2022-2023學(xué)年河南省駐馬店中考化學(xué)專項(xiàng)突破仿真模擬試卷

（一模）

第I卷（選一選）

請(qǐng)點(diǎn)擊修正第I卷的文字闡明

評(píng)卷人得分

1.下列變化中，屬于物理變化的是（）

A.工業(yè)制二氧化碳B.煤的干儲(chǔ)C.洗潔精去油污D.生活中硬水軟化

2.下列化學(xué)用語書寫正確的是（）

A.兩個(gè)鐵離子：2Fe2+B.鋁元素：C1C.1個(gè)氮分子：N2D.五氧化二磷：05P2

3.以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（）

A.保存氫氧化鈉溶液B.

4.為了，騎電動(dòng)車時(shí)必須戴頭盔，頭盔的盔體部分采用玻璃鋼材質(zhì)，玻璃鋼屬于（）

A.復(fù)合材料B.合成材料C.金屬材料D.無機(jī)非金屬材料

5.下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（）

A.KC1B.NH4H2Po4

C.CO（NH2）2D.Ca3（PO4）2

6.中成藥連花清瘟對(duì)治療輕型和音通型患者有一定的療效，有效成分之一為連翹貳（化學(xué)式為

C27H34?！埃┫铝嘘P(guān)于連翹式的敘說正確的是（）

第1頁/總43頁

.

.

.

.

.

O

.

A.連翹式由碳原子和水分子構(gòu)成.

.

B.連翹貳中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為27:34:11.

.

C.連翹寬屬于無機(jī)化合物.

D.連翹式的絕對(duì)分子質(zhì)量為654g翔

.

7.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的表示圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說確的.

.

.

是（）.

.

O

※.

※.

鼠.

※.

※.

醺.

※

※1I

-※￡.

※.

A.決定該原子品種的粒子是b.

鄒

※.

B.原子中b與c的數(shù)目一定相反※.

氐

C.原子中a與c的數(shù)目一定相反※O

※

.

D.原子的質(zhì)量集中在a和c上黑

※.

※.

8.下列有關(guān)生活中的化學(xué)說確的是（）

母.

※.

A.小木棍蘸取濃鹽酸一段工夫后，小木棍變黑B.食物變質(zhì)是一種劇烈的氧化反應(yīng)※

期

翩

C.氫氧化鈉固體久置于表面皿上，無明顯景象D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰※.

※.

9.交警常用酒精檢測(cè)儀檢測(cè)駕駛員能否酒駕，其原理為長.

※.

※.

C,HOH+4CrO,+6HSO=2X+2COT+9HQ,其中紅色的CrCh轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X。下列

5242磐.

※

O

有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）※

.

A.X化學(xué)式為Cr（SO4）3.

2.

B.上常用50%的酒精水溶液消毒.

.

C.聞到酒味闡明微粒在不斷運(yùn)動(dòng).

氐

D.室內(nèi)噴灑高濃度酒精時(shí)遇到明火易發(fā)生爆炸.

.

10.將20g銅與碳的混合物在氧氣中充分灼燒后，冷卻，稱重，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量仍為20g,.

.

.

.

O

試卷第2頁，共9頁

則原混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.10%B.16%C.20%D.24%

11.下列實(shí)驗(yàn)中，合理的是（）

A.除去NaOH中的Na2cCh：加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)

B.分離Cu和Ag的固體混合物：加入過量的AgNCh溶液，過濾

C.制備FeSO4溶液：過量的Fe和H2sCU溶液混合，過濾

D.證明BaCCh中混有BaSCU：加入過量的稀H2s。4，觀察能否有固體剩余

12.下圖為管理汽車尾氣反應(yīng)的微觀表示圖，下列有關(guān)說確的是（）

o氧原子

_§催化劑r3氮原子

碳原子

甲乙丙

A.圖中只要兩種氧化物B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.生成丙和丁的質(zhì)量比為7:11D.反應(yīng)前后原子品種、數(shù)目不變

13.實(shí)驗(yàn)室以一種工業(yè)廢渣（次要成分為MgCCh、MgO和SiCh）為原料制備MgCChBHzO其

次要實(shí)驗(yàn)過程如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）

過量硫酸溶液過量碳酸鈉溶液

II

廢渣一*|酸溶|過濾I］反應(yīng)陛里"f|洗滌|fMgCOs?3氐0

II

濾渣濾液

提示SO2不溶于水，常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應(yīng)。

A.“過濾I”所得濾渣為SiCh

B.生成MgCO3-3H2O的化學(xué)方程式為MgSO4+Na2CO3+3H3O=Na2SO4+MgCO/3H2OJ

C.“反應(yīng)”步驟前后均有過濾，“過濾I”可省略

D.硫酸、碳酸鈉溶液不能過量太多

第3頁/總43頁

O

評(píng)卷人得分

二、多選題

14.根據(jù)下表中兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度，判斷下列說法錯(cuò)誤的是

郛

20℃80℃

NaCl3638.4

※O

※

KNO331.6169

鼠

※

※

醺

A.20℃時(shí)，在100g氯化鈉的飽和溶液中溶有36g氯化鈉※

※

B.20℃時(shí)，在100g水中加入40g硝酸鉀，得到溶液的質(zhì)量為131.6g

■※￡

※

C.可以用冷卻熱飽和溶液的方法除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉

郢

※

D.80℃的氯化鈉的飽和溶液降溫至20℃析出氯化鈉晶體的質(zhì)量為2.4g※

氐

15.向一定質(zhì)量的C11SO4溶液中滴加NaOH溶液一段工夫后，改為滴加稀鹽酸，所得沉淀物質(zhì)※

※O

量隨加入試劑總體積的變化趨勢(shì)如圖所示，下列有關(guān)說法中不正確的是黑

※

※

出

※

※

郵

※

※

氐

0V1加入試劑總體積※

※

※

A.b點(diǎn)時(shí)所加試劑一定是稀鹽酸

※

B.c點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)只要鈉鹽O

C.加入試劑的總體積為Vi時(shí)，溶液中不存在NaOH

D.a點(diǎn)時(shí)溶液中一定不存在CiP+

第II卷（非選一選）

氐

請(qǐng)點(diǎn)擊修正第II卷的文字闡明

試卷第頁，共頁

49O

評(píng)卷人得分

三、填空題

16.化學(xué)來源生活，化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)完成下列成績(jī):

圖1圖2

(1)圖I是中國人民銀行發(fā)行的一枚普通留念幣。該留念幣產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金，內(nèi)芯為銀帶

復(fù)合白銅。請(qǐng)回答下列成績(jī)：

①外環(huán)為黃色銅合金，其硬度比純銅(填“大”或“小

②選擇鑄造留念幣材料時(shí)，下列要素中無需考慮的是(填字母)。

A.金屬的耐腐蝕性B.金屬的價(jià)格C.金屬的導(dǎo)電性

(2)下表是每100g某品種水果可食用部分次要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。

營養(yǎng)成分水分脂肪糖類維生素鈣、磷、鐵、鋅、硒

質(zhì)量92.5g0.2g6.1g6.8mg17.1mg

①上表中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有種。

②上表中的“鈣”是指(填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”)，老年人缺鈣時(shí)可引發(fā)O

(3)己知石蠟的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒構(gòu)成。如圖2所示，在溫度計(jì)示

數(shù)為280C以上時(shí)，推進(jìn)活塞，會(huì)觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的次要緣由是。

|評(píng)卷人|得分|四、實(shí)驗(yàn)題

第5頁/總43頁

o

.

.

.

.

.

我

.

.

.

.

.

.

(1)儀器①的名稱是oO

(2)如果用氯酸鉀和二氧化鎰的混合物來制氧氣，反應(yīng)方程式為,可選用的發(fā)生安※.

※.

裝是。為了搜集到不含空氣的氧氣，應(yīng)選擇的搜集安裝是一。酸.

※.

※

(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會(huì)迅速分解,.

邂.

※

且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹質(zhì)量不變且可反復(fù)運(yùn)用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,※宏

.

反應(yīng)類型為-※E.

※.

.

鐵銹是該反應(yīng)的劑；反應(yīng)的發(fā)生安裝為。郢

※.

(4)實(shí)驗(yàn)室常用不溶于水的塊狀硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫※.

一

一O

化氫(H2S)氣體，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,某先生利用燒杯、球形干燥管※

※.

照.

和單孔橡皮塞組成制取硫化氫氣體的安裝(如圖H所示)。※.

※.

①該安裝A中應(yīng)盛放的藥品是o

祖.

※.

②若使正在發(fā)生的反應(yīng)中止，可以經(jīng)過操作來完成?！?/p>

期

腳

評(píng)卷人得分※.

※.

----------------五、推斷題

長.

※.

※.

18.現(xiàn)有A、B、C、D四種初中化學(xué)常見物質(zhì)的溶液，它們的陽離子可能是Cu2+、Na+、H\磐.

※

※O

Ca2+中的一種，陰離子可能是CO；、CNOH、SO/中的一種，其中每一種離子只存在于一種.

.

溶液中。已知B溶液呈藍(lán)色，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。.

.

實(shí)驗(yàn)記錄：A+D—產(chǎn)生氣泡。A+C—產(chǎn)生白色沉淀。.

.

(1)A、B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式分別是：、。氐

.

(2)寫出A與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式o.

.

(3)寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；該反應(yīng)出現(xiàn)的景象是。.

.

.

O

試卷第6頁，共9頁

（4）從下列選項(xiàng)中選出與B、C、D不同類別的物質(zhì)，且該物質(zhì)能分別與B、D發(fā)生反應(yīng)，該物質(zhì)

是（填序號(hào)），寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）。

①C02②FezCh③Ba(OH)2@Fe

評(píng)卷人得分

六、科學(xué)探求題

19.碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘（12）而泛黃變質(zhì)。

化學(xué)小組查得以下材料：

I.對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理，可能有兩種不同的反應(yīng)：

甲：4KJ+O2+2CO2=2K2co3+2h乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2L

II.KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)類似。

為探求碘化鉀變質(zhì)原理的合理性，開展以下實(shí)驗(yàn)。

碘化鉀

濕潤的氧氣氧氣和二氧化碳

圖1圖2

［實(shí)驗(yàn)1］取過量碘化鉀固體暴露于空氣一小段工夫，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量

稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

①產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式,石灰水變渾濁的緣由是（用化學(xué)方程

式表示

②化學(xué)小組認(rèn)為：據(jù)此景象，還不能得出“反應(yīng)甲是形成碘化鉀變質(zhì)的緣由”的結(jié)論。理由是

［實(shí)驗(yàn)2］按如圖1所示安裝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃景象。

③據(jù)此景象，可得出的結(jié)論是。

［實(shí)驗(yàn)3］按如圖2所示安裝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃景象。

第7頁/總43頁

.

.

.

.

.

O

.

查閱文獻(xiàn)獲知，常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行?；瘜W(xué)小組據(jù)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，很.

.

快觀察到固體泛黃的景象。.

.

④簡(jiǎn)述化學(xué)小組改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的具體措施:.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，化學(xué)小組得出結(jié)論：碘化鉀固體泛黃變質(zhì)是碘化鉀與翔

.

共同作用的結(jié)果。.

.

.

【實(shí)驗(yàn)反思】區(qū)分K2cCh和KOH溶液，可選用的試劑有.

.

稀鹽酸紫色石蕊試劑硝酸鐵溶液

A.C02B.C.D.O

※.

評(píng)卷人得分※.

七、綜合運(yùn)用題

鼠.

※.

※.

某興味小組在做稀鹽酸與溶液發(fā)生的中和反應(yīng)時(shí)，利用圖一得到了反應(yīng)中溶液溫度醺.

20.NaOH※

※I

及pH隨工夫變化的關(guān)系曲線，如圖二所示。（不考慮溫度對(duì)溶液pH的影響）1

■※￡.

請(qǐng)回答下列成績(jī):※.

郢.

※.

※.

氐

※O

※

黑.

※.

※.

出.

※.

※

期

郵

※.

※.

氐.

※.

（1）安裝A由外殼、內(nèi)筒、隔熱層及杯蓋等組成，其次要目的是?！?

.

※.

（2）該實(shí)驗(yàn)闡明稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)熱量（填“放出”或“吸收”），寫出該反應(yīng)的※O

化學(xué)方程式o.

.

取少量（填、或）點(diǎn)溶液于試管中，該點(diǎn)所示的溶液中的溶質(zhì)是.

（3）“a""b”"c”