關于學習的優(yōu)選演講稿

關于學習的優(yōu)選演講稿

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿，我為大家整理了關于學習的優(yōu)選演講稿，歡迎大家閱讀。

關于學習的優(yōu)選演講稿

同學們：

早上好!學習是人類的本能，從小時候牙牙學語、蹣跚學步，到長大后學學問、學做人、學習生存“學習如逆水行舟，不進則退?！比绾务{馭學習之舟，使其披荊斬棘不斷前進呢?要想學習好，首先得學會學習。

“學而不思則罔”，學會學習應當學會思索，熬煉思維。對于書本上的學問，要勤于思索才能夠理解;對于難題，要冥思苦想才能夠解答;對于生活中的種.種事物，更要勤于視察和思索，要格物致知。在學習過程中，思索是一個必定的過程，通過思索可以加深理解。假如進一步鉆研，甚至可以發(fā)覺真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時望見水蒸氣頂翻壺蓋，進一步思索探究，最終發(fā)覺了蒸汽機原理，獨創(chuàng)了蒸汽機。他們的共同優(yōu)點是，都能以小見大，擅長思索。這才有了宏大的成就?？梢?，學會思索是多么重要。思索是學習的最重要的途徑，只有勤于思索才能學會學習。

學會學習還要虛心，不恥下問，取長補短?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！痹趯W習中，人們相互學習，相互進步。在社會競爭中，對手相互學習，可以實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。從這可以看到取長補短是學習的一條捷徑。毛主席說得好：“虛心使人進步，傲慢使人落后”虛心謹慎的確是學習的良好作風。

學會學習還要舉一反三，觸類旁通?！皩W而時習之”，“溫故而知新”。把以前學的學問復習鞏固，聯(lián)系學到的新學問，問題往往能夠迎刃而解。觸類旁通也要擅長牢記基本學問，只有理解了最基本的學問才能夠“旁通”。學習學問猶如鉆探石油，鉆探得愈深，愈能夠找到學問的精髓。而越理解學問的精髓就越能夠觸類旁通。最終，我誠心的祝福同學們能取得優(yōu)異的成果

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敬重的領導、老師們、同學們：

大家早上好!我是xx，我想送給大家一句話：酷愛學習，做學習的主人。

期中考試已經(jīng)結束，想必各位同學都知道了自己的成果，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成果的同學，不要傲慢，因為須要我們?nèi)ヅΦ倪€許多許多;成果不太好的同學也不要灰心，只要你有耐性夠主動學習，專心學習，我信任你在下次的考試中，肯定會取得令你滿足的成果，彩虹總在風雨后，只要你迎難而上，最終的成功肯定屬于你!

學習是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。假如沒有學習，人類將恒久生活在愚昧和黑暗的原始社會;假如沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學們，文化學問是人類最珍貴的精神財寶?，F(xiàn)在同學們只有駕馭好基礎學問，將來才能駕馭更深的專業(yè)學問。然而，學問的海洋是那樣的廣袤無垠，大自然好象是一部恒久讀不完的“巨著”，隱藏著無窮無盡的奇妙。事實證明，假如我們始終處在被動的學習狀態(tài)下，我們將恒久做不了學習的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思索，多一份視察，勇于探究，才能主動地去學習。

想要做學習的主人，首先得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開學問寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地駕馭學問。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今日的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中漸漸將不良的行為訂正過來，使正確的行為促進我們的學習。

想要做學習的主人，還應當確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的勝利吧!同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰或許須要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你酷愛學習，成為學習的主人，那么你會發(fā)覺這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

同學們，真誠祝福你們酷愛學習，做學習的主人!

我的演講完了，感謝大家!

關于學習的優(yōu)選演講稿

敬重的楊部長，敬愛的的同學們：

大家下午好!今日我演講的題目是“學習的樂趣”。

《論語•雍也》中有句話是這樣說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。大家知道其中的意思嗎?其實意思很簡潔，就是：“懂得學習的人不如寵愛學習的人，寵愛學習的人不如以此為樂的人”。在座的每一位同學，都是經(jīng)驗過長期學習、有著豐富學習閱歷的人，你是剛才說的哪一類學習者呢?先不說你的答案，來聽聽我的故事吧!

<1>

小時候，我有點體弱多病，體育課的成果，屬于比較困難的那種，直到高校，體育還補考過。工作以后，慢慢相識到運動的重要性，但幾乎都還是僅限于慢跑、簡潔瑜伽。可是，去年我盡然學會了一項，曾讓我特殊懼怕的運動那就是游泳。忘不了，當水沒過頭頂時，那種無助、恐驚和無望。這一次是如何學會的呢?其實也很簡潔，就是請了專業(yè)的教練教正確的方法，然后加上多實踐、多視察、多體會。學會游泳，對許多人來說，是稀疏平常的事，可是對于我，卻是一件很讓人歡心鼓舞的事情!從今我的生活中，多了一種健身方式和消遣方式。我很享受泳池中，那種全情投入后，精疲力盡式的酣暢淋漓。也很享受去海邊玩時，在水中的逍遙自在。當然，最主要的是，學會游泳帶來的信念，讓我起先敢于安排學習舞蹈、樂器、書法、繪畫等等愛好?？磥砟ξ髂棠陶f的人生沒有太晚的起先，可能是真的了。我想，這就是學習的樂趣吧。

<2>

高校畢業(yè)后我始終在西計公司工作，從事的是IT與軍事相結合的行業(yè)，從一個分不清海、陸、空、二炮這些軍種的女生，成長為能看明白抗戰(zhàn)閱兵式上，各型裝備用途的軍工人?？粗切┭b備，我熱淚盈眶。熱淚中除了被激發(fā)出來的民族驕傲感，也有自己身為一個軍工人的驕傲感。想想讀過的戰(zhàn)斗條令、讀過的作戰(zhàn)想定、讀過的各型裝備模型和手冊，這一份驕傲感帶來的愉悅，是不是也是學習之樂呢!而且，我還把這份樂趣通過家長課堂的形式，共享給我兒子所在班級，看著孩子們那飽含求知欲的雙眼，體會著自己的價值感，學習之樂又得到了升華。

當然，工作中的學習，讓我感受最深的，是對項目管理技能的學習。我從軟件開發(fā)人員轉型為項目管理人員的過程中，除了向身邊的同事學習切磋、參與公司供應的短期培訓外，我也在不斷探尋其他的成長之路。我在攻讀軟件工程碩士的過程中，選取軟件項目管理作為探討方向，對本單位的軟件項目管理體系提出了改進看法。除此之外，在學習過程中，我還結交到了幾位同行業(yè)的良師益友。除了專業(yè)技能，他們對待生活的熱忱和看法，也是我特別喜愛的。我想他們也成為了我的財寶，讓我對生活持續(xù)充溢憧憬、充溢樂趣。

同時，我還利用業(yè)余時間，考取了國家軟件水平考試的項目管理師資格，從考試中學到的學問，讓我漸漸建立了一套項目管理的學問體系或者說思索框架。就連籌辦活動時，我也不由自主地運用那套方法。這樣的好處是，干活時可以毫不猶豫，省心省力，心情愉悅?；蛟S，我們從小到大的學習，關注的是大量的學問點，其實思維方式的培育才更重要。怎么培育呢?微信上一位叫秋葉的老師說過，須要你從學問面、經(jīng)驗面、視野面、格局面四個方面，去漸漸修煉。這樣看來要學習和積累的東西還真不少呢!還好，哲學大師蘇格拉底說過“最聰慧的是明白自己無知的人”。在明白和辨別自己無知領域的過程中，體會著學習的樂趣。

<3>

談到哲學，讓我想起了熱忱洋溢的楊忠清老師，以及這次培訓的課程。剛起先，面對生疏的學問領域，還是覺得挺茫然的。一門門跟著老師與同學們學過來，才漸漸地學出一些味道來。

“戰(zhàn)略管理”課程中，運用SWOT分析法，分析出公司的核心競爭力，為對某個軍種裝備領域的人才和技術儲備。再結合“營銷管理”老師教授的方法，細分我們的客戶和產(chǎn)品價值，歸納整理產(chǎn)品的差異化，總結出我毛司的市場定位為，“貼近需求、服務保障到位”兩點。當然，還有“國際商務”等科目，就不一一細說了。這些課程，讓我對自己的公司，有了一個全新高度的視角。

另一方面，通過集團領導的授課，以及課堂內(nèi)外與同學們的探討，增進了對集團和兄弟企業(yè)的了解，學到了不少值得借鑒的閱歷。當然，還有很重要的一點，我把課程里學到的學問，整理成一套套的方法，加入到我的思索框架數(shù)據(jù)庫中，豐富了我的學問結構。學到現(xiàn)在，才慢慢明白課程支配的意義了。本次培訓是要培育綜合性的管理人才，管理人員須要擁有T型學問結構。工作中駕馭的專業(yè)技術技能，像T的那一豎，須要的是深度;而本次培訓的管理類學問，則是T的那一橫上的學問，須要的抒度。

說到這里，我不得不提到本次學習的最大樂趣，就是相識了在座的各位同學。我們的何智魁組長是那么的仔細負責，劉威組長發(fā)紅包時，是那么熱忱豪放。鐘虎平同學的專業(yè)技能讓我嘆服，小甜甜田豪、崔柯、春燕等，課堂探討發(fā)言的過程中，見識了你們的專業(yè)學問和技能。當然還有其他同學，你們?nèi)际侨绱说膬?yōu)秀，特別喜愛你們，希望將來的日子，肯定要接著我們友情的小船哦。

我們這一代，面臨的是機遇與危機并存的時代，我們須要不斷地為自己的大腦，注入新的東西。更準確的說，這是一個終身學習的時代。能夠把終身要做的事情，變成一件有樂趣的事，那樣的人生想想也是醉了。最終引用凱文•凱利在《必定》一書中的一句話“我們正站在起先的時刻?！本磹鄣男』锇閭?，無論你以前是哪一種類型的學習者，現(xiàn)在，請讓我們一起來，站在以學習為樂的起先時刻吧!

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老師們。同學們，大家好、

為什么一上學父母就說：“要專心學習，好好學呢?”這指的就是學習看法?？捶ù_定一切，只有端正了學習看法，我們才有資格學習。假如看法端正，就有毅力克制自己的玩心，有督促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。剛好矯正自己的學習看法是仔細學習、專心學習的必要保證。

端正看法之后，我們所要找的就是方法。

一樣的付出，卻得到不同的成果是什么緣由呢?

有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，靜默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數(shù)題，成果卻穩(wěn)定不退，這個世界怎么這么不公?

其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術，多少英雄英雄就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的?假如改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

我的學習方法比較驚奇：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以PASS了。假如一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，肯定要仔細，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會?？纪炅嗽?，總聽到有人埋怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣?？纯瓷洗蔚呐琶?，你前面的那位是誰?目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比XXX高一分，就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分.

當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課后肯定要用漫步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當?shù)拇虼蚯颍賹W習是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食肯定百利而無一害。

我們所須要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，肯定要剛好補救。假如這樣做了，信任大家在學習與健康方面都能做到雙贏。

有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。

學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養(yǎng)成更須要的是毅力。

例如：找個小本子登記身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢?

又有多少人把看的新聞記在腦子里了?

有誰能時刻記住要多聯(lián)想，熬煉思維邏輯性呢?

習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培育出來的，是自己多年的閱歷總結、歸納得出的。

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尊敬的老師，敬愛的同學們：

早上好。今日我演講的題目是《把握今日，勤奮學習》

有這樣一句話---我們同在一