保護(hù)環(huán)境作文之保護(hù)環(huán)境看圖寫(xiě)話(huà)作文_第1頁(yè)
保護(hù)環(huán)境作文之保護(hù)環(huán)境看圖寫(xiě)話(huà)作文_第2頁(yè)
保護(hù)環(huán)境作文之保護(hù)環(huán)境看圖寫(xiě)話(huà)作文_第3頁(yè)
保護(hù)環(huán)境作文之保護(hù)環(huán)境看圖寫(xiě)話(huà)作文_第4頁(yè)
保護(hù)環(huán)境作文之保護(hù)環(huán)境看圖寫(xiě)話(huà)作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

保護(hù)環(huán)境看圖寫(xiě)話(huà)作文【篇一:一年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)-讓我們的環(huán)境更衛(wèi)生】放學(xué)了,小朋友們都背著書(shū)包回家了。今天輪到小軍、小明、小花和小紅做衛(wèi)生大掃除。小明在擦玻璃,小軍拿了把掃帚在掃地,小紅和小花在擦桌子,他們干得真起勁呀!過(guò)了一會(huì)兒,他們就把教室打掃得干干凈凈??粗约旱膭趧?dòng)成果,大家心里好開(kāi)心啊!【篇二:二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文(一)】二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文(一)愛(ài)護(hù)環(huán)境星期五,放學(xué)后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)寫(xiě)完,然后小明告訴媽媽?zhuān)骸拔乙屯瑢W(xué)們?nèi)ゴ蚧@球?!毙∶骶捅谋奶淖叱黾议T(mén),一只手抱著籃球一只手拿著一根香蕉,去籃球場(chǎng)找同學(xué)們一起打籃球了。路上,一根黃澄澄的大香蕉很快就被小明消滅掉了。香蕉皮被小明隨手一扔,沒(méi)有扔進(jìn)路邊的垃圾箱而掉在地上。他沒(méi)有停下腳步而繼續(xù)向前走去。忽然小明看見(jiàn)一位身體健壯的環(huán)衛(wèi)工人叔叔,正手拿一把大掃帚用力的清潔路面上的垃圾。只見(jiàn)他的汗水就像斷了線的珠子一樣不斷的往下流,就這樣樹(shù)上的落葉和路上的垃圾被環(huán)衛(wèi)工人叔叔乖乖的收進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铩P∶骺匆?jiàn)此情此景心里感覺(jué)很后悔,心想在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。自己剛才沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境,而且還起了破壞環(huán)境的作用。想到這他三步并做兩步的跑回去把丟在地上的香蕉皮撿起來(lái),高興地扔到垃圾箱里。通過(guò)這件事小明明白了這個(gè)道理。雖然環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師,但是愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。大掃除星期五,是學(xué)校的大掃除日。今天又是同學(xué)們大顯身手的時(shí)候了。下課后,老師說(shuō):“誰(shuí)愿意做今天的大掃除呀?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō):“老師選我選我!”場(chǎng)面非常踴躍。老師笑著說(shuō):“小明、小剛、小紅和小麗,你們四個(gè)來(lái)完成今天的大掃除任務(wù)?!蓖瑢W(xué)們都放學(xué)回家了,他們開(kāi)始干了起來(lái)。小明灑水、小剛擦桌子、小紅擦玻璃、小麗掃地。他們里面最賣(mài)力氣的要數(shù)小麗了。小麗彎著腰流著汗,她的掃帚像清潔車(chē)一樣清掃著垃圾,每一個(gè)角落都不放過(guò),灰塵被一一的清掃出來(lái),教室的地面就像鏡子一樣能映出人兩隊(duì)隊(duì)員的手緊緊抓住繩子,腳尖挨著腳跟,前腿伸直,后腿微屈,身體向后傾斜,個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,咬緊牙關(guān),滿(mǎn)臉通紅,這時(shí)拉拉隊(duì)員們此起彼伏的“加油”聲越喊越響,兩隊(duì)隊(duì)員們更使勁了,在場(chǎng)的人們都非常緊張。只見(jiàn)繩子中間的小紅旗,一會(huì)移到東,一會(huì)移到西,最終三(3)班獲得了比賽的勝利,陳東、小晶她們高興又蹦又跳:“我們贏了!我們贏了!”春春天來(lái)了,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草從地下探出頭來(lái)了。小青蛙在池塘邊呱呱呱呱的叫著。這時(shí),兩只小燕子飛來(lái)了,青蛙看見(jiàn)了說(shuō):“燕子姐姐,快下來(lái)陪我玩吧!”小燕子說(shuō):“不行呀,你看天上的烏云,馬上就要下雨了??”小燕子的話(huà)剛說(shuō)完,天上下起了傾盆大雨。春雨春天的雨,輕輕的、柔柔的,不像冬天的雨那么寒冷,春天的雨都是細(xì)雨,下過(guò)雨后,樹(shù)葉更綠了,花兒更紅了,有紫的、白的??,我喜歡春天的雨。春雨春雨是紅色的,春雨落在桃花上,桃花紅了;春雨落在茶花,茶花也紅了,第3頁(yè)共6頁(yè)春雨是綠色的,春雨落在小草上,小草綠了;春雨落在柳樹(shù)上,柳樹(shù)綠了,春雨是黃色的,春雨落在迎春花上,迎春花黃了;春雨落在油菜花上,油菜花黃了,春雨是五彩的,春雨落在大地上,大地變了,變成了五彩的了。春雨雨滴清涼,水洼里來(lái)跳。昨夜下雨至今晨,春雨的確不小。路人趕路匆匆,雨傘顏色不同。如往遠(yuǎn)處眺望,恰似一條長(zhǎng)龍。譯文:一滴一滴的雨滴又清又涼,落到水洼里。從昨天晚上開(kāi)始下雨,一直下到今天早上,這雨下得真不小呀!路人在匆忙地趕路,他們的雨傘的顏色各不相同。如果從這邊望去,人們打的雨傘排列起來(lái),真像一條彩色長(zhǎng)龍!春雨沙沙沙,沙沙沙,春雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上,悄悄地呼喚著沉睡的大地。春雨喚醒了小草,小草探出了綠色的小腦袋,新奇地張望著多彩的世界。春雨喚醒了柳樹(shù),柳樹(shù)梳洗著綠色的發(fā)辮,得意地跳起了優(yōu)美的舞蹈。春雨喚醒了迎春花,迎春花吹起金黃色的小喇叭,笑盈盈地迎接著春天的到來(lái)。春雨喚醒了筍芽?jī)海」S芽脫掉厚厚的衣服,大口大口地吮吸著春天的雨露。春雨喚醒了青蛙,小青蛙舒展著麻木的筋骨,興奮地唱起了歡樂(lè)的歌曲。春雨喚醒了我們,我們穿上了漂亮的春裝,蹦蹦跳跳地投入了春天的畫(huà)卷。春雨蒙蒙地下著,沙沙沙,沙沙沙??小鳥(niǎo),回家吧一天,小明正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),窗外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),落在小明書(shū)房的窗前,小鳥(niǎo)對(duì)著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見(jiàn)了,立刻伸手抓住了小鳥(niǎo)。小明心想:太好了,我有新伙伴了!就立刻去找來(lái)了一個(gè)籠子把小鳥(niǎo)關(guān)了起來(lái),并給小鳥(niǎo)取了個(gè)名字叫“彩彩”。從此,每天早上和傍晚,小明都會(huì)聽(tīng)到彩彩動(dòng)聽(tīng)的歡唱聲,開(kāi)心極了。突然,有一天,小明卻沒(méi)有聽(tīng)到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂(lè)的低著頭。于是小明就問(wèn)彩彩:“你為什么傷心呢?”彩彩回答:“我想找我的伙伴!”小明聽(tīng)了心里想:是呀,彩彩都好久沒(méi)有回家了,它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急,都在找它,它們一定都很想彩彩了,我就放它回家吧!于是,小明把籠子的門(mén)打開(kāi)了,讓彩彩飛了出來(lái)。第4頁(yè)共6頁(yè)彩彩高興的對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,小明”。小明也開(kāi)心的對(duì)彩彩說(shuō):“彩彩,你回家吧!去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧!”彩彩感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō):“小明,謝謝你,再見(jiàn)了!”說(shuō)完就張開(kāi)翅膀開(kāi)心的飛走了。小鳥(niǎo)回來(lái)了星期六,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,小王和好朋友小華去公園里玩,小王看見(jiàn)公園里的一棵樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo),就想去逗逗小鳥(niǎo)。小王爬上樹(shù),用力的搖著樹(shù)枝,把小鳥(niǎo)給嚇跑了,小華看見(jiàn)了,跑過(guò)去說(shuō)“你怎么可以傷害小鳥(niǎo)呢?”小王卻說(shuō):“我只是想逗逗小鳥(niǎo)玩,”小華說(shuō):“現(xiàn)在你把小鳥(niǎo)給嚇跑了,還說(shuō)這叫逗小鳥(niǎo)嗎?還有,如果鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)自已的寶寶不見(jiàn)了,那鳥(niǎo)媽媽該多傷心和難過(guò)啊!”聽(tīng)了小華的話(huà),小王紅著臉,慚愧的低下了頭,他是多么的后悔呀。可現(xiàn)在小鳥(niǎo)已經(jīng)飛走,該怎么辦呢?小華想了想,爬上樹(shù),摘下自已的帽子,放在樹(shù)叉之間,小王看見(jiàn)了,不知道小華要干什么,心中打著問(wèn)號(hào)??忽然,奇跡出現(xiàn)了,小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,在帽子里嘰嘰喳喳的叫著,小華和小王高興的手舞足蹈,嘴里歡呼著:小鳥(niǎo)回來(lái)了??搬木頭有一天,小熊、小豬和小猴一起參加搬木頭比賽,它們比:誰(shuí)先把木頭搬到目的地,誰(shuí)就贏。小熊把木頭扛在肩上,還沒(méi)走多遠(yuǎn)就累得滿(mǎn)頭汗。小豬用鼻子拱、用腳踢,費(fèi)了好大的勁,可是還是落在小熊后面。小猴先用繩子把木頭綁起來(lái),將木頭放到水里,再拉著繩子走。小猴利用水的浮力,拉著木頭另一端的繩子,向著目的地飛快地走去。最終,小猴獲得了勝利。我感覺(jué)小猴最聰明,因?yàn)樗^(guò)河時(shí)利用了水的浮力,讓木頭浮在水上。這樣,就可以輕輕松松地拉著木頭過(guò)河了。小明讓座一天風(fēng)和日麗天空晴朗,小明坐公交車(chē)去奶奶家。剛坐了兩站地,一位很高的叔叔走上了公交車(chē)。那個(gè)叔叔背著一個(gè)籃球用品袋子滿(mǎn)頭大汗。因?yàn)槭迨迳眢w非常高又沒(méi)有座位,所以他貓著腰站在公交車(chē)?yán)?。?dāng)?shù)囊宦曧?,小明?tīng)見(jiàn)了連忙回過(guò)頭去一看,是那位叔叔的頭磕到了車(chē)頂。小明連忙問(wèn)叔叔:“碰到頭痛了吧?”叔叔說(shuō):“不痛不痛,沒(méi)事的。”接著小明說(shuō):“叔叔您坐我這里吧!”叔叔說(shuō):“我不坐了你坐吧,謝謝你小朋友?!毙∶髡f(shuō):“叔叔要不咱們一起坐一個(gè)位子吧!”叔叔說(shuō):“好吧,謝謝你?!笔迨灞鹦∶鞣旁谧约旱耐壬?。他們高興地坐在了同一個(gè)座位上。這時(shí)坐在前面的老爺爺說(shuō):“小朋友你真是個(gè)懂事的好孩子?!毙∶髡f(shuō):“我是一名少先隊(duì)員,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的?!钡?頁(yè)共6頁(yè)【篇三:二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)不亂扔垃圾】不亂扔垃圾上學(xué)的路上,明明一邊唱著歌,一邊吃著香蕉。吃完后,明明隨手把香蕉皮往地上一扔,就去上學(xué)了。這時(shí)一位小妹妹,路過(guò)這里,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論