爬天都峰PATIANDUFENG小學(xué)三年級語文上冊課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)PATIANDUFENGXUEXIMUBIAO1．認識“陡、鏈”等6個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．體會“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅定信心戰(zhàn)勝困難的過程。4．懂得善于從別人身上汲取力量，培養(yǎng)學(xué)生從小不怕困難、奮發(fā)向上的品格。學(xué)習(xí)目標(biāo)峰[fēng]似[sì]仰[yǎng]頂[dǐng]蒼[cāng]咱[zán]爬[pá]學(xué)習(xí)目標(biāo)生字練習(xí)奮[fèn]勇[yǒng]汲[jí]辨[biàn]居[jū]陡[dǒu]生字學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)石級：石頭臺階。仰望：抬頭望。攀著：（抓著鐵鏈）向上爬。心顫：心在顫抖，說明心里很害怕。鯽魚背：天都峰最險處。它是一道長十幾米，寬不過1米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。詞語解析課文講解PATIANDUFENGKEWENJIANGJIE爬天都峰爬天都峰暑假里，爸爸帶我去黃山，爬山都峰。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！忽然聽到背后有人叫我：小妹妹，你也來爬天都峰？我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！課文講解我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問：老爺爺，您也來爬天都峰？老爺爺也點點頭：對，咱們一起爬吧！我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬像小猴子一個樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。課文講解老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！爸爸聽了，笑著說：你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！課文講解朗讀感悟PATIANDUFENGLANGDUGANWU課文描寫了在暑假里，爸爸帶“我”去爬天都峰，路遇一位素不相識地老爺爺。我們互相鼓勵，克服困難，終于爬上了天都峰的事。課文先描寫了天都峰的高和陡，說明爬上天都峰非常不容易，那是需要勇氣、力量和決心的。接著寫“我”和老爺爺互相驚嘆，互相欽佩。我要在今后的人生道路上，面對困難，面對挫折時，要懂得從別人身上汲取力量，鼓足勇氣，去戰(zhàn)勝困難，取得成功。朗讀感悟表現(xiàn)了一老一小不怕困難，勇于攀登，奮發(fā)向上的精神。整篇課文描寫了“我”由開始的猶豫，不自信到受鼓舞，堅定決心再到戰(zhàn)勝困難，登上天都峰的心理變化過程學(xué)了這篇課文，告訴我們，一個人只要有決心，有勇氣，再大的困難都可以克服。在人與人的.相處中，要相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵，共同進步。朗讀感悟課后拓展PATIANDUFENGKEHOUTUOZHAN1、體會我和老爺爺是如何互相鼓勵爬上峰頂?shù)摹?、理解爸爸對我和老爺爺說的話。3．故事會。找一找、講一講受生活小事的啟發(fā)。課后拓展爬天都峰PATIANDUFENG小學(xué)三年級語文上冊課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)PATIANDUFENGXUEXIMUBIAO1．認識“陡、鏈”等6個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．體會“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅定信心戰(zhàn)勝困難的過程。4．懂得善于從別人身上汲取力量，培養(yǎng)學(xué)生從小不怕困難、奮發(fā)向上的品格。學(xué)習(xí)目標(biāo)峰[fēng]似[sì]仰[yǎng]頂[dǐng]蒼[cāng]咱[zán]爬[pá]學(xué)習(xí)目標(biāo)生字練習(xí)奮[fèn]勇[yǒng]汲[jí]辨[biàn]居[jū]陡[dǒu]生字學(xué)習(xí)石級：石頭臺階。仰望：抬頭望。攀著：（抓著鐵鏈）向上爬。心顫：心在顫抖，說明心里很害怕。鯽魚背：天都峰最險處。它是一道長十幾米，寬不過1米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。詞語學(xué)習(xí)課文講解PATIANDUFENGKEWENJIANGJIE爬天都峰爬天都峰暑假里，爸爸帶我去黃山，爬山都峰。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！忽然聽到背后有人叫我：小妹妹，你也來爬天都峰？我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！課文講解我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問：老爺爺，您也來爬天都峰？老爺爺也點點頭：對，咱們一起爬吧！我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬像小猴子一個樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。課文講解老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！爸爸聽了，笑著說：你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！課文講解課文解析PATIANDUFENGKEWENJIEXI課文描寫了在暑假里，爸爸帶“我”去爬天都峰，路遇一位素不相識地老爺爺。我們互相鼓勵，克服困難，終于爬上了天都峰的事。課文先描寫了天都峰的高和陡，說明爬上天都峰非常不容易，那是需要勇氣、力量和決心的。接著寫“我”和老爺爺互相驚嘆，互相欽佩。我要在今后的人生道路上，面對困難，面對挫折時，要懂得從別人身上汲取力量，鼓足勇氣，去戰(zhàn)勝困難，取得成功。朗讀感悟表現(xiàn)了一老一小不怕困難，勇于攀登，奮發(fā)向上的精神。整篇課文描寫了“我”由開始的猶豫，不自信到受鼓舞，堅定決心再到戰(zhàn)勝困難，登上天都峰的心理變化過程學(xué)了這篇課文，告訴我們，一個人只要有決心，有勇氣，再大的困難都可以克服。在人與人的.