給學(xué)校的建議書15篇給學(xué)校的建議書1

尊敬的王校長：

您好！

我是我們學(xué)校六年級四班的相文豪。我們學(xué)校已經(jīng)建校六十周年了，經(jīng)過了多位校長的努力，到您手里，更是條理有加，可您們都忽視了一個問題，那就是大家都順手亂扔紙團(tuán)。

我校共有師生一千八百多人，那每天用紙可不少，可是大家都把用過的紙順手亂扔，甚至從樓上扔到操場上，很少有人往垃圾桶或者廢紙箱里扔，很不文明。我覺得可能是大家看著學(xué)校和別處都有許多紙用不完，和學(xué)校原來就很臟，再臟點也沒關(guān)系，所以才這樣做的。對此我提出以下建議：讓同學(xué)們知道亂扔紙對環(huán)境的危害。1：加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，每天仔細(xì)清掃衛(wèi)生。2：在走廊上粘貼一些紙的制作工藝流程，讓大家知道紙的來之不易。3：讓大家懂得紙是樹木做的，而人類亂砍樹木，已經(jīng)讓紙與樹木都不多了，所以要節(jié)省紙。我信任，假如根據(jù)我的建議去做的話，經(jīng)十一路小學(xué)的明天肯定更加秀麗。

六年級四班相文豪

20xx年9月27日

給學(xué)校的建議書2

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)省型社會召喚節(jié)省型校內(nèi)。建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)，不僅是學(xué)校自身進(jìn)展的需要，更是全體師生應(yīng)有的社會責(zé)任。“居安思危，戒奢倡儉〞，我們在享受豐富的物資生活之時，更應(yīng)承當(dāng)起節(jié)省資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出建議：

一、堅固樹立節(jié)省的思想觀念

資源是人類生存之本，是經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展之基?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢〞。全校師生應(yīng)深刻認(rèn)識我國面臨的嚴(yán)峻的資源形勢，加深對節(jié)省型社會和節(jié)省型校內(nèi)的認(rèn)識，不斷增添憂患意識，堅固樹立“節(jié)省榮耀、浪費(fèi)可恥〞的觀念，共同創(chuàng)造人人關(guān)懷資源節(jié)省，個個身體力行節(jié)省資源的良好氣氛。

二、自覺養(yǎng)成節(jié)省的良好習(xí)慣

1、節(jié)省每一張紙：不隨便撕、扔紙張，提倡雙面用紙；大力推行無紙化辦公，充分發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，削減紙張浪費(fèi)，留意紙張的再利用。

2、節(jié)省每一滴水：使用水龍頭時將水量調(diào)小，水用完后順手關(guān)閉；發(fā)覺水龍頭滴水，主動擰緊，若是損壞準(zhǔn)時報修；會議期間提倡自備水杯，使用礦泉水時請隨身帶走未用完的水瓶。

3、節(jié)省每一度電。充分利用自然光照，削減照明設(shè)備損耗，尤其要杜絕長明燈；學(xué)習(xí)、工作完后準(zhǔn)時切斷電燈、電腦和飲水機(jī)等電器的電源；離開時順手關(guān)閉電器及門窗，做到人走燈滅；提倡多走樓梯少乘電梯，夏天合理設(shè)置空調(diào)溫度，每天堅持少開一小時空調(diào)；校內(nèi)路燈要依據(jù)不同季節(jié)，合理設(shè)置開關(guān)時間。

4、節(jié)省每一粒糧：在校就餐時，盡量“光盤〞不扔剩飯菜，不使用一次性餐具；在外用餐時，適量點菜不擺闊氣顯富有，吃不完的飯菜打包帶回家。

5、節(jié)省辦公用品：水性筆更換筆芯后盡量重復(fù)使用，愛惜并保管好辦公設(shè)施與用品。根據(jù)操作程序操控校內(nèi)儀器設(shè)備，確保使用安全，削減物質(zhì)損耗，延長使用壽命。

三、踴躍投身節(jié)省的自愿服務(wù)

1、相互催促，共建節(jié)省型校內(nèi)。資源節(jié)省工作應(yīng)落實到每個部門、每個崗位，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，留意每一個節(jié)省環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費(fèi)漏洞，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材變成大家的自覺行為。

2、以志愿服務(wù)的形式投身節(jié)省型校內(nèi)的建設(shè)，促進(jìn)人與校內(nèi)環(huán)境和諧相處，主動宣揚(yáng)以“珍愛生命、節(jié)省資源、抵抗污染、植綠護(hù)綠〞為主要內(nèi)容的生態(tài)理念，不斷增添生態(tài)環(huán)保意識和可持續(xù)進(jìn)展意識。

老師們、同學(xué)們，節(jié)省是美德，是一種遠(yuǎn)見，也是一種生活智慧，更是一份社會責(zé)任。“建設(shè)好大學(xué)，人人見行動，實現(xiàn)中工夢，人人有責(zé)任〞，讓我們主動行動起來，做節(jié)省的提倡者、實踐者、示范者、傳播者、推動者，厲行節(jié)省，從我做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)省資源的意識，養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣。同時期望全校共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員和教職工以身作則，在創(chuàng)建節(jié)省型校內(nèi)中發(fā)揮模范帶頭作用。

給學(xué)校的建議書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)在學(xué)校生活了六年光陰，幾千個白晝，我經(jīng)常對母校有著深厚的感謝之情，所以，我想提出一點建議。我期望學(xué)校修建一個小型花園。

因為愉悅的心情是學(xué)習(xí)的必要條件，有了小花園，同學(xué)們在課余時間，到花園逛逛，放松心情，休息大腦，使頭腦清爽，學(xué)習(xí)起來更加簡單。所以，我期望可以修建一個小花園?；▓@可以建在校內(nèi)空地，也可以建在操場，但肯定要位置合理，要方便有用，因此，我提出了以下幾條建議：

一、建好花園后，要種上許很多多的花草樹木，可以讓學(xué)生親自栽下，成為“成長樹〞。

二、安放一些長椅在花園中，學(xué)生們可以在長椅上閱讀，學(xué)習(xí)，聊天。

三、寫很多標(biāo)語，禁止學(xué)生踩踏草坪，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做個好學(xué)生。

四、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課〞，讓學(xué)生在公園中寫生，觀看大自然，記下日記。以上就是我的建議，期望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮接受，修建一個小公園。

建議人：XX

20xx年XX月XX日

給學(xué)校的建議書4

敬重的校長：

您好！

最近我們學(xué)校的同學(xué)，放學(xué)后，就去操場旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場上扔，扔得整個操場都變成垃圾場。接下來就讓我來給您講一講吧！

記得有一次，放學(xué)的時候，我正好路過操場，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔。我觀察了，便生氣地走向他們的旁邊，說道：“你們不行以亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。假如你們不聽我的話，我就去告知校長，讓校長懲處你們。〞我剛說完，他們卻二話不說就走出操場了。

校長，您如今知道了吧！他們總是亂扔垃圾，導(dǎo)致操場變成了垃圾垃圾場了。期望您早日勸說他們。

給學(xué)校的建議書5

敬重的校長：

我是我們學(xué)校高x年級x班的學(xué)生xxx，感謝您能在百忙之中抽空看我的信，之所以冒昧給您寫信是想向您傳達(dá)我的一些想法。

很榮幸能成為我們學(xué)校的一員，我以及我們班許多同學(xué)都很珍惜在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會，期望通過努力能考取理想的大學(xué)，實現(xiàn)自己的人生價值也為學(xué)校增光，但是我們班級如今的學(xué)習(xí)氣氛很差，尤其是復(fù)讀的一些同學(xué)自己無法用心讀書，還影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我信任全部同學(xué)都是想好好學(xué)習(xí)的，只是有些人缺乏自律的方法，期望校長能對我們班級多些關(guān)懷，在授予我們學(xué)問的同時能教會我們更多做人的道理和處事的方法，幫助高復(fù)的同學(xué)調(diào)整心態(tài)，增添大家的紀(jì)律意識，遏制不良的風(fēng)氣，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在此我謹(jǐn)代表全部同學(xué)先行向您表達(dá)感謝之情，也對唐突致信深表歉意，真心期望我們學(xué)校在您領(lǐng)導(dǎo)下能蒸蒸日上，越辦越好!

此致敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書6

敬重的家長朋友:

您好!孩子是祖國的將來和家庭的期望。為切實保障孩子的出行安全，維護(hù)校內(nèi)周邊的交通秩序，緩解上、下學(xué)高峰期學(xué)校周邊路段的擁堵狀況，消除交通安全隱患，請自覺遵守交通安全法規(guī)，為孩子營造良好的安全環(huán)境，為城市文明創(chuàng)建出一份力，我們真誠地向家長朋友們提出如下建議：

文明出行，即停即走

駕駛機(jī)動車接、送孩子的家長，請在校門口安全區(qū)域讓孩子自己上、下車，嚴(yán)禁在學(xué)校門口斑馬線或道路中間停車。請讓您的孩子提前做好預(yù)備，背好書包快速上、下車，做到即停即下即走。

規(guī)范停車，接送有序

使用非機(jī)動車輛(電動自行車)接、送孩子的家長，請把孩子送到校門口兩邊的非機(jī)動車道上即可，讓孩子自行走進(jìn)學(xué)校，并做到即停即走，切記不能逆行或駛?cè)霗C(jī)動車道!等待接孩子時，請將非機(jī)動車輛(電動自行車)順向停放在凱興路右側(cè)非機(jī)動車道上或校門口左、右兩側(cè)的非機(jī)動車道上(不能占用機(jī)動車道)。請將車頭朝學(xué)校圍墻方向有序擺放，并留出來往通道，確保接到孩子可快速離開。

給學(xué)校的建議書7

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校內(nèi)變成花城一樣？誰不期望在溫馨干凈的校內(nèi)內(nèi)讀書？如今學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？

當(dāng)我們在干凈的校內(nèi)內(nèi)漫步的時候，肯定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒服。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得去珍惜，學(xué)會愛惜；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著養(yǎng)分成長。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們建議全校師生“愛我校內(nèi)，從我做起〞的校內(nèi)文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下建議：

1、全校師生一齊來愛護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。

2、節(jié)省用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；我們要勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，互相檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

給學(xué)校的建議書8

敬重的校長：

我是六(1)班的學(xué)生，我在這個學(xué)校待了這么久，我覺得學(xué)校很好。每天早晨，我一進(jìn)學(xué)校就聽到朗朗的讀書聲，不管春夏秋冬都能聞到花的清香，我為我是白云小學(xué)的學(xué)生而傲慢。但是，美中缺乏的是花壇和花叢中都是垃圾，廁所中的水龍頭一天到晚都在流水，一些同學(xué)還在玩水，教室里的電燈、電扇，人走時還開著。有一次，我問一個同學(xué)：“你為什么不把電燈、電扇和水龍頭關(guān)緊呢？〞他回答：“這不是我付錢，關(guān)我什么事？〞聽到這樣的話我特別難受，沒想到同學(xué)的節(jié)省意識如此單薄，而且還認(rèn)為這是公家的不需要自己出錢，所以如此浪費(fèi)。于是，我對這些狀況提出以下幾點建議：

第一點：垃圾的處理

1.同學(xué)之間互相提示不亂扔垃圾。

2.請班主任教育值日同學(xué)掃地時認(rèn)真點，包括花壇、草叢。

3.學(xué)校多請幾位工人來保持清潔。

第二點：人走水停

1.在水龍頭旁貼上“節(jié)省用水〞的告示牌

2.學(xué)校定時檢查，把關(guān)不緊的換掉

3.讓值周班不定時檢查，發(fā)覺一個玩水的扣一張藍(lán)卡。

第三點：人走時順手關(guān)電燈、扇。

假如觀察一個教室沒關(guān)上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上，警告。

此致

敬禮！

學(xué)生：XXX

20xx年10月29日

給學(xué)校的建議書9

一個學(xué)校，治校之道,首在治人：治人之道,首在治心。

新三中啟用在即，經(jīng)過困難的選調(diào)之路，能成為新三中的一員，是我的榮幸。我也從中看到了縣委縣政府及文教體局對新三中所寄予的厚望。我從教十年，有七年的班主任工作閱歷和兩年的教務(wù)主任工作閱歷。結(jié)合我的閱歷，我簡潔談一些自己對新三中進(jìn)展的看法：我認(rèn)為，一個學(xué)校，治校之道，首在治人;治人之道，首在治心。所謂“人心齊泰山移〞，新三中要想做強(qiáng)做大，上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗，是勝利的重要保證。如何才能讓教師們心齊呢?

我認(rèn)為：

1、確立共同的奮斗目標(biāo)。把新三中建設(shè)成為肥鄉(xiāng)初中教育標(biāo)桿，即是各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，也應(yīng)當(dāng)成為新三中教師的共識。教師對此有了深刻的認(rèn)識。才能對自己高標(biāo)準(zhǔn)要求，為了新三中兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，不懈努力。這樣，大家心往一處用，勁往一處使。不但增添了學(xué)校的凝聚力，而且增添了學(xué)校的戰(zhàn)斗力。

2、要有一支公正廉明、能力過硬、思路創(chuàng)新的中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍。領(lǐng)導(dǎo)層是學(xué)校管理的核心，領(lǐng)導(dǎo)公正廉明，教師才能安心于工作，全身心地投入工作。領(lǐng)導(dǎo)能力過硬，才能發(fā)揮良好的示范帶頭作用，可以有效提高學(xué)校教師整體的戰(zhàn)斗力。不斷拓展辦學(xué)新思路、管理新思路、教學(xué)新思路，才能保持學(xué)校旺盛的進(jìn)展生命力。

3、要有嚴(yán)格、公正、完善的教學(xué)管理制度。學(xué)校的各項教師考核制度是教師行為的指向標(biāo)。要擅長發(fā)揮考核制度的指揮棒作用，讓教師明確知道自己該做什么，不該做什么。依制度治校，嚴(yán)格執(zhí)行，不徇私情，務(wù)必使多勞者多得，少勞者少得。樹立人人爭著干的正氣，使每個教師都能在工作之中體驗到自己的價值。

4、教師要樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研的校風(fēng)，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。這也是保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)的重要條件。

人心齊是學(xué)校進(jìn)展的內(nèi)部保證，而教學(xué)成果則是學(xué)校的命根子。如今社會評價一個學(xué)校，最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)成果。學(xué)校說得再好，沒有成果，什么都成了空話。新三中要想成為肥鄉(xiāng)教育的龍頭老大，成果是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，考試出成果才能一鳴驚人，立于不敗之地。我認(rèn)為，學(xué)生成果的提高需要具備以下幾點：

1、優(yōu)秀的師資隊伍。業(yè)務(wù)強(qiáng)、素養(yǎng)高、品德好、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊伍是教學(xué)成果取得的關(guān)鍵。這在我們?nèi)械睦辖處煈?yīng)當(dāng)沒有問題。將來新聘請的年輕教師，學(xué)歷高，學(xué)問豐富，年輕有干勁，雖然閱歷欠缺，假如老同志加以幫助指導(dǎo)，假以時日，應(yīng)當(dāng)也沒有什么問題。這也是我們?nèi)械膬?yōu)勢。

2、優(yōu)秀的生源。文成學(xué)校之所以勝利，首先就在于他們始終選擇最優(yōu)秀的生源。其次才是嚴(yán)格的管理。至于師資，用的都是新畢業(yè)生且更換頻繁，師資實力并不強(qiáng)。蔡校長對我們的招生強(qiáng)調(diào)寧缺毋濫。我表示特別理解和支持。我們的分?jǐn)?shù)線一旦降了，就意味著降低了自己的定位和要求，后患無窮。

3、充分的學(xué)習(xí)時間。學(xué)?？隙ㄒＷC學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時間，這是成果提高的重要一方面。

4、大量的學(xué)習(xí)資料。說到底，當(dāng)前的教育體制還是以應(yīng)試為主，學(xué)生成果要想提高，應(yīng)試能力肯定要強(qiáng)。多做題，見識各種題型，考試時才能得心應(yīng)手，考出好成果。此外，校內(nèi)還要要組織形式多樣的學(xué)科考試競賽、班級考試競賽。“考考，老師的法寶〞。只有多考試，才能找到差距，才能準(zhǔn)時發(fā)覺問題，總結(jié)教學(xué)閱歷，同時對學(xué)生和老師也起到重要的催促作用。

我的建議就這些，蔡校長工作閱歷豐富，站位高，考慮的應(yīng)當(dāng)更周到。我說的若有不妥之處，請見諒。

給學(xué)校的建議書10

敬重的韓校長：

您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條?？晌覅s發(fā)覺我們身邊還存在一些不良現(xiàn)象，很多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;課間做完作業(yè)后，因沒事可做，許多同學(xué)瘋跑追逐，埋下了許多安全隱患。為了拓展同學(xué)們的閱讀面，讓同學(xué)們好讀書，讀好書，為了讓校內(nèi)再添上一些書香氣。我向您提出以下幾點建議：

1、調(diào)查一些同學(xué)們的愛好，購置、添置一些同學(xué)們喜愛閱讀的書刊。并且最好定期更換圖書，以防同學(xué)們乏味。

2、全面開放圖書館，給每個同學(xué)辦理“借書卡〞，在圖書館里增派幾名管理員，檢查監(jiān)督借書狀況。培育我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識。

3、每學(xué)期開展一次“讀書會〞和“學(xué)問搶答〞，使我們得到更多的學(xué)問，豐富我們的課余生活。

以上建議，請您接受，如有不妥，請您多多諒解。

建議人：XXX

20xx年XX月XX日

給學(xué)校的建議書11

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校六年級七班的一名學(xué)生，早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我邁進(jìn)學(xué)校的大門，晚上，踏著夕陽的余輝，我與秀麗的學(xué)校揮手告辭。每天六小時的校內(nèi)生活使我和這個充滿活力的校內(nèi)建立起了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校內(nèi)里，我們不難發(fā)覺，它或多或少存在一些不盡人意的地方。

在學(xué)校的走廊上〔邊〕，操場上，小徑旁，經(jīng)常能看到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被很多只腳無情地踐踏。一本完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。塑料袋，包裝紙，礦泉水瓶隨處可見，這都是一些不懂得珍愛環(huán)境的同學(xué)的杰作。

為了讓同學(xué)們增添環(huán)保意識，愛惜校內(nèi)里的一切，我向?qū)W校提出以下的建議：

1、在學(xué)校開展“愛護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源〞的活動，向在校學(xué)生宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問。

2、在校內(nèi)內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理，對愛惜環(huán)境的班級進(jìn)行嘉獎，對不良行為做出批判。

3、通過廣播、雜志等多種形式進(jìn)行宣揚(yáng)。視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢，自然會讓每個同學(xué)認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的。

期望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書。我誠心期望這一紙建議能為學(xué)校將來的美妙藍(lán)圖增添一抹色彩！

六七班李芷惟

20xx年11月17日

給學(xué)校的建議書12

友愛的同學(xué)們：

近來，一股外賣之風(fēng)橫掃科大，各種網(wǎng)上訂餐的廣告鋪天蓋地，網(wǎng)上一點擊，摩托車聲一響，外賣就送上門了?？墒请S之而來的是很多的校內(nèi)食品安全問題，很多同學(xué)因食用了不衛(wèi)生的外賣產(chǎn)品后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、發(fā)熱等狀況，影響了身體的健康和正常的學(xué)習(xí)生活。俗話說，“民以食為天，食以安為先〞，校內(nèi)食品安全問題與我們息息相關(guān)，應(yīng)當(dāng)引起廣大師生廣泛關(guān)注。為加強(qiáng)廣大同學(xué)對校內(nèi)食品安全問題的關(guān)注，進(jìn)一步向?qū)W生普及校內(nèi)食品安全學(xué)問，提高食品安全意識，構(gòu)建良好的校內(nèi)食品消費(fèi)環(huán)境，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下建議：

一、增添校內(nèi)食品安全愛護(hù)意識。

如今，一些商家為了利益，不顧客戶健康安全大量使用地溝油和食品添加劑，有的網(wǎng)上訂餐軟件提供的一些餐廳甚至根本就找不到店面所在，只顧用低廉的本錢來瘋狂地降低價格，吸引顧客。不曾親眼見到他們的食品制作過程，也沒見過他們的食品安全檢測證明，這樣的飯菜安全質(zhì)量堪憂。因此，為保證自身飲食安全，我們要杜絕外賣，不下載、不使用網(wǎng)上訂餐軟件，不訂無名無址的外賣店，抵抗價低質(zhì)劣的食品，不吃存在地溝油等安全隱患的食品，以防止因食用不衛(wèi)生、無答應(yīng)的外賣餐品，而導(dǎo)致食物中毒、腸道感染等疾病發(fā)生。

二、走出寢室，走進(jìn)食堂。

校內(nèi)食堂是在校方民主管理的嚴(yán)密監(jiān)掌握度下經(jīng)營的'，所用的肉食、蔬菜都是經(jīng)過嚴(yán)格檢查，有相應(yīng)的食品安全保障。十三個各具特色的校內(nèi)餐廳分布在科大的各個角落，食堂內(nèi)飯菜豐富且價格實惠，大炒小炒、素菜葷菜、面粉湯、包子餃子、飲料等幾乎都是全天供應(yīng)，同時一些食堂還設(shè)有烤肉飯、火鍋等特色店面。因此，呼吁同學(xué)們到走進(jìn)校內(nèi)食堂就餐，以更好的保障同學(xué)們的飲食安全。

三、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

了解食品安全學(xué)問，不購置和食用變質(zhì)、過期、不合格的食品，不隨便在校內(nèi)內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。外賣餐盒及包裝袋均屬于“白色垃圾〞，使用這類餐盒不僅對自身健康有害處，而且不易降解，對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。因此，我們要削減一次性餐具的使用，節(jié)省資源，共創(chuàng)綠色環(huán)保校內(nèi)。

友愛的同學(xué)們，身體是革命的本錢，讓我們行動起來，關(guān)注校內(nèi)食品安全，抵抗網(wǎng)上訂餐，走進(jìn)校內(nèi)食堂，共同建設(shè)健康和諧的美妙校內(nèi)，讓健康、安全、環(huán)保之風(fēng)吹遍科大每個角落！

給學(xué)校的建議書13

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個秀麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告辭這所母校，告辭那寬敞光明的教室，告辭那你追我趕的賽場，告辭那百花齊放的后花園，告辭那天真可愛的同學(xué)們。或許，就在這幾十天后，一張張熟識面孔，一句句親切的問候，一朵朵秀麗的鮮花，都會在我的記憶里漸漸褪色，一切美妙的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校內(nèi)鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校內(nèi)的一些隱藏的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校內(nèi)里還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡樂?著。隨便浪費(fèi)，不講文明這些莫非是對學(xué)校的一份奉獻(xiàn)嗎？對此，我為了學(xué)校這朵秀麗鮮花開放得更艷麗，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校內(nèi)里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士〞，加以表揚(yáng)、鼓舞。使同學(xué)們主動地參加這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增添同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特殊突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境愛護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立典范。

4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分〞的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也期望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

六〔*〕班湯正杰

20xx-4-19

尚雅雙語試驗小學(xué)六年級：湯正杰

給學(xué)校的建議書14

友愛的同學(xué)們：

你們好!

我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

我們都知