第二章視覺設(shè)計的基本元素第一頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一造型元素：包括點、線、面、點：是一切形態(tài)的基礎(chǔ)，即無形狀、也無大小。線：是點移動的軌跡。面：是由點和線的聚集而成的。面的三種形態(tài)；幾何形、有機形、偶然形。幾何形：指由直線和幾何曲線形成的面，是抽象的、單純的，視覺上有理性、明確的感覺，具有時代的美感。第二頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一第三頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一第四頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一第五頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一第六頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一第七頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一第八頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一第九頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一第十頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一

有機形：指自然界存在的非幾何形，自然、淳樸、溫暖、富有生命力。

第十一頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一

偶然形：是在外力作用下意外、偶然生成的形態(tài)。有生動、自然、神奇、有趣、變幻莫測的感覺。

第十二頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一注：除上面的那些還有實形與虛形的結(jié)合，經(jīng)常會用到廣告設(shè)計和標志設(shè)計中。實形：指以對象的各種實際形態(tài)所組合形成的面。（仿生）第十三頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一

虛形：指在實際形態(tài)的面與面之間所構(gòu)成或留下的空白面積則形成的另一種面。第十四頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一視覺設(shè)計的形式美法則定義：是人類在創(chuàng)造美的形式、美的過程中對美的形式規(guī)律的經(jīng)驗總結(jié)和抽象概括。掌握形式美的法則，能夠使人們更自覺地運用形式美的法則表現(xiàn)美的內(nèi)容，達到美的形式與美的內(nèi)容高度統(tǒng)一。主要包括以下六個基本法則：對稱均衡、單純齊一、對比和諧、比例尺度、節(jié)奏韻律、變化統(tǒng)一。第十五頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一

對稱均衡：對稱是同等同量的平衡。對稱的形式有以中軸線為軸心的左右對稱；以水平線為基準的上下對稱和以對稱點為源的放射對稱；還有以對稱面出發(fā)的反轉(zhuǎn)形式。其特點是穩(wěn)定、莊嚴、整齊、秩序、安寧、沉靜。

第十六頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一

單純齊一：以特定的形態(tài)組成一個單元，再將這一單元形態(tài)按照一個統(tǒng)一規(guī)律進行反復、重復。特點是節(jié)奏感、秩序感、條理感。第十七頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一

對比和諧（調(diào)和對比）：對比是差異性的強調(diào)，對比的因素存在于相同或相異的性質(zhì)之間。和諧是指一切設(shè)計元素組成部分的有機聯(lián)系。特點互補、統(tǒng)一。第十八頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一

比例尺度：比例是形的整體與部分以及部分與部分之間數(shù)量的一種比率。特點有秩序、明朗，給人清新、自然的感覺。第十九頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一

節(jié)奏韻律：節(jié)奏與韻律是來自音樂的概念。節(jié)奏是按照一定的條理秩序，重復連續(xù)地排列，形成一種律動形式。，韻律是富于變化的節(jié)奏，是節(jié)奏中注入個性化的變異形成的豐富而有趣味的反復與交替。特點增強版面的感染力，開闊藝術(shù)的表現(xiàn)力。第二十頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一

變化統(tǒng)一（多樣統(tǒng)一）：變化是一種智慧、想象的表現(xiàn)，是強調(diào)種種因素中的差異性方面，通常采用對比的手段，造成視覺上的跳躍，同時也能強調(diào)個性。統(tǒng)一體現(xiàn)了各個事物的共性或整體聯(lián)系。特點是豐富又整體、活潑又有秩序。第二十一頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一第三節(jié)影響視覺設(shè)計的因素

思維的定義：是受社會制約的，與語言緊密聯(lián)系的，探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程，是對現(xiàn)實進行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實的過程。創(chuàng)造性思維：指作品的創(chuàng)意要突破普通的思維定式，創(chuàng)造出新穎的視覺形象。也可以說是一種突破常規(guī)的思維活動。第二十二頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一視覺設(shè)計思維的方式1，邏輯思維與形象思維：邏輯思維是以抽象概念和推論為形式的思維活動。形象思維是通過事物存在的感性形式——形象來把握客觀世界、客觀事物之間的聯(lián)系的思維方式。2，常規(guī)思維與求異思維：常規(guī)思維指人們?nèi)粘Ｋ伎己徒鉀Q問題時習慣于按照常規(guī)方法進行的思維形式。求異思維是指打破常規(guī)思維的定式，反其道而行之。第二十三頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一3，發(fā)散思維與收斂思維：發(fā)散思維是以設(shè)計要求和理念為出發(fā)點，根據(jù)收集來的材料進行廣泛的思考，思維在此時是在四周放射的，只要是頭腦中閃現(xiàn)的念頭，就將其記錄下來。收斂思維是對各方面的設(shè)計元素進行篩選、判斷、重組，直到創(chuàng)作出滿意的視覺效果為止。第二十四頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一4，順向思維與逆向思維：順向思維是指人們按照常規(guī)的思維來思考問題。逆向思維是指人們沿著與事物發(fā)展相反的方向進行思考。第二十五頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一視覺設(shè)計的創(chuàng)意構(gòu)思過程1，由客觀表象到再造想象：將我們在生活中看到、用到的事物、符號，通過再造想象形成新的創(chuàng)意、形象等。2，聯(lián)想：是由一種已經(jīng)產(chǎn)生的感覺引起另一種感覺的心理現(xiàn)象，它是感覺相互作用的一種特殊表現(xiàn)。四大聯(lián)想律：接近律是在時間上或空間上接近的事物之間發(fā)生的聯(lián)想。對比律是在性質(zhì)上或特點上相反的事物之間發(fā)生的聯(lián)想。類似律是在形貌或內(nèi)涵上相似的事物之間發(fā)生的聯(lián)想。因果律是在邏輯上有因果關(guān)系的事物之間發(fā)生的聯(lián)想。第二十六頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一視覺心理因素1，受眾的心理過程▲認識過程：指人受到客觀刺激后，人的認識活動便開始產(chǎn)生感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意等活動?！榫w和情感：在認識事物的過程中，人們會產(chǎn)生一些喜、怒、哀、樂的情感。當人得到滿足時，就會表現(xiàn)積極、樂觀?！鼙姷囊庵具^程：意志是人們自覺地確定目標，制訂計劃，并努力付諸實踐的心理過程。第二十七頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一2，視知覺心理：指從眼球接收器官到視覺刺激后，一路傳導到大腦接收和辨識的過程。視錯覺：指人們看到客觀事物不正確的感覺或知覺。產(chǎn)生錯覺的原因，除了來自客觀刺激本身特點的影響外，還有觀察者生理上和心理上的原因。第二十八頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期一

視覺殘像：指外界物體的視覺刺激作用停止以后，在眼睛視網(wǎng)膜上的影像感覺并不會立