2

活動目的：

讓幼兒知道春分，是24節(jié)氣中的第四個節(jié)氣。了解關于春分的詩詞和春分的相關學問。

體驗明顯的季節(jié)特征。

體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

活動過程：

一、課題導入

二、了解春分的由來

春分的由來

春分，是24節(jié)氣中第四個節(jié)氣，在每年的3月21日前后。春分這天，陽光直射赤道，晝夜幾乎相等，所以古代春分又稱為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”，民間有“春分秋分，晝夜平分”的諺語。

《春秋繁露》說：“春分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平?！绷怼对铝钇呤蚣狻罚骸岸轮?，分者半也，此當九十日之半，故謂之分?！彼?，春分的意義，一是指一天時間白天黑夜平分，各為12小時；二是指古時以立春至立夏為春季，春分正值春季三個月之中，平分了春季。

三、了解春分趣事

春分趣話

每年在春分這天,世界各地都會有數(shù)以千萬計的人在做“豎蛋”試驗：選擇一個光滑均勻、剛生下四五天的新奇雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多，但勝利者也不少。春分成了豎蛋嬉戲的最正確時間，故有“春分到，蛋兒俏”的說法。

了解春分