社會工作者之初級社會綜合能力復(fù)習(xí)試題帶答案

單選題（共50題）1、下列關(guān)于社會工作者角色的表述中，不正確的是()。A.社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色B.社會工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者C.從間接服務(wù)的層面來看，其主要角色包括管理者、資源獲取者、影響者和研究者D.社會工作者的主要角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色【答案】A2、(2019年)幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為應(yīng)該罰那些不遵守垃圾分類要求的居民，李大爺則認(rèn)為懲罰沒有用，反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度，兩人為此爭論不休。社會工作者小張分別澄清了趙大媽和李大爺?shù)挠^點(diǎn)，將雙方意見串聯(lián)起來找到共同點(diǎn)，從而減少分歧，推動(dòng)形成共識。小張運(yùn)用的技巧是()。A.鼓勵(lì)B.聚焦C.摘要D.綜合【答案】D3、(2016年)實(shí)習(xí)生小張對督導(dǎo)說：“為什么在個(gè)案會談中，要求社會工作者看著服務(wù)對象，并有眼神交流，還要有上身略微傾斜等這樣的身體語言呢?”督導(dǎo)說：“……這樣你可以讓服務(wù)對象感受到你對他的關(guān)心?！睂儆谥С中约记芍械模ǎ.同感B.鼓勵(lì)C.認(rèn)同D.專注【答案】D4、(2018年)某市現(xiàn)有人口500萬，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》，該市在制定城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃時(shí)，用于分區(qū)分級規(guī)劃設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施的用地不少于（）萬平方米。A.10B.25C.50D.75【答案】C5、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的有關(guān)規(guī)定，下列情形中，不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是（）。A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時(shí)受傷B.乙在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅鸆.丙在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷D.丁因工作壓力過大跳樓致殘【答案】D6、（2016年真題）在某小組活動(dòng)討論中，組員張阿姨一直在講述自己的心得，這時(shí)，有的組員開始走神，社會工作者適時(shí)插話說：“很感謝您今天的發(fā)言，我們大家還想聽一聽其他幾位的想法，請您幫我邀請下一位，好嗎?”上述對話中，該社會工作者采用的技巧是（）。A.限制B.提問C.對質(zhì)D.忠告【答案】A7、定性研究的目的是()。A.檢驗(yàn)假設(shè)B.研究結(jié)果的推論C.對研究對象進(jìn)行理解、闡釋和深度描述D.研究問題性質(zhì)【答案】C8、關(guān)于社會工作在社會層面的目標(biāo)，下列描述中錯(cuò)誤的是()。A.包括解決社會問題B.包括促進(jìn)社會公正C.最終目的是促進(jìn)社會革命D.最終目的是推動(dòng)社會進(jìn)步【答案】C9、(2018年)社會工作者小張剛參加工作不久，在一次帶領(lǐng)小組時(shí)，有組員抱怨參加小組沒能解決實(shí)際困難，這令小張很挫敗。從支持性督導(dǎo)的角度出發(fā)，小張的督導(dǎo)者最適宜的做法是（）。A.教導(dǎo)其厘清與組員的價(jià)值沖突.建立信任關(guān)系B.支持其參加情緒管理培訓(xùn)課程，預(yù)防職業(yè)倦怠C.鼓勵(lì)其提升人際溝通技巧.解決沖突問題D.引導(dǎo)其接納專業(yè)的有限性。緩解其無力感【答案】B10、小張是家中獨(dú)子，因無力購置新房，結(jié)婚后小兩口與小張的父母住在起，目前小張的家庭類型屬于（）。A.主干家庭B.單親家庭C.聯(lián)合家庭D.核心家庭【答案】A11、(2017年)社會工作者小姜培養(yǎng)居民骨干時(shí).注重從居民意見和利益出發(fā)，尊重少數(shù)意見.鼓勵(lì)居民共同協(xié)商處理社區(qū)問題。上述做法體現(xiàn)的居民骨干培養(yǎng)工作重點(diǎn)是（）A.鼓勵(lì)居民參與B.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.增強(qiáng)管理能力D.提升當(dāng)家做主意識【答案】B12、李前是剛?cè)雽W(xué)的大一新生，性格較為孤僻，經(jīng)常形單影只。李前主動(dòng)向?qū)W校社會工作者小王求助，表明了想改變自我、融入班級的想法。根據(jù)馬斯洛的需求理論，社會工作者小王需著力滿足小李的（）需要。A.安全需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】B13、收集社區(qū)資料時(shí)可以注意人口普查數(shù)據(jù)、地方志及政府相關(guān)資料等，屬于（）。A.文獻(xiàn)分析法B.觀察法C.訪問法D.社區(qū)普查法【答案】A14、小關(guān)今年17歲，他父母整日忙于生意，沒有更多時(shí)間投入孩子的生活與教育，只是一味地用金錢(物質(zhì))來彌補(bǔ)他們對孩子的歉疚感，盡量滿足他的任何要求，對其行為也沒有任何的控制和教導(dǎo)。小關(guān)曾說過，“即使我退學(xué)后，父母還是照樣給我生活費(fèi)，我要錢他們也照給”?？梢钥闯觯￡P(guān)的父母采取的是一種()的家庭教養(yǎng)模式。A.放任型B.專制型C.嬌縱型D.支配型【答案】C15、在問卷設(shè)計(jì)中，問題排序非常重要。在關(guān)于社會工作者職業(yè)水平考試調(diào)查的問卷設(shè)計(jì)中，根據(jù)問題排序原則，排在最后的問題應(yīng)是()。A.下列三門考試中哪門最難？(1)“社會工作綜合能力(2)“社會工作實(shí)務(wù)”(3)“社會工作法規(guī)和政策”B.你對社會工作者職業(yè)水平考試有何建議？C.對于社會工作者職業(yè)水平考試(1)必要(2)可有可無(3)沒必要D.對于你參加社會工作者職業(yè)水平考試，貴單位的鼓勵(lì)措施有哪些？(1)補(bǔ)貼報(bào)名費(fèi)(2)通過后予以獎(jiǎng)勵(lì)(3)其他【答案】B16、小小是一位殘疾兒童，父母為給小小治病花光了家里所有積蓄，還向親戚借了一筆錢，家庭經(jīng)濟(jì)極其緊張。父母停止了給小小看病、吃藥后，小小的病情開始惡化，于是父母找到社會工作者小孫。小孫在了解了小小及其家庭的狀況后向民政局申請了低保救助和大病補(bǔ)助，并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)貧埪?lián)為小小捐贈(zèng)了一輛輪椅。該案例中，社會工作者主要承擔(dān)了（）的角色。A.政策影響人B.研究者C.資源籌措者D.倡導(dǎo)者【答案】C17、為外來務(wù)工人員子女開設(shè)的自信心提升小組即將結(jié)束，社會工作者準(zhǔn)備對該小組進(jìn)行效果評估。下列評估指標(biāo)中，屬于小組效果評估指標(biāo)的是（）。A.組員的出席情況B.組員的過往經(jīng)歷C.組員的改變程度D.組員特征與能力【答案】C18、小青雙目失明，生活陷入困境。社會工作者小明協(xié)助小青申請了低保，又為小青聯(lián)系了職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，幫助小青找到了工作。目前小青收入穩(wěn)定，對生活充滿信心和希望。小明的工作突出體現(xiàn)了社會工作的（）?功能。A.恢復(fù)了小青的正常生活B.維護(hù)了小青的社會權(quán)利C.改善了小青的工作環(huán)境D.增進(jìn)了人們對殘障人士的理解【答案】A19、老伴去世半年后，李奶奶仍難以走出失去老伴的悲痛，經(jīng)常自責(zé)，情緒十分低落。A.治療者B.關(guān)系協(xié)調(diào)者C.倡導(dǎo)者D.資源籌措者【答案】A20、關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說法，不正確的是（）。A.小組目標(biāo)清楚，可以測量和評估B.小組目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力C.小組目標(biāo)要超越組員的能力限制D.小組目標(biāo)要可測量且可評估【答案】C21、（2015年真題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)總干事在每周一主持召開由各部門負(fù)責(zé)人參加的例會上，一般會在布置完各部門的工作后，強(qiáng)調(diào)部門間分工合作的重要性。該總干事的這項(xiàng)工作屬于社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的（）。A.授權(quán)B.培訓(xùn)C.評估D.協(xié)調(diào)【答案】D22、(2019年)在個(gè)案會談中，針對服務(wù)對象錯(cuò)綜復(fù)雜的情況，社會工作者與服務(wù)對象一起進(jìn)行深度探索和分析，逐漸明確問題。這種會談屬于（）。A.治療性會談B.收集資料的會談C.診斷性會談D.一般性咨詢會談【答案】C23、小張今年24歲，下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是小張所處人生發(fā)展階段的特征（）。A.固定智力繼續(xù)上升，流動(dòng)智力緩慢下降B.青年階段的機(jī)械記憶、思維敏捷性雖然略有下降，但是心智活動(dòng)的效率達(dá)到最高水平C.青年的基本特征是思維，包括理解、命題、分析等D.婚外戀是青年階段的人們主要面臨的問題【答案】B24、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在扎根社區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn)，物業(yè)公司與社區(qū)居委會為了和居民聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動(dòng)。活動(dòng)籌備過程中，居委會負(fù)責(zé)提供場地和招募居民，物業(yè)公司負(fù)責(zé)提供活動(dòng)物資經(jīng)費(fèi)。該社區(qū)居委會和物業(yè)公司之間的關(guān)系是（）。A.競爭關(guān)系B.授權(quán)式關(guān)系C.交換關(guān)系D.聯(lián)盟式關(guān)系【答案】C25、社會工作者計(jì)劃在小組工作中進(jìn)行一次小組討論，以下做法中最合適的是()。A.介紹小組討論的參與者B.運(yùn)用其他方式讓小組成員相互認(rèn)識C.引出將要討論的主題，或者討論提綱D.讓小組組員自己內(nèi)部討論【答案】C26、社會工作者小顧在某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展了“朝花夕拾”高齡老人支持小組下列場景中，可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）A.個(gè)別組員不愿結(jié)束小組，反映自己的問題沒有解決，希望增加1次小組B.小顧與組員約定兩個(gè)月之后舉行“銀齡聚會”，承諾自己會持續(xù)跟進(jìn)服務(wù)C.組員行為拘謹(jǐn)、沉默被動(dòng)小顧運(yùn)用“擊鼓傳花”游戲讓組員進(jìn)行自我介紹D.個(gè)別組員在“往事回顧“”環(huán)節(jié)發(fā)生爭執(zhí)，小顧帶領(lǐng)組員重溫并調(diào)整小組契約【答案】D27、王琳是一名社會工作者。一天他的服務(wù)對象對他抱怨道：“我都已經(jīng)20歲了，可我爸媽老是把我當(dāng)小孩子，凡事都要過問，我連自己的一點(diǎn)私人空間都沒有?！痹谙铝羞x項(xiàng)中，最符合王琳回應(yīng)“同感”技巧的是()。A.這是因?yàn)槟惆謰寣δ悴环判腂.這是因?yàn)槟愀改笎勰悖愕煤煤谜湎.你爸媽沒有必要這樣做D.我像你這般年紀(jì)時(shí)，也是這樣，感覺自己沒有太多的自由空間【答案】D28、在一次個(gè)案工作中，社會工作者告訴服務(wù)對象小張與他類似的生活經(jīng)驗(yàn)和對某件事的處理方式，為他提供參考，這是在運(yùn)用()技巧。A.提供信息B.自我披露C.提供建議D.感同身受【答案】B29、小賈因企業(yè)改組而失業(yè)。失業(yè)之前單位和本人按照規(guī)定繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)累計(jì)為9年6個(gè)月，根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》，小賈領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長為（）個(gè)月。A.6B.12C.18D.24【答案】C30、（2020年真題）社會工作者小李和小張?jiān)谘埳鐓^(qū)老年人擔(dān)任“社區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會”志愿者的問題上有不同意見。小李認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者安全風(fēng)險(xiǎn)太大”，小張則認(rèn)為“老年人擔(dān)任志愿者有利于鼓舞人心”。一天，65歲且身體硬朗的紀(jì)奶奶找到小李希望擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會志愿者。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理責(zé)任，小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.尊重紀(jì)奶奶的意愿，同意其擔(dān)任志愿者并告知風(fēng)險(xiǎn)B.告知紀(jì)奶奶擔(dān)任志愿者有安全風(fēng)險(xiǎn)，勸其放棄申請C.以個(gè)人原因?yàn)橛?，將紀(jì)奶奶轉(zhuǎn)介給小張D.以名額已滿為理由，婉拒紀(jì)奶奶的申請【答案】A31、下列選項(xiàng)，不屬于國際社會工作界把社會工作價(jià)值觀歸納的方面是（）。A.服務(wù)大眾B.踐行社會公正C.待人真誠守信D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的感受和想法【答案】D32、某社區(qū)內(nèi)部治安混亂，經(jīng)常出現(xiàn)居民物品丟失的問題。社區(qū)工作者后來協(xié)助這些居民表達(dá)其不滿，并鼓勵(lì)居民組織起社區(qū)巡邏隊(duì)，促進(jìn)他們之間的良好溝通等。社會工作者扮演的是地區(qū)發(fā)展模式中的()的角色。A.使能者B.教育者C.專家D.中介者【答案】A33、牡會工作者開設(shè)殘疾人就業(yè)援助小組。剛開始時(shí)，組員很少主動(dòng)講話，更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經(jīng)歷。社會工作者運(yùn)用催化、示范、提供咨詢等方法和技巧促使組員獲得更多與社會良性互動(dòng)的體驗(yàn)。社會工作者鼓勵(lì)組員不斷積累找工作的經(jīng)驗(yàn)，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經(jīng)驗(yàn)。上述教程中作者遵循了小組互動(dòng)模式中的（）原則。A.封閉性原則B.平等性原則C.開放性互動(dòng)D.個(gè)別性互動(dòng)【答案】C34、某醫(yī)院社會工作者小張與服務(wù)對象王某深入接觸后得知，王某因不堪病痛折磨產(chǎn)生了自殺念頭，小張應(yīng)采取的做法是()。A.根據(jù)保密原則，不向任何人透露王某的自殺想法B.根據(jù)自決原則，不再勸說王某放棄自殺的念頭C.立即通知王某的家屬扣主治醫(yī)生，做好防范措施D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生，王某有異常情況要加以關(guān)注【答案】C35、(2015年)社會策劃模式的實(shí)施策略強(qiáng)調(diào)完整地執(zhí)行一個(gè)策劃過程，在完成“了解服務(wù)機(jī)構(gòu)使命和目標(biāo)”這一工作步驟后，需要對環(huán)境和形勢進(jìn)行分析，其分析的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)是（）。A.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評估D.方案面對的機(jī)會和挑戰(zhàn)【答案】D36、某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中，新進(jìn)機(jī)構(gòu)的社會工作者李磊分在了青少年服務(wù)部，在培訓(xùn)期間，機(jī)構(gòu)指派了一個(gè)特定督導(dǎo)。這個(gè)督導(dǎo)對李磊負(fù)完全責(zé)任，培訓(xùn)期結(jié)束后，李磊才回到自己的部門接受部門主管領(lǐng)導(dǎo)。該服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型屬于()。A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)C.直線職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)【答案】D37、社會策劃模式的實(shí)施策略強(qiáng)調(diào)完整地執(zhí)行一個(gè)策劃過程，在完成“了解服務(wù)機(jī)構(gòu)使命和目標(biāo)”這一工作步驟后，需要對環(huán)境和形勢進(jìn)行分析。其分析的重點(diǎn)內(nèi)容是()。A.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評估D.方案面對的機(jī)會和挑戰(zhàn)【答案】D38、隨著社會的進(jìn)步和社會制度的發(fā)展，社會工作對象的范圍和性質(zhì)也在變化，下列人群中，屬于社會工作擴(kuò)大對象的是()。A.貧困者B.殘疾人C.孤寡老人D.社會大眾【答案】D39、志愿者管理中，（）目的是了解志愿者的興趣，掌握個(gè)人資料，安排合適崗位。A.評估B.面談C.簽約D.監(jiān)督【答案】B40、（2018年真題）關(guān)于社會工作的要素的說法，正確的是（）。A.社會工作者的角色具有一定程度的綜合性B.社會工作價(jià)值觀只能通過服務(wù)實(shí)踐形成C.社會工作的方法只有個(gè)案、小組和社區(qū)D.社會工作助人活動(dòng)是一個(gè)單向支持過程【答案】A41、（）認(rèn)為人的本質(zhì)是好的，具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本趨向。A.心理社會治療模式B.人本治療模式C.行為治療模式D.理性情緒治療模式【答案】B42、以下關(guān)于社區(qū)照顧模式的特征的說法錯(cuò)誤的是（）。A.強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任B.重視利用正規(guī)的支援網(wǎng)絡(luò)C.協(xié)助服務(wù)對象融入社區(qū)D.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)【答案】B43、社會工作者小在持居民會時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分發(fā)所表達(dá)的意見與建議模糊，不夠完整。為了幫助大家清楚了解發(fā)言者所表達(dá)的意思，小吳用自己的話括了大家發(fā)言的主要觀點(diǎn)。小吳運(yùn)用的會議技巧是（）A.轉(zhuǎn)述B.引導(dǎo)C.關(guān)注D.鼓勵(lì)【答案】A44、關(guān)于定量研究和定性研究的說法,正確的是（）A.在定量研究中,研究者往往被當(dāng)作自己人B.在定量研究中,研究者主要進(jìn)行演繹推理C.在定性研究中,研究者應(yīng)該恪守預(yù)設(shè)研究大綱D.在定性研究中,研究者旨在發(fā)現(xiàn)問題的普遍性【答案】B45、督導(dǎo)者在處理服務(wù)對象申述、接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級談話的服務(wù)對象的申請、保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對象對其錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒等工作中，實(shí)際上扮演的是()角色。A.倡導(dǎo)者B.緩沖器C.改革者D.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者【答案】B46、社會工作者小陳最近對自己的工資抱怨連連，他把對機(jī)構(gòu)的怨氣發(fā)泄在和服務(wù)對象會談的過程中，小陳的做法違背了社會工作專業(yè)的()原則。A.同情B.保密C.接納D.尊重【答案】D47、下列關(guān)于個(gè)案工作的描述，不正確的是（）。A.以改善個(gè)人與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況為目標(biāo)B.具有專業(yè)的工作程序C.要運(yùn)用專業(yè)的知識、方法和技巧D.服務(wù)對象必須是有困難的單個(gè)個(gè)人【答案】D48、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)動(dòng)員社區(qū)高中生和大學(xué)生組成“同心協(xié)力”暑期志愿服務(wù)隊(duì)，通過“一對一”結(jié)對方式，幫助社區(qū)貧困家庭中學(xué)習(xí)有困難的兒童掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣。項(xiàng)目結(jié)束后，該機(jī)構(gòu)對項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)評估下列內(nèi)容中，屬于成果評估的是（）A.志愿者資源配置合理度B.工作進(jìn)度安排C.困難兒童改變程度D.資金投入產(chǎn)出效益【答案】C49、小剛最近剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校，各個(gè)方面小剛都感到無所適從。于是他來到學(xué)校社會工作者這里尋求幫助，在社會工作者與小剛確認(rèn)了專業(yè)關(guān)系和收集了小剛的資料，并對其問題進(jìn)行預(yù)估和診斷之后。社會工作者為小剛安排了如下計(jì)劃，例如讓小剛記錄下自己面對新學(xué)校和新同學(xué)的感受，讓小剛敞開心扉主動(dòng)接近新同學(xué)等。請問這些計(jì)劃屬于（）方面的任務(wù)。A.學(xué)校社會工作B.連接非正式社會資源C.服務(wù)面談外的安排D.服務(wù)面談內(nèi)的安排【答案】C50、社會工作者小劉為社區(qū)的殘障人士開展了一系列的小組服務(wù)，經(jīng)過幾次小組活動(dòng)，小組整體的開展?fàn)顩r良好，組員們變得更愿意交流溝通，并開始形成相互支持的局面。組員們自己商量、通過了議事機(jī)制，并在每次小組討論中自覺運(yùn)用。在擔(dān)任小組工作員的這一階段，社會工作者的角色是（）。A.處于核心位置，扮演領(lǐng)導(dǎo)者角色B.處于邊緣位置，扮演協(xié)調(diào)者角色C.處于邊緣位置，扮演同行者角色D.處于核心位置，扮演引導(dǎo)者角色【答案】C多選題（共30題）1、社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責(zé)任主要包括()。A.行政效率B.注重專業(yè)的品性C.加強(qiáng)專業(yè)評估與研究D.接納和保密E.專業(yè)價(jià)值【答案】BC2、根據(jù)心理社會模式，社會工作者采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對象，可從（）進(jìn)行介入。A.減輕服務(wù)對象的不安B.改善服務(wù)對象的人際交往關(guān)系C.減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)D.增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力E.開發(fā)服務(wù)對象的資源【答案】ABCD3、1歲2個(gè)月患兒，母乳喂養(yǎng)未添加輔食。查體：虛胖，毛發(fā)稀黃，面色蒼黃，肝肋下3cm，脾肋下1.5cm，表情呆滯，智力發(fā)育落后，肢體震顫，踝陣攣陽性。A.血?dú)夥治鯞.血沉測定C.網(wǎng)織紅細(xì)胞計(jì)數(shù)D.骨髓象檢查E.血常規(guī)檢查【答案】D4、社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)非正式照顧的重要性，下列屬于非正式照顧的有（）。A.家庭照顧B.鄰居提供的照顧C(jī).養(yǎng)老院的照顧D.親朋好友的照顧E.醫(yī)療機(jī)構(gòu)的照顧【答案】ABD5、目標(biāo)優(yōu)先次序的界定要考慮的因素有()。A.可擁有和可動(dòng)員的資源B.服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點(diǎn)C.機(jī)構(gòu)的目標(biāo)D.問題的急迫程度E.社會工作者的能力和素質(zhì)【答案】ABCD6、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)為()。A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)場景是創(chuàng)造的，研究條件不自然B.創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)場景往往會耗費(fèi)大量資金C.創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)場景有困難D.社會工作中的實(shí)驗(yàn)研究往往以人為對象，研究者經(jīng)常面臨倫理難題E.在實(shí)務(wù)推進(jìn)上有困難【答案】AD7、小蘭今年23歲，高職畢業(yè)后一直沒有固定工作，換過好幾個(gè)工作，從超市收銀員到食品店?duì)I業(yè)員，之后就又失業(yè)在家了。由于母親經(jīng)常催促她出門找工作，給小蘭造成了很大的心理壓力，后來就對母親產(chǎn)生反感，交流也少了，家庭氣氛也不好。再加上小蘭本身性格內(nèi)向，而且一直沒有再找到合適的工作，因此越加自卑，越加不愿與人交往，常常把自己一個(gè)人悶在家里。在這種苦悶和無助中，小蘭想到了社區(qū)中的社會工作者，因此找到社會工作者小田。以下小田對小蘭這個(gè)個(gè)案的介入方法正確的有()。A.對小蘭身上目前出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，初步判定她面臨著就業(yè)、家庭關(guān)系等方面的問題B.小田決定對她進(jìn)行任務(wù)中心模式和家庭療法相結(jié)合的服務(wù)模式C.小田設(shè)計(jì)的對這個(gè)個(gè)案的目標(biāo)是協(xié)助小蘭改變就業(yè)觀念，克服自卑感D.與小蘭的父母進(jìn)行約談，為小蘭改善家庭環(huán)境和支持網(wǎng)絡(luò)E.盡快為小蘭找到理想的工作，促進(jìn)其更快地融入社會【答案】ABCD8、Ⅲ度房室傳導(dǎo)阻滯，反復(fù)阿-斯綜合征發(fā)作，最適宜的治療是A.利尿劑B.注射阿托品C.靜脈點(diǎn)滴異丙腎上腺素D.地高辛E.安裝人工心臟起搏器【答案】9、下列各項(xiàng)中，()屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中的群眾團(tuán)體組織。A.工會B.民政部C.婦女聯(lián)合會D.紅十字會E.中華慈善總會【答案】ACD10、以下選項(xiàng)中，對于社會工作助人活動(dòng)的說法不正確的是（）。A.助人活動(dòng)是社會工作者對服務(wù)對象的單向支持與幫助B.助人活動(dòng)是現(xiàn)代社會工作的主體部分C.助人活動(dòng)是社會工作者與服務(wù)對象的互動(dòng)及合作的過程D.助人活動(dòng)中，受助者只需接受來自社會工作者的服務(wù)E.助人活動(dòng)是社會工作者依據(jù)其價(jià)值觀向服務(wù)對象提供幫助或服務(wù)的行動(dòng)【答案】ABD11、小組活動(dòng)通常安排經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，其主要作用在于鼓勵(lì)組員()。A.評估小組活動(dòng)是否達(dá)到目標(biāo)B.調(diào)整小組目標(biāo)和小組契約C.交流在小組活動(dòng)中的成長D.總結(jié)在小組活動(dòng)中的有益啟示E.表達(dá)參與小組活動(dòng)的感受【答案】ACD12、萊恩多亞爾和伊恩高夫的需要理論包括哪些內(nèi)容（）。A.基本需要B.關(guān)系的需要C.中介需要D.生存的需要E.生理需要【答案】AC13、小組工作準(zhǔn)備階段，社會工作者的任務(wù)是()。A.確定工作目標(biāo)B.協(xié)調(diào)小組內(nèi)部工作關(guān)系C.招募及遴選組員D.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源E.活動(dòng)場地及設(shè)施的選擇和安排【答案】ACD14、患兒8歲，患急性淋巴細(xì)胞白血病已2年，應(yīng)用激素和抗腫瘤治療，近日有發(fā)熱，體溫高達(dá)40℃，神萎，皮膚可見散在丘疹、皰疹，皰內(nèi)液色清。A.大劑量抗生素治療B.加用抗病毒藥物治療C.應(yīng)用干擾素D.停用抗白血病藥物E.大劑量免疫球蛋白【答案】B15、郭芳是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)籌款部的主任，她的主要工作就是為機(jī)構(gòu)籌得足夠的款項(xiàng)，保證機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。請問下列哪些籌款方法可以利用?（）A.向有關(guān)基金會申請項(xiàng)目B.自己上門拜訪合作過的企業(yè)C.增加服務(wù)對象的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)D.舉辦義賣會E.撥打電話，請機(jī)主捐款【答案】ABD16、行為治療模式的治療技術(shù)主要有()。A.模仿B.輸入希望C.放松練習(xí)D.系統(tǒng)脫敏E.厭惡療法【答案】ACD17、小曹是新進(jìn)入機(jī)構(gòu)的社會工作者，機(jī)構(gòu)安排老張作為小曹的督導(dǎo)，在工作過程中老張很重視小曹的建議和想法，當(dāng)小曹遇到問題時(shí)，老張總是耐心指導(dǎo)。年終，根據(jù)小曹的表現(xiàn)，老張寫了一份工作表現(xiàn)評估報(bào)告。兩人還合作撰寫了一篇專業(yè)論文，推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。老張的上述做法，體現(xiàn)了對()的倫理責(zé)任。A.社會B.公眾參與C.服務(wù)機(jī)構(gòu)D.專業(yè)實(shí)踐E.社會工作專業(yè)【答案】CD18、社會工作者小王為社區(qū)老人舉辦了一個(gè)“健康管理”小組。在開始階段，有不少組員怕說錯(cuò)話，做錯(cuò)事，表現(xiàn)出沉默，觀望等狀態(tài)，大家都希望在別人發(fā)言后，自己再表態(tài)。針對這一情況，小王適合的做法有（）A.組織創(chuàng)意活動(dòng)打破僵局B.指定幾名組員輪流發(fā)言C.邀請組員分享健康保健經(jīng)驗(yàn)D.以身示范成為主要的發(fā)言者E.通過尋找組員的相似性，調(diào)動(dòng)發(fā)言積極性【答案】AC19、個(gè)案服務(wù)介入結(jié)束之后，需要對整個(gè)服務(wù)過程進(jìn)行檢查和反思。首先，社會工作者要正確運(yùn)用評估類型，通常評估的方式有()。A.對服務(wù)對象的評估B.對介入活動(dòng)效果評估C.對機(jī)構(gòu)的評估D.對社會工作者的評估E.對所運(yùn)用策略方法和技巧的評估【答案】B20、社會工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會申請項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請書中,小李應(yīng)說明的內(nèi)容有（）。A.申請項(xiàng)目的意義和重要性B.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果C.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑D.基金會的評委構(gòu)成及其資助偏好E.向資助方及相關(guān)人土的交代方法【答案】ABC21、關(guān)于社會工作者倫理責(zé)任的說法，正確的有()。A.社會工作者對服務(wù)對象負(fù)有倫理責(zé)任，當(dāng)服務(wù)對象難以做決定時(shí)，應(yīng)盡量幫助其做決定B.社會工作者對同事負(fù)有倫理責(zé)任，在開展服務(wù)過程中。當(dāng)同事遇到工作困難時(shí)應(yīng)鼎力相助C.社會工作者對全社會負(fù)有倫理責(zé)任，在專業(yè)范圍內(nèi)。應(yīng)盡心盡力促進(jìn)整體社會福利的發(fā)展D.社會工作者對社會工作專業(yè)負(fù)有倫理責(zé)任，在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)保證專業(yè)的完整性和遵循專業(yè)的評估E.社會工作者對服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)有倫理責(zé)任，當(dāng)服務(wù)對象需求與機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨沖突時(shí)。應(yīng)遵守機(jī)構(gòu)的規(guī)定【答案】