科研項目執(zhí)行情況總結(jié)科研項目執(zhí)行狀況總結(jié)1

面對春天里群芳爭艷的花園，誰不歡欣鼓舞呢?我們的學校無疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。當然，教科研是一項系統(tǒng)的、冗雜的創(chuàng)新工作，需要熱情、興趣和關注，更需要充分的時間和執(zhí)著的毅力。一位文學大師曾有過這樣的論述，人不管做什么事，堅持20xx年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之〞，但五年來，我對教科研卻是情有獨鐘。

一、以教科研為載體，走辦學特色之路。

教育科學是教育教學進展的第一生產(chǎn)力，教育科學討論是一所學校教育進展的助推器。教育事業(yè)要進展，教育科研要先行。因此，在學校管理中，我始終堅持：以教科研為載體，走學校特色辦學之路，全力做好學校的教育科研工作。

為謀求學校自身進展，探究學校特色辦學之路，在學校進展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠期目標——德育方面：通過“關于小學德育小、近、活特色的實踐討論〞的課題討論，形成以學生為主體的學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡，力爭把我校學生培育成行為規(guī)范、品德端正、身心和諧的合格小學生。教學方面：以“多類型、多渠道、分層次進展學生的獨特特長〞(簡稱“雙多教學法〞)的課題討論為切入口，構(gòu)建學校校本課程框架的同時輻射各學科課題的討論，圍繞教育教學為核心，強化“以教科研為先導的〞意識，深入展開課題討論，加強課題的過程管理。“雙多教學法〞課題實施幾年來，我校初步形成了以數(shù)學為龍頭，以英語、計算機、寫作等為基礎的多類型、多渠道、分層次進展學生獨特特長的辦學特色，取得了豐碩成果，至使一大批“特長生〞脫穎而出，學生的獨特、素養(yǎng)得到了全面、充分的進展與提高，從而有力地推動了本校的課程改革。僅xx一年，我校學生就有400多人次在各級各類競賽中獲獎。

《小學生數(shù)學報》杯小學生探究與應用能力大賽一等獎;江蘇省中小學信息學奧林匹克競賽二等獎;中國青少年讀寫大賽50杰;蘇州市中小學口琴、豎笛競賽一等獎;小學生英語口語大賽蘇州市二等獎……列舉這些榮譽和數(shù)字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因為教育科研，我校形成了“學校特色學科鮮亮〞“學生特色學科多彩〞的辦學特色。

二、以教科研為平臺，讓教師成為討論者。

高素養(yǎng)的.師資隊伍是支撐學校進展的基石。建設一支素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、治學嚴謹、精干高效、充滿活力，能在將來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學校教育教學改革和進展的百年大計，是培育高素養(yǎng)創(chuàng)新人才的迫切需要。

因此，我們必需走科研之路，做扎實文章，努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務精、言論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平。良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量，激勵教師開展各種教育討論。因此，我校為教師創(chuàng)設了各種條件、實行多種措施努力營造有利于討論的寬松氣氛，引導教師走上科研興教之路，為他們排憂解難，鼓舞教師在自身的教育教學實踐中開展討論，去調(diào)查試驗。為鼓舞教師參加教育科研，我主動主動提供良好的外部條件，如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬討論的視野，提高討論水平。學校還組織全校教師仔細學習現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。

同時，還為教師搭建教育科研溝通的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。為進一步深厚學校科研氣氛，真正實施“科研興校、科研興師〞的進展戰(zhàn)略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參加、全方位引入、全過程管理，讓科研之風大興。我校實行“三進〞政策，教育科學進教學、進教師教育、進學生學習，讓科研滲透各個領域。仔細做好“三個結(jié)合〞，即理論與實踐相結(jié)合，課題討論與日常教研相結(jié)合，教育科研與培育創(chuàng)新型教師，爭做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動學校進展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿討論，讓討論充滿思想，讓思想充滿智慧。

實踐證明，教師同科研結(jié)合，討論同教學結(jié)合，教學同課題結(jié)合，可以轉(zhuǎn)變教師的生活方式，提升教師的精神境界，優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，實現(xiàn)平凡與精彩、苦惱與歡樂、腐朽與奇妙的快速轉(zhuǎn)換，我們就會覺得上班有無窮樂趣，教學就會充滿無限的生機，教育的科學性和藝術(shù)性為我們開展教育科研、提高自身素養(yǎng)提供了寬闊的天地。幾年來，因為我校教師成為了“討論者〞，所以有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎，每年總計不少于100篇次。

三、以教科研為樂事，讓自己擁有“源頭活水〞。

有名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“校長是一個學校的靈魂〞，“要評論一所學校，首先要評論他的校長〞。為了讓自己當好這個“靈魂〞，也為了讓自己能適應當前多元化、信息化的國際趨勢以及基礎教育領域的深刻變革，多年來，我始終以教育科研為樂事，我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習慣。

1、用討論的眼睛觀看身邊的教育現(xiàn)象。任何偉大的理論都源于實踐，都基于對大量事實的討論。教科研也不例外，也得對教育教學實際，進行多角度、多層面的討論。教育教學活動中并不缺少討論的對象，而是缺少發(fā)覺它們的眼睛。在教育運作過程中，我們都會有各種各樣的問題，如學校與社會、學校管理、教與學、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應用等等。這些都是教科研的對象，我們不行視而不見，聽而不聞，我時刻用討論的目光去觀看、發(fā)覺、解決問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去思索、分析問題，這樣就避開了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。

2、不斷積累豐富的素材。在留意或討論眾多教育現(xiàn)象時，頭緒會紛繁冗雜，靈感會不斷出現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處，所以，我每每抓住這個時刻，記錄下稍縱即逝的瞬間，來充實和豐富自己的素材寶庫，使自己的教研論文不再空洞，而更具勸說力、針對性和實效性。

3、選定恰當范圍，加強個案討論。每個人都有自己的特長和興趣，我的特長和愛好是教育管理和小學數(shù)學教學。為此，我總是從教育理論和教學理念的高度著眼，在身邊教育教學實際中著手，選定適當?shù)挠懻摲秶蚍较?。比方依?jù)自己曾經(jīng)多年集訓小學數(shù)學奧林匹克，針對某個課題，我進行有目的地材料收集，加強對典型個案的剖析，如就問題的種類、方法、模式、背景及發(fā)生、進展過程等進行細致全面的調(diào)研、比較、分析，以有利于對問題討論的深入，進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。我先后參加編寫了《小學數(shù)學活動課讀本》《小學奧林匹克教程》《小學數(shù)學開放題精選》等。

4、嘗試對討論成果進行獨特化和科學化的表達?？蒲谐晒饕ㄟ^論文形式來表達，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作，信任發(fā)覺就是進步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、獨特化的成果，我常常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所討論內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的學問結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我主動參加教育教學研討活動，在與別人溝通和商量的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)覺的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、精確地表達出來。

5、努力實踐和推廣教科研成果。教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)，發(fā)揮出教科研對教育教學的最大效能。我總是千方百計通過相關會議、沙龍、論壇等途徑進行推廣與溝通自己的教科研成果，充分體驗教科研成果轉(zhuǎn)化所帶來的勝利與歡樂。良好的教育科研習慣給我?guī)砹酥T多的驚喜：我曾被評為“中國教育學會數(shù)學教育討論進展中心優(yōu)秀會員〞“蘇州市教育科研先進個人〞“吳中區(qū)首批教科研新秀〞……

五年來先后有《巧解對應分率題》《創(chuàng)建特色學科的嘗試》《淺談小學數(shù)學教學中的“探究〞》等六十多篇教育教學論文在全國各級報刊雜志發(fā)表或在各級各類競賽中獲獎?；仡欉^去，我問心無愧;展望將來，我信念百倍。在當今全力推動以課程改革為核心的素養(yǎng)教育的進程中，我看到了很多嶄新的教育思想在閃耀，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞。在風起云涌的教育改革大潮中，“為了學生的進展，為了教師的進展，為了學校的進展，為了社會的進展〞，我作為一名小學校長，必需朝著專業(yè)化方向進展，在專業(yè)精神、專業(yè)學問、專業(yè)能力、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，使自己這個教育者、領導者、管理者擁有與時代同步的“源頭活水〞，從而讓我們的校內(nèi)時時到處“春色滿園〞。

科研項目執(zhí)行狀況總結(jié)2

嘉興市禹科農(nóng)業(yè)設施工程有限公司于20xx年5月申報了《農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)下的農(nóng)場智能節(jié)水灌溉系統(tǒng)討論與示范》，由桐鄉(xiāng)市科技局批準立項，經(jīng)過近一年細心實施，項目已全面完成預期目標?，F(xiàn)對項目做總結(jié)狀況如下。

一、項目基本狀況

本項目針對農(nóng)戶在種植過程中使用人工漫灌、渠灌導致費工、費

水造成生產(chǎn)本錢上升的問題，通過硬件設施的改造，配上相應的掌握設備及軟件對作物生態(tài)環(huán)境實施遠程網(wǎng)絡查詢和掌握，實時察看每個測試區(qū)域的各種土壤、環(huán)境和光照等生態(tài)信息數(shù)據(jù)；通過計算機軟硬件及網(wǎng)絡，實現(xiàn)自動化管理、自動化掌握和網(wǎng)上展示，以到達農(nóng)業(yè)生態(tài)信息數(shù)據(jù)實時采集、傳輸和精確的肥、水、藥等數(shù)字化使用管理的目的。

本項目通過一年多時間的建設，目前各項經(jīng)濟和社會指標運行良

好，基本完成項目原定的各項目標任務。通過設計、安裝農(nóng)業(yè)生態(tài)信息自動化采集系統(tǒng)、灌溉自動掌握系統(tǒng)、計算機軟硬件配臵及具備遠程掌握及網(wǎng)絡共享、電磁閥掌握線路系統(tǒng)、節(jié)水與自動灌溉系統(tǒng)流程等進行科學的.管理，從而到達了精準掌握作物需水量，削減人力投入的目的。

二、項目指標完成狀況

2.1經(jīng)濟效益完成狀況

至20xx年9月，項目共布臵農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用作物栽培精準掌握

系統(tǒng)設備畝，其中龍翔街道元豐村畝，洲泉鎮(zhèn)馬鳴村畝。通過項目的實施，大大節(jié)省了管理本錢。Xxx畝試驗基地聘用管理和技術(shù)人員共3人，全年共支付工資萬元。項目實施前種植基地共

需要x名工作人員，每年支付人工工資萬元，每年可節(jié)省管理本錢元。

由于信息反饋準時，管理自動化程度高，管理科學、措施得當，

水肥灌溉適合，植保防治快速準時，試驗基地種植的西甜瓜平均畝產(chǎn)xxx公斤，較之前提高產(chǎn)量xxx%，且品質(zhì)能得到有效提升，按今年市場平均售價2.5元/公斤計算，xxx畝試驗基地共增收元。

2.2社會效益、生態(tài)效益完成狀況

項目推廣試驗基地面積〔精確〕畝，通過農(nóng)業(yè)生態(tài)信息采集及智

能管理技術(shù)應用，營造相對獨立的作物生長環(huán)境，擺脫傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對自然環(huán)境的高度依靠，不僅提高了工作效率，品質(zhì)也能得到有效提升，明顯提高單位產(chǎn)出經(jīng)濟效益，每畝平均可增加經(jīng)濟收入元，因此本項目的實施對農(nóng)戶增收效果顯著。

同時項目推廣肥水同灌、精準施肥，顯著提高了化肥利用率，有

效削減了化肥使用量，每畝平均可節(jié)肥公斤，明顯減輕了種植過程中的面源污染，對于我市農(nóng)業(yè)節(jié)能減排、愛護環(huán)境和進展低碳經(jīng)濟做出重要奉獻，社會效益相當顯著。

2.3技術(shù)指標完成狀況

1、對農(nóng)業(yè)生態(tài)信息自動化采集系統(tǒng)、灌溉自動掌握系統(tǒng)、計算機軟硬件配臵及具備遠程掌握及網(wǎng)絡共享、電磁閥掌握線路系統(tǒng)、節(jié)水與自動灌溉系統(tǒng)流程進行功能原理介紹，例如這樣通過項目實施，紅地球應每畝留果穗1600穗，每畝留枝2500個，每枝留主稍葉13個，副稍葉12個為最正確，全年施全氮15公斤、全磷15公斤、全鉀30公斤效果最好。農(nóng)場78畝紅地球種植區(qū)共產(chǎn)葡萄162240公斤，經(jīng)抽樣統(tǒng)計，平均穗重1300克，單果重15克，以20xx年紅地球平均售價7.8元/斤計算，實現(xiàn)了畝產(chǎn)效益32448元；以現(xiàn)代信息技術(shù)(傳感器技術(shù)、通信技術(shù))、計算機技術(shù)和網(wǎng)絡監(jiān)測及智能掌握技術(shù)的結(jié)合應用，通過相應的電腦軟件集成掌握，形成一種全新的信息獲取、處理、監(jiān)控和物聯(lián)網(wǎng)管理而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精準自動化管理。

2、獲得自主學問產(chǎn)權(quán)項，包括項有用新型專利，專利號：，名稱：；軟件著作權(quán)10項，專利號：，名稱：。

3、編寫農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)下的農(nóng)場智能節(jié)水灌溉系統(tǒng)討論與示范論文一篇?！舶l(fā)表期刊、期號〕

三、項目經(jīng)費使用狀況

《農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)下的農(nóng)場智能節(jié)水灌溉系統(tǒng)討論與示范》項目計劃投入總經(jīng)費167萬元，實際投入資金萬元，比計劃投資削減萬元,其中上級補助資金萬元已于年月日到位，其余由公司自籌。

四、推廣應用前景分析

隨著我國人口的不斷地增長和可耕地面積的削減，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)進展，開發(fā)設施農(nóng)業(yè)勢在必行，通過摸索出一整套適合本地區(qū)生產(chǎn)的、行之有效的，能實現(xiàn)農(nóng)場智能節(jié)水灌溉的系統(tǒng)，優(yōu)化資源配臵和生產(chǎn)管理，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學性、主動性，減輕盲目投入造成的資源浪費和對生態(tài)環(huán)境的污染，對于，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設，提高經(jīng)濟效益，增加農(nóng)民收入、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)進展，都具有重要的意義。

該項目所應用的技術(shù)成果將適用于我省乃至全國現(xiàn)代化果蔬生產(chǎn)基地、專業(yè)合作社及廣大果蔬種植大戶生產(chǎn)基地，推廣應用前景也十分寬闊。

嘉興市禹科農(nóng)業(yè)設施工程有限公司20xx年10月18日

科研項目執(zhí)行狀況總結(jié)3

回顧這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過這大半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將這大半年來的工作狀況總結(jié)

工作量：

作為公司一名研發(fā)技術(shù)人員，我如今的本職工作是，對來料新品進行初步測試，主要元器件的樣品承認，新機種樣機的制作和測試以及測試報告的整理，有效主動地協(xié)作研發(fā)工程師的工作，對其項目資料進行交接和整理，對于樣機測試過程中遇到的問題進行應對調(diào)試，指導新技術(shù)人員作業(yè)等。

工作質(zhì)量：

通過這大半年的鍛煉，我如今可以很好地完成工作任務，嚴格遵守公司的規(guī)章制度、工作規(guī)范和流程，對客戶的意見和建議也能夠很好地考慮和分析，設計的樣品質(zhì)量也較以前有所提高。比方說，新樣品的來料承認更準時更細致更快捷，在規(guī)定的時限內(nèi)能很好地完成作業(yè)，對于項目工程師所安排的任務能有效主動地給予協(xié)作，減輕了工程師的工作負擔，提高了項目開發(fā)的進度，從另一方面也充實了自己的大腦。

工作技能：