教育心理學(xué)考試指南演示文稿當(dāng)前第1頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)（優(yōu)選）教育心理學(xué)考試指南當(dāng)前第2頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)心理學(xué)的研究對(duì)象心理現(xiàn)象心理過(guò)程個(gè)性心理知情意個(gè)性心理傾向性個(gè)性心理特征感覺、知覺、記憶、想像、思維等需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想等能力、氣質(zhì)、性格等心理過(guò)程：人的心理活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展與變化的過(guò)程。當(dāng)前第3頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)

1879年以來(lái)，整個(gè)心理學(xué)界出現(xiàn)了前所未有的、熱烈的學(xué)術(shù)討論局面。在馮特的結(jié)構(gòu)心理學(xué)之后，相繼出現(xiàn)了機(jī)能主義、格式塔學(xué)派、行為主義、精神分析學(xué)派等理論。他們?cè)谛睦韺W(xué)的研究對(duì)象、范圍、性質(zhì)、內(nèi)容及方法上都有著獨(dú)到的見解。學(xué)派名稱主要觀點(diǎn)代表人物構(gòu)造主義試圖確定意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基本成分和結(jié)構(gòu)馮特、鐵欽鈉機(jī)能主義關(guān)心意識(shí)的用途：我們的心理是什么，為何是這樣？這些信息是怎樣應(yīng)用到實(shí)踐中去的？詹姆士格式塔學(xué)派部分相加并不等于整體。整體先于部分而存在，并且制約著部分的性質(zhì)和意義。魏特海默、柯勒、考夫卡行為主義主張研究可觀察的行為，而不是意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是控制和影響所有行為的關(guān)鍵。華生、斯金納精神分析學(xué)派無(wú)意識(shí)控制著行為，兒童時(shí)期的經(jīng)歷是影響人格發(fā)展的主要因素。弗洛伊德、榮格、阿德勒近代主要心理學(xué)學(xué)派當(dāng)前第4頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)觀察法觀察法是指在自然情境中或預(yù)先設(shè)置的情境中對(duì)人的行為進(jìn)行觀察記錄而后分析以期獲得其心理活動(dòng)變化和發(fā)展的規(guī)律的方法。參與觀察&非參與觀察樣例：Piaget用觀察法研究?jī)和l(fā)展優(yōu)點(diǎn)：自然、真實(shí)、前期探索。缺點(diǎn)：代表性差；主試偏見。

仁者見仁，智者見智。當(dāng)前第5頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法是指人為地有目的地控制和改變某種條件，使被試產(chǎn)生所要研究的某種心理現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析研究，以得出這一心理現(xiàn)象發(fā)生的原因或起作用的規(guī)律性的結(jié)果。變量：自變量、因變量、控制變量實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法&自然實(shí)驗(yàn)法優(yōu)點(diǎn)：明確因果關(guān)系缺點(diǎn)：無(wú)法研究復(fù)雜現(xiàn)象外部效度難以確定只看現(xiàn)象未見本質(zhì)當(dāng)前第6頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)調(diào)查法調(diào)查法是指就某一問題要求被調(diào)查者回答其想法或做法，以此來(lái)分析、推測(cè)群體心理傾向的研究方法。問卷法&訪談法關(guān)鍵技術(shù)：確定樣本；問卷（訪談）設(shè)計(jì)。優(yōu)點(diǎn)：快捷、數(shù)據(jù)量大。缺點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)；自陳偏差。當(dāng)前第7頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)測(cè)驗(yàn)法測(cè)驗(yàn)法是指用標(biāo)準(zhǔn)化量表對(duì)個(gè)體的心理特征進(jìn)行量化的研究方法。優(yōu)點(diǎn)&缺點(diǎn)當(dāng)前第8頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)第二章感覺sensation你知道“感覺”是什么嗎?“跟著感覺走”“我對(duì)你沒感覺”“感覺真沒意思”當(dāng)前第9頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)感覺到底是什么？一、感覺概述

1、什么是感覺？

2、感覺的種類？3、感覺現(xiàn)象？

當(dāng)前第10頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)什么是感覺感覺是人腦對(duì)直接作用于它的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。感覺是人最簡(jiǎn)單的認(rèn)知活動(dòng)，是我們認(rèn)識(shí)事物的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。感覺是認(rèn)識(shí)的開端，也是一切較高級(jí)較復(fù)雜的心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。當(dāng)前第11頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)感覺的種類當(dāng)前第12頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)感覺對(duì)比萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅－－視覺的對(duì)此當(dāng)前第13頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)感覺的適應(yīng)當(dāng)前第14頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)

注視圖形中央的四個(gè)黑點(diǎn)30秒，然后閉眼仰頭朝上看天花板，如果你夠虔誠(chéng)，神奇的圖像就會(huì)慢慢的顯現(xiàn)，你看到了什么？

當(dāng)前第15頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)聯(lián)覺冷色與暖色當(dāng)前第16頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)第三章知覺Perception本章內(nèi)容：一、知覺概述二、知覺的基本特征三、知覺種類當(dāng)前第17頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)一、知覺概述1、知覺的定義2、知覺和感覺的區(qū)別與聯(lián)系當(dāng)前第18頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)什么是知覺呢？

知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的各個(gè)部分和屬性的整體的反映，知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是對(duì)感覺信息的整合和解釋。

知覺是在人的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的。當(dāng)前第19頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)知覺和感覺的區(qū)別與聯(lián)系

知覺是大腦對(duì)感覺信息進(jìn)行組織和解釋的過(guò)程知覺和感覺的區(qū)別：當(dāng)前第20頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)二、知覺的基本特征四大特征：

1、整體性

2、選擇性

3、理解性

4、恒常性當(dāng)前第21頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)知覺的整體性當(dāng)前第22頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)知覺的選擇性雙視圖當(dāng)前第23頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)當(dāng)前第24頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)知覺的理解性當(dāng)前第25頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)知覺的恒常性當(dāng)前第26頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)三、知覺種類1、空間知覺2、時(shí)間知覺3、運(yùn)動(dòng)知覺當(dāng)前第27頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)1、空間知覺深度知覺方位知覺形狀知覺大小知覺當(dāng)前第28頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)2、時(shí)間知覺當(dāng)前第29頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)3、運(yùn)動(dòng)知覺真動(dòng)知覺似動(dòng)知覺當(dāng)前第30頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)第四章注意與意識(shí)當(dāng)前第31頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)注意

Attention主要解決的問題注意的定義注意的種類注意的特征當(dāng)前第32頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)一、注意的概念

注意(attention)是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。指向性和集中性是注意的兩個(gè)基本特征。人在某瞬間心理活動(dòng)選擇了某個(gè)對(duì)象，而離開另一些對(duì)象，這就是指向性。當(dāng)心理活動(dòng)指向某個(gè)對(duì)象的時(shí)候，它們會(huì)在這個(gè)對(duì)象上集中起來(lái)，這就是集中性。注意不是一個(gè)獨(dú)立的心理過(guò)程，而是各種心理過(guò)程的共同特性，即指向一定對(duì)象的特性。當(dāng)前第33頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)

注意的種類分類標(biāo)準(zhǔn)：有無(wú)目的，有無(wú)意志努力三大類型：無(wú)意注意（不隨意注意）有意注意（隨意注意）有意后注意（隨意后注意）當(dāng)前第34頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)無(wú)意注意定義：無(wú)意注意是一種沒有預(yù)定目的，也不需要付出意志努力的注意。規(guī)律：影響無(wú)意注意的原因包括刺激物本身的特點(diǎn)及人自身的狀態(tài)。應(yīng)用：建筑、裝潢、廣告、服裝、玩具設(shè)計(jì)等。當(dāng)前第35頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)有意注意定義：有意注意是有預(yù)定目的，需要付出一定意志努力的注意。規(guī)律：有意注意是在無(wú)意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。應(yīng)用：教育保持：1.目的任務(wù)要明確2.合理地組織活動(dòng)3.克服困難當(dāng)前第36頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)有意后注意有意后注意是一種有自覺的目的、但無(wú)須意志努力的注意，因此它兼有無(wú)意注意和有意注意兩方面的某些特點(diǎn)。如：興趣點(diǎn)當(dāng)前第37頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)3注意的特征注意的范圍注意的穩(wěn)定性注意的分配注意的轉(zhuǎn)移當(dāng)前第38頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)注意的范圍也稱注意的廣度，是指人在同一時(shí)間內(nèi)所能清楚地把握的對(duì)象的數(shù)量。早期研究：黑豆實(shí)驗(yàn)抓一把黑豆撒向一個(gè)黑色背景上的白盤子中，當(dāng)然只有部分黑豆落在盤子內(nèi)，其余都落入黑色背景中去了，待盤中的黑豆一穩(wěn)定下來(lái)，要被試立即報(bào)告盤中有多少黑豆。請(qǐng)猜猜看：黑豆的數(shù)量達(dá)到多少時(shí)開始出錯(cuò)？7+2當(dāng)前第39頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)注意的穩(wěn)定性注意的穩(wěn)定性是指注意在一定時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定地保持在注意對(duì)象上。當(dāng)前第40頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)注意的分配

注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或兩種以上不同的對(duì)象或活動(dòng)上。當(dāng)前第41頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)注意的轉(zhuǎn)移當(dāng)環(huán)境或任務(wù)發(fā)生變化時(shí)，注意從一個(gè)對(duì)象活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一個(gè)對(duì)象或活動(dòng)上，叫注意的轉(zhuǎn)移。當(dāng)前第42頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)意識(shí)主要解決的問題：意識(shí)的性質(zhì)意識(shí)的功能當(dāng)前第43頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)44

意識(shí)是主觀覺察意識(shí)，是心理事件的主觀覺知意識(shí)是連續(xù)的思維、情感和知覺流意識(shí)，包括自我意識(shí)當(dāng)前第44頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)45意識(shí)的功能監(jiān)視監(jiān)視自我和環(huán)境類似于時(shí)刻不停的攝像機(jī)，潛在的問題和解決策略控制控制思維和行為控制開始和終止類似于工廠的質(zhì)量檢察員兩功能交織，有效利用心理資源。當(dāng)前第45頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)第五章第五章記憶當(dāng)前第46頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)記撲克牌世界冠軍貝拉本報(bào)綜合報(bào)道日前在馬來(lái)西亞吉隆坡舉行的記撲克牌大賽中，該項(xiàng)賽事的世界冠軍貝拉再次證明了自己的實(shí)力：他在57秒的時(shí)間里記住了一副撲克牌的順序，并準(zhǔn)確地把它們重新排列起來(lái)。

貝拉還順手拿了另一項(xiàng)“小時(shí)賽”的冠軍——在1個(gè)小時(shí)之內(nèi)，他記住了21副撲克牌，可惜沒能打破他自己保持的23副牌的紀(jì)錄。當(dāng)前第47頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)本章概要記憶概述記憶種類遺忘和艾賓浩斯當(dāng)前第48頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)記憶概述記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程。記憶包括三個(gè)基本過(guò)程：識(shí)記、保持、再認(rèn)和再現(xiàn)。當(dāng)前第49頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)形象記憶當(dāng)前第50頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)邏輯記憶當(dāng)前第51頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)情緒記憶當(dāng)前第52頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)運(yùn)動(dòng)記憶當(dāng)前第53頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)遺忘和艾賓浩斯

遺忘：記憶的內(nèi)容不能保持或者提取時(shí)有困難是遺忘。艾賓浩斯遺忘曲線：學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來(lái)就逐漸減慢了，到了一定的時(shí)間，幾乎就不再遺忘了，即“先快后慢”原則，當(dāng)前第54頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)時(shí)間記憶量艾賓浩斯的遺忘曲線當(dāng)前第55頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)第六章思維當(dāng)前第56頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)思維的定義思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的概括的、間接的反映。兩大特性：概括性間接性當(dāng)前第57頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)思維的種類動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維聚合思維&發(fā)散思維常規(guī)思維&創(chuàng)造思維我向思維&現(xiàn)實(shí)思維例：什么是道德？某農(nóng)場(chǎng)發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，原因？紅磚有哪些用途？（8分鐘）幼兒說(shuō)：“我還沒有午睡，所以還不是下午?！碑?dāng)前第58頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)思維的過(guò)程1.分析與綜合2.比較3.抽象與概括當(dāng)前第59頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)1.2概念和類別概念概念是對(duì)一類具有共同屬性的客體、觀念、事件的心理表征人類、天安門、香港、高爾夫球，哪些是概念？清晰和模糊概念汽車好事當(dāng)前第60頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)2.思維基本形式

推理問題解決決策當(dāng)前第61頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)2.1推理推理指從具體事物歸納出一般規(guī)律，或者根據(jù)一般原理推出新結(jié)論的思維活動(dòng)。種類：歸納推理：鳥、蝴蝶、蜜蜂演繹推理：

類比推理：鳥——飛機(jī)當(dāng)前第62頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)2.2問題解決問題解決，從一個(gè)情境向另一個(gè)情境轉(zhuǎn)換以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)前第63頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)影響問題解決的因素知識(shí)表征的方式定勢(shì)功能固著動(dòng)機(jī)的作用情緒醞釀效應(yīng)當(dāng)前第64頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)知識(shí)表征的方式原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)影響問題的解決?！瘛瘛衲隳苡靡还P連續(xù)將九個(gè)點(diǎn)連在一起嗎？●●●●●●當(dāng)前第65頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)定勢(shì)的影響定勢(shì)是一種心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)。由于定勢(shì)的作用，常常使人憑借以前的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)慣性的看待新面臨的問題。實(shí)驗(yàn)：量杯問題陸欽斯，1942，已知A、B、C三個(gè)量杯的容量，求需要的水的體積D。試試看，你是否也存在定勢(shì)？當(dāng)前第66頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)功能固著功能固著是指一個(gè)人看到某個(gè)物品有一種慣常的用途后，就很難看出它的其它新用途；如果初次看到的物品的用途越重要，也就越難看出它的其他用途。當(dāng)前第67頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)動(dòng)機(jī)和情緒狀態(tài)中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)下，問題解決的效率最高；動(dòng)機(jī)太強(qiáng)和太弱都不利于問題解決。情緒好壞當(dāng)前第68頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)醞釀效應(yīng)醞釀效應(yīng):當(dāng)反復(fù)探索一個(gè)問題的解決而毫無(wú)結(jié)果時(shí)把問題暫時(shí)擱置一段時(shí)間時(shí)間，然后再回過(guò)頭來(lái)解決，反而可能很快找到解決辦法。當(dāng)前第69頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)第七章情緒和情感當(dāng)前第70頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)本章概要情緒和情感情緒的維度和兩級(jí)性情緒和情感的種類情緒的調(diào)節(jié)當(dāng)前第71頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)情緒或情感的定義情緒和情感是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。當(dāng)前第72頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)情緒的維度和兩級(jí)性維度兩級(jí)性

緊張度緊張——放松

強(qiáng)度強(qiáng)——弱

激動(dòng)度激動(dòng)——平靜

動(dòng)力性（快感性）增強(qiáng)——減弱當(dāng)前第73頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)情緒情感的種類心境激情應(yīng)激當(dāng)前第74頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)情緒的調(diào)節(jié)覺知當(dāng)前情緒狀態(tài)轉(zhuǎn)移注意力合理發(fā)泄情緒自我激勵(lì)當(dāng)前第75頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)第八章 需要和動(dòng)機(jī)當(dāng)前第76頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)需要一、需要的定義和作用二、需要的理論三、動(dòng)機(jī)及種類四、意志行動(dòng)當(dāng)前第77頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)一、需要的定義和作用1、什么是需要？需要是人腦對(duì)生理需求和社會(huì)需求的反映。2、需要的作用？需要是個(gè)體行為積極性的源泉；需要是個(gè)體認(rèn)識(shí)過(guò)程的內(nèi)部動(dòng)力；需要是個(gè)性傾向性的基礎(chǔ)。當(dāng)前第78頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)二、需要的理論馬斯洛的需要層次理論生理（饑渴）安全（住房、錢）愛和歸屬（親密）自尊（同伴的尊敬）自我實(shí)現(xiàn)當(dāng)前第79頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)三、動(dòng)機(jī)及種類動(dòng)機(jī)：動(dòng)機(jī)是由目標(biāo)或?qū)ο笠龑?dǎo)、激發(fā)和維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力。

動(dòng)機(jī)種類：1.生理性動(dòng)機(jī)：饑餓、渴、性、睡眠2.社會(huì)性動(dòng)機(jī)：興趣、成就動(dòng)機(jī)、權(quán)力動(dòng)機(jī)、交往動(dòng)機(jī)。當(dāng)前第80頁(yè)\共有90頁(yè)\編于星期一\1點(diǎn)四、意志行動(dòng)

意志是有意識(shí)地支配、調(diào)節(jié)行為，通過(guò)克服困難，以現(xiàn)實(shí)預(yù)定目的的心理過(guò)程。意志是人類特有的高層次動(dòng)機(jī)。