姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、寫字。

làbāzhōu

tāngshí

zhǒngzhàng

jiǎodòngnóngchóu

hèsè

二、積累運(yùn)用。2、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．忐忑（tǎn）

苞蕾（bào）

痱子（fèi）

竹匾（biǎn）B．鐵軌（guǐ）

璀璨（càn）

祭祀（sì）

蓑笠（suō）C．日晷（jiū）

急遽（jù）

偵探（zhēn）

鴻鵠（gào）D．藤蔓（màn）

綻放（zhàn）

鴻毛（hóng）

誕生（dàn）3、下面各項(xiàng)字形有誤的是（

）A．迸射

責(zé)任

制度

眼疾手快B．嘹亮

送葬

哀思

粉骨碎身C．開辟

寄托

鋼鑄

精兵減政D．戰(zhàn)壕

匍匐

懇切

一目了然4、下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．小小年紀(jì)的他，已經(jīng)會(huì)四國語言了，真是令人張口結(jié)舌。B．班長提議全班同學(xué)給留守兒童“獻(xiàn)愛心”，大家都隨聲附和表示贊同。C．經(jīng)過一系列的革故鼎新之后，我國市場經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)基本形成了。D．學(xué)校女子健美操隊(duì)式成立，隊(duì)員最小的是九歲，最大的是十二歲，都是風(fēng)華正茂。5、下面詞語中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚭停╦iǎohuo）B．搜集C．書藉D．暢快（舒暢快樂）三、非選擇題6、1給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

①_____全連數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)大家又特別親，_____大伙都叫他“老班長”。

②指導(dǎo)員對(duì)老班長說：“_____多么艱苦，你_____要把他們帶出草地。”

③_____我們找不到東西吃，_____無法走出這茫茫的草地。

④老班長_____瘦得只剩下皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，_____一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。

⑤我_____接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù)，_____得把你們帶出草地。

⑥_____哪一天吃不上東西，說不定_____會(huì)起不來。7、變魔術(shù)，改句子。

(1)這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨？（改為陳述句）

___________________

(2)用上句子中劃線的詞語，仿寫句子。

①三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。

___________________

②我們之所以意志堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覀冃闹袚碛刑枴?/p>

___________________8、句子樂園。（修改病句）

①各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。

_______________________

②晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。

_______________________

③我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

________________________

④我把教室打掃得整整齊齊。

_________________________

⑤中國人口是世界上最多的國家。

____________________________9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．這種境界，既使人________，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首__________的小詩。（《草原》）

2．詩詞中有趣，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)_____紙鳶”“最____小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”，我們讀到了快樂有趣的童年。

3．詩詞中有景，“日出江花__________，春來江水__________”“等閑識(shí)得東風(fēng)面，________總是春”，我們讀到了五彩繽紛的春天。

4．詩詞中有志，“莫道君行早，更有_________”“___________，老大徒傷悲！”我們懂得珍惜光陰?！癬_____________？門前流水尚能西！”我們學(xué)會(huì)樂觀向上。

5．文中有理，“君子_________，小人長戚戚”，孔子告訴我們要做一個(gè)心胸開闊的人。“窮則變，________，通則久”，古人告訴我們，遇事不必死鉆牛角尖，而應(yīng)該懂得隨機(jī)應(yīng)變，這是從古至今的大智慧。10、古人談讀書蓋士人①讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。（清·曾國藩）【注釋】①士人：讀書人。

②恒：恒心。

③下流：下等、劣等。1．文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指_______、__________、_________。

2．文中“井蛙之窺天”，讓你想到了那個(gè)成語？__________。

3．關(guān)于讀書，韓愈曾說：書山有路勤為徑，_______________。

杜甫也道：讀書破萬卷，_______________。

顏真卿也嘆：黑發(fā)不知勤學(xué)早，______________。

4．聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說說文中哪些讀書方法對(duì)你有啟發(fā)。

_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀成全善良雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一位老人和一位姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊，費(fèi)了很大勁，才把父親扶上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一位姑娘突然站起來，微笑著對(duì)那位老人，說：“大爺，您坐吧！”老人說：“謝謝了，姑娘，我站著沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺。”女兒似乎還想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了，”讓座的姑娘露出了笑容。公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！下車后，我聽到這對(duì)父女的對(duì)話：“爸，傷口疼了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“您也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，您還要坐！”“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有所顧慮了……”我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人強(qiáng)忍著本可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．姑娘在給老人讓座的過程中，她的神情發(fā)生了一連串的變化：______——_______——________，從這一連串的神情變化中，你體會(huì)到姑娘___________。

2．“我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情?！痹谖闹校半[情”指的是________________。

3．與文中畫橫線句子相照應(yīng)的句子是（

）A．我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B．老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！C．我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。4．“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中的第一個(gè)“善良”在文中指的是______，第二個(gè)“善良”在文中指的是________。這句話在全文中的作用是________。

5．用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。

__________________

6．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話的理解。

_______________12、整本書閱讀。

如果要將《童年》這本小說中的一個(gè)情節(jié)改編成舞臺(tái)劇，你最想改編哪一情節(jié)？要突出其中哪個(gè)主要人物的什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀感悟，選擇原著中的情節(jié)，簡要填寫卡片?！锻辍肺枧_(tái)劇資料卡片

人物名：____________

和阿廖沙的關(guān)系：_____________________

人物形象:_________________________________

相關(guān)情節(jié)：_________________________________

13、習(xí)作。

習(xí)作要求：成長路上，我們要堅(jiān)守初心，懂得拒絕。