快樂讀書吧讀書真快樂RJ

一年級上冊

“要知天下事，須讀古人書?！弊x書可以使我們了解世界，了解社會，了解人生，也可以使我們了解中國幾千年的歷史文化。讓我們走進快樂讀書吧，體會閱讀的快樂。1.了解課外閱讀的方式和基本途徑。2.參與親子閱讀、師生或生生共讀，在互動中增強閱讀體驗。3.體會閱讀的快樂，產(chǎn)生閱讀的期待，樂于和大家分享課外閱讀成果。學習目標

仔細觀察這四幅圖，說說你的發(fā)現(xiàn)。閱讀的方式閱讀的途徑閱讀的成效閱讀的期待

我們和誰一起讀書呢？閱讀的方式和爸爸媽媽一起讀；和同伴讀；自己讀。

我們可以去哪里讀書呢？書店；圖書館；閱覽室。閱讀的途徑

讀了書以后，你有哪些收獲？閱讀的成效了解很多故事內(nèi)容；能講故事給同學聽。

怎樣才能讀更多的書呢？閱讀的期待學了拼音就能讀更多的書了。

結合這四幅圖說說我們的讀書情況吧。這是什么場景？（1）說說圖上畫著誰，在干什么。（2）說說從哪些地方看出讀故事書很有意思？（1）爸爸媽媽每天都陪你讀書嗎？（2）你們一般在什么時候一起讀書？（3）爸爸媽媽陪你讀書，你的心情怎么樣？（4）你和爸爸媽媽一起讀了哪些書？從書中，你知道了哪些知識、哪些有趣的事？這是什么場景？親子閱讀的場景小時候，爸爸媽媽讀給我聽，現(xiàn)在我可以和爸爸媽媽一起讀。一家人圍坐在一起讀書，多么溫馨、快樂??！這是什么場景？圖中的小姑娘是怎么做的。在書店看書的場景

書店里的書真多啊。周末，我們可以約上小伙伴們一起去書店看書。書店里的圖畫書最吸引人了，不知不覺，我們就被里面的精美插圖和生動故事吸引住了。讀書的收獲這是什么場景？給小伙伴講故事的場景讀書讓我積累了很多知識。在小伙伴面前露一手不是問題。當我把自己讀到的故事講給小伙伴聽時，我就成了他們心中的“故事大王”了。這是什么場景？1.閱讀過程中，你遇到過什么煩惱？2.說說學習小伙伴們的好辦法是什么。一起學習拼音的場景

拼音是我們學習漢字的工具。學會了拼音，我們就可以讀一些注音版的書，就可以認識更多的字，讀更多的書了。我們看書的時候要注意什么？選擇適合自己讀的書。從書名上初步了解書的內(nèi)容。學會看目錄，快速找到自己想看的內(nèi)容。樂樂今天去圖書館，他的哪些做法是對的？在（）里畫“☆”。如果沒有做對，應該怎么做？和伙伴們說說。安靜閱讀，不影響別人。（）在借來的書上亂涂亂畫。（）借閱來的雜志放回原處。（）借來的圖書按期歸還。（）☆保持書的干凈整潔?！睢頣hankyou!——讀書真快樂教學目標了解課外閱讀的方式和基本途徑。體會閱讀的快樂，樂于和大家分享課外閱讀的成果。圖上的小朋友在和誰一起讀書呢？想一想，他們是在哪里看書呢？圖上畫的都有誰？他們在干什么呢？你覺得讀課外書有什么好處？想一想，我們還可以在哪里讀到更多的書？書店、圖書館、學校閱覽室……在家讀書在圖書館讀書在書店看書你讀過哪些書呢？和大家一起說說吧！讀書時，碰到了不認識的字怎么辦？我讀的是科普書，我喜歡各種動物，在書中，我知道了它們各自不同的生活習性。我讀