“JSP程序設(shè)計”綜合實(shí)訓(xùn)2一、實(shí)訓(xùn)目的熟練掌握J(rèn)SP頁面元素JSP注釋、JSP指令、JSP動作的使用;熟練掌握在JSP程序中使用聲明、表達(dá)式、腳本程序的方法；熟練掌握J(rèn)SP內(nèi)置對象在JSP程序開發(fā)中的應(yīng)用；熟練掌握應(yīng)用JDBC訪問各種類型的數(shù)據(jù)庫；掌握應(yīng)用JavaBean封裝業(yè)務(wù)邏輯、實(shí)現(xiàn)代碼重用的方法；熟練掌握J(rèn)SP+JavaBean的開發(fā)模式。熟練掌握Servlet的編寫及其在JSP應(yīng)用程序中的應(yīng)用；理解MVC模式和Struts框架的基本思想。

知識目標(biāo)

3一、實(shí)訓(xùn)目的

能搭建典型的JSP開發(fā)環(huán)境能應(yīng)用HTML語言設(shè)計頁面框架能應(yīng)用JavaScript腳本實(shí)現(xiàn)交互效果能應(yīng)用JSP基本元素創(chuàng)造簡單的動態(tài)頁面能應(yīng)用JSP內(nèi)置對象實(shí)現(xiàn)在服務(wù)上存取特定信息，并在不同頁面間進(jìn)行傳遞能應(yīng)用JDBC數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)編寫基于數(shù)據(jù)庫的Web程序，以實(shí)現(xiàn)信息的持久化存儲能應(yīng)用JSP模式1（JSP+JavaBean）開發(fā)方法優(yōu)化JSP程序能應(yīng)用MD5加密、驗(yàn)證碼等功能增強(qiáng)系統(tǒng)的安全性能應(yīng)用JSP的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、文件上傳下載和郵件處理功能增強(qiáng)應(yīng)用程序功能能實(shí)現(xiàn)典型Web應(yīng)用程序的登錄功能能實(shí)現(xiàn)典型Web應(yīng)用程序的注冊功能能實(shí)現(xiàn)典型Web應(yīng)用程序的主要查詢功能能力目標(biāo)

4一、實(shí)訓(xùn)目的具備良好的信息搜索與收集能力具備按時、守時的軟件交付觀念能編寫規(guī)范、優(yōu)化的程序代碼具備誠實(shí)、守信、堅韌不拔的性格具備自主、開放的學(xué)習(xí)能力具備良好的自我表現(xiàn)、與人溝通能力能客觀的評價自我和他人具備良好的團(tuán)隊合作精神素質(zhì)目標(biāo)

5網(wǎng)絡(luò)招聘在國內(nèi)的發(fā)展的時間不長，但異軍突起，發(fā)展蓬勃，越來越受到用人單位和求職者的青睞，在眾多招聘渠道中已逐漸上升到招聘求職最為主流的地位。與傳統(tǒng)的招聘手段相比較，網(wǎng)絡(luò)求職具有幾個其他方式所不能及的優(yōu)勢：其一，信息量大，時效性強(qiáng)。其二，人性化服務(wù)強(qiáng)。其三，無地域限制。其四，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

項目描述

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容—以網(wǎng)上招聘系統(tǒng)為例6系統(tǒng)分析—系統(tǒng)用例模型

1．系統(tǒng)用例圖

求職者用例圖【任務(wù)一】系統(tǒng)分析

71．系統(tǒng)用例圖

企業(yè)用例圖系統(tǒng)分析—系統(tǒng)用例模型

【任務(wù)一】系統(tǒng)分析

81．系統(tǒng)用例圖

管理員用例圖系統(tǒng)分析—系統(tǒng)用例模型

【任務(wù)一】系統(tǒng)分析

91．系統(tǒng)流程圖求職活動圖系統(tǒng)分析—系統(tǒng)用例模型

【任務(wù)一】系統(tǒng)分析

10【任務(wù)二】系統(tǒng)設(shè)計

系統(tǒng)設(shè)計—功能模塊設(shè)計11【任務(wù)二】系統(tǒng)設(shè)計

系統(tǒng)設(shè)計—類圖12【任務(wù)二】系統(tǒng)設(shè)計

本系統(tǒng)采用多層架構(gòu)的開發(fā)模式。具體層次包括用戶界面層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)訪問層。用戶界面層為ASP.NET的動態(tài)腳本；業(yè)務(wù)邏輯層單獨(dú)分開為一動態(tài)鏈接庫文件；數(shù)據(jù)訪問是SQLServer2005數(shù)據(jù)庫。用戶界面層發(fā)送請求經(jīng)過業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層分析請求，調(diào)用數(shù)據(jù)訪問層中的數(shù)據(jù)，最后反饋給用戶界面層。系統(tǒng)設(shè)計—架構(gòu)設(shè)計13【任務(wù)二】系統(tǒng)設(shè)計

1．軟件平臺（1）OS：Windows2003/WindowsXP/Windows7。（2）數(shù)據(jù)庫為MicrosoftSQLServer2005或MicrosoftSQLServer2008或Oracle11g。（3）IIS5.1或以上版本。（4）InternetExplorer8或者以上的版本。（4）開發(fā)工具：JDK1.6、Tomcat6.0、MyEclipse8.02．硬件平臺（1）處理器：Intel或AMD1GHz或更高速的CPU。（2）磁盤：系統(tǒng)驅(qū)動器為20GB，安裝驅(qū)動器為25GB。（3）內(nèi)存：2GMB以上。（4）其他：鼠標(biāo)、鍵盤。

系統(tǒng)設(shè)計—開發(fā)環(huán)境14【任務(wù)二】系統(tǒng)設(shè)計

1．E-R圖

系統(tǒng)設(shè)計—數(shù)據(jù)庫設(shè)計15【任務(wù)二】系統(tǒng)設(shè)計

2．?dāng)?shù)據(jù)表

（1）管理員信息表（tb_Admin）（2）公告信息表（tb_Affiche）（3）企業(yè)安全信息表（tb_Company）（4）企業(yè)詳細(xì)信息表（tb_CompanyInfo）（5）企業(yè)職位信息表（tb_CompanyPosition）（6）留言信息表（tb_Message）（7）面試信息表（tb_QralQize）（8）職位類型信息表（tb_Position）（9）職位申請表（tb_PositionApply）（10）求職者安全信息表（tb_User）（11）求職者個人信息表（tb_UserInfo）（12）求職者簡歷信息表（tb_Resume）系統(tǒng)設(shè)計—數(shù)據(jù)庫設(shè)計16【任務(wù)二】系統(tǒng)設(shè)計

3．存儲過程

（1）用戶登錄

（2）查找個人用戶名

（3）企業(yè)用戶登錄

（4）查找企業(yè)用戶名

（5）刪除職位

（6）刪除所有求職者用戶

（7）刪除所有企業(yè)用戶

（8）后臺登錄驗(yàn)證

（9）判斷職位發(fā)布時間與截止時間

（10）判斷申請時間和面試時間差（11）熱點(diǎn)職位存儲過程

（12）判斷職位是否過期

系統(tǒng)設(shè)計—數(shù)據(jù)庫設(shè)計17【任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

求職用戶1．系統(tǒng)主頁面18任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

求職用戶2．求職者登錄

19【任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

求職用戶3．求職者注冊

20【任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

求職用戶4．職位留言5．查看面試信息

21【任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

企業(yè)用戶1．企業(yè)用戶登錄

22企業(yè)用戶2．企業(yè)用戶發(fā)布職位

【任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

23【任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

企業(yè)用戶3．審核求職信息4．回復(fù)留言信息

24【任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

企業(yè)用戶5．發(fā)布面試信息

25【任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

后臺管理1．求職者管理

2．企業(yè)用戶管理

26【任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

后臺管理3．職位管理

4．審核職位

27【任務(wù)三】系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與單元測試

單元測試與測試用例單元測試的執(zhí)行工作流程

28【任務(wù)四】集成測試與系統(tǒng)發(fā)布

各小組將各成員完成的功能模塊集成后進(jìn)行集成測試，并通過相關(guān)管理程序和方法完成對所開發(fā)的Web程序的部署。29三、實(shí)訓(xùn)要求（1）在今天接下來的時間按2-4人為一個項目小組的形式進(jìn)行分組，各小組應(yīng)完成實(shí)訓(xùn)項目的確定，并制訂詳細(xì)的開發(fā)進(jìn)度安排；（2）每一小組的成員應(yīng)有明確的任務(wù)分工，實(shí)訓(xùn)期間各小組應(yīng)定期討論實(shí)訓(xùn)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)方法，然后制訂上機(jī)實(shí)踐方案，在上機(jī)過程中互相討論，發(fā)現(xiàn)問題后找出解決問題的方法，但不允許互相抄襲、拷貝程序；

（3）企業(yè)兼師和學(xué)院實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師將定期對項目進(jìn)行檢查；（4）要求學(xué)生在機(jī)房上機(jī)的時間不低于28學(xué)時，并且要求一人一機(jī)。課外時間可以根據(jù)項目完成情況各小組自行進(jìn)行調(diào)整；（5）實(shí)訓(xùn)期間的非上機(jī)時間，學(xué)生應(yīng)通過各種媒體獲取相關(guān)資料進(jìn)行上機(jī)準(zhǔn)備工作；（6）項目完成后，將通過項目匯報和答辯的形式進(jìn)行考核。