/四年級下學(xué)期總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇劃線字的正確讀音。悼念______（diào

dào）

黃芪______（shì

qí）

鮮為人知______(xiǎn

xiān)

頃刻間______（qīng

qǐng）2.形近字組詞探______端______揮______披______絹______深______瑞______輝______坡______

捐______3.把下面的成語補(bǔ)充完整知______知______

______出______沒

出______不______所______無______運(yùn)______帷______骨瘦______聲______擊______花______葉____________先______后4.按要求寫句子（1）人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）（2）洪水沖垮了那座古老的橋。（改成“被”字句）（3）親愛的小朋友，你怎么能這樣呢？（改成陳述句）（4）我們努力學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉煤贸煽?。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句合并為一句）5.辨字組詞拂______

彩______

藍(lán)______

愈______佛______

睬______

籃______

愉______微______

原______

建______

正______徽______

源______

鍵______

癥______6.日積月累。（1）水滴石穿——______（2）______——枝獨(dú)秀（3）青箬笠，綠蓑衣，______。（4）______紅勝火，______綠如藍(lán)。7.選詞填空維持

堅(jiān)持

保持

①我們只有______努力地學(xué)習(xí)，才能考出好成績。②他始終______著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。③社會的勞動人民起早貪黑地干活，可還是______不了一家人的生活。激烈

強(qiáng)烈

④孩子們______地呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭！”⑤奧運(yùn)會上的籃球賽太______了。8.判斷題（1）《觸摸春天》的主人公安靜是個聾啞女孩。（2）“這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！”特意強(qiáng)調(diào)溫迪的年齡，是為了與文章開頭當(dāng)年14歲的“我”進(jìn)行照應(yīng)，形成對比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。（3）“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國?！边@是一個總起句。（4）《扁鵲治病》告訴我們在大難來臨時，要善于想辦法保護(hù)自己。9.《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是（）

A.香九齡，能溫席

B.融四歲，能讓梨

C.親師友，習(xí)禮儀10.節(jié)日的大街上人真多啊，這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。

11.補(bǔ)充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______，______。

②《天路》一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發(fā)了藏家兒女對黨和祖國的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過的課文中，我最喜歡的人物是______，因?yàn)樗ㄋ_____，最敬佩的英雄是______，因?yàn)樗鸰_____，值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題清潔工

入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。

這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風(fēng)的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進(jìn)手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無依無靠的孤獨(dú)老人，不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧？元旦的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳?！皨寢專腥苏夷鷣砹??！彪S著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……

（1）給下面劃線的字填上正確的答案。“熟悉”按音序查第一個字母是______；按部首查______，再查______畫；應(yīng)取下面第______種解釋。(①成熟；②程度深；③習(xí)慣，常見)（2）讀短文，聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①積聚：______②神采奕奕：______（3）寫出描寫老清潔工外貌的句子。（4）寫出描寫“我”內(nèi)心的句子。（5）看著老人一次次清掃道路的情景，給我留下的印象是：______；來到她家，我見到的卻是一位______。（6）我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么？“我”又會對這位老清潔工說些什么？請寫下來。13.閱讀課文《祁黃羊》語段，回答悼公聽了很受感動，說：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！”這句話說明了什么？

14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如____