2022年學(xué)校讀書活動方案5篇2022年學(xué)校讀書活動方案篇1一、活動背景：為響應(yīng)學(xué)校加強學(xué)風建設(shè)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，創(chuàng)建良好校風班風。同時，也為我團總支創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織做出響應(yīng)，共同為此次創(chuàng)建活動留下自己的足跡。為此，特舉辦了本次的讀書報告會，讓大家盡情享受閱讀的歡樂，讓性情得以陶冶。二、活動目的：2、活動地點：待定3、活動對象：商學(xué)院全體同學(xué)4、活動要求：要求報名參加此項活動的同學(xué)根據(jù)自己所報類別及所講內(nèi)容主題制作PPT進行演講，選手演講時間8——10分鐘。五、活動流程：(一)活動宣傳階段1、通過電子文稿的形式向各部門發(fā)出相關(guān)文件，附帶報名表，動員各部門同學(xué)積極參與。2、制作一塊宣傳板在教學(xué)樓前展出，以宣傳此次活動和動員同學(xué)們參加。3、爭取通過校廣播臺對書評做進一步的宣傳報道。4、工作人員安排：活動策劃兼總負責：_等(負責整個活動的策劃、組織和安排)主持：_技術(shù)顧問：_安全組：(負責現(xiàn)場安全和秩序的維護)組長：_成員：統(tǒng)分組：(負責各個選手的成績統(tǒng)計)組長：_成員：_禮儀組：(活動前負責接待嘉賓、評委及做好觀眾迎接)_服務(wù)組：(負責現(xiàn)場活動禮品發(fā)放等服務(wù)工作)_記時組：_5.嘉賓及評委：嘉賓席：_(校團委組織部部長)評委席：_x(三)活動開展階段1、場地布置及人員安排就緒，做好活動開展前各項準備工作的安排以及活動開展前的氣氛渲染。2、參賽選手提前30分鐘到場做準備工作。3、事先將準備好的純凈水放在嘉賓及評委席，技術(shù)組將選手和我們所需要的PPT拷到電腦上。4、邀請嘉賓及評委入座。5、活動流程：(1)介紹到場嘉賓及評委。(銘牌兩個)(2)主持人介紹比賽流程(3)參賽選手主講內(nèi)容分為兩個板塊，每個板塊開始之前播放優(yōu)秀書籍集錦。(4)選手正式開講，兩個選手之間有提問或互動環(huán)節(jié)。(5)評委做現(xiàn)場點評。(6)主持人宣讀比賽成績。(7)頒獎。(8)嘉賓點評。(9)工作人員做好材料的整理和歸檔。(10)活動結(jié)束后安排所有人員安全有序離場，工作人員清理現(xiàn)場。(四)活動獎勵及獎項設(shè)置進入最后決賽的選手獲獎后均由團委頒發(fā)榮譽證書。(及紀念獎品)活動設(shè)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干。(五)活動預(yù)算純凈水1提20×1.0=20.0中性筆10支×1.0=10.共計：30.0元2022年學(xué)校讀書活動方案篇2讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，讓讀書成為習(xí)慣已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型校園的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強特殊學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)研究，決定于20_年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、活動目標為了豐富學(xué)生課余生活，進一步推進書香校園建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，建構(gòu)有特色的校園文化和理想的成長文化生態(tài)。二、活動主題今年讀書節(jié)的活動主題為讓讀書成為習(xí)慣。三、活動時間20_年3月29日-4月30日四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及成員組長:徐定軍副組長:張平生成員:方永興朱向陽黃新歐陽天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋五、活動安排第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當前總體情況，制定讀書節(jié)活動方案。2、教務(wù)處、團委、語文組、英語組搜集相關(guān)活動資料。3、讀書節(jié)活動內(nèi)容研討第二階段:宣傳啟動階段(3月28日-3月29日)1、掛出橫幅，營造氛圍(3月28日)(1)書籍點亮人生，書香洋溢校園--福建霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)(2)沐浴書香，潤澤人生(3)讓讀書成為習(xí)慣2、讀書節(jié)活動啟動儀式(時間:3月29日早升旗儀式后;地點:操場;朱向陽主持)下面進行我校第一屆讀書節(jié)啟動儀式:張校長致辭:首屆讀書節(jié)活動并宣布讀書節(jié)開幕。第三階段:組織實施階段(3月29日-4月30日)1、學(xué)生好書引領(lǐng)我成長現(xiàn)場作文競賽2、辯論賽3、英語現(xiàn)場演講比賽4、朗誦比賽5、政史地知識競賽6、文學(xué)名著閱讀競賽第四階段:評比表彰階段教務(wù)處總結(jié)比賽情況，匯總各項比賽成績，對各項比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎勵。2022年學(xué)校讀書活動方案篇3有人說“寫作是小幸福，閱讀才是大幸福?！保诘?6個“世界讀書日”來臨之際，讓我們一起沐浴書香，感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日，圖書館、讀書協(xié)會聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長”的讀書月活動。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛讀書，善于讀書，文明利用館藏資源，共建幸福圖書館?；顒觾?nèi)容：一、“讀書月”活動啟動儀式主題：讀書總動員⑴讀書卡片展⑵圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。2、百米長卷讀書宣言現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現(xiàn)讀書風采，傳播讀書熱情。3、讀書協(xié)會社團文化展展示本協(xié)會歷年以來的社團文化：活動照片展、會刊展、成果展以及作品(讀書卡片、書簽、手抄報)展等。4、讀書游園活動以“猜書謎”、“霹靂風火輪”、“闖關(guān)”等有獎問答的游園形式開展的活動。二、作品征集1、卡片設(shè)計大賽活動背景：感恩是生活中的大智慧，對生活時時懷有一份感恩的心情，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的'良好心態(tài)，以及完美的人格和進取的信念。懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中，可以幫助我們度過的痛苦和災(zāi)難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時時懷有一顆感恩之心，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情，我協(xié)會特舉辦此活動。活動主題：感恩活動對象：全校學(xué)生1.內(nèi)容針對近年來災(zāi)難的頻頻發(fā)生，表達心中的感恩之情，文體不限;2.主題鮮明，版面美觀、整潔，設(shè)計新穎、有創(chuàng)意;3.圖文結(jié)合，自行排版;4.字跡工整，字要求手寫，圖片可以手畫或剪貼;5.規(guī)格：同一般書簽、生日卡片等大小(無太大限制，只要合理即可)。6.形式：可折疊或不可折疊都可以。評分細則：1.作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上;(20分)2.是否符合真情實感;(30分)3.總體視覺，內(nèi)容是否豐富等方面;(20分)4.圖片制作水平，視覺質(zhì)量。(20分)5.形式新穎，有創(chuàng)意，視覺效果好。(10分)主辦單位：圖書館、讀書協(xié)會注：作品上交須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式(手機和短號或小靈通和宿舍號碼)，作品將由專業(yè)老師進行評選，評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。2、征文活動主題：“四年讀一館”讀書心得體會征文大賽活動內(nèi)容：開展以“讀書?感恩?成長”為主題的征文活動，創(chuàng)作文體不限。來稿提交圖書館，署明真實姓名、年級、專業(yè)和聯(lián)系方式。1、圖書館一樓讀書協(xié)會專用信箱2、電子郵箱：_x3、直接交給讀書協(xié)會理事注：所有參賽作品體裁不限，字數(shù)不限，需是原創(chuàng)作品，參賽者須注明姓名，院系班級，聯(lián)系方式(手機和宿舍號碼)，作品將由專業(yè)老師進行評選，分為一、二、三等獎評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示，并收藏在圖書館的特藏室。3、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片2022年學(xué)校讀書活動方案篇4為充分調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，確保順利完成上級主管部門下達的各項目標任務(wù)，特擬定此考核獎勵方案。一、考核對象。全體任教畢業(yè)班考試科目的教師。二、考核辦法。1、以學(xué)年為單位，以縣統(tǒng)一畢業(yè)測試成績?yōu)橐罁?jù)。2、計算辦法：語文、數(shù)學(xué)、英語以鞏固率、人均分、及格率、優(yōu)生率四項指標按0.25：0.25：0.25：0.25的權(quán)重計算綜合得分，凡綜合得分高于鎮(zhèn)綜合得分者，獎基礎(chǔ)分100分，每高出1分，增計1分獎分，以此類推。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分5分以內(nèi)者，獎獎分100分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分6——10分者，獎基礎(chǔ)分95分，每低一分，扣獎分1分，最多扣5分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分11分及以上者，獎基礎(chǔ)分90分，每低1分，扣獎分1.5分，以此類推。獎勵獎勵性績效工資中的50%教學(xué)質(zhì)量獎的10%以及縣上所獲的畢業(yè)測試綜合評估的質(zhì)量獎，其中10%中的5%作為畢業(yè)班教師額外的輔導(dǎo)費用。(2)比率：若全鎮(zhèn)完成目標任務(wù)，全部獎金用于獎勵，分學(xué)科計算，并設(shè)超目標獎，若超額完成目標任務(wù)，每超一個名次，依次遞增本學(xué)科獎額的10%。若未完成目標任務(wù)，每低一個名次，依次扣減本學(xué)科獎額的10%，以此類推。三、補充說明。1、第一學(xué)期，接收新轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生，以超鞏固率計，一并計入綜合得分，但以參評作為前提。2、人為造成學(xué)生流失，每流失1人，扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分，以此類推。3、對新接畢業(yè)班的教師，以學(xué)生上學(xué)年末的成績?yōu)閰⒄?，無進步，計獎分100分。若進步，每提高綜合得分1分，獎獎分2分，以此類推，。若后退，綜合得分每后退1分，扣獎分1分，以此類推。4、以上方案中如有不可預(yù)測的因素，或與相關(guān)政策有不符的，在考核評估時可作相應(yīng)調(diào)整，由畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過決定。2022年學(xué)校讀書活動方案篇5活動目的：理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“風景這邊‘讀’好”讀書節(jié)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進而達到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基?；顒又黝}：20_年12月活動實施：第一階段：宣傳準備階段(20_.12.1～20_.12.5)1、明確本屆讀書活動主題。2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。(1)班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。(2)布置、完善圖書角，備有借閱記錄。(3)開放班級圖書角，記載學(xué)生借書的情況。第二階段：活動實施階段(20_.12.8~12.31)1、讀書節(jié)開幕式“孔小好聲音，從誦讀開始”。(12月8日集體晨會)2、分年段開展活動。一年級：流動的故事，悅讀的旅行。一年級到學(xué)校圖書館借繪本讀物，也可以動員學(xué)生自帶。在4個班級中進行繪本閱讀的流動，并形成物化的成果，成果的形式各班自由發(fā)揮。(負責人：年級組長。成果上交時間12月26日前。)二年級：快樂讀書節(jié)，巧手做書簽。二年級同學(xué)自主閱讀各類書籍，并自己動手做一做書簽。(12月26日前