老師的感謝信老師的感謝信1

幾載寒暑，您的學生XX想對您說：友愛的老師，您辛苦了！感謝您的關心，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生們美妙的祝福，祝您永久健康，秀麗，天天歡樂！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光芒的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。

有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持〞。全班的點滴進步和些許成果全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地召喚您——友愛的老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永久是需要您啟蒙的學生！

老師，或許您已經(jīng)遺忘淘氣搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法遺忘您為年少的我老師，您為什么一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲乏的身體向我微笑?；蛟S，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們

小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的'每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！

尊敬的老師，請放心吧！我肯定會牢記您的諄諄教導，不辜負您的殷切期望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成果的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚“桂工精神〞，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報學校對我的厚望和培育。

再一次感謝您幾年來對我們的栽培！您辛苦了，友愛的老師！

致

崇高的敬禮！

您的學生：XX

XX年X月X日

老師的感謝信2

友愛的劉老師：

您好！

這幾年您為我們付出了那么多的心血和汗水，而您卻不圖回報。有時，您的嗓子嘶啞了，有時，您又因為改我們那一疊疊的作業(yè)累得疲乏不堪。您親切的面孔常出如今我的腦海里，您那勞碌的身影常出現(xiàn)在我的眼前。

聽到您嘶啞的聲音，我就想到我們平常那些自以為是的言行舉止，所以，我永久都不會遺忘這句話：世界上最偉大的愛，莫過于老師給學生的愛。我也永久不會遺忘報答我們辛勤勞動的'老師！

感謝您，我的好老師！

您的學生：xxx

年月日

老師的感謝信3

尊敬的老師：

您好！

我是XXX，時隔多年，第一次給您寫這樣的一封信，想要對您給我的教育表示感謝。能夠作為您的學生，我感到十分的幸運，在學生時代，有您的扶持，讓我順利的度過一段很美妙很青春的時光。我由衷的對您感謝，今日在這要真誠的跟您道聲謝意，愿您能夠接收到。

如今的我，早已長大成人，早已不是那個時候淘氣的孩子了。過去多年，每每想起您的教導，我都感到暖和。第一次見您的時候是在初中，那個階段的我正叛逆著呢，不管是父母，還是其他老師，都對挺無奈的，很是不寵愛我。我一度認為自己在別人的眼中是不討喜的人，也一度認為自己是個失敗者。直到初二那一年遇見了您，是您轉變了我，讓我沒有走入歧途，而是把我從黑暗中拉出來，接受光的洗禮。初中正值青春期，班上的許多同學都進入了一個叛逆期，不喜愛大人的啰嗦和管理，總是憧憬著自由，別的老師對于我們這些學生是頭痛和不喜的，但是您偏偏不一樣。我至今還記得自己在您面前第一次犯錯，您沒有第一時間怪罪我，而是問我原由，信任我不是有意的，您一步步的引導我說出緣由，讓我直面自己的錯誤，而不是躲避，從那時起，您在我的心中就留下了一個很深刻的印象了。

從您和其他老師對我的看法不一樣開始，我就在漸漸的改正。我開始想要在您的面前得到關注，而您也從來都沒有讓我失望，總是能夠給予我關注，讓我覺得自己是有人關懷的，不是每個人都不喜愛我。后來的.初中生活，因有您的存在，我覺得很陽光，我開始努力的去融入班集體，開始變得乖巧，努力的學習著。我能夠有這種轉變，是因為老師您對班上的同學都是公平的，沒有偏頗，讓我覺得自己和別人也是一樣的，就不會產(chǎn)生嫉妒的心理。每次我有心情，您都會像朋友一樣的跟我聊天，幫助我緩解心情，排解內心世界的孤獨和擔心。

如今的我已經(jīng)進入社會了，也取得了勝利，這些都是因為您，我才會這樣快的得到。我曾經(jīng)想象假如沒有您，我會變成什么樣，我覺得肯定跟如今的我是相反的。所以我特殊感謝您，心中對您很是尊敬。多年過去，我的心里照舊記得您對我的許多教導，將來我仍舊會把您的話記在心里，做一個正直的人，努力回報社會。再次感謝您，愿老師您身體健康，生活美好。

此致

敬禮！

老師的感謝信4

尊敬的老師：

在教師節(jié)來臨之際，我想對你說：您辛苦了！感謝您的關心，感謝您的教導，感謝您為我所做的一切。請接受學生美妙的祝福，祝您永久健康，秀麗，天天歡樂！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里！

尊敬的老師，請放心吧！我肯定會牢記您的諄諄教導，不辜負您的`殷切期望，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材。

再一次感謝您對我的栽培!

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

老師的感謝信5

敬重的老師：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩老師，是因為您讓我們在學習中得到歡樂。

老師，是您教育我們“時間就像金錢〞，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只明白時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去討論，去探究；沒有了時間，只能一事無成。因此，我收獲到了時間。

是您對我們說：“只有你敬重別人，別人才會敬重你。〞一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經(jīng)受過一件事，他們忍著饑餓和疲憊，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。之后，他成為石油大王。這天的我們不是更要珍惜自己的'尊嚴嗎。

老師，是您對我們說“辛苦十二年，美好四十年〞，是您讓我們明白了，此刻的辛苦努力將能換來將來的美好美滿。

老師，我感恩您，老師，我感謝您。

此致

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

老師的感謝信6

尊敬的王老師：

您好，您的身體怎么樣，還好嗎？我們同學都期望看到您慣有的笑容。

首先，我要感謝您這一來對我們的學習，您是多么的'關懷我們的學習，上課時候我們有什么不懂，您就會給我們講解。

人們都說：老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，這是多么恰當?shù)谋确桨?！您把全部的精力都放在我們身上，我們肯定不會辜負您的期望?/p>

祝您長命百歲！身體健康！開門大吉！越長越秀麗！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

老師的感謝信7

友愛的張老師、李老師及帕老師：

首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了！

感謝你們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

陳楚珂近一個月的幼兒園生活，讓我們感受許多，你們一起以極大的愛心、耐煩、包涵心關懷著她、愛惜著她。用鼓舞、賞識、引導相結合的教育方法幫助她。把愛一點點滲透到她幼小的心里?，F(xiàn)如今陳楚珂從開始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到如今主動去幼兒園〔偶爾反復〕；從開始不能提及任何有關幼兒園的事情到如今主動給爸爸媽媽表演幼兒園學的兒歌及動作，短期內這些翻天覆地的改變，讓我們全家驚喜不已，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業(yè)和敬業(yè)讓陳楚珂有了這么大的改變。我們發(fā)自內心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的'啟蒙老師。

說實話和很多家長一樣，在孩子入園之前，我們也很困惑。陳楚珂是個很敏感的孩子，我們都很擔憂這學期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們，你們暖和的笑容，熱情的看法加上專業(yè)的感人話語，讓我們心中久久懸浮的大石頭最終落地了，從那一刻我們就堅決了信念可以把陳楚珂放心地交給你們。你們細心的觀看，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的狀況；你們耐煩的引導讓陳楚珂很快地適應了老師的步伐；你們親切的話語，耐煩的傾聽、無微不至的照看讓她感覺到了媽媽的氣息，讓她有了很大的安全感；你們活潑開朗，樂觀進取精神感染了我們，也影響著孩子們，在此一并感謝了。

正式入園后，在最開始幾天最忙亂的的時候，清涼的早晨送孩子時觀察你們掛滿汗水的臉、聽見你們那嘶啞的嗓音心里真是五味陳雜，有感動、有感謝，有心疼、有愧疚〔孩子不懂事，總惹麻煩〕。下午放學后在最累的時候你們依舊滿面笑容、不厭其煩地跟家長們細致描述孩子的當日表現(xiàn)〔甚至細到寶寶的一句話、一個動作〕讓我們做家長的十分感動。

如今看到陳楚珂每天心情平穩(wěn)地去幼兒園，心情高漲地回到家，看到她每天在進步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了，感謝您們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

祝您們：歡樂長存，秀麗永駐。

老師的感謝信8

尊敬的老師：

您們好！

丹桂飄香，秋菊溢彩，第22個教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此佳節(jié)，讓我們把最誠心的祝福與最真誠的問候以最深情的寄語送給您：友愛的老師，您辛苦了！

一年年斗轉星移，一載載桃李芳香。在平凡的工作和生活中，您總是悄悄無聞地奉獻著自己的學問和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華勝利。您推崇真誠與廉潔，因此您的心靈永久那么年輕而坦蕩；您信奉付出與汗水，因此您的收獲永久那么殷實而厚重；您播種期望與歡樂，因此您的笑容永久那么燦爛而動人。

日復一日，年復一年，為了我們的成長，為了教育事業(yè)的進展，您日夜操勞，嘔心瀝血。隨著義務教育的`普及和學生更多學問的訴求，您守住三尺講臺年復一年、日如一日；新時期伴隨著素養(yǎng)教育的推廣，促進祖國年輕一代綜合素養(yǎng)的進展又成為了您肩頭的重任……，您愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神讓我們深深感動！

師恩難忘。老師，您值得每一位莘莘學子感謝、敬重！在這第22個教師節(jié)來臨之際，請允許我們代表全部同學祝您節(jié)日歡樂，工作順利，生活美滿，健康如意！

老師，請您接受我們深深的一鞠躬！

老師的感謝信9

友愛的XX老師：

您好，雖然我與您相處的時間很短，但是從這短短的時間里，我感受到了您對我們的愛。

您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們，您的嗓子都啞了，如今只能借助話筒了;您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

上一個月，我們舉行的主題班會大獲勝利，就在我們共享勝利的果實時，您的一個問題讓我感到十分慚愧。

當時您問：“還有誰沒有加分?〞時，大家都說沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會，您細心預備，美麗的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會付出最多的就是您——友愛的老師。

您所付出的是分數(shù)所不能代替的。

我想，您當時最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。

而我們只想到自己，卻忽視了付出奉獻最大的老師，我真是無地自容啊!

在2XXX年12月25日圣誕節(jié)那天我們并沒有給您帶來深深的.祝愿，給您送來祝愿的卻是您上一屆的學生，有次我感到很慚愧。

從今我便更加努力的學習，用優(yōu)異的成果來報答您。

您用火一般的情感暖和著每一個同學的心房，很多顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?

祝您

青春常在

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

老師的感謝信10

清河能動英語屋領導：

你們好！

我們是清河能動英語屋第三期的學員Tony媽媽，在此感謝李雪老師對孩子近三年來的教育與付出，在學習的過程中，讓孩子愛老師并不難，難能珍貴的是老師真心的愛孩子。而孩子從李雪老師的身上感受到一種真誠的認可和寵愛。

一切還得從我們不預備報能動英語第三期的課程說起。

我們是清河能動英語屋最早也是最小的一批學員之一。一二期時肖群和李雪老師是我們的老師，后來因為肖老師休產(chǎn)假，由陳老師作為任課老師，在能動英語屋的學習過程中，我們從來認為學校的教學無論有多科學，好的成果同樣離不開學生回家后的學習。由于爸爸媽媽工作很忙，平?；貋砗芡恚苌佥o導孩子，爺爺奶奶又不懂英語，孩子對能動英語的學習在課后有些放松。在孩子學習完二期后，他也已經(jīng)升到了三年級，學校內的課堂作業(yè)多了起來，各種輔導班也多了起來，孩子已經(jīng)沒有自己的時間了，他始終學著三個英語課程，預備在二期臨時中斷能動英語的學習。可當我們跟孩子談完后，孩子一下子就哭了，他對我們說：“我一點全不累，我能堅持，以后努力學習，肯定完成課后作業(yè)，爸爸媽媽讓我繼續(xù)學習能動英語吧，我想學。我喜愛那里的老師，我喜愛學能動。〞

雖然我們不能保證他的保證能堅持多久，但我們感受到了他對能動的喜愛，對老師的喜愛。所以我們給了他一個機會，讓他把每天的時間進行支配，試行兩周。二周過程中，效果時好時壞，為了給他一個警告，始終到最終一刻，我們仍沒有明確表示要繼續(xù)第三期的課程。這時李雪老師為Tony每天給我發(fā)微信、打電話，詢問為什么前兩期的基礎課程全學完了，如今開始系統(tǒng)性的學習了，反而要放棄。在我們表示了實際問題后，李老師從老師的角度，提出了各種解決方法，對于我們父母總加班無法監(jiān)督他完成課后作業(yè)的狀況，李雪老師成立了與我們全家的微信群組，我們誰有時間就讓孩子讀完課文發(fā)給她，她給輔導。每周日定時輔導時間我們因為排滿了課外班，沒有方法接到李雪老師的檢查作業(yè)電話，李老師都等晚上八點以后用下班后她的私人時間給Tony打電話看是否有學習問題和檢查學習把握。針對因他參與競賽或者參與其他課外班耽擱耽擱能動的課程，李老師利用自己沒排課的時間主動聯(lián)系我們幫著補課。而對于我們提出Tony課后放松自己的狀況，李雪老師客觀地分析了孩子在課上的表現(xiàn)，她說Tony是個很有學習熱情的孩子，二期課程中，他二期上課狀態(tài)始終極佳。學習學問快，領會理解透，強者回答老師的問題。她說孩子如今主動要求學，家長假如不支持，萬一面對一個厭學的孩子呢，或許孩子表現(xiàn)的不如家長期望的那樣完善，但至少我們應當鼓舞一個主動的孩子，再加以引導讓他更好。也是，我們全都不是完善的家長，又何必苛求一個十全十美的孩子呢，而且我們從這二周的溝通看到一個老師對孩子的喜愛和負責，雖然老師始終在說我只是為孩子爭取一下，給她一個機會，最終還是家長決定。我們再次和孩子開了一個家庭會議，決定繼續(xù)讓他學習能動三期的'課程。一個科學的學習方法，一位讓我們感受如此深刻的老師，我們作為一個沒有太多時間和精力管理孩子的家長，給孩子報能動我們也很放心。

而且在能動學習這二期以來，我們參與過能動的多項活動，認識了更多的朋友，且作為20xx年六一活動的主持人得到了很好的鍛煉機會。在本次“外研杯〞競賽復賽時，孩子信念滿滿地對我說：“媽媽等著我奪冠〞，那種骨子里透出的信念源于平常老師們對他的認可，信念勝于名次，事隔了一個多月，那份稿件他還能聲情并茂的背誦。且在“外研杯〞北京區(qū)的決賽中取得二等獎的成果。新報的輔導班，他會埋怨各種問題。但孩子們在能動他不會，因為他在這里有一種認同感，歸屬感，被確定，被認可，孩子們愛來上學，這也是特別重要的！

我們作為清河能動英語屋的第一批最小的學員，如今也是最老的學員，期間也遲疑、退縮過，甚至想過放棄，但學校和老師都給我們信念，我們堅持下來，并會始終堅持下去，且學習是課上，更是課下，我們也將完成我們家長的責任，在家里盡全力協(xié)作學校和老師的教學工作，爭取孩子在新的學期內取得更好的成果。

再次感謝清河能動英語屋李雪老師為孩子所付出的一切，同時歡迎新加入這個班級的陳老師，新的學期，感謝你們的辛苦培育和仔細教學。萬分感謝二位老師。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

日期：20xx年x月x日

老師的感謝信11

尊敬的老師：

您好!

在這陽光熱辣的季節(jié)，我們即將分別。此時，請讓我深情地喚您一聲老師吧!

是誰在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊，尊敬的老師!

是誰像暖和的春風，撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊，尊敬的.老師!

您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容〞;您有天下父母的博大，讓我們體會到了“愛〞。

您還記得嗎?在那個櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉著我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講解并描述一個個悅耳的傳奇。陽光芒映在您的身上，您仿佛覆蓋了一層光圈，猶如學問的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的學問的使者!眨眼間，星轉斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二年級時年輕美麗了，可是，看著坐在講臺上的您時，我依舊如兒時崇拜您。也曾夢想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺上，將您在我身上播撒的種子開花結果，并再一次將這些種子揮撒出去!

友愛的老師，您可曾觀察那掛上樹梢的明月?那是我對您深深的思念與祝愿，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。

在此致敬!

老師的感謝信12

各位友愛的家長：

展信佳

或許我們曾經(jīng)就是舊友；

或許是在一次次的活動中漸漸認識了我們；

或許您始終認可我們；

或許您還心存疑慮。

……

不管怎樣，看到這封信的時候，請您接受我們最真誠的感謝；

感謝您的不離不棄；

感謝您撥冗參加我們的活動；

感謝您情愿了解我們；

感謝您確定我們的老師或服務；

當然也感謝您提出的種種建議和意見，幫助我們做的更好、更準時、更有效。

或許始終關注我們的朋友知道這半年多的坎坷。

在樂學西安分校成立和運營的過程中，很難說一帆風順。

西安陰冷昏暗的冬季，我們也有過迷茫。

面對空蕩蕩的教室，我們也曾經(jīng)沮喪。

是始終不離不棄的伙伴、家長、同學，讓我們意識到，我們始終走在正確的'路上。我們堅持的，要將更加優(yōu)質更加普惠的教育帶給大家的理念，是對的。

在暑期班課程報名開始以來，那些我們曾經(jīng)認為不再關注我們的朋友，紛紛致電垂詢。讓我們知道，其實您始終沒離開過。

在各種公益服務中，各位家長朋友對我們的質量的確定，讓我們明白，只要我們站在家長和孩子的立場上，思索問題、幫助大家，我們就做了正確的事情。

最終，讓我們再次對大家表示真摯的感謝。我們以后會秉持“用愛轉變教育〞的理念，為大家?guī)砀鼉?yōu)質的課程，更細致的服務，更準時的活動和更長情的陪伴。

感謝大家！

樂學西安分校全體老師

20xx年5月27日

老師的感謝信13

友愛的王老師：

您好！

我從井岡山轉到你們班上來的第一天，您就讓同學們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學！〞

感謝您讓我很快地融入這個大家庭。

在您的教育下，我的學習成果越來越好，不懂的'問題，您耐煩地給