hūránhǒngpiànhūhuànhuīhuáng()()()()二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音；在下面劃“——”線（6分）

黑白相間（jiānjiàn）盛米飯（shèngchéng）水分（fènfēn）

好學(xué)（hàohǎo）垂著頭（chuícuí）吃骨頭（gǔgū）

三、比一比；組成詞語（10分）

澆（）扮（）密（）未（）搭（）繞（）芬（）蜜（）末（）塔（）

慢（）摘（）另（）陣（）提（）

漫（）滴（）別（）陳（）題（）

四、填上適當(dāng)?shù)脑~語；使詞語完整。（10分）

一（）風(fēng)一（）珍珠一（）雨衣一（）旗桿

一（）燈光一（）橋一（）葡萄一（）清泉（）的枝葉（）的燈光清新的（）（）的城市清脆的（）（）的春風(fēng)

燈光（）（）湖水（）（）名勝（）（）

（）（）不息（）（）秀麗金碧（）（）五、我會(huì)用正確的詞語說話。（6分）仍然忽然1、三個(gè)小朋友正說著；（）吹來一陣風(fēng)；畫中的景物好像都在動(dòng)。2、過了幾百年；郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在（）在使用。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、我（）蜻蜓低飛就要下雨。2、科學(xué)家的（）為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。提高問題1、小紅的成績（）很快。2、這個(gè)（）很復(fù)雜。六、照樣子；我也會(huì)寫。（8分）1、牛奶—奶牛蜜蜂—（）上山—（）展開—（）（）—（）2、照相照相機(jī)火車()作業(yè)()飛機(jī)()七、讀一讀；按要求寫句子。（10分）1、風(fēng)把小樹吹得東倒西歪。（改成“被”字句）2、這么簡單的題；我怎么會(huì)做錯(cuò)呢？（換個(gè)說法；意思不變）3、美麗的是個(gè)我們的地方家鄉(xiāng)（把詞語連成句子）4、夜晚的北京明亮、輝煌。（改為感嘆句）5、花骨朵兒漸漸地長大了。（用加點(diǎn)的詞造句）八、按課文內(nèi)容填空。（10分；最后一空2分。）1、天蒼蒼；野茫茫；（）2、雷鋒出差一千里；（）3、楊柳綠（）；春風(fēng)暖（）。4、（）能叫石頭落淚；（）能叫枯木發(fā)芽。5、《草》這首詩的作者是（）代詩人（）,詩中表現(xiàn)小草生命力頑強(qiáng)的句子是（）九、我會(huì)閱讀短文；回答問題。[10分]第一個(gè)大蘋果小熊家的蘋果熟了；他請(qǐng)來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰先吃呢？

小鹿說：“我給蘋果樹澆水；施過肥。這個(gè)大蘋果給我吃吧?！?/p>

小猴說：“冬天；我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃。

小貓說：“果子鬧蟲子的時(shí)候；我噴灑過藥水；把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧。”

怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)；把蘋果切成了六塊；挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。

哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩；大家分享快樂才是最幸福的。1、短文共有（）個(gè)自然段。（1分）2、根據(jù)短文內(nèi)容；在括號(hào)里填上合適的詞。（4分）

⑴春天；（）經(jīng)常給果樹（）水、施肥。

⑵果樹生病了；（）給果樹（）藥水殺蟲。

⑶秋天（）爬上果樹輕輕地（）下一個(gè)大蘋果。⑷冬天；（）給果樹（）上厚厚的棉衣。

2、請(qǐng)照樣子寫出表示動(dòng)作的詞；看誰寫得多。（3分；達(dá)到3個(gè)以上為滿分）

摘蘋果、穿衣服

3、小伙伴們明白了什么；請(qǐng)用“__________”在文中劃出來。（2分）

十、作文。(18分)