—大班健康教育活動身體秘密方案在本月開展多元智能創(chuàng)意課程《變變變，長大了》主題活動時，有一個分題活動是“身體的秘密”，孩子們一看到書中男女小好友入廁的情景，立刻炸開了鍋。同時，他們對問題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注：有的孩子在課后扭住我提了許多他關(guān)于成人生活的困惑；還有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑進(jìn)女廁所想一窺到底……（略）于是，我們確定對孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的、主動的回應(yīng)，同時對學(xué)前教育階段如何開展啟蒙“性教育”進(jìn)行探究，生成了本次活動“身體的秘密”。活動目標(biāo)：1、科學(xué)、正確地面對性話題，學(xué)會尊重自己和別人的身體。2、有初步的自我愛護(hù)意識，了解根本的防衛(wèi)方法。3、引導(dǎo)幼兒主動地思維，自由地表達(dá)。活動準(zhǔn)備：1、幼兒的準(zhǔn)備：活動前的調(diào)查記錄，對的區(qū)分有了初步的認(rèn)識；2、老師的準(zhǔn)備：l搜集大量的性教育資料（今天說法、《畫說性》等），以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問；l角色分工、互助協(xié)調(diào)；布置有關(guān)學(xué)問的活動區(qū)角（包括人物、動物），提供較為豐富安全的可操作材料?；顒舆^程：一、談話引入，講解什么是“性”。1、請小好友以性別分為男女兩組，兩名老師明確分工。幼兒闡述自己對不同性別的看法，即“男女有什么區(qū)分”。2、提問引發(fā)思索：什么是“性”小結(jié)：“性”是和我們的身體親密相關(guān)的，不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能推斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。是那些部位呢就是我們穿衣服遮起來的部位。二、明確身體的隱私部位，學(xué)會尊重自己和別人的身體。1、請幼兒觀看《蠟筆小新》，對小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行商量。2、出示洋娃娃，請幼兒指出什么部位是要愛護(hù)的，不能隨便給別人看的（用“游泳”講解）小結(jié)：我們身體的.某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，由于那是我們的隱私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。3、游戲“找好友”，體驗(yàn)與好友的親切接觸，商量哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸（如有必要，可解釋“性侵害”）小結(jié)：除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰；假如有人叫你單獨(dú)一人去沒人的角落或屋子，千萬不要去……三、案例分析，幼兒分組開展“參與式商量”，老師做好引導(dǎo)和記錄。1、案例講解并描述，幼兒開展商量。2、分組“參與式商量”，提出自我防衛(wèi)的策略。（打電話給父母、報(bào)警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……）四、活動延長1、自主選擇活動區(qū)，豐富有關(guān)身體的學(xué)問。2、了解