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文檔簡(jiǎn)介

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(行政管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告)一、前言

我覺得平面設(shè)計(jì)并不是一門瀟灑的行業(yè),不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì)到擁有豐富的學(xué)問是一個(gè)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師的必備素養(yǎng)。所以,在以后的日子里,我還仍有許多書要看,許多東西要學(xué)。再者,平面設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新的行業(yè),平面設(shè)計(jì)師不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。

二、實(shí)習(xí)目的

通過對(duì)平面設(shè)計(jì)所學(xué)到的學(xué)問的熟悉和學(xué)習(xí),使我對(duì)所學(xué)習(xí)的軟件得到了更加的具體的理解,有了一次全面的熟悉,加深了我對(duì)所學(xué)課程學(xué)問的理解,使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

xx月xx日-20xx年xx月xx日

四、實(shí)習(xí)單位名稱

xx公司

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

當(dāng)我們還站在大四向往時(shí),就已經(jīng)被社會(huì)推向現(xiàn)實(shí)。20xx年畢業(yè)生的我知道這是非常嚴(yán)峻的,在學(xué)校里的那些心情和困擾,都是小事情,和紙上談兵的過去。假如大學(xué)四年是我們做預(yù)備的時(shí)期,是我們資本積存的時(shí)期,那我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)考慮如何讓我們的資本得到應(yīng)用和運(yùn)轉(zhuǎn),如何證明自己的作用。我們將更新的姿勢(shì),我們將面對(duì)更加現(xiàn)實(shí)的任務(wù)和困難獨(dú)立,工作,生存。隨著社會(huì)的快速進(jìn)展,當(dāng)代社會(huì)對(duì)馬上畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,對(duì)于馬上畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

在完畢本學(xué)期的課程后我就開頭查找一家設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),由于僅僅通過在學(xué)校所學(xué)理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要我們?nèi)?shí)踐,走進(jìn)設(shè)計(jì)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。

離開學(xué)校后我在xx公司里面實(shí)習(xí)工作,xx公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興影視傳媒電子商務(wù)公司,有一支布滿青春和活力的幻想青年隊(duì)伍。而我主要負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)。

在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我深深地感遭到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和治理上的經(jīng)受,做出的設(shè)計(jì)作品常常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為治理者通常缺乏設(shè)想根底和審美力量,經(jīng)常為了追求市場(chǎng)效益,過多地拘謹(jǐn)設(shè)計(jì)師的思想與創(chuàng)新,忽視了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的粗俗化。

這個(gè)專業(yè)在中國(guó)的生命歷程并不長(zhǎng)遠(yuǎn),這是中國(guó)設(shè)想行業(yè)走向稚嫩后必定要消失的新的討論領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需求而消失的分析型、創(chuàng)新型人才,不只對(duì)根底設(shè)計(jì)理論能夠純熟的使用,對(duì)各個(gè)方面也都有了初步把握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)與市場(chǎng)兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。

所以僅僅經(jīng)過在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需求我們?nèi)ダ碚?,走進(jìn)設(shè)計(jì)公司,通過社會(huì)實(shí)踐,把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己全部用武之地。以便能夠到達(dá)拓展自身的學(xué)問面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。經(jīng)過了一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí),使我對(duì)設(shè)計(jì)有了根本把握,對(duì)于設(shè)計(jì)根底也有些把握。也因此對(duì)設(shè)計(jì)有所寵愛,盼望能找份相關(guān)的工作,作為應(yīng)屆生,心中想得更多的是如何去做好一個(gè)設(shè)計(jì)、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)、甚至成為一名職業(yè)的設(shè)計(jì)師。

在實(shí)習(xí)過程中,我深深地感受到做設(shè)計(jì)通常是缺乏足夠的市場(chǎng)和治理上的閱歷,做出的設(shè)計(jì)作品常常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為治理者通常缺乏設(shè)計(jì)根底和審美力量,往往為了追求市場(chǎng)效益,過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,忽視了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。所以我們不僅要對(duì)根底設(shè)計(jì)理論能夠嫻熟的運(yùn)用,對(duì)治理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)治理等各個(gè)方面也都有了初步了解。因此僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要我們?nèi)?shí)踐,走進(jìn)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)展了簡(jiǎn)潔的面談之后,并沒有給我留下過多的任務(wù),先讓我熟識(shí)一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參加對(duì)公司廣告海報(bào)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的過程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的力量。

很幸運(yùn),一進(jìn)公司便能參加的設(shè)計(jì)工程之中,正好熬煉一下自己。但由于閱歷缺乏,我在開頭的時(shí)候,未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。后來通過設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫忙,再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)學(xué)問,做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和缺乏,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際熬煉的時(shí)機(jī)比擬少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能馬上做出反響。

通過前兩天的工作實(shí)踐,根本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計(jì)主任依據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),合理的安排任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿足,更加吸引消費(fèi)者的眼球。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的熬煉,使我學(xué)到很多在課本中無法涉及的內(nèi)容。由于工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿足,固然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就肯定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與治理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)到達(dá)預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)展剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)展市場(chǎng)定位,然后確定工程的核心,一切設(shè)計(jì)行為都圍圍著核心概念綻開,這樣才能使籌劃工程不偏離市場(chǎng)。

這是我實(shí)習(xí)期間對(duì)于設(shè)計(jì)的一些瑣碎思索,在這里記錄下來,以期看到自己的進(jìn)步,在設(shè)計(jì)創(chuàng)意,人文素養(yǎng)等方面。設(shè)計(jì)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的行業(yè),其實(shí)設(shè)計(jì)人是孤獨(dú)而被遺忘的。在針對(duì)哈佛大學(xué)生所做的試驗(yàn)錄像帶中我們可以發(fā)覺,其實(shí)我們所做的設(shè)計(jì),有75%的人是忽視的,所以如何運(yùn)用技巧喚醒人們對(duì)設(shè)計(jì)的留意,是設(shè)計(jì)人必需要留意的。

在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中,工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系,首先就是懂得合作和共享,即多跟別人共享看法,多聽取和承受別人的意見。這一點(diǎn)做到了,無疑推動(dòng)了我的工作順當(dāng)進(jìn)展,而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑,我認(rèn)為微笑可以使同事間由生疏而生疏,這樣工作也不再那么枯燥。再者,要多聽,聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な拢k公室的趣聞,間或還略談公事,由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者,我沒有資格給他們更多的意見,于是我就選擇傾聽,他們都是專業(yè)人士,閱歷比我豐富,從中我可以學(xué)到一些技巧,聽聽她們處事的方法和對(duì)待事物的態(tài)度,有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見,使得我和她們的距離拉近了。人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的,其次是如何了解人,如何與人相處,如何使人喜愛你,如何使別人想法同你一樣。假如和同事不能好好相處,就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外,無法投入工作,沒有一個(gè)輕松友好開心的心情,就會(huì)嚴(yán)峻降低辦事效率。

因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于應(yīng)屆生的嚴(yán)峻要求,在實(shí)習(xí)期間,由于所學(xué)學(xué)問與實(shí)踐的差距,我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù),但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫忙和支持,使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多學(xué)問,也發(fā)覺了自身的缺乏,公司教師們仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,冷靜、執(zhí)著的思維方式,親切友善的待人接物,和諧友愛的工作氣氛等,給我留下了很深的印象,這些收獲將會(huì)使我終生受益。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

然實(shí)習(xí)的時(shí)間有限,但我在江西省宜春市上高縣東方影視傳媒有限公司-東星文化平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)期也遇到了比擬完好的籌劃案例。經(jīng)過這樣次的實(shí)習(xí),我熟悉到了許多在書本上或教師講課中本人忽視了的或有些懷疑的地方,從實(shí)際觀看和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的珍貴的經(jīng)受。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)能否優(yōu)良,首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的治理與安排,將最適宜的人安排在最適宜的地位,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的特長(zhǎng);團(tuán)隊(duì)精神特別重要,一個(gè)優(yōu)良的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都特別的優(yōu)良,這樣很簡(jiǎn)潔造成成員之間的看法分歧。所以在單獨(dú)進(jìn)展一個(gè)大的籌劃項(xiàng)手段時(shí)分,設(shè)想師之間肯定要常常溝通、交換,在單獨(dú)的爭(zhēng)論中覺察成績(jī)、處理成績(jī)。在單獨(dú)商榷的進(jìn)程中很簡(jiǎn)潔就能碰出新的閃光點(diǎn),使籌劃工程愈加的齊備。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我覺得本人有了肯定的收獲。這次實(shí)習(xí)次要是為了我們今后在任務(wù)及業(yè)務(wù)上力量的進(jìn)步起到了推動(dòng)的作用,加強(qiáng)了我們今后的合作力,為我們能在以后立足增加了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我許多時(shí)機(jī)參加他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了許多以前難以處理的成績(jī),將來從事設(shè)計(jì)任務(wù)所要面對(duì)的成績(jī),如:后期的籌劃和后期的制造、如何與客戶進(jìn)展溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐厚了我在這方面的學(xué)問,使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的推動(dòng)作用,但我也熟悉到,要想做好這方面的任務(wù)單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需求我在尋常的進(jìn)修和任務(wù)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積存,不斷豐厚本人的經(jīng)受才行。我背后的路還是很冗長(zhǎng)的,需求不斷的努力和斗爭(zhēng)才能真正地走好。

進(jìn)修中也讓我更深刻的理解設(shè)計(jì)行業(yè)的共性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員,不只要將設(shè)計(jì)的理論把握好,更要充分的去熟悉市場(chǎng)、理解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開拓思緒去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與治理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)愈加交融,使設(shè)計(jì)愈加市場(chǎng)化、市場(chǎng)愈加設(shè)計(jì)化。

通過實(shí)習(xí)我明白許多,實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響,我變成一個(gè)更穩(wěn)重,更塌實(shí),更腳踏實(shí)地做事情的人,而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的幻想。這次在公司里工作我學(xué)到許多不同專業(yè)的學(xué)問,固然,這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的學(xué)問。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)展了簡(jiǎn)單的分析,現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜愛上手快的員工,即招即用,能立刻為單位制造效益是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)畢業(yè)生提出了更高的要求,依據(jù)市場(chǎng)需求,有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工,通過實(shí)踐增長(zhǎng)本事,是畢業(yè)生們不容無視的。

最終,感謝這一段美妙的時(shí)間,感謝我所在的企業(yè),感謝大家對(duì)我的栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)兔椭С?,讓我在前進(jìn)的路上布滿著激情和士氣!讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己!感謝各位輔導(dǎo)教師的辛勤付出與教育,給我無微不至的照看,讓我自己點(diǎn)亮了照向前路的明燈。

精選專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)根本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必需很好把握的一項(xiàng)技能。在大一學(xué)習(xí)馬上完畢的時(shí)候,我們?cè)趯W(xué)院的組織下,在校內(nèi)開展了為期10天的土木測(cè)量工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

土木工程測(cè)量這門課,是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的其次課堂,是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上,書本中抽象的表達(dá)說明往往使我們一下難以很好把握,但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能特別快速、堅(jiān)固的把握相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)。更重要的,實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨計(jì)故臁⒕珳?zhǔn)的操作根底上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù),這樣也是大學(xué)生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。所以,深知實(shí)習(xí)重要性的我必需仔細(xì)的把握好這難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。

這實(shí)習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦???”,當(dāng)幾天之后,我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床,扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活時(shí),我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測(cè)量的準(zhǔn)確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測(cè)量場(chǎng)地開工了!當(dāng)學(xué)院其他專業(yè)同學(xué)八點(diǎn)走向教學(xué)樓進(jìn)展實(shí)踐周學(xué)習(xí)的時(shí)候,也就是我們?cè)缟瞎ぷ魍戤吺展さ臅r(shí)候。早上回到宿舍,我們并不能悠閑下來,一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。要是數(shù)據(jù)滿意條件還好,假如像我們小組第一天測(cè)量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,只好預(yù)備其次天更好起床,重新測(cè)量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后,當(dāng)其他專業(yè)同學(xué)下午下課,預(yù)備享受豐富晚餐之時(shí),我們?cè)俅慰钢鴥x器,在太陽下山之前再次出工測(cè)量。在夏天的黃昏,每當(dāng)太陽下山,天色暗下之時(shí),已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器,學(xué)校食堂已不行能再有飯吃,走出校門來到小店,抬頭一看,簡(jiǎn)直就是班級(jí)聚會(huì)的景象,大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了,可事實(shí)并不是這樣,我們還需對(duì)一成天的工作進(jìn)展一番總結(jié),并制定好其次天的工作規(guī)劃,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐總能發(fā)覺很多問題,在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中也同樣存在。首先,我認(rèn)為,最大的問題在于我們對(duì)儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的學(xué)問都比擬抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中。其次,在制圖的時(shí)候,我們對(duì)簡(jiǎn)單的地形圖的繪制特別生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要教師在今后教學(xué)中對(duì)我們更多的指導(dǎo),促進(jìn)我們水平的提高。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培育我們獨(dú)立思索、工作力量的一次時(shí)機(jī),在測(cè)量過程中,我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測(cè)量,要測(cè)哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性,然后一起爭(zhēng)論解決。我們都沒有很豐富的閱歷,也沒有測(cè)繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人的聰慧才智,自己給自己一次發(fā)揮的時(shí)機(jī)。

通過本次的測(cè)量實(shí)習(xí),我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的學(xué)問與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容,而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、掌握測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。也讓我們明白了,土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培育了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量,而是大家的測(cè)量,光靠一個(gè)人的力氣和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順當(dāng)?shù)耐瓿闪?,大家面?duì)著這嚴(yán)寒的天氣,依舊帶著雨傘工作,形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。你打傘我來測(cè)量,漸漸地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商議、安排之后才進(jìn)展的,昨天測(cè)水平角的,今日就測(cè)高程或者量距。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了肯定的保證。

總的來說,盼望土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去,理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對(duì)土木工程這門專業(yè)了解了更深一步,雖然不是真正工作上的測(cè)量,但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們完畢了,我從中領(lǐng)悟了到:在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的學(xué)問比坐在教室里上課要堅(jiān)固得多。

精選專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介

1、實(shí)習(xí)目的:在大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì)從事人力資源治理工作奠定良好的工作根底。在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源治理專業(yè)的六大板塊方面的理論學(xué)問,只有通過實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí),才能發(fā)覺我們自身存在的缺乏,才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì),在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專業(yè)的熟悉和總結(jié),將專業(yè)學(xué)問與實(shí)際接軌,逐步熟悉體會(huì),從而更好地將所學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到工作中去,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的根底。

2、實(shí)習(xí)單位:XXX股份有限公司

3、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月12日-4月21日

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

XXX股份有限公司成立于2xx0年7月,是以生產(chǎn)汽車零部件、專用車為主的民營(yíng)企業(yè)集團(tuán),總資產(chǎn)超過40億元,員工4xx0多人,是廣州較大的汽車零部件制造企業(yè)之一。現(xiàn)擁有十家子(分)公司和合資企業(yè),具有較強(qiáng)的機(jī)械加工、模具制造、汽車飾件制造、沖壓、焊接、鍛造力量。方盛公司確立了“合作、超越、誠(chéng)信、進(jìn)展”的經(jīng)營(yíng)理念,樹立“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”的員工精神,明確了“不斷進(jìn)步、成為優(yōu)秀”的方針目標(biāo),提倡先做人后做事、奮勉有為的價(jià)值取向,為公司持續(xù)進(jìn)展奠定了企業(yè)文化的基石。十幾年來在公司規(guī)劃的引導(dǎo)和企業(yè)文化的鼓勵(lì)下,實(shí)現(xiàn)了快速安康進(jìn)展,由過去只為東風(fēng)柳汽單一配套到同時(shí)面對(duì)上汽通用五菱、東風(fēng)公司、一汽解放、北汽福田、宇通客車、金龍客車等知名企業(yè)供應(yīng)配套。汽車零部件、“福獅牌”專用汽車在市場(chǎng)上已具有肯定的市場(chǎng)影響力和品牌知名度。

三、實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容

在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作中,雖然有許多辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,教師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同,大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)受過的人才能體會(huì)。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好,告知我他們剛出來工作的經(jīng)受,也是從被當(dāng)成隱形人開頭的,從打雜的過來的,勸我要挺得住,堅(jiān)持走過來就好了。我剛開頭接觸的工作就是聘請(qǐng),我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點(diǎn)緊急也有點(diǎn)興奮。我們公司是以汽車銷售為主的,有許多有關(guān)汽車的專出名詞是我以前從來沒有接觸過的,所以也就有許多我不熟識(shí)的工種。由于公司做業(yè)務(wù)壓力比擬大,員工流淌性特別大,來應(yīng)聘的人員多了,我發(fā)覺了一個(gè)差異,就是北方與南方的差異。在南方,大多數(shù)20歲左右就出來找工作了,就連我們辦公室就有兩個(gè)女孩是87年的,他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì)。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大,閱歷少。所以為了盡快融入南方這個(gè)快節(jié)奏快腳步的社會(huì)中,我要更加虛心的努力的汲取這里的一切。

在這一個(gè)多月中,我的主要工作內(nèi)容是幫助治理部的同事們做各項(xiàng)人事及日常行政工作,包括網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng),現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng),電話預(yù)約面試,公司的新員工入職培訓(xùn),各種年度培訓(xùn)的實(shí)施及入職,離職等手續(xù)的辦理。在這一過程中,我采納了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司治理部的詳細(xì)工作和專業(yè)技能,進(jìn)一步把大學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際工作相結(jié)合,拓展了自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問,讓自己受益匪淺。

(1)聘請(qǐng)方面:由于

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