北京大學(xué)教育學(xué)院碩士高等教育學(xué)研究生培養(yǎng)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)的專門人才。堅(jiān)持專業(yè)方向與學(xué)生發(fā)展的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)，建立自己的成長(zhǎng)檔案，形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)；堅(jiān)持“學(xué)”與“術(shù)”之間的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)掌握本學(xué)科的核心知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者具備以下核心能力：提出與解決問題的能力、獨(dú)立思考的能力、批判反思能力、與他人合作的能力、判斷能力、鑒賞與包容能力、終生學(xué)習(xí)的能力。二、專業(yè)方向1、高等教育理論與歷史2、國(guó)際與比較高等教育3、高等教育管理與政策4、課程教學(xué)與人的發(fā)展.三、教學(xué)計(jì)劃：公共課程19）馬克思主義原著選讀（第一學(xué)期，3）科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐（第二學(xué)期，2）第一外國(guó)語(yǔ)（4）29）教育學(xué)導(dǎo)論：理論、制度與歷史（第一學(xué)期，3）教育研究過程與方法（3）教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)（第一學(xué)期，2）講座課（1）320）441）高等教育的理論與歷史方向高等教育原理（必修）教育史類課程（必修一門）教育哲學(xué)類課程（必選二門以上）教育社會(huì)學(xué)類課程（必選二門以上研究方法類（必選其中一門）發(fā)展與教育心理類（必選其中一門）高等教育原理（必修）教育史類課程（必修一門）國(guó)際比較教育類課程（必選二門以上）教育哲學(xué)類（必選一門）教育社會(huì)學(xué)類（必選一門）發(fā)展與教育心理學(xué)類（必選一門研究方法類（必選一門）高等教育原理（必修）教育史類（必修一門）教育管理與政策方向類課程（必選二門以上教育哲學(xué)類（必選一門）教育社會(huì)學(xué)（必選一門）發(fā)展與教育心理學(xué)類（必選一門研究方法類（必選一門）高等教育原理（必修）發(fā)展與教育心理學(xué)類課程（必選二門以上）課程與教學(xué)類（必選一門）教育哲學(xué)類（必選一門）教育社會(huì)學(xué)（必選一門）研究方法（必選一門）四、關(guān)于各類課程內(nèi)容的說(shuō)明有所調(diào)整。?教育史類課程包括：高等教育史?教育哲學(xué)類課程包括：教育哲學(xué)、教育哲學(xué)專題研究、高等教育基本問題專題討論等；?教育社會(huì)學(xué)類課程包括：教育社會(huì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)的核心主題；社會(huì)發(fā)展、教育問題與教育政策；高等教育管理研究的基礎(chǔ)：社會(huì)學(xué)的視角等；?國(guó)際比較教育類課程包括：國(guó)際高等教育治理、全球化與高等教育等；?教育管理與政策類課程包括：教育政策研究基礎(chǔ)、制度理論與教育政策探討、教育政策案例研究等；?發(fā)展與教育心理學(xué)類課程包括：教育心理學(xué)、高等教育中的心理學(xué)問題、大學(xué)生心理發(fā)展、教育輔導(dǎo)理論與實(shí)踐；?方法類課程包括：質(zhì)的研究方法、質(zhì)的研究設(shè)計(jì)與資料分析、學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫作等?課程與教學(xué)類課程包括：課程教學(xué)論五、能力建設(shè)實(shí)際能力之體現(xiàn)：?讀書報(bào)告：精讀十本經(jīng)典，撰寫五篇以上讀書心得?研究報(bào)告：參與或主持一項(xiàng)課題研究，提出研究問題、確定研究路徑、設(shè)計(jì)研究問卷、分析研究結(jié)果、撰寫研究報(bào)告；?實(shí)習(xí)報(bào)告：參與一次教育實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。?調(diào)查報(bào)告：進(jìn)行一次與教育相關(guān)的實(shí)地調(diào)查，撰寫教育調(diào)查報(bào)告；?案例研究：參與并跟蹤一項(xiàng)教育管理或教育政策實(shí)踐，并撰寫一份案例研究；?教學(xué)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一堂課，有條件的情況下，實(shí)地上一堂課；?教學(xué)評(píng)價(jià)：實(shí)地評(píng)價(jià)一堂課，熟悉教學(xué)評(píng)估；?領(lǐng)導(dǎo)講話：嘗試撰寫以教育為主題的領(lǐng)導(dǎo)講話；?研究工具開發(fā)：獨(dú)立設(shè)計(jì)一次問卷調(diào)查；獨(dú)立完成一次訪談提綱，就某一個(gè)議題進(jìn)行訪談?dòng)?xùn)練。SPSSPowerPoint六、有關(guān)時(shí)間安排1、確定專業(yè)方向：12組的指導(dǎo)下修習(xí)課程。2、確定指導(dǎo)教師：第一個(gè)學(xué)年結(jié)束前通過雙選的方法確定導(dǎo)師，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行論文選超過一名。3、論文開題：論文開題原則上第四學(xué)期必須完成。每年十月中旬二年級(jí)申請(qǐng)碩博連讀與提前畢業(yè)的學(xué)生論文開題。每年三月中旬，二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行論文開題；開題前一周，將開題報(bào)告提交相關(guān)老師審閱。此次開題未通過的學(xué)生，可以在同年十月再度開題。4、論文答辯：論文初稿應(yīng)在第六學(xué)期開學(xué)后第八周內(nèi)完成，答辯一般在六月的第二周進(jìn)行。七、其他要求a)b)都參加。社會(huì)實(shí)踐要求：要求學(xué)生自己安排時(shí)間或在學(xué)院的指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。6主持的課題研究。c)不能按照以上時(shí)間完成學(xué)業(yè)者，可延長(zhǎng)學(xué)業(yè)一年。（全日制學(xué)生原則上要求3年內(nèi)必須完成學(xué)業(yè)）清華大學(xué)高等教育學(xué)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（一）適用學(xué)科、專業(yè)教育學(xué)（一級(jí)學(xué)科，教育學(xué)門類）高等教育學(xué)（二級(jí)學(xué)科，教育學(xué)門類）（本方案適用于高等教育學(xué)專業(yè)的各研究方向，授教育學(xué)碩士學(xué)位）（二）學(xué)分要求2621。自學(xué)學(xué)分另計(jì)。（三）課程設(shè)置15（3；2）(113?自然辯證法(文科類)(6061.0053)3學(xué)分（考試）?科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐專題研究(7061.0483)3學(xué)分（考試）(2)第一外國(guó)語(yǔ)(基礎(chǔ)部分)(6064.0012)2學(xué)分（考試）2、學(xué)科專業(yè)要求學(xué)分不少于21學(xué)分必修課10學(xué)分?教育研究基礎(chǔ)(*********)2學(xué)分(考試)?高等教育學(xué)（7061.0323）2學(xué)分(考試）?心理學(xué)專題研究(7061.0342)2學(xué)分(考試)?教育研究方法(7061.0352)2學(xué)分(考試)?組織理論與教育管理(7061.0373)2學(xué)分(考試)必修環(huán)節(jié)3學(xué)分?文獻(xiàn)閱讀與開題報(bào)告(69990021)1學(xué)分(考查)學(xué)術(shù)活動(dòng)（69990031）1學(xué)分（考查）社會(huì)實(shí)踐（69990041）1學(xué)分（考查）學(xué)科專業(yè)及選修課程 不少于8學(xué)分?國(guó)際與比較教育研究(7061.0362)2學(xué)分(考試)?中外教育史(7061.0332)2學(xué)分(考試)?教育社會(huì)學(xué)(8061.1322)2學(xué)分(考試)?教育與人力資源開發(fā)的理論與實(shí)踐（8061.3553）2學(xué)分(考試)?社會(huì)心理學(xué)(7061.1122)2學(xué)分(考試)?教育發(fā)展與政策分析(8061.3562)2(考試)?學(xué)位與研究生教育專題研究(8061.0602)2學(xué)分(考試)?教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量(8061.0621)1學(xué)分(考試)?定性研究方法：原則與實(shí)踐(8061.3521)1學(xué)分(考試)?心理咨詢學(xué)（8061.0442）2學(xué)分（考試）?廣義大學(xué)論(8061.3352)2學(xué)分(考試)?其它導(dǎo)師指定的相關(guān)課程（四）論文論文工作時(shí)間不少于一年。（五）備注80003會(huì)學(xué)院等開設(shè)的碩士生課程。10導(dǎo)師簽字后自己保存，申請(qǐng)答辯前交教育所記載成績(jī)。社會(huì)實(shí)踐由教育所統(tǒng)一安排，必要時(shí)可由導(dǎo)師與教育所協(xié)商安排。碩士生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)文章的要求執(zhí)行人文學(xué)院有關(guān)規(guī)定。華中科技大學(xué)高等教育學(xué)碩士培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)用性高層次專門人才。具體包括：高等學(xué)校管理人員各級(jí)教育行政人員教育理論研究與教學(xué)后備人員二、研究方向1．高等教育原理 2高等教育政策與管理高校德育與學(xué)生事務(wù) 比較高等教育學(xué)位與研究生教育三、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分2—3（第三年不提供獎(jiǎng)學(xué)金總學(xué)分要求≥36242—3只計(jì)成績(jī)，不計(jì)研究生學(xué)分。具體學(xué)分分配如下圖：總學(xué)分≥36學(xué)分公共必修課程≥6學(xué)分修課學(xué)分≥24

學(xué)位要求的學(xué)科專業(yè)課≥18專業(yè)選修課以及相關(guān)的跨學(xué)科專業(yè)課組成)2～3分分)文獻(xiàn)閱讀與選題報(bào)告1學(xué)分類別課程代課程名稱類別課程代課程名稱課程 碼開課單位備注學(xué) 411.500第一外國(guó)語(yǔ)位通 馬克思主義經(jīng)典著作要識(shí)408.551讀科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)課程408.552程人文類或理工類或其它秋.32 2春32 2 秋241.5春1外語(yǔ)學(xué)馬院馬院碩士生必修學(xué)位論文10學(xué)分四、課程設(shè)置：高等教育學(xué)專業(yè)研究生課程設(shè)置院院踐408.802

類馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮

32 2 秋 馬院秋.外語(yǔ)學(xué)411.800

201.5

春 院外語(yǔ)學(xué)

博士生必修院420.501教育科學(xué)研究方法322秋教科院院420.501教育科學(xué)研究方法322秋教科院420.502質(zhì)的研究方法322秋教科院420.503教育統(tǒng)計(jì)方法322春教科院420.504

SPSS在教育研究中的應(yīng)32 用

春教科院法論課程≥4學(xué)分420.536跨學(xué)科課程

32 32

秋教科院

碩士生必修本學(xué)科專要大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與認(rèn)知420.556大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與認(rèn)知420.556322秋教科院420.516中外教育史專題研究322春教科院420.522比較高等教育322秋教科院420.547高等教育評(píng)估學(xué)322春教科院420.538教育心理專題研究322秋教科院420.543教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究322秋教科院420.509教育社會(huì)學(xué)322秋教科院420.546教育政策分析322秋教科院420.545院校研究概論322秋教科院420.548高等學(xué)校戰(zhàn)略與規(guī)劃322春教科院420.544高等教育財(cái)政322春教科院

與實(shí)踐發(fā)展發(fā)展

32 32

不同方向的核心課程各0420.517高等教育學(xué)32420.517高等教育學(xué)322秋教科院420.518中外高等教育史322秋教科院420.519高等教育管理學(xué)322秋教科院420.520高等學(xué)校管理實(shí)務(wù)322春教科院420.521高等教育改革與發(fā)展322春教科院420.517高等教育學(xué)322秋教科院420.519高等教育管理學(xué)322春教科院高校學(xué)生事務(wù)管理理論務(wù)管理方秋教科院 ≥10學(xué)分在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)研究專業(yè)學(xué)生可以選修本院程≥4420.523學(xué)位與研究生教育專題322420.523學(xué)位與研究生教育專題322春教科院420.524制度分析專題322春教科院高校學(xué)生貸款理論與實(shí)420.557 322春教科院務(wù)管理420.558法律與學(xué)生事務(wù)322春教科院420.559高校文化與大學(xué)生活322春教科院生涯規(guī)劃理論與指導(dǎo)實(shí)420.560 322春教科院務(wù)420.553專題講座420.801高等教育理論專題研究322秋教科院中國(guó)高等教育問題與政420.802 322春教科院策專題研究420.803高等教育管理專題研究322秋教科院博士生專題420.804高等學(xué)校德育專題研究322秋教科院研討課≥6420.805教育哲學(xué)322秋教科院420.806國(guó)際高等教育研究專題322春教科院420.812教育研究方法高級(jí)講座322秋教科院420.814教育學(xué)經(jīng)典著作選讀322秋教科院博士生跨一級(jí)學(xué)科課程*322非 420.505教育學(xué)原理學(xué)補(bǔ)位修要420.516程課程

對(duì)于非教育本科專業(yè)的碩士生，要求補(bǔ)修大學(xué)本科主干課程2—3門，補(bǔ)修課程只計(jì)成績(jī)，不計(jì)研究生學(xué)分。650.501650.502650.503學(xué)位論文10650.503學(xué)位論文10教科院650.801文獻(xiàn)閱讀與選題報(bào)告1教科院參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流或國(guó)650.8021教科院論文650.803論文中期進(jìn)展報(bào)告1教科院650.804發(fā)表學(xué)術(shù)論文1教科院650.805學(xué)位論文（博）15教科院研究環(huán)節(jié)

1 1

碩士生學(xué)分博士生學(xué)分*博士生跨一級(jí)學(xué)科課程可以選碩士生的學(xué)位專業(yè)要求課程五、研究環(huán)節(jié)與學(xué)位論文執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定和教育科學(xué)研究院有關(guān)論文的具體要求。華東師范大學(xué)高等教育學(xué)專業(yè)博士、碩士研究生培養(yǎng)方案（040106）一、培養(yǎng)目標(biāo)博士研究生碩士研究生科研和管理工作。二、研究方向1、高等教育原理2、高等教育管理3、高等教育政策4、高等教育評(píng)估5、教師教育研究6、比較高等教育三、培養(yǎng)方式和學(xué)習(xí)年限135點(diǎn)與研究生培養(yǎng)狀況，將培養(yǎng)年限縮短為2年。2、博士研究生學(xué)制為3年。培養(yǎng)年限最長(zhǎng)不超過6年。四、課程設(shè)置與學(xué)分（一）必修課程1、學(xué)位公共課（7學(xué)分）政治理論3學(xué)分第一外國(guó)語(yǔ)4學(xué)分2、高級(jí)研究課程高等教育理論問題研究3高等教育管理問題研究3中外高等教育比較研究33、學(xué)術(shù)前沿專題研究3學(xué)分（二）選修課程1、專業(yè)選修課（1－2高等教育政策研究2高等院校發(fā)展研究2高?？萍脊芾硌芯?高等教育評(píng)估研究2教師教育專題研究2高等教育名著選讀2學(xué)分第二外國(guó)語(yǔ)2學(xué)分2、跨學(xué)科、專業(yè)的課程2學(xué)分（至少選一門）（三）實(shí)踐與科研訓(xùn)練（3學(xué)分）1503（512、社會(huì)研究型實(shí)踐（或教育研究型實(shí)踐）2（1；3、在核心期刊上發(fā)表（含錄用）2（排名第一。（四）補(bǔ)修課程碩士階段非教育專業(yè)博士研究生必須補(bǔ)修本所內(nèi)碩士研究生課程，只記成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。在第一學(xué)年內(nèi)完成。補(bǔ)修課程由導(dǎo)師與研究生共同商定。北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案（草案）一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格北京師范大學(xué)“4+2”教育學(xué)碩士學(xué)位，旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)教育各階段高素質(zhì)、“4+242具體培養(yǎng)規(guī)格如下：開拓；專業(yè)知識(shí)，還懂得現(xiàn)代教育理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，能比較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料。二、招收對(duì)象及方式84+2三、培養(yǎng)模式（一）學(xué)習(xí)年限24+2分研究生課程。采用全日制的課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。（二）教育學(xué)碩士學(xué)位授予條件：1、修滿課程規(guī)定學(xué)分。2、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)合格。3、通過學(xué)位論文答辯。在兩年學(xué)習(xí)結(jié)束后，達(dá)到以上三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)者，可授予教育學(xué)碩士學(xué)位。（三）課程設(shè)置4+2學(xué)期起到中學(xué)見習(xí)。45（618具體的時(shí)間設(shè)置將根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。礎(chǔ)上根據(jù)個(gè)人條件和興趣愛好有特色地實(shí)現(xiàn)發(fā)展。馬克思主義政治理論與外語(yǔ)課由研究生院統(tǒng)一安排；專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課（15）學(xué)院承擔(dān)，教學(xué)見習(xí)與教育實(shí)習(xí)也由教育學(xué)院統(tǒng)一安排和管理。6—8（1課程設(shè)置表：課程名稱課程名稱學(xué)分開設(shè)時(shí)間（注）公共必修課與必修環(huán)節(jié)公共選修課（文化與教育；農(nóng)村教育??）研究報(bào)告（論文）1馬克思主義政治理論4一*二三四五六外語(yǔ)4*專業(yè)基礎(chǔ)課9專業(yè)方向課6教育學(xué)原理3*教育心理學(xué)3*教育研究方法概論2*課程與教學(xué)論3*教師倫理