公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試能力檢測(cè)題庫(kù)B卷帶答案

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：助力民營(yíng)企業(yè)健康發(fā)展一、熱點(diǎn)背景在疫情的特殊背景下，多個(gè)部委釋放出促民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的利好信號(hào)，包括發(fā)展改革委、財(cái)政部、人民銀行等都將推出助力民企高質(zhì)量發(fā)展的一攬子政策。當(dāng)前，我國(guó)政府提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”政策已經(jīng)多年，但眾多的民營(yíng)企業(yè)卻始終難以做大做強(qiáng)，難以真正登堂入室。新時(shí)代的大背景下，助力民營(yíng)企業(yè)發(fā)展，已經(jīng)成為政府部門的重要課題。二、模擬題伴隨著我國(guó)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”口號(hào)的提出，我國(guó)的民營(yíng)企業(yè)數(shù)量增長(zhǎng)迅猛，但伴隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)當(dāng)前民營(yíng)企業(yè)卻屢屢陷入困境，難以做大做強(qiáng)，對(duì)此，你怎么看?【答案】1.闡述自己的觀點(diǎn)民營(yíng)企業(yè)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要主體，是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要一環(huán)，能夠提升市場(chǎng)活力。但是當(dāng)前我們卻發(fā)現(xiàn)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展屢屢陷入困境，這背后的原因發(fā)人深思，需多方發(fā)力共同保障民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展。2.分析民營(yíng)經(jīng)濟(jì)陷入困境的影響、原因民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展陷入困境，一方面會(huì)導(dǎo)致人民群眾就業(yè)發(fā)生困難，壓縮社會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì)，嚴(yán)重影響民生整體水平的提高;另一方面變相拖累消費(fèi)和投資對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，降低市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的活力。分析民營(yíng)企業(yè)陷入困境的原因主要有以下幾點(diǎn)：(1)產(chǎn)業(yè)較為低端，產(chǎn)品缺乏科技含量、附加值低，傳統(tǒng)的依靠降低人力成本來(lái)拼人力和資源消耗的勞動(dòng)力密集型、資源密集型產(chǎn)業(yè)已經(jīng)不適合時(shí)代的發(fā)展;(2)民營(yíng)企業(yè)成本偏高，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中各項(xiàng)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)較重，束縛了民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，缺乏與公有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)的條件;(3)民營(yíng)企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，而在融資渠道上還存在著融資難、融資貴的問(wèn)題，面臨市場(chǎng)波動(dòng)難以依靠自身的力量進(jìn)行平穩(wěn)發(fā)展，最終導(dǎo)致民營(yíng)企業(yè)難以真正做大做強(qiáng)。3.結(jié)合實(shí)際提出對(duì)策(1)政府部門加強(qiáng)對(duì)于民營(yíng)企業(yè)的政策扶持，大規(guī)模降低相應(yīng)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，精準(zhǔn)導(dǎo)向，針對(duì)制造業(yè)、小微企業(yè)、工薪階層的負(fù)擔(dān)要減輕，做到“把減稅降費(fèi)實(shí)打?qū)崱⒂才鲇驳芈涞亍?(2)金融機(jī)構(gòu)安排好相應(yīng)資金，對(duì)于民營(yíng)企業(yè)的融資提供幫助，能夠重點(diǎn)推進(jìn)解決民營(yíng)企業(yè)流動(dòng)性和中長(zhǎng)期資金短缺問(wèn)題，緩解融資難，融資貴的困境;(3)民營(yíng)企業(yè)立足于市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，重研發(fā)、重品質(zhì)，儲(chǔ)備人才，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才能處于有利位置。二、面試熱點(diǎn)：政務(wù)服務(wù)“不打烊”，方便群眾來(lái)辦事【熱點(diǎn)背景】A市探索實(shí)行基層政務(wù)服務(wù)大廳周末服務(wù)制度，旨在最大限度方便辦事人，解決百姓工作、生活與辦事的矛盾。如果有緊急需要辦理的事情，可以選擇延時(shí);如果時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，可以選擇錯(cuò)時(shí);如果工作日沒時(shí)間，可以選擇周末——政務(wù)服務(wù)“不打烊”真正做到了“以百姓時(shí)間為時(shí)間”，切實(shí)體現(xiàn)了“以人民為中心”?！揪劢篃狳c(diǎn)】A市為更好服務(wù)群眾，方便群眾辦事、體現(xiàn)以人民為中心的理念，實(shí)行政務(wù)服務(wù)“不打烊”群眾可延時(shí)辦理、錯(cuò)時(shí)辦理、周末辦理。對(duì)此，你怎么看?【答案】隨著作風(fēng)建設(shè)深入推進(jìn)，過(guò)去一些地方屢見不鮮的“臉難看門難進(jìn)事難辦”現(xiàn)象，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，但政務(wù)服務(wù)依然需要克服一些“局限”，比如說(shuō)服務(wù)時(shí)差的問(wèn)題。各地政務(wù)服務(wù)往往采取與社會(huì)“零時(shí)差”的辦公方式，辦事人上班，政務(wù)服務(wù)部門也上班，辦事人下班，政務(wù)服務(wù)部門也下班。由此產(chǎn)生要想去政務(wù)服務(wù)部門辦事，就要在上班時(shí)間去，給辦事人帶來(lái)了很大的不便。但現(xiàn)在A市實(shí)行的基層政務(wù)服務(wù)大廳周末服務(wù)制度，通過(guò)周末服務(wù)、錯(cuò)時(shí)服務(wù)、延時(shí)服務(wù)等在內(nèi)的“不打烊”政府服務(wù)舉措，就可以很好解決“時(shí)間錯(cuò)位”問(wèn)題，以最大限度方便辦事人，解決百姓工作、生活與辦事的矛盾。實(shí)行此項(xiàng)舉措后群眾如果有緊急需要辦理的事情，可以選擇延時(shí);如果時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，可以選擇錯(cuò)時(shí);如果工作日沒時(shí)間，可以選擇周末——政務(wù)服務(wù)發(fā)展成為“不打烊服務(wù)”，就真正做到了“以百姓時(shí)間為時(shí)間”，切實(shí)體現(xiàn)了“以人民為中心”也很好的解決了群眾辦事難的問(wèn)題。但是我們要知道的是，雖然此事站在被服務(wù)者的角度，這一舉措無(wú)疑是讓人興奮的，但不可否認(rèn)，節(jié)假日提供政務(wù)服務(wù)，無(wú)疑加劇了政務(wù)服務(wù)者的工作量，減少其休息時(shí)間，他們也是勞動(dòng)者們也有在節(jié)假日休息的權(quán)利，并且這一政策現(xiàn)在仍有群眾不了解。因此，要想政務(wù)服務(wù)不打烊切實(shí)推行下去，必須制定出健全完善的排班機(jī)制，并且嚴(yán)格落實(shí)。同時(shí)也要轉(zhuǎn)變政務(wù)服務(wù)者的觀念，不能否認(rèn)，確實(shí)存在極個(gè)別人員素質(zhì)低下，把辦事群眾放在低位，自己則高高在上。要切實(shí)解決這些問(wèn)題就要做到以下幾點(diǎn)，首先，對(duì)所有政務(wù)服務(wù)者進(jìn)行教育培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，切實(shí)把為群眾辦事放在首位，做讓人民滿意的政務(wù)服務(wù)者。其次，在政府官方渠道、各辦事營(yíng)業(yè)廳、各社區(qū)宣傳欄交流群等做好宣傳工作，加大群眾對(duì)于政務(wù)服務(wù)“不打烊”的認(rèn)知。最后，在這一服務(wù)切實(shí)有用的情況下要能向全國(guó)進(jìn)行推廣，以求能更好的打造服務(wù)型政府。服務(wù)群眾就要想群眾這所想、急群眾之所急，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的政務(wù)服務(wù)，真心誠(chéng)意為群眾辦好事、解難題，群眾必然會(huì)給予“好評(píng)”，干群關(guān)系也會(huì)隨著群眾“好評(píng)”的越來(lái)越多，更緊密更和諧?！安淮蜢取钡恼?wù)服務(wù)是個(gè)好主意、好舉措，應(yīng)該被廣泛推廣和使用。三、面試熱點(diǎn)：“先上崗再考證”為穩(wěn)就業(yè)賦能【熱點(diǎn)鏈接】近日，人力資源和社會(huì)保障部、教育部、司法部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、文化和旅游部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等7部門印發(fā)《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響實(shí)施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》，進(jìn)一步強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。對(duì)部分職業(yè)資格在符合條件的情況下，實(shí)施“先上崗、再考證”階段性措施，即：可以先上崗從事相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)，再參加考試并取得資格證書?！灸M題】近日，人力資源和社會(huì)保障部、教育部等7部門印發(fā)《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響實(shí)施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》引發(fā)許多網(wǎng)友熱議。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮俊舅悸方馕觥?.表明態(tài)度人力資源和社會(huì)保障部、教育部等七部門在疫情期間印發(fā)的“先上崗、再考證”階段性措施，很大程度上能緩解畢業(yè)生疫情影響下就業(yè)的問(wèn)題，這無(wú)疑是“雪中送碳”。2.闡述現(xiàn)狀背景(1)今年，受突發(fā)疫情影響，部分職業(yè)資格考試推遲或取消，影響高校畢業(yè)生取得相關(guān)職業(yè)資格證書。特別是法律法規(guī)明確要求持證上崗的準(zhǔn)入類職業(yè)資格，不能按時(shí)取得職業(yè)資格證書會(huì)直接影響高校畢業(yè)生就業(yè)。(2)根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2020屆高校畢業(yè)生將達(dá)874萬(wàn)，還有幾十萬(wàn)留學(xué)生將回國(guó)尋找工作。應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)新高，學(xué)成歸國(guó)人員劇增，加上2018、2019屆尚未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，都為就業(yè)帶來(lái)巨大的壓力。而今年受突發(fā)疫情影響，一些單位對(duì)擴(kuò)招員工持審慎態(tài)度，一些單位甚至采取裁員自保，更是讓畢業(yè)生找工作難上加難。3.闡述意義(1)可以為高校畢業(yè)生提供充足的實(shí)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。政策明確規(guī)定：對(duì)于“先上崗、再考證”的準(zhǔn)入類職業(yè)資格，高校畢業(yè)生在取得職業(yè)資格之前主要從事輔助性工作。這些豐富多彩的業(yè)務(wù)活動(dòng)將極大地開闊他們的理論和實(shí)踐視野，為其順利考下資格證書提供豐富的理論和實(shí)踐知識(shí)。(2)可以為高校畢業(yè)生擇業(yè)提供一個(gè)緩沖期?！跋壬蠉?、再考證”，為畢業(yè)生提供了緩沖期，有助于高校畢業(yè)生全方位了解教育工作的性質(zhì)、教師職業(yè)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，決定是否還要繼續(xù)考取教師資格證書。(3)可以給用人單位選拔優(yōu)秀教師提供更大空間。不提出教師資格證要求，允許求職者自由應(yīng)聘，反而會(huì)吸引更多人應(yīng)聘，有利于招聘更優(yōu)秀的人才。國(guó)家推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)的邏輯也在于此，即給用人單位更大的用人自主權(quán)。(4)探索招聘、使用、管理新方法的意義?？梢栽u(píng)估“先上崗，再考證”措施執(zhí)行的效果，并決定是否選擇或允許部分地區(qū)試點(diǎn)推進(jìn)“先上崗，再考證”，對(duì)比不同招聘、管理措施的優(yōu)劣。4.闡述存在問(wèn)題(1)財(cái)政預(yù)算有限，薪資保障是挑戰(zhàn)。受疫情影響，我國(guó)一季度GDP比上年同期下降6.8%，與之相關(guān)的是，我國(guó)一般公共預(yù)算收入同比下降14.3%。教師工資主要由縣級(jí)財(cái)政統(tǒng)籌，面對(duì)經(jīng)濟(jì)增速放緩、財(cái)政收入下降的影響，如何保障教師待遇面臨更多的挑戰(zhàn)。(2)先上崗、再考證”，招人容易留人難?！跋壬蠉?、再考證”實(shí)施后，在就業(yè)難的壓力下，報(bào)考者中也會(huì)有不少僅把該職業(yè)當(dāng)做“備胎”職業(yè)的畢業(yè)生。這些新入職的畢業(yè)生若是有人剛?cè)肼氁粋€(gè)星期或一個(gè)月就走人，這無(wú)疑浪費(fèi)了資源培養(yǎng)。四、面試熱點(diǎn)：為高校畢業(yè)生提供不斷線就業(yè)服務(wù)【熱點(diǎn)背景】“就業(yè)”成為今年的高頻詞，既說(shuō)明就業(yè)問(wèn)題之嚴(yán)峻，又說(shuō)明就業(yè)工作之重要。今年，2020屆全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到874萬(wàn)，同比增長(zhǎng)40萬(wàn);受疫情影響，讓就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。與此同時(shí)“要促進(jìn)市場(chǎng)化、社會(huì)化就業(yè)，高校和屬地政府都要提供不斷線的就業(yè)服務(wù)?！备咝：蛯俚卣峁┎粩嗑€的就業(yè)服務(wù)，能在一定程度上緩解高校畢業(yè)生的求職壓力，給他們以更多的選擇空間?！灸M試題】2020屆全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到874萬(wàn)，受疫情影響，很多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)困難，高校和政府聯(lián)合提供不斷線服務(wù)，對(duì)此，你怎么看?【答案】今年高校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)874萬(wàn)，大學(xué)就業(yè)工作壓力不小。這一問(wèn)題關(guān)乎同學(xué)們未來(lái)的人生，關(guān)乎校園秩序和社會(huì)穩(wěn)定大局。正如政府報(bào)告中指出，大學(xué)和屬地政府要積極對(duì)接社會(huì)各方面資源，出實(shí)招硬招，提供不斷線、全方位的畢業(yè)就業(yè)服務(wù)。首先，我們要拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，多途徑推進(jìn)應(yīng)屆生畢業(yè)就業(yè)安排。一方面，加大企事業(yè)單位的公開招聘力度，擴(kuò)大國(guó)有企業(yè)、“三支一扶”計(jì)劃等企業(yè)吸納規(guī)模和基層就業(yè)規(guī)模，鼓勵(lì)大學(xué)生走向基層、走向服務(wù)崗。一方面，增加畢業(yè)生升學(xué)深造機(jī)會(huì)，可適當(dāng)增加并持續(xù)推送大學(xué)生到國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職以及研究生等項(xiàng)目招生名額，為畢業(yè)生畢業(yè)增加選擇和機(jī)會(huì)。另一方面，提升網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)能力，充分利用“云招聘”破解信息難題，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)“云招聘”，增加就業(yè)供給。積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生參加教育部門定期舉辦的云就業(yè)線上視頻雙選會(huì)，分層次、分類別、分行業(yè)領(lǐng)域，促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)需求與用人單位崗位招聘需求精準(zhǔn)對(duì)接，強(qiáng)化線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。其次，高校及相關(guān)企業(yè)可適當(dāng)延遲錄用接收，優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)。一是延長(zhǎng)離校未就業(yè)畢業(yè)生的檔案、戶口等在學(xué)校的保留年限，即應(yīng)屆畢業(yè)生身份時(shí)效。二是指導(dǎo)用人單位適當(dāng)延長(zhǎng)招聘時(shí)間、推遲簽約錄取工作、延長(zhǎng)就業(yè)報(bào)到時(shí)間等，讓高校畢業(yè)生能提前確定工作做好就業(yè)準(zhǔn)備。再次，我們要充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)投資作用，繼續(xù)鼓勵(lì)扶持自主創(chuàng)業(yè)。有政府牽頭，社會(huì)各界支持，為高校畢業(yè)生提供免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)，同時(shí)加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款的支持力度，通過(guò)政府補(bǔ)貼、政策優(yōu)惠、場(chǎng)地供給等方式為自主創(chuàng)業(yè)助力。最后，我認(rèn)為，還需要強(qiáng)化湖北等重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶。不僅要做好相關(guān)思想教育和就業(yè)心理輔導(dǎo)，讓其安心就業(yè)，更要維護(hù)好畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益，不得以地區(qū)人群而存在就業(yè)歧視和區(qū)別對(duì)待。與之相對(duì)的，高校畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目更要向湖北省傾斜，同樣適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)間，保證就業(yè)。所以，縱然今年畢業(yè)生人數(shù)眾多且受疫情影響，但是無(wú)論是目前的線上產(chǎn)業(yè)就業(yè)、“空中招聘會(huì)”的推進(jìn)，還是各項(xiàng)政策傾斜，都給畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)帶來(lái)暖意。相信，通過(guò)各界的共同努力，為高校畢業(yè)生強(qiáng)化提供不斷線的就業(yè)服務(wù)，無(wú)論就業(yè)形勢(shì)多么嚴(yán)峻，我們終能攻克難關(guān)，保證學(xué)生的未來(lái)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。五、面試熱點(diǎn)：給外賣小哥多點(diǎn)溫暖，給這座城市多點(diǎn)溫度背景鏈接：近日，杭州一市民發(fā)朋友圈感謝外賣小哥，因?yàn)閮鹤涌佳袎毫Υ笫撸c(diǎn)外賣怕打擾兒子午睡，于是選擇了“不要敲門/按鈴”的備注，但忘記手機(jī)是靜音狀態(tài)，看到47個(gè)未接電話才想起外賣，后來(lái)看監(jiān)控發(fā)現(xiàn)外賣小哥在門口等了近1小時(shí)，心里很感動(dòng)。熱點(diǎn)試題：近日，某女子發(fā)朋友圈對(duì)外賣小哥進(jìn)行致謝，原因是其為不打擾她考研的孩子午休在門外等待1小時(shí)，對(duì)此有網(wǎng)友認(rèn)為我們要為外賣小哥點(diǎn)贊，也有網(wǎng)友斥責(zé)該家長(zhǎng)的行為，對(duì)此你怎么看?【答案】一、表達(dá)觀點(diǎn)當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候我不禁被感動(dòng)，但更多的是詫異，外賣小哥守著顧客的餐近一小時(shí)是他負(fù)責(zé)任敬業(yè)的表現(xiàn)，但是該家長(zhǎng)的做法的確應(yīng)該引起我們的反思，而后來(lái)的“感謝”不免有些“馬后炮”。二、分析題干觀點(diǎn)并論證自身觀點(diǎn)(1)外賣小哥每天奔走于每個(gè)城市的大街小巷，為了能準(zhǔn)時(shí)送達(dá)顧客的餐食，為不被投訴，為了多送幾單，他們行色匆匆送達(dá)即走，該外賣小哥在顧客備注要求之下多次電聯(lián)無(wú)效寧可站在門口等，也不輕易打擾顧客，外賣小哥的舉動(dòng)讓人感動(dòng)，這是一種敬業(yè)精神和高度職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，值的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。(2)但是我們也要看到外賣小哥本該不需要等那么久，如果這位家長(zhǎng)能夠在點(diǎn)過(guò)外賣后把手機(jī)放在手邊并及時(shí)關(guān)注配送進(jìn)展就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，而且也不是只有不按門鈴這樣一種辦法才能避免打擾她的孩子，如果按門鈴真的會(huì)影響孩子午休那為什么不選擇其他辦法?完全可以讓外賣小哥將外賣放置在門口。況且等待的這段時(shí)間也嚴(yán)重影響了外賣小哥的接單。(3)所以我認(rèn)為鼓勵(lì)外賣小哥的同時(shí)我們更要反思，與其這樣后期的所謂的致謝倒不如通過(guò)其他方法給他們多一些關(guān)懷。三、結(jié)合實(shí)際談對(duì)策(1)作為顧客的我們，要對(duì)外賣小哥多一些包容少一些苛刻，要求要合理，不可動(dòng)輒就投訴。(2)商家、店鋪也要多關(guān)心外賣小哥，體現(xiàn)細(xì)節(jié)關(guān)懷，冬日里的提供一杯熱水，夏日里提供的一處避暑乘涼之地。(3)平臺(tái)也要健全管理機(jī)制，明確雙方責(zé)任，在要求外賣小哥限時(shí)送達(dá)的同時(shí)也要對(duì)于顧客的行為提出相應(yīng)的要求，比如限制呼入次數(shù)，多次呼入無(wú)效后責(zé)任由顧客承擔(dān)等等。(4)在社會(huì)上通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等多種途徑大力宣傳，呼吁廣大民眾能多理解外賣小哥，也呼吁外賣小哥都可以負(fù)起責(zé)任送好每一份餐。六、面試熱點(diǎn)：校車安全警鐘長(zhǎng)鳴一、背景簡(jiǎn)介近日，湖北省咸寧市一名3歲女童被遺忘在校車內(nèi)身亡。為防止此類事故再次發(fā)生，校車安全管理部際聯(lián)席會(huì)議辦公室發(fā)布2019年第3號(hào)預(yù)警，提醒學(xué)校、校車運(yùn)營(yíng)單位以及師生家長(zhǎng)落實(shí)安全乘車責(zé)任，切實(shí)保障中小學(xué)生和幼兒上下學(xué)乘坐校車的人身安全。當(dāng)下，維護(hù)校車安全，捍衛(wèi)學(xué)生的生命尊嚴(yán)，成為國(guó)家、地方及全社會(huì)的共同責(zé)任。特別是，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《校車安全管理?xiàng)l例》，立法管理校車，明確校車標(biāo)準(zhǔn)，并賦予校車特殊路權(quán)等諸多“優(yōu)先權(quán)”，為校車增加了“保險(xiǎn)杠”，為學(xué)生安全編織了“防護(hù)網(wǎng)”。然而，嚴(yán)防重管之下，涉及校車的安全事故仍然頻發(fā)，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的人身安全。如此情況下，有關(guān)部門提出校車安全預(yù)警，確保每一名學(xué)生安全上學(xué)、平安到家，理應(yīng)引起各地高度重視。二、命題預(yù)測(cè)對(duì)于當(dāng)前校車安全隱患層出不窮的問(wèn)題，你怎么看?【核心考點(diǎn)】這道題目考察的是考生是否能適當(dāng)結(jié)合題目給出的核心話題以及觀點(diǎn)，準(zhǔn)確的提出自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行多角度、全面的分析。【答案】1.表明觀點(diǎn)。目前，校車安全隱患問(wèn)題已經(jīng)從單一的道路交通安全管理問(wèn)題，逐步發(fā)展為牽涉到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重大問(wèn)題。規(guī)范校車的安全管理，迫在眉睫;加強(qiáng)對(duì)校車的安全管控，刻不容緩。2.分析影響。每一次事故都讓人痛心疾首，幼小生命的忽然逝去，不僅會(huì)給他們的家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，同時(shí)也會(huì)引發(fā)全社會(huì)對(duì)學(xué)校和政府管理能力的質(zhì)疑，帶來(lái)非常巨大的負(fù)面社會(huì)影響。3.分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。(1)總體投入資金不足。當(dāng)前大多數(shù)校車不是由政府買單，而是由學(xué)校、家長(zhǎng)自行解決，學(xué)校為了獲得更多利潤(rùn)就容易出現(xiàn)校車超載的現(xiàn)象。(2)車況較差、車型混雜。很多校車都是由年久失修的小型面包車、中巴車改裝的;在這些車輛當(dāng)中，有的車身嚴(yán)重老化，已接近報(bào)廢年限，有的甚至長(zhǎng)期不進(jìn)行年檢，車況極差，在交通安全方面存在巨大隱患。(3)缺乏營(yíng)運(yùn)規(guī)范。一些所謂的校車其實(shí)就是私家車，車體外部并沒有按照要求采用醒目的顏色，車內(nèi)也只有一名司機(jī)，沒有隨行老師，導(dǎo)致孩子在乘車過(guò)程中以及上下車期間都很容易發(fā)生危險(xiǎn)。4.提出解決辦法。(1)政府積極承擔(dān)主體責(zé)任。一方面要加大對(duì)校車的扶持和補(bǔ)貼，對(duì)于現(xiàn)有的和校車運(yùn)營(yíng)相關(guān)的法律規(guī)定，如車體顏色、車輛型號(hào)等進(jìn)行嚴(yán)格落實(shí);另一方面還可以聯(lián)合公安、交通等部門，全面檢查運(yùn)營(yíng)的校車，檢查營(yíng)運(yùn)者的營(yíng)運(yùn)手續(xù)，檢查駕駛?cè)说鸟{駛資質(zhì)，登記校車的行駛路線，加強(qiáng)路面的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)無(wú)營(yíng)運(yùn)手續(xù)的校車，一律取締和停運(yùn)。(2)在校車上增設(shè)隨行老師。對(duì)于一些年齡較小的孩子乘坐的校車，學(xué)?？梢越Y(jié)合自身情況，適當(dāng)安排本校的教職人員擔(dān)任校車隨行老師，每次上車時(shí)，老師必須先下來(lái)清點(diǎn)人數(shù)，并送上車，自己最后上;下車時(shí)，老師也要先數(shù)一遍人數(shù)，再把孩子挨個(gè)送下車，并親手交給家長(zhǎng)，保障乘車及上下車期間的安全。(3)加強(qiáng)交通安全教育。交通部門應(yīng)該和教育部門相配合，一方面向家長(zhǎng)宣傳不讓孩子乘坐“超員”車輛，向家長(zhǎng)公布舉報(bào)電話，鼓勵(lì)家長(zhǎng)舉報(bào)違法“校車”;另一方面向社會(huì)各界進(jìn)行宣傳，主動(dòng)禮讓校車，讓校車能夠成為道路上最安全的車輛。七、面試熱點(diǎn)：淺談農(nóng)村公共文化供給一、熱點(diǎn)背景公共文化服務(wù)是指政府公共服務(wù)的重要內(nèi)容。它是指以政府部門為主的公共部門提供的、以保障公民的基本文化生活權(quán)利為目的、向公民提供公共文化產(chǎn)品與服務(wù)的制度和系統(tǒng)的總稱，包括公共文化服務(wù)設(shè)施、資源和服務(wù)內(nèi)容，以及人才、資金、技術(shù)和政策保障機(jī)制等方面內(nèi)容。近幾年農(nóng)村公共文化設(shè)施利用率不高已明顯成為當(dāng)前的主要問(wèn)題，公共文化服務(wù)與文化需求的能否精準(zhǔn)對(duì)接，是當(dāng)前公共文化服務(wù)建設(shè)中比較突出的問(wèn)題。二、模擬題目當(dāng)前農(nóng)村中面臨粗放式的公共文化產(chǎn)品供給帶來(lái)的“水土不服”、效果不佳等問(wèn)題，你怎么看?【答案】1.表達(dá)態(tài)度農(nóng)村公共文化服務(wù)效果不佳，直接影響公共文化服務(wù)項(xiàng)目的落實(shí)，尤其不精準(zhǔn)的提供服務(wù)，還會(huì)導(dǎo)致資源浪費(fèi)。2.消極影響(1)鄉(xiāng)村本土文化衰落，落后文化泛濫，尤其低俗文化;(2)村民業(yè)余文化生活沒有改善;(3)浪費(fèi)公共資源、國(guó)家資源。3.面臨問(wèn)題(1)供給不足;(2)供需結(jié)構(gòu)失衡;(3)供給質(zhì)量不高。4.形成原因：(1)公共文化供給結(jié)構(gòu)不合理：公共文化設(shè)施選址不佳;文化產(chǎn)品不符合農(nóng)民口味;農(nóng)民參與度低。(2)政府產(chǎn)品供給模式化，部分政府財(cái)政收入不足，文化經(jīng)費(fèi)短缺使得政府用標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的方式進(jìn)行農(nóng)村公共服務(wù)的供給。5.解決辦法八、面試熱點(diǎn)：時(shí)間屬于奮進(jìn)者我們必須同時(shí)間賽跑【熱點(diǎn)鏈接】2020年1月23日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在2020年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上發(fā)表講話。習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，時(shí)間不等人!歷史不等人!時(shí)間屬于奮進(jìn)者!歷史屬于奮進(jìn)者!為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們必須同時(shí)間賽跑、同歷史并進(jìn)?！灸M試題】習(xí)近平總書記在2020年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說(shuō)“時(shí)間屬于奮進(jìn)者!歷史屬于奮進(jìn)者!為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們必須同時(shí)間賽跑、同歷史并進(jìn)?！?，請(qǐng)你談一談對(duì)這句話的理解?【答案】1.解釋含義，揭示道理。時(shí)間屬于奮斗者，歷史的創(chuàng)造者也屬于奮斗者。習(xí)近平總書記的這句話是想要告訴我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而只爭(zhēng)朝夕、努力奮斗。2.結(jié)合實(shí)際談重要性。(1)奮斗創(chuàng)造奇跡?；仡櫄v史，隨著鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的開始，我國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，人民生活在水深火熱之中。但奮斗的中華兒女并未停下腳步，辛亥革命的努力，中國(guó)青年五四運(yùn)動(dòng)的反封建，為解救人民的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，新中國(guó)的成立，到改革開放，再到現(xiàn)在的富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)，都是每一位奮進(jìn)者在創(chuàng)造歷史。進(jìn)入新時(shí)代的今天，我們依然用奮斗書寫著一個(gè)個(gè)奇跡。大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)的建成成為新世界奇跡、高鐵讓世界看到中國(guó)速度、港珠澳大橋連接著大灣區(qū)的繁榮(2)新時(shí)代的發(fā)展需要奮進(jìn)者，需要時(shí)間賽跑者。天道酬勤，力耕不欺，2020年我們將要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，將要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，到21世紀(jì)中葉要實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、和諧、文明、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這些都需要我們只爭(zhēng)朝夕、努力奮斗，需要我們廣大青年同時(shí)間賽跑、同歷史并進(jìn)。3.結(jié)合實(shí)際談落實(shí)。(1)作為當(dāng)代青年的我們，要只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，將自身夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中去，做社會(huì)發(fā)展的奮進(jìn)者。(2)作為當(dāng)代青年的我們，要不斷提升技能，夯實(shí)基本功，以時(shí)間賽跑，艱苦奮斗，做到功成不必在我，功成必定有我。九、面試熱點(diǎn)：等等不會(huì)用智能手機(jī)的老人們一、熱點(diǎn)背景中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2020年3月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%。也就是說(shuō)，大約有5億人是不上網(wǎng)的。而老年人，首當(dāng)其沖成為互聯(lián)網(wǎng)的絕緣群體。很多中老年人不會(huì)用智能設(shè)備，在無(wú)法出示有效健康碼的情況下，出行、購(gòu)物都有諸多不便。在“數(shù)字時(shí)代”浩浩蕩蕩的前進(jìn)浪潮中，老年人屬于被遺忘者，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活的老一輩，無(wú)可避免地成了與時(shí)代科技脫軌的“數(shù)字難民”。二、模擬題截至2020年3月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%。也就是說(shuō)，大約有5億人是不上網(wǎng)的。而老年人，首當(dāng)其沖成為互聯(lián)網(wǎng)的絕緣群體，在我們眼中日益便捷的社會(huì)里，他們正“四處碰壁”，淪為“數(shù)字難民”。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.概括提煉話題，給予否定評(píng)價(jià)社會(huì)的發(fā)展是迅速的，當(dāng)信息化覆蓋了這個(gè)社會(huì)的各個(gè)角落，它會(huì)讓年輕人如虎添翼，但卻讓老年人步履維艱，無(wú)可避免地成了與時(shí)代科技脫軌的“數(shù)字難民”，被時(shí)代“遺忘”。所以，我們要幫助他們過(guò)上有尊嚴(yán)的生活。2.結(jié)合現(xiàn)狀，分析消極影響信息化時(shí)代，老年人面臨前所未有的困境。比如：(1)高鐵搶票困難，無(wú)法回家。(2)醫(yī)院掛號(hào)困難，根本排不上隊(duì)。(3)不會(huì)使用移動(dòng)支付，支付現(xiàn)金時(shí)遭拒。長(zhǎng)此以往，老年人與社會(huì)脫節(jié)嚴(yán)重，很難擁有體面的生活，享受不到均等、公平的待遇。3.分析原因(1)老年人自身文化程度有限，身邊缺少專業(yè)的指導(dǎo)。(2)社會(huì)對(duì)老年人群體的關(guān)注度較小，部分舉措“一刀切”，包容程度有待提高。4.對(duì)策(1)老