學(xué)校關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告三篇學(xué)校關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告篇1為了積極響應(yīng)市委、市政府的“創(chuàng)建全國文明城市”的號召，巴中經(jīng)開區(qū)白塔小學(xué)始終堅持“創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)博雅學(xué)生”的目標(biāo)任務(wù)，以創(chuàng)建文明校園的“六個好”標(biāo)準(zhǔn)為目的，進(jìn)一步踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的文明習(xí)慣。學(xué)校通過多種的形式開展了一系列的文明校園創(chuàng)建活動。2、舉行活動促成長。學(xué)校每年開展“我們的節(jié)日”、“校外實踐活動”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇表演”、“快樂星期一”、“安全應(yīng)急演練”、“防溺水教育”、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)四大節(jié)日活動，把思想道德教育融入學(xué)校開展的活動之中，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀。3、校園文化彰顯特色。學(xué)校加強(qiáng)班級陣地文化建設(shè)，各班張貼社會主義核心價值觀內(nèi)容標(biāo)牌，以教室走廊、墻壁、校園展板等載體，展示學(xué)生作品、記錄學(xué)生成長足跡，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，讓每一面墻壁都說話，讓每個角落都育人，讓學(xué)校成為一本立體的教科書。4、社團(tuán)活動激發(fā)興趣。學(xué)校每周星期二、星期五下午開展豐富多彩的社團(tuán)活動，把傳統(tǒng)文化和新時代特色育人思想相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。5、強(qiáng)抓師德師風(fēng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校每周召開行政會、教師例會，學(xué)習(xí)同志的講話會議精神。扎實開展“三會一課”，“兩學(xué)一做”活動常態(tài)化，不斷提高教師的服務(wù)意識。學(xué)校通過“派出去、請進(jìn)來、沉下去”等方式，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習(xí)，開展教師專業(yè)培訓(xùn)，更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動，通過講評議，同伴互助，打造智慧課堂，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。每年開展青年教師讀書心得交流比賽、表彰優(yōu)秀教師、評選三八紅旗手等活動，鼓勵教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人。6、開展主題班會、舉行少隊活動。學(xué)校每周星期三分班召開主題班會，以“誠信、友善、愛國、文明、安全、理想、感恩、節(jié)日、習(xí)慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”，促進(jìn)學(xué)生道德成長。7、營造和諧、溫馨的校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)計知識就力量的校門、笑靨如花的師生笑臉墻、藍(lán)黃相間的塑膠操場、通體綠色的教學(xué)樓、四季長青的后花園、精心設(shè)計的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們在溫馨的校園環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為高尚的博學(xué)、文雅的人。8、評比促進(jìn)步，競爭促發(fā)展。學(xué)生堅持每周以“專注、有序、友善、感恩”等24個品格關(guān)鍵詞為標(biāo)準(zhǔn)評選“美麗十小人”，期末時教師給學(xué)生綜合評定促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。每學(xué)期教師通過“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評比活動，學(xué)校給予表彰鼓勵。形成全體師生共同關(guān)心、支持、參與文明校園活動創(chuàng)建的系列活動之中。學(xué)校關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告篇2為廣泛宣傳先進(jìn)典型，推動道德模范評選活動深入開展，進(jìn)一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，在全校營造“學(xué)好人、做好人”的輿論氛圍，為創(chuàng)建文明城市營造良好的群眾基礎(chǔ)，2015年龍山小學(xué)小學(xué)落實教育局部署，扎實開展了“我推薦、我評議身邊好人”、“責(zé)任教師、責(zé)任學(xué)生”評選等活動，現(xiàn)將活動情況說明如下：

一、“我推薦、我評議身邊好人”活動開展說明

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。為確?；顒尤〉贸尚?，龍山小學(xué)成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合自身建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作把評選先進(jìn)的過程變成宣傳先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的過程，在全校形成了“樹好人、學(xué)好人、做好人”的良好氛圍。2、評選過程公平、公開、公正。先由各班級根據(jù)自身情況向級部推薦“班級好人”及事跡說明，然后級部公開推選出“年級好人”推薦到學(xué)校，學(xué)校組織校級領(lǐng)導(dǎo)、各級部主任、部分班主任、任課教師公開評選出“校級好人”，事跡突出的推薦到“四德榜”及“中國好人榜”。3、主題鮮明，內(nèi)容豐富?！拔彝扑]、我評議身邊好人”活動扎實開展。在全校教師、學(xué)生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現(xiàn)出一批像王靜、孫衍常等優(yōu)秀教師和孔慧穎、石化璞等優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校發(fā)揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全校營造崇尚好人、爭當(dāng)好人、爭做好事的良好風(fēng)尚。4、廣泛宣傳，營造氛圍，充分調(diào)動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。龍山小學(xué)按照教育局的相關(guān)要求，積極組織、發(fā)動全校師生參加網(wǎng)上投票。學(xué)校把文件及工作要求傳達(dá)到各班，各班主任高度重視，根據(jù)本校實際情況,精心組織、合理安排。學(xué)校組織全校教師學(xué)習(xí)活動精神及網(wǎng)上投票操作流程，讓學(xué)生利用雙休假期在家登陸網(wǎng)站參加活動?；顒悠陂g，全校師生表現(xiàn)積極踴躍，紛紛在網(wǎng)上投票。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達(dá)對網(wǎng)上投票的看法。在活動中學(xué)生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責(zé)任感的新一代。二、“責(zé)任班級、責(zé)任教師、責(zé)任學(xué)生”活動開展說明責(zé)任教育一直是我校的特色，我校近幾年的責(zé)任教育，激發(fā)了學(xué)生主體參與的積極性，在責(zé)任實踐基礎(chǔ)上實現(xiàn)主體的合作與交往，增強(qiáng)了師生的責(zé)任意識，提高了師生責(zé)任感的發(fā)展水平，促進(jìn)了學(xué)生身心的全面發(fā)展?，F(xiàn)將活動開展情況說明如下：一）、形成“負(fù)責(zé)”的輿論氛圍。學(xué)工處通過“責(zé)任小明星展板”等開展相應(yīng)的宣傳教育活動，使學(xué)生普遍認(rèn)識到責(zé)任的重要性，形成崇尚負(fù)責(zé)、鄙視不負(fù)責(zé)的氛圍。學(xué)工處對校園發(fā)生的不負(fù)責(zé)任的人和事進(jìn)行曝光，進(jìn)行公開批評和輿論譴責(zé)，逐漸確立了奉行負(fù)責(zé)的良好校園風(fēng)尚。二）、以高度負(fù)責(zé)的精神影響學(xué)生。全校教師積極響應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的精神為學(xué)生作出表率，以形成人格魅力，成為學(xué)生積極情感指向的對象，從而影響和感染了學(xué)生。廣大教職員工以身作則，注重言教與身教相結(jié)合，收到了良好的效果。三）、開展評優(yōu)獎學(xué)表彰活動。我校制訂了詳細(xì)的“責(zé)任小明星評選細(xì)則”，一周一小評，一月一分評，一學(xué)期一總評。從“對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對祖國負(fù)責(zé)”等方面對學(xué)生進(jìn)行等級評價。每月每班評選5名責(zé)任小明星，進(jìn)行風(fēng)采展示，表現(xiàn)更好的推薦到學(xué)校作為當(dāng)月“校園責(zé)任小明星”，他們是學(xué)生中品德優(yōu)良、責(zé)任心最強(qiáng)的優(yōu)秀代表，是全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！學(xué)校關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告篇3一、主要做法

（一）思想道德教育寓教于樂，有聲有色

開展“講文明、樹新風(fēng)”“道德模范進(jìn)校園”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生向上、向善。開展“美德少年”、“推薦、評議身邊好人”、“每周一星”、“中華經(jīng)典誦讀展演”等活動。組織新生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，成立風(fēng)紀(jì)部和禮儀隊，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。（二）活動陣地建設(shè)不遺余力，新穎實用

校園內(nèi)到處張貼有“圖說社會主義核心價值觀”“講文明樹新風(fēng)”“關(guān)愛未成年人”等宣傳廣告，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。利用國旗下的演講、班會、團(tuán)隊活動、板報、宣傳櫥窗等德育陣地對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能環(huán)保、理想和責(zé)任、孝親敬老、友善、感恩等主題教育。二、進(jìn)展成效注重環(huán)境育人，深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。積極開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費(fèi)”系列活動，如“文明餐桌，光盤行動”、“節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)?！?、“綠色生活，美化校園”、“回收廢紙，舊書義賣”、“綠色出行，競走比賽”、“校園圖書漂流”等活動，在校園內(nèi)形成綠色環(huán)保的生活理念和