水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！詩歌大漠孤煙直長河落日圓情感知人論世指了解一個人并研究他所處的時代背景。當(dāng)你了解了詩人的生平以及寫作風(fēng)格時，你就更容易地理解他所寫的詩歌中包含的情感。字太白，號青蓮居士。李白性情豪放，喜愛縱橫家的作風(fēng)，愛好任俠之事，輕視財貨。李白是我國唐代偉大的浪漫主義詩人，被譽(yù)為“詩仙”。他的詩豪邁瑰麗，詩里有突破現(xiàn)實的幻想，也有對當(dāng)時民生疾苦的反映和對政治黑暗的抨擊。代表作有《長干行》《蜀道難》、《將進(jìn)酒》李白（701~762）字子美，詩中嘗自稱少陵野老，故世稱杜少陵。因擔(dān)任左拾遺一職，故又稱杜拾遺；曾擔(dān)任工部員外郎一職，故世稱“杜工部”其詩大膽揭露當(dāng)時社會矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。顯示出唐代由開元、天寶盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過程，故其詩被稱為“詩史”。是現(xiàn)實主義詩人的典型代表，風(fēng)格多樣，以“沉郁頓挫”為主。代表作品《石壕吏》杜甫（712－770）唐代著名詩人簡介為人性僻耽佳句，語不驚人死不休世稱孟襄陽，孟浩然生當(dāng)盛唐，早年有志用世，在仕途困頓、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隱士終身。在藝術(shù)上有獨特造詣，而且是繼陶淵明、謝靈運、謝眺之后，開盛唐田園山水詩派之先聲者。其詩不事雕飾，清淡簡樸，感受親切真實，生活氣息濃厚，富有超妙自得之趣。孟浩然(689～740)字樂天，后來因得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬。晚年自稱“香山居士”。他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”詩歌風(fēng)格：通俗性和寫實性。主要情感：諷刺朝廷橫征暴斂，同情民生疾苦。白居易（772~846）字夢得，詩與白居易齊名，世稱劉白。詩現(xiàn)存800余首。其學(xué)習(xí)民歌，反映民眾生活和風(fēng)土人情的詩，題材廣闊，風(fēng)格上汲取巴蜀民歌含思宛轉(zhuǎn)、樸素優(yōu)美的特色，清新自然，健康活潑，充滿生活情趣。其諷刺詩往往以寓言托物手法，抨擊鎮(zhèn)壓永貞革新的權(quán)貴，涉及較廣的社會現(xiàn)象。晚年所作，風(fēng)格漸趨含蓄，諷刺而不露痕跡。劉禹錫（772～842）字摩詰（jié），盛唐時期的著名詩人，官至尚書右丞，世稱“王右丞”。原籍祁（今山西祁縣），遷至蒲州（今山西省永濟(jì)），晚年居于藍(lán)田輞川別墅。其詩、畫成就都很高，蘇軾贊他“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！庇纫陨剿姵删蜑樽睿c孟浩然合稱“王孟”，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為“詩佛”。他著有《王右丞集》，存詩400首。他是唐代山水田園派的代表。不僅如此，王維善畫人物、叢竹、山水。王維(701-761)唐代著名詩人簡介可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒壹貳叁宋代文人輩出，唐宋八大家，宋代有六家。也正是宋代的這些文人，才讓中華文明再放異彩。宋代詞壇大佬排名歐陽修1007～1072年，北宋文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔，號醉翁、六一居士。其作品語言流暢自然，其詞深婉清麗，多豪放曠達(dá)之詞。歐陽修

南宋女詞人。號易安居士。父李格非為當(dāng)時著名學(xué)者，夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與趙明誠共同致力于書畫金石搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多反映其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。李清照北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，嘉佑進(jìn)士，官至禮部尚書，累遭貶黜。其文汪洋恣肆，為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健，詞屬豪放一派，意境開闊。其書畫也自成一家。蘇軾詩歌流派及代表人物不同的詩歌流派的風(fēng)格不同，表達(dá)的情感也不同山水田園詩派邊塞詩派浪漫詩派現(xiàn)實詩派代表人物王維、孟浩然、高適、岑參、王昌齡、李益、王之渙、李頎。李白杜甫、白居易特點題材多青山白云、幽人隱士；風(fēng)格多恬靜雅淡，富于陰柔之美；形式多五言古詩、五絕、五律。描寫戰(zhàn)爭與戰(zhàn)場，表現(xiàn)保家衛(wèi)國的英勇精神，或描寫雄渾壯美的邊塞風(fēng)光，奇異的風(fēng)土人情，又或描寫戰(zhàn)爭的殘酷，軍中的黑暗，征戍的艱辛，表達(dá)民族和睦的向往與情懷。以抒發(fā)個人情懷為中心，詠唱對自由人生個人價值的渴望與追求。詩詞自由、奔放、順暢、想象豐富、氣勢宏大。語言主張自然，反對雕琢。詩歌藝術(shù)風(fēng)格沉郁頓挫，多表現(xiàn)憂時傷世，悲天憫人的情懷。自中唐到宋代以來都繼承了杜甫的寫實風(fēng)格。代表作王維：《山居秋暝》、《西施詠》、《九月九日憶山東兄弟》等孟浩然：《過故人莊》等高適：《燕歌行》、《別董大》、《塞上》、《塞下曲》岑參：《白雪歌送武判官歸京》王昌齡：《出塞》李益：《從軍北征》王之渙：《涼州詞》李頎：《古意》李白：《月下獨酌》、《夢游天姥吟留別》、《蜀道難》等?！度簟?、《三別》、《兵車行》宋詞：1、婉約派代表人物：柳永、晏殊、周邦彥、李清照、秦觀等。柳永：雨霖鈴（寒蟬凄切）、蝶戀花（佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)）晏殊：浣溪沙（一曲新詞酒一杯）、浣溪沙（一向年光有限身）周邦彥：蘭陵王(柳陰直)、蝶戀花(月皎驚烏棲不定)、李清照：如夢令（常記溪亭日暮）、醉花陰（薄霧濃云愁永晝)2、豪放派代表人物：蘇軾、辛棄疾、張元干、張孝祥等。蘇軾：《念奴嬌》（大江東去）、《江城子·密州出獵》辛棄疾:《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之>《永遇樂·京口北固亭懷古》張元干：賀新郎（夢繞神州路）張孝祥：六州歌頭（長淮望斷）岳飛：滿江紅（怒發(fā)沖冠）練一練王維，字

，曾官至尚書右丞，故世人稱

，晚年醉心佛學(xué)，被稱為

，作品多有空靈之感，擅長書畫，蘇軾贊之為

。李白，字

，號

，唐代偉大的浪漫主義詩人,后世尊為

。其詩想象豐富，感情奔放，語言瑰麗活潑?！缎新冯y》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《宣州謝朓樓餞別校書叔云》杜甫，字

，自稱

，世稱

，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，后世尊為

，曾任工部員外郎，后世稱為

。白居易，字

，晚年又叫

，唐代偉大的

。歐陽修，字

，自號

，晚年又號

，北宋文學(xué)家，唐宋八大家之一。《醉翁亭記》摩詰王右丞詩佛詩中有畫，畫中有詩太白青蓮居士詩仙子美少陵野老杜少陵詩圣杜工部樂天香山居士現(xiàn)實主義詩人永叔醉翁六一居士直擊中考8．下列有關(guān)名著和文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A．魯迅,原名周樹人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。他第一篇小說《狂人日記》開始用“魯迅”作筆名。B．陶淵明通過《桃花源記》，創(chuàng)造出一個與污濁的黑暗社會相對立的美好境界，表達(dá)了他對美好生活的向往，也寄托了他的政治理想。C．白居易，字樂天，唐代著名詩人。主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，是新樂府運動的倡導(dǎo)者?！妒纠簟肪褪撬默F(xiàn)實主義詩歌杰作。D．“說”是古代的一種議論性文體，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，篇幅一般不長，跟現(xiàn)代的雜文頗為相似，如《愛蓮說》《馬說》等。C直擊中考下列關(guān)于文學(xué)常識的表述錯誤的一項是()A．郭沫若，原名郭開貞，四川樂山人，現(xiàn)代作家、詩人、歷史學(xué)家。代表作有詩集《女神》等。B．歐陽修，字永叔，號醉翁、六一居士。唐代文學(xué)家、史學(xué)家，“唐宋八大家”之一。C．《小王子》是法國作家安托萬·圣?？颂K佩里于1942年寫成、1943年出版的著名短篇小說。D．《魯濱遜漂流記》中魯濱遜克服種種艱難困苦，在孤島上勞作生息，度過了28年的時光。B詩的分類題材分類1.山水田園詩2.別離貶謫詩3.羈旅思鄉(xiāng)詩4.愛情閨怨詩5.詠物抒懷詩6.邊塞征戍詩7.懷古詠史詩第一類：山水田園詩標(biāo)志（1）山水田園詩分為山水詩與田園詩。山水詩指描寫山水風(fēng)景的詩。田園詩指主要以農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對象的詩。（2）常見意象：溪水、山石、松林、野老、柴門、桑麻、南畝、五柳、明月、漁歌等。常用技法（1）比喻、擬人、夸張、對比等修辭手法的運用。（2）寫景的表現(xiàn)手法有：①白描與工筆；②觀察角度高低俯仰的變化與遠(yuǎn)近高低的順序；③光、影、色彩的渲染，視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運用；④虛實結(jié)合（眼前之景與想象之景）；⑤動靜結(jié)合（以動襯靜、化動為靜與化靜為動）。（3）常用的抒情方法：①借景抒情，融情于景，情景交融；②樂景寫哀情，樂景寫樂情，哀景寫樂情，哀景寫哀情。第一類：山水田園詩1.把握山水田園詩的思想內(nèi)容和思想感情：?（1）通過描寫壯美山河，自然風(fēng)光，表現(xiàn)自然之美，表達(dá)寄情山水、贊美山河、熱愛自然之情。?（2）通過對山水田園生活的描寫，表達(dá)淡泊名利，安貧樂道、追求閑適、恬淡的隱居生活。（3）厭惡和鄙視黑暗社會，表達(dá)對現(xiàn)實的不滿，懷才不遇的苦悶。

（4）表達(dá)自己不與世俗同流合污，保持高潔情操的感情。2.山水田園的具體風(fēng)格：清新、韻致高遠(yuǎn)、格局闊大，氣象萬千。3.山水田園詩派：以孟浩然、王維為代表，此外還有儲光羲、常建、祖詠、裴迪、綦（qí）毋潛等人。他們繼承晉、宋以來陶淵明、謝靈運、謝朓等人的田園詩、山水詩的創(chuàng)作傳統(tǒng)，形成了具有共同題材內(nèi)容和相近藝術(shù)風(fēng)格的詩歌流派。1234恬靜安閑、寧靜淡泊安貧樂道、不慕榮利安于清貧、淡泊名利悠閑安適、恬淡高潔這些詞可以用在回答流露出詩人怎樣的心情、心境、志向、情感等問題。山水田園詩基操詞積累特別提示：如果山水田園詩里面出現(xiàn)很多春天的景象，例如：落花、柳葉、殘紅、飛絮、楊花等等，一般還可以答詩人的惜春之情，感嘆時光易逝，年華漸老之情。例題講解

閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。田園樂（王維）桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠。（1）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2）在詩中，作者寫景用了哪些表現(xiàn)手法？（1）翻譯句子（或抓住意象）+情感桃花的花瓣上還含著昨夜的雨珠，雨后的柳樹碧綠一片，籠罩在早上的煙霧之中。被雨打落的花瓣灑滿了庭院，家童還未起床打掃，黃鶯啼鳴，山客還在酣眠。充分表達(dá)了作者對春光的喜愛，表達(dá)了作者熱愛自然，享受自然美景的閑適心情。例題講解

閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。田園樂（王維）桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠。（1）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2）在詩中，作者寫景用了哪些表現(xiàn)手法？（2）主要的表現(xiàn)手法有哪些？借景抒情、以動襯靜、動靜結(jié)合、視聽結(jié)合、虛實相生、對比等例：動靜結(jié)合：“鶯啼”、“花落”為動景、“桃花”“柳絲”“宿雨”“朝煙”為靜景，動靜結(jié)合，渲染了悠閑恬淡的氣氛。（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）趁熱打鐵

閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。客中初夏（司馬光）四月晴和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。（1）分析這首詩的景物表現(xiàn)手法。（2）談?wù)剬ψ詈笠痪湓姷乃枷敫星榈睦斫?。?）主要的表現(xiàn)手法有哪些？借景抒情、以動襯靜、動靜結(jié)合、視聽結(jié)合、虛實結(jié)合、對比、托物言志等例：虛實結(jié)合：葵花為實景、柳絮為虛景，虛實結(jié)合，烘托出一種恬靜的情調(diào)，描繪出一幅生機(jī)盎然的初夏圖景。托物言志：作者把君主比喻成太陽，以葵花向日傾的特性委婉含蓄地表達(dá)了自己忠貞不渝的情志，表達(dá)自己不與世俗同流合污，保持高潔情操的感情（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）趁熱打鐵

閱讀下面一首宋詩，然后回答問題?？椭谐跸模ㄋ抉R光）四月晴和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。（1）分析這首詩的景物表現(xiàn)手法。（2）談?wù)剬ψ詈笠痪湓姷乃枷敫星榈睦斫?。?）翻譯句子+手法+情感最后一句的含意是：眼前沒有隨風(fēng)飄揚的柳絮，只有葵花朝向著太陽開放。托物言志：作者把君主比喻成太陽，以葵花向日傾的特性委婉含蓄地表達(dá)了自己忠貞不渝的情志，表達(dá)自己不與世俗同流合污，保持高潔情操的感情。（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）貳肆壹通過對自然景物的描寫，托物言志，表達(dá)自己堅持操守，矢志不渝，堅貞不屈等志趣表達(dá)自己不與世俗同流合污，保持高潔情操的志趣。通過描寫壯美山河，自然風(fēng)光，表現(xiàn)自然之美，表達(dá)熱愛生活、自然或祖國山河的喜愛。?對自然風(fēng)光的喜愛通過對山水田園生活的描寫，表達(dá)淡泊名利，安貧樂道、追求閑適、恬淡的隱居生活。對閑適恬淡的隱居生活的向往與滿足山水田園詩情感總結(jié)叁通過對悠閑恬淡、自由自在的的隱居生活的描寫，表達(dá)厭惡和鄙視黑暗社會的思想感情。對官場生活的厭倦和不滿（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）山水田園詩小結(jié)：山水田園詩歌的鑒賞有一定的規(guī)律，有的詩歌借景抒情，表達(dá)對大自然的熱愛、對寧靜平和生活的向往；有的詩人借山水的奇?zhèn)邀愂惆l(fā)個人的雄心壯志；有的正在遭貶謫的詩人，寄托著堅守信念、樂觀曠達(dá)的情懷；有的抒發(fā)詩人獨特的哲理感受。在鑒賞時，常常可以用以下的術(shù)語：1、思想內(nèi)容——熱愛自然向往自由歸隱閑適淡泊悠然自得2、表現(xiàn)手法——借景抒情（情景交融）、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、襯托、對比、白描。3、語言特點——清新自然質(zhì)樸自然清新洗練。（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）第二類：別離貶謫詩別離詩情感：（1）依依惜別的不舍與傷感。（2）離別后的思念與牽掛。（3）對友人的安慰與勉勵。（4）借送別友人表明自己的心態(tài)，表達(dá)詩人豁達(dá)的胸襟和豪放的氣度。（5）抒發(fā)對人生的感慨，表達(dá)自己的雄心壯志。貶謫詩情感：（1）流露出遭貶后的郁悶、惆悵、失意的情感。（2）表達(dá)遭貶后仍不忘為國效力，但又英雄無用武之地的矛盾心理。（3）表達(dá)寄情山水，以求解脫的心態(tài)。（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）第二類：別離貶謫詩標(biāo)志

（1）標(biāo)題中往往有“送”“別”“贈”“酬”。（2）常見意象：“柳”“酒”“月”“水”“長亭”“短亭”“陽關(guān)”“灞橋”“南浦”等。常用技法

（1）寓情于景，借景抒情，情景交融。（2）烘托，不直接寫人的離情別緒，而是通過寫眼中物有傷離之意來烘托人的傷離之深。（3）樂景襯哀情（反襯），哀景寫哀情。（4）想象（虛實結(jié)合），表達(dá)對朋友的留戀和關(guān)切。（5）直抒胸臆，直接表達(dá)對友人深情。（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）例題講解聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（1）詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？（2）最后兩句運用了什么修辭手法？表達(dá)了詩人對朋友的什么感情？（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）答題步驟：（1）楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。（2）擬人。最后兩句是說詩人把他對朋友的擔(dān)憂與掛念寄托給明月，希望明月把他的思念帶到朋友所在的夜郎以西，抒發(fā)了詩人對遠(yuǎn)方的友人的關(guān)心和同情。手法+分析+情感聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（1）詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？（2）最后兩句運用了什么修辭手法？表達(dá)了詩人對朋友的什么感情？（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）例題講解閱讀下面一首唐詩，回答問題。（6分）送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。請從表現(xiàn)手法的角度，分析這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）答題步驟：送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。請從表現(xiàn)手法的角度，分析這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？此詩運用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法。前兩句是寫眼前實景。詩人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別，然后在秋風(fēng)秋雨中送友人上船。后兩句詩人以“憶”字為行人虛構(gòu)了一個典型的旅夜孤寂的場景：在不久的將來，朋友夜泊瀟湘之上，一輪孤月高照，友人愁腸百結(jié)，恐難成眠，即使暫時入眠，猿啼聲也會闖入夢境，使他無法擺脫夢境。虛實結(jié)合，表達(dá)了作者對友人的思念與牽掛。手法+分析+情感（獲獎?wù)n件）詩歌鑒賞專項突破山水田園+別離貶謫詩PPT湖南省2021中考語文專項復(fù)習(xí)-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）詩