興趣小組工作總結(jié)15篇興趣小組工作總結(jié)1

今年是我校評(píng)為寧波市書(shū)法試驗(yàn)學(xué)校的第二年。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)有條不紊的展開(kāi)?，F(xiàn)將本學(xué)期的興趣小組工作小結(jié)如下：

一、重視書(shū)法興趣小組教學(xué)工作，完善學(xué)生對(duì)書(shū)法課程的認(rèn)識(shí)。

書(shū)法興趣小組在每星期二下午授課，每天下午作業(yè)整理課時(shí)間集中練習(xí)。假如有競(jìng)賽的需要，則在雙休日集中訓(xùn)練并完成作品書(shū)寫(xiě)。星期二下午授課以書(shū)寫(xiě)的傳統(tǒng)理論，用筆、運(yùn)筆的方法，結(jié)字的規(guī)律等為主要內(nèi)容，使學(xué)生明白書(shū)法并不只是練字把字寫(xiě)好，里面還有很深的學(xué)問(wèn)，應(yīng)留意練字的方法。我還適時(shí)講一些書(shū)法家的'小故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)毛筆書(shū)法的興趣，體會(huì)到古代書(shū)家練字的刻苦，以此激勵(lì)學(xué)生習(xí)字的信念。

每天下午作業(yè)整理課時(shí)間，學(xué)生自主訓(xùn)練，教師則對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)，讓學(xué)生改正不良方法，有更快的進(jìn)步。

二、設(shè)立和參與各類(lèi)競(jìng)賽，豐富學(xué)生的課余生活。

只有各類(lèi)競(jìng)賽，才能促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)字水平，更重要的是造就一種書(shū)法氣氛。每個(gè)月，書(shū)法興趣小組都會(huì)舉行一次小型書(shū)法競(jìng)賽，久而久之形成常態(tài)化。雖然這樣的競(jìng)賽沒(méi)有獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品也只是十多張毛邊紙，但是學(xué)生卻對(duì)此十分感興趣，因?yàn)檫@是一種對(duì)他們的鼓舞。有一些中、低級(jí)的書(shū)法競(jìng)賽，我主動(dòng)鼓舞學(xué)生們參與競(jìng)賽，讓一張張獎(jiǎng)狀告知學(xué)生們，他們自己的書(shū)法能力。在書(shū)法精英賽和人人寫(xiě)好字競(jìng)賽中，興趣小組的學(xué)生們都能為自己班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，得到班主任的賞識(shí)，這也增添了他們的信念。

總之，書(shū)法興趣小組為學(xué)生們展示自己的書(shū)法才能的機(jī)會(huì)。

三、春天的祝愿——“春聯(lián)送萬(wàn)家〞活動(dòng)。

為擴(kuò)大“振興〞書(shū)法社的影響力，弘揚(yáng)中華國(guó)粹，近年來(lái)學(xué)校舉辦了“春聯(lián)送萬(wàn)家〞活動(dòng)——向江口的父老百姓送上春天的祝愿。如在去年春節(jié)前夕，我校書(shū)法教師和書(shū)法社王玄鶴、周瑜玲、王可欣、張婷婷等七位書(shū)法特長(zhǎng)生及社會(huì)書(shū)法愛(ài)好人士在江濱公園現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，受到了江口百姓的強(qiáng)烈歡迎，聞?dòng)嵡皝?lái)領(lǐng)春聯(lián)的群眾接連不斷。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的200多對(duì)春聯(lián)作品均被領(lǐng)取一空，收到了很好的效果，更為新一年的到來(lái)增添了一份喜氣。

興趣小組工作總結(jié)2

依據(jù)學(xué)校的支配我擔(dān)任了信息技術(shù)興趣班的任課教師，培育對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與興趣所向考慮，本學(xué)期我會(huì)繼續(xù)完成flash軟件的教學(xué)。在小學(xué)階段，flash動(dòng)畫(huà)還是很受歡迎的。在flash動(dòng)畫(huà)的教學(xué)中，除了領(lǐng)會(huì)到制作動(dòng)畫(huà)的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣與很多意想不到的效果，從而激勵(lì)學(xué)生更加主動(dòng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺(jué)性更能培育學(xué)生敢于實(shí)踐、勇于實(shí)踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求知的科學(xué)看法。在教學(xué)中，主要是培育學(xué)生的興趣并鼓舞能參與各種興趣競(jìng)賽項(xiàng)目，因此，在教學(xué)當(dāng)中，采納聽(tīng)講與操作、觀(guān)賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行。

一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)狀況

在學(xué)期初，根據(jù)FLASH興趣班教學(xué)支配,制定周密細(xì)致的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有肯定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。

二、課前預(yù)備工作

1、仔細(xì)鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，細(xì)心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。

2、了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到學(xué)問(wèn)。

3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

三、在教學(xué)中取得的一些體會(huì)

1、FLASH興趣班的教學(xué)中，采納邊教學(xué)、邊思索的方法。在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)記在教學(xué)日記中，常常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期下來(lái)，積累了不少的閱歷，為討論打下了基礎(chǔ)。發(fā)覺(jué)了問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)解決，對(duì)自己和對(duì)學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。

2、FLASH興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過(guò)程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過(guò)程中把握各種工具的使用，最終到達(dá)教學(xué)效果。并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，來(lái)制作相關(guān)作品。在作品的制作過(guò)程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)學(xué)問(wèn)上有所拓展及提高。在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行學(xué)問(wèn)的深入及對(duì)學(xué)生所感興趣學(xué)問(wèn)的講解，使其始終能保持足夠的'興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。

四、對(duì)以后教學(xué)的準(zhǔn)備

在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會(huì)繼續(xù)珍惜時(shí)間，擅長(zhǎng)思索，大膽實(shí)踐。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對(duì)待學(xué)生方面：多與學(xué)生溝通，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。

興趣小組工作總結(jié)3

書(shū)法興趣小組，在于培育學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著主動(dòng)推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校特將一年級(jí)全部學(xué)生組織在一起進(jìn)行硬筆書(shū)法書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)?，F(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、指導(dǎo)思想

“寫(xiě)字〞一般指使用書(shū)寫(xiě)工具如鉛筆、鋼筆、毛筆等書(shū)寫(xiě)漢字。它是一種學(xué)問(wèn)性能力，是一種技藝的操作。“寫(xiě)字教學(xué)〞即指按教學(xué)大綱要求編選教材，由教師向?qū)W生傳授“怎樣寫(xiě)字〞的過(guò)程。教育部1984年11月要求的:“寫(xiě)字是小學(xué)階段的基本訓(xùn)練之一，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就要不斷教育學(xué)生認(rèn)識(shí)把字寫(xiě)好的意義，逐步培育他們的寫(xiě)字技能和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，把字寫(xiě)得正確、端正。〞從而加強(qiáng)文字作為傳播文化和表達(dá)思想的主要工具的作用。

由此可見(jiàn)，“寫(xiě)字教學(xué)〞的主要目的是要求學(xué)生把字寫(xiě)得正確、端正、易識(shí)，是最基本的技能訓(xùn)練，是有用性的啟蒙教育。

二、狀況分析：

書(shū)法興趣小組成員是一年級(jí)14名同學(xué)，大部分學(xué)生有較好的寫(xiě)字興趣，但運(yùn)筆、握筆姿態(tài)、坐姿、還需要在練習(xí)中不斷提高。

三、教學(xué)目標(biāo)：

讓孩子對(duì)漢字的`基本筆畫(huà)、運(yùn)筆、握筆姿態(tài)、坐姿、做到心中有數(shù)，寫(xiě)字時(shí)留意筆鋒。、能夠?qū)懞每瑫?shū)基本筆畫(huà)、獨(dú)體字。

學(xué)習(xí)觀(guān)看、分析字的能力。

四、教學(xué)措施：

保證書(shū)寫(xiě)的時(shí)間----每天中午15分鐘2、提高學(xué)生練字興趣----獎(jiǎng)星制、以書(shū)法教材為準(zhǔn)，把握要領(lǐng)。

五、教學(xué)內(nèi)容：

第1次：橫的寫(xiě)法

第2次：豎的寫(xiě)法

第3次：撇的寫(xiě)法

第4次：點(diǎn)的寫(xiě)法

第5次：捺的寫(xiě)法

第6次：豎鉤的寫(xiě)法

第7次：提的寫(xiě)法

第8次：豎彎鉤、斜鉤的寫(xiě)法

第9次：橫鉤、橫撇的寫(xiě)法

第10次：豎提、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

第11次：橫撇、橫鉤的寫(xiě)法

第12次：斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法

第13次：豎折、豎折折折鉤的寫(xiě)法

第14次：耳鉤的寫(xiě)法

第15次及以后：寫(xiě)作品

興趣小組工作總結(jié)4

本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚，隊(duì)員全部是來(lái)自三至五年級(jí)的同學(xué)，共有學(xué)生21人?，F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：

〔一〕輔導(dǎo)內(nèi)容：

結(jié)合以前訓(xùn)練的閱歷，我仍舊把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避開(kāi)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的'歌曲，在平常的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。

〔二〕出勤狀況：

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)教室，做好本節(jié)課的預(yù)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒適能準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)假。活動(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，準(zhǔn)時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤狀況。

〔三〕管理狀況：

為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話(huà)，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓舞他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增添他們的自信念。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。

〔三〕學(xué)習(xí)成效：

通過(guò)幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開(kāi)，高音用輕聲，咬字吐字要清楚，唱歌要專(zhuān)心有感情〞等方法。

盡管有了一些進(jìn)步，但合唱組還是存在著一些問(wèn)題：〔1〕學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高?！?〕高音的演唱不到位?！?〕聲部的協(xié)作。

下學(xué)期我的準(zhǔn)備：在進(jìn)一步加強(qiáng)合唱基本訓(xùn)練的同時(shí)，要細(xì)心預(yù)備明年上半年合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。

興趣小組工作總結(jié)5

一、課堂教學(xué)：

注重培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)〔聽(tīng)、看、唱，商量、聯(lián)想、想象及律動(dòng)〕中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。做到從基礎(chǔ)抓起，注重樂(lè)理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。把握了樂(lè)理學(xué)問(wèn)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、開(kāi)心地上音樂(lè)興趣課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的.留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與糾正。

缺乏：幽默力量運(yùn)用不夠，對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，未能做到面向全體。對(duì)于一些問(wèn)題反饋不準(zhǔn)時(shí)。

三、活動(dòng)課的實(shí)踐：

為了更好地培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，我開(kāi)設(shè)了聲樂(lè)興趣小組課，在每周星期一和星期四上課。主要訓(xùn)練了學(xué)生的旋律和節(jié)奏。在樂(lè)曲中漸漸的練習(xí)。使學(xué)生在上課之余能放松心情，陶冶情操。

四、其他：

我常常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上但做得特別缺乏的是聽(tīng)自己的專(zhuān)業(yè)課不多，使我失掉了許多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

自覺(jué)做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有計(jì)劃，重要的得做細(xì)致計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要敏捷。這些能力都有待提高。

興趣小組工作總結(jié)6

不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了一學(xué)期，這學(xué)期我負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課程是少兒電子琴初級(jí)教學(xué)。在這短暫的一學(xué)期經(jīng)過(guò)師生的一起努力，我們也取得了肯定的成果。

一學(xué)期來(lái)，在興趣小組教學(xué)過(guò)程中，嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培育智力因素〔樂(lè)曲、樂(lè)譜、節(jié)奏等〕與非智力因素〔興趣、情感、性格、意志等〕相結(jié)合為原則，以進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力，培育學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身寵愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、注重音樂(lè)審美體驗(yàn)，感悟音樂(lè)藝術(shù)魅力

在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較留意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培育學(xué)生美妙的情操和健全的人格。在教學(xué)中奇妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參加放在重要位置。

一方面，上課時(shí)留意琴聲美、語(yǔ)言美，讓學(xué)生體會(huì)美的想象力，從而使學(xué)生進(jìn)而喜愛(ài)上音樂(lè)活動(dòng)課。另一方面，通過(guò)傾聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的'共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和主動(dòng)樂(lè)觀(guān)的生活看法。

二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間準(zhǔn)時(shí)間

在教學(xué)過(guò)程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓舞學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信念。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得討論、可商量的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思索回答。注重進(jìn)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)敬重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。在學(xué)期末，我們開(kāi)展了精品團(tuán)隊(duì)匯報(bào)，每位學(xué)員把自己最近學(xué)習(xí)的成果展示，并且得到校領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。電子琴學(xué)員相互彈奏，相互商量學(xué)習(xí)心得，通過(guò)小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的很多潛力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增添學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信念，培育良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

興趣小組工作總結(jié)7

勞碌充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束了。本學(xué)期，我和楊珊渝擔(dān)任學(xué)校舞蹈興趣小組的指導(dǎo)老師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)。為了把下一步的工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的`工作總結(jié)如下：

舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美強(qiáng)健的造型、形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增添才能，從而造就人才。依據(jù)學(xué)校的支配，每周三下午第三節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練。

一、豐富了學(xué)生認(rèn)知閱歷，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的學(xué)問(wèn)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增添他們的感性學(xué)問(wèn)。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

舞蹈課堂上，首先，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:壓腿、劈腿練習(xí)，身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們排練了歌伴舞《大漠敦煌》、閩南童謠《閩臺(tái)兩東石，情牽數(shù)宮燈》。

三、為了迎接青陽(yáng)街道第六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，仔細(xì)編排了開(kāi)場(chǎng)舞《加油啦啦操》，并在此次活動(dòng)中獲得了滿(mǎn)意的成果，為校內(nèi)舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信念。

可以說(shuō)通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增添體質(zhì)，改良動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增添仿照能力，培育正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。期望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探究出更多的閱歷，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。

興趣小組工作總結(jié)8

要開(kāi)展素養(yǎng)教育，搞好興趣小組是十分必要的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是學(xué)問(wèn)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書(shū)的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延長(zhǎng)，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面進(jìn)展，培育學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)展學(xué)生的獨(dú)特特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)〞的目的。

現(xiàn)將我校的音樂(lè)興趣小組工作總結(jié)如下：

一、培育了學(xué)生的對(duì)音樂(lè)的興趣：有參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：以前上音樂(lè)課上唱歌就是機(jī)械地跟著老師唱一唱，樂(lè)譜不認(rèn)識(shí)也沒(méi)關(guān)系，但如今課上唱歌時(shí)不但要會(huì)唱，還要唱的準(zhǔn)，而且樂(lè)譜還要會(huì)唱，有的學(xué)生甚至把課本上的.歌曲要在電子琴上試一試、彈一彈，當(dāng)練習(xí)出一段樂(lè)曲后，興奮得不得了。通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)覺(jué)他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他們所學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組特殊是初一年級(jí)尤為突出。

二、培育學(xué)生的學(xué)問(wèn)面：在這次的興趣小組中學(xué)生不但學(xué)到了一些樂(lè)理學(xué)問(wèn)，而且更多的是把握了很多演奏的基本技法，使他們的學(xué)問(wèn)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了排練和演出，給學(xué)生以展露自我的機(jī)會(huì)，特殊是在今年的校元旦文藝匯演中呈現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評(píng)?，F(xiàn)正值期末考試結(jié)束，小組成員克服雪天路滑等困難，放棄休息天，趕到學(xué)校參與排練，為東渚鎮(zhèn)新年團(tuán)拜會(huì)的演出繼續(xù)努力著，再次為集體榮譽(yù)增光添彩。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素養(yǎng)教育的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

興趣小組工作總結(jié)9

學(xué)校的美術(shù)興趣小組活動(dòng)是美術(shù)教研活動(dòng)中一個(gè)不行缺少的環(huán)節(jié)，有其獨(dú)特的目的、意義。一是課堂教學(xué)的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，二是有利于對(duì)個(gè)別學(xué)生的因材施教，三是有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)和綜合能力的提高。這一學(xué)期我的美術(shù)興趣班注重以下特點(diǎn)：

一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境激起一個(gè)“趣〞字

創(chuàng)設(shè)良好的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境能引發(fā)學(xué)生的好奇心和探究感，激起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的深厚興趣。我常常張掛有各種類(lèi)型的美術(shù)作品，使學(xué)生感到一種趣味性和求知欲，使學(xué)生處于一種藝術(shù)美的愉悅學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生形象思維，使他們的頭腦中形成畫(huà)境的表象，產(chǎn)生激情和劇烈的表現(xiàn)欲望。對(duì)于比較好的學(xué)生作品，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行展示，這是美術(shù)興趣小組活動(dòng)中不行忽視的問(wèn)題，它是穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的重要方法。展覽能直接提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在其間形成愛(ài)好美術(shù)的.風(fēng)氣，促進(jìn)求知欲。

二、設(shè)計(jì)趣味性學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容突出一個(gè)“趣〞字

美術(shù)興趣小組輔導(dǎo)教師事先應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)帶好玩味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，如繪制趣味性插圖、創(chuàng)作娛樂(lè)性漫畫(huà)、卡通畫(huà)等。創(chuàng)作漫畫(huà)、卡通畫(huà)是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的繪畫(huà)形式，一是學(xué)生對(duì)塑造夸張幽默的漫畫(huà)形象、趣味性的卡通畫(huà)，覺(jué)得興趣極了。二是漫畫(huà)、卡通畫(huà)因事而發(fā)、因情而動(dòng)，以形象性再現(xiàn)生活，更能培育學(xué)生敏銳的觀(guān)看力和提高藝術(shù)造型能力，因此輔導(dǎo)教師不但要選擇好漫畫(huà)的題材，更應(yīng)做好畫(huà)漫畫(huà)、卡通畫(huà)的正確導(dǎo)向。在活動(dòng)中，學(xué)生雖然可能畫(huà)和稚嫩，甚至笨拙可笑，但興趣極度濃，每一幅作品都能使你從中發(fā)覺(jué)一顆童心。趣味性活動(dòng)內(nèi)容還許多，如制作裝飾圖案，還有手工方面的內(nèi)容。如剪紙、折紙、布貼畫(huà)等等。目的就是為學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中消除學(xué)習(xí)恐懼感，提高興趣、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。開(kāi)展學(xué)校美術(shù)興趣小組活動(dòng)還應(yīng)注重系統(tǒng)性、多樣性、思想性。

〔一〕技能訓(xùn)練的合理系統(tǒng)性由學(xué)生集體商量定時(shí)間、定地點(diǎn)并制訂學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。以提高學(xué)生的造型能力，加強(qiáng)穩(wěn)固把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能的訓(xùn)練。因此，在時(shí)間上應(yīng)當(dāng)支配增進(jìn)造型能力的基本練習(xí)，從易到難、從仿到創(chuàng)、從線(xiàn)條到形體等。依據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)可設(shè)置各種繪畫(huà)類(lèi)型訓(xùn)練，也可設(shè)置電腦繪畫(huà)和工藝方面等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。要依據(jù)學(xué)生的年齡和個(gè)別差異進(jìn)行分組或由學(xué)生自選，途中也可更換學(xué)生組別，使學(xué)生在活動(dòng)中既敏捷又系統(tǒng)地學(xué)到美術(shù)學(xué)問(wèn)。

〔二〕開(kāi)展活動(dòng)的豐富多樣性

開(kāi)展活動(dòng)的豐富多樣性是提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的關(guān)鍵。

〔1〕名作觀(guān)賞：指導(dǎo)學(xué)生從各種報(bào)刊、畫(huà)刊搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品，進(jìn)行觀(guān)賞商量學(xué)習(xí)如何觀(guān)看生活、構(gòu)思、取材，怎樣著筆、作畫(huà)，表現(xiàn)生活能力。

〔2〕專(zhuān)題講座：可采納播放錄像或邀請(qǐng)社會(huì)有名畫(huà)家作各方面的講座，并現(xiàn)場(chǎng)表演繪畫(huà)。

〔3〕擴(kuò)大視野：有機(jī)會(huì)多組織學(xué)生參觀(guān)社會(huì)上各類(lèi)美展，科技小制作，小發(fā)明展、花燈展、花展、踩街及家鄉(xiāng)名勝古跡、城鄉(xiāng)建設(shè)的新風(fēng)貌等。擴(kuò)大學(xué)生美術(shù)學(xué)問(wèn)，提高審美能力，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。

〔4〕自辦畫(huà)刊：組織興趣小組學(xué)生出好學(xué)校班級(jí)的宣揚(yáng)欄，黑板報(bào)、手抄報(bào)，結(jié)合節(jié)日舉辦展覽，如興趣小組成員習(xí)作展，優(yōu)秀作業(yè)展，全校師生美術(shù)作品展，給學(xué)生鍛煉自己，施展才能的舞臺(tái)。

〔5〕參與競(jìng)賽：培育學(xué)生敢拼敢創(chuàng)的精神。

興趣小組工作總結(jié)10

本學(xué)期興趣小組先給學(xué)生提供一些原始的中外文資料、視頻，讓學(xué)生自己就自己感興趣的話(huà)題探討、觀(guān)賞，學(xué)習(xí)，總結(jié)讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)信封，表達(dá)等；同時(shí)，給學(xué)生提供一些外文歌曲、影碟，讓他們仿照，最終，把優(yōu)秀生的成果呈現(xiàn)出來(lái)，讓其他學(xué)生仿照、學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)用英文制作名片、用英文制作賀卡等活動(dòng)，鼓舞學(xué)生主動(dòng)、大膽地運(yùn)用于實(shí)踐，發(fā)揮了語(yǔ)言的溝通和溝通的作用。首先，準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀一些英語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)作品和報(bào)刊雜志，指導(dǎo)他們有意識(shí)地去留心有關(guān)英語(yǔ)國(guó)家的文化風(fēng)俗、民族特性等方面的學(xué)問(wèn)和收集非語(yǔ)言交際方面的“語(yǔ)料〞，對(duì)比中英文化中的非語(yǔ)言交際行為和手段，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行演示、歸納和總結(jié)。通過(guò)訂閱的《學(xué)英語(yǔ)報(bào)》、《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》，發(fā)動(dòng)各年級(jí)學(xué)生閱讀和關(guān)懷各種題材的英語(yǔ)閱讀材料，采納活動(dòng)中專(zhuān)題點(diǎn)評(píng)和組織學(xué)生商量等形式，極大地拓展了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)面和閱讀理解能力。另外，我們還組織學(xué)生去觀(guān)看一些符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的英語(yǔ)國(guó)家的原版影視作品，原版片所折射的'是英美國(guó)家真實(shí)的社會(huì)生活及情感世界，這種材料是真實(shí)鮮活的。教師不但要指導(dǎo)學(xué)生理解故事情節(jié)，透析社會(huì)現(xiàn)象，洞察文化底蘊(yùn)，還引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)看演員的表演，剖析非語(yǔ)言交際行為和現(xiàn)象，傳授非語(yǔ)言交際規(guī)則。另外，教師還組織學(xué)生搞英語(yǔ)表演和競(jìng)賽，諸如：課本劇表演、啞劇表演、英語(yǔ)演講競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、多元文化展示、英語(yǔ)課件制作等。全部這些都是促進(jìn)和提高學(xué)生非語(yǔ)言交際意識(shí)和能力的有效方法。

中學(xué)生大都喜愛(ài)老師的贊揚(yáng)和鼓舞。教師不僅對(duì)于課堂中的個(gè)體主動(dòng)分子予以夸獎(jiǎng)，更應(yīng)多采納集體性嘉獎(jiǎng)方式，鼓舞學(xué)生合作，這樣既可使基礎(chǔ)差的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)獲得好評(píng)，也可排除競(jìng)爭(zhēng)氣氛帶給他們的壓力而更加退縮的現(xiàn)象，進(jìn)一步樹(shù)立其集體合作意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己在集體活動(dòng)中的作用。對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)，教師要適時(shí)、恰當(dāng)，抓住每一個(gè)閃光點(diǎn)，捕捉每一點(diǎn)小進(jìn)步，哪怕一個(gè)簡(jiǎn)潔的“Good〞、“Welldone〞、“Youareveryclever〞都能讓他們心里興奮，從而到達(dá)課堂上參加問(wèn)答活動(dòng)的興奮。

英語(yǔ)小組是一個(gè)豐富多彩的課堂，讓全部學(xué)生都體驗(yàn)到樂(lè)趣和收獲，不僅我們組織者要不斷探究創(chuàng)新采納學(xué)生易于接受的方法，更重要的是學(xué)生自身肯定要投入要努力，這樣才能真正地在互動(dòng)中感悟到成就，體會(huì)到收獲。

教師：XXX,XXX

20xx、6、28

興趣小組工作總結(jié)11

武術(shù)散打是一項(xiàng)以踢、打、摔為主的技擊性運(yùn)動(dòng)，本學(xué)期武術(shù)散打興趣小組新成員16名，老成員15名，共31名學(xué)員，那么依據(jù)學(xué)期前制定的計(jì)劃內(nèi)容，我順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)?；顫姟⒖蓯?ài)的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中表達(dá)出了對(duì)武術(shù)散打的喜愛(ài)，主動(dòng)地參與每一次活動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)取得了很大的進(jìn)步，下面談?wù)勎业脑谖湫g(shù)散打教學(xué)中一些總結(jié)。

一、本在此期間教學(xué)內(nèi)容依據(jù)基本拳法、步法、腿法、摔法，選擇適合此年齡段的武術(shù)散打的基本動(dòng)作為教學(xué)內(nèi)容，在完成動(dòng)作演練的同時(shí)，也完成了基本功的練習(xí)。根據(jù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留上較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)懂的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形式。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。

二、教學(xué)時(shí)突出趣味性原則的同時(shí)，遵循由易到難、由簡(jiǎn)至繁的原則，先讓孩子學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作、然后將基本動(dòng)作隨便組合成一個(gè)一個(gè)的招式，任意發(fā)揮，既保證了學(xué)生得到主動(dòng)鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到開(kāi)心。

三、合理支配每節(jié)課的量和度，每節(jié)課分為有四部分，體能游戲、伸拉練習(xí)、基本功、〔拳法、腿法、摔法、對(duì)抗、實(shí)戰(zhàn)〕練習(xí)。依據(jù)兒童的身心進(jìn)展特點(diǎn)支配運(yùn)動(dòng)量，實(shí)行短時(shí)間大強(qiáng)度的練習(xí)，以提高兒童的`運(yùn)動(dòng)能力。并在大強(qiáng)度練習(xí)后，掌握他們的運(yùn)動(dòng)量，最高心率不超過(guò)180次/分，最低不超過(guò)130次/分，整節(jié)課的運(yùn)動(dòng)密度為50%60%之間。使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參與鍛煉的興趣。

四、在講解示范中耐煩的去講解每一動(dòng)作，對(duì)個(gè)別的跟不上去的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，在練習(xí)中我始終采納較適合學(xué)生的鏡面示范練習(xí)法。學(xué)生每次上課都是翹首以待，抱著飽滿(mǎn)的熱情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)一招一式，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生動(dòng)作反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、柔韌、力量等都有明顯的提高。

以上是本學(xué)期武術(shù)散打興趣小組的總結(jié)，如有缺乏往多加指導(dǎo)。

興趣小組工作總結(jié)12

俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師〞。生物學(xué)習(xí)也不例外，培育學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)期我所帶的七年級(jí)進(jìn)行的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，圓滿(mǎn)地到達(dá)了開(kāi)展興趣小組的目的，取得了良好的成果。

1、開(kāi)展生物興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)學(xué)問(wèn)，并擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。不僅堅(jiān)固地把握了學(xué)問(wèn)，而且增加許多由抽象學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變成具體學(xué)問(wèn)的方法。

2、生物興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、穩(wěn)固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)，以他們?yōu)橹鲄⒓痈黜?xiàng)競(jìng)賽，起到典范作用。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，留意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培育好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，親密師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力，淡化他們的消極心情和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。

3、促進(jìn)生物學(xué)和各學(xué)科聯(lián)系。在了解植物標(biāo)本制作的同時(shí)對(duì)水資源或土壤資源合理的應(yīng)用有更新的認(rèn)識(shí)。

4、為課堂教學(xué)提供試驗(yàn)材料。如植物標(biāo)本形態(tài)顏色各異，與自然選擇有親密的關(guān)系；很多科技論文都可用來(lái)很好地解釋生物課上遇到的難題。

5、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，所以給許多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到生物并不是僅僅用在“無(wú)聊〞的記憶上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)，服務(wù)于實(shí)踐〞，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)生物的用途。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

6、豐富了學(xué)生的第二課堂。從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的.課余生活，他們的生活不再僅限于課堂，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

當(dāng)然，我的工作還存在缺乏，期盼著能夠得到更快的完善，更好的進(jìn)展。我將本著為學(xué)生工作，為學(xué)生服務(wù)的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素養(yǎng)得到更快更好的提高。

興趣小組工作總結(jié)13

在20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期的活動(dòng)中，學(xué)?？茖W(xué)興趣小組繼續(xù)以培育學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手試驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，依據(jù)教育處工作支配，進(jìn)行每周三一次活動(dòng)，本組實(shí)際參與學(xué)生有39人，主要地點(diǎn)放在學(xué)校試驗(yàn)室?，F(xiàn)將興趣小組工作總結(jié)如下：

一、開(kāi)展了豐富多彩的科學(xué)教育活動(dòng)。

能力的培育多在活動(dòng)中取得。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的，還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官，讓學(xué)生獲得自由之手。教師帶著學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開(kāi)展多種有意義的活動(dòng)，其中手工制作活動(dòng)和試驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求學(xué)問(wèn)、提高技能素養(yǎng)的.最正確形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開(kāi)發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。本學(xué)期共開(kāi)展10次活動(dòng)，每次活動(dòng)都有記錄，優(yōu)秀的作品保存下來(lái)，供同學(xué)學(xué)習(xí)。

二、注重動(dòng)手能力，培育創(chuàng)造精神。

在興趣小組活動(dòng)中，我們常常利用試驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的試驗(yàn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，擅長(zhǎng)從自然界、從生活中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特方法，這些方法假如能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。尤其是讓學(xué)生組裝了8臺(tái)體重計(jì)，1臺(tái)儀器車(chē)，培育了孩子們的動(dòng)手操作能力?！凹垬颞暤闹谱鳎扰嘤撕⒆觽兊暮献骶?，又培育了他們的創(chuàng)新能力。氣象組能堅(jiān)持不懈觀(guān)測(cè)氣象，這既需要恒心更需要意志力。

三、注重活動(dòng)的拓展，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為科學(xué)興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成果的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們留意和家長(zhǎng)之間的溝通了解，讓家長(zhǎng)明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽這樣的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們?cè)S多時(shí)間和精力，所以特殊需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)懷。科技競(jìng)賽中的勝利，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)，進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，是有百益而無(wú)一害的。

當(dāng)然，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的工作只是開(kāi)了個(gè)頭，我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿(mǎn)神秘色彩的土地上，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)。我們也期盼著我校學(xué)生在今后的青少年科技創(chuàng)新大賽中實(shí)現(xiàn)零的突破。

興趣小組工作總結(jié)14

開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，是素養(yǎng)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地進(jìn)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)之余，進(jìn)展自己的興趣愛(ài)好，培育學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，我校多年來(lái)始終堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由教務(wù)處的行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)主持，支配有特長(zhǎng)的教師任教、指