防汛防臺風(fēng)安全主題班會模板什么樣的一份平安主題班會才是好的呢?主題班會對于促進(jìn)同學(xué)的成長和樹立人生觀都起著特別重要的作用。下面是我給大家整理的最新防汛防臺風(fēng)平安主題班會模板，僅供參考盼望能關(guān)心到大家。

最新防汛防臺風(fēng)平安主題班會模板篇1

活動目標(biāo)

1、了解臺風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺風(fēng)來臨時的平安措施。

2、能辨別臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)當(dāng)做到的平安行為。核心閱歷能辨別臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)當(dāng)做到的平安行為。

3、能樂觀參與嬉戲活動，并學(xué)會自我愛護(hù)。

4、培育幼兒自我愛護(hù)力量。

活動預(yù)備

電腦、投影儀、翻頁筆

活動過程

一、談話導(dǎo)入，閱歷共享，引出主題

——小伴侶們你們遇到過臺風(fēng)嗎?你了解它嗎?

二、了解臺風(fēng)帶來的危害

——臺風(fēng)會給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!

(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

三、聽故事，感受臺風(fēng)

——你經(jīng)受過臺風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)受過，一起來聽聽它們的故事吧!

——臺風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么變化?

——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

——小黃鴨對皮皮猴說了些什么?

——臺風(fēng)來臨時，你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢?

小結(jié)：刮大風(fēng)時，小伴侶呆在家中，盡量少出門。假如必需出門，肯定要留意平安。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。

四、臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)當(dāng)做些什么?請小伴侶依據(jù)圖片提示作出推斷：

——你覺得這樣做對嗎?

小結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，面對臺風(fēng)來臨，你學(xué)會怎么應(yīng)對了嗎?

——最終讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的平安兒歌，牢牢記住吧!

臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大，狂風(fēng)吹來暴雨下，臺風(fēng)來了趕快跑，躲進(jìn)屋里就不怕。

最新防汛防臺風(fēng)平安主題班會模板篇2

：

1、學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救學(xué)問

2、學(xué)會背誦《兒童防火歌》

3、熟悉一些滅火設(shè)備，把握滅火方法

：

一、熟悉臺風(fēng)

1.了解“臺風(fēng)”的概念。

2.臺風(fēng)的民間傳奇。

3.了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。

4.了解臺風(fēng)的等級劃分。

5.了解臺風(fēng)的危害。

6.臺風(fēng)預(yù)警發(fā)布后，我們怎么辦?

臺風(fēng)預(yù)警信號依據(jù)靠近時間和強(qiáng)度分四級，分別以藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。

7.圖片觀賞臺風(fēng)所帶來的危害。

二、如何防范臺風(fēng)

1.臺風(fēng)來臨前預(yù)備什么?

(1)親密關(guān)注臺風(fēng)動向，留意收聽、收看有關(guān)媒體的報道.

(2)臺風(fēng)來臨前，要做好充分的預(yù)備，如預(yù)備所需的食物、凈水、藥品、應(yīng)急燈以及有關(guān)的生活必需品等。

2.臺風(fēng)來臨時要怎么做?

三、臺風(fēng)過后，我們應(yīng)當(dāng)留意哪些

1.不要遺忘災(zāi)后防疫

2.不要購買可疑食物

3.不要遺忘清運(yùn)垃圾

4.不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車等公共交通工具

5.不要亂接斷落電線

6.不要盲目外出旅行

四、班主任總結(jié)

最新防汛防臺風(fēng)平安主題班會模板篇3

活動意圖：

臺風(fēng)給廣闊的地區(qū)帶來了充分的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系親密的降雨系統(tǒng)。但是，臺風(fēng)也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴(yán)峻的自然災(zāi)難之一。

活動目標(biāo)：

1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好。

2、了解它與人們生活的關(guān)系。

活動預(yù)備：

臺風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。

活動過程：

一、觀賞故事，引出話題

1、完整觀賞故事。

師：小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?畢竟是誰的問題呢?

2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

最近你們有沒有遇到類似的狀況?為什么預(yù)報臺風(fēng)要停課呢?

二、觀看臺風(fēng)畫面，綻開爭論

回憶臺風(fēng)過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比爭論，拓寬視野。

(1)結(jié)果天氣如何?究竟是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的爭論中體驗與熟悉臺風(fēng)的多變)

(2)臺風(fēng)這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，假如它的速度沒那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，假如那天不放假，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢?

(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小伴侶要停課而大人們還要連續(xù)工作呢?

小結(jié)：臺風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避開造成更大的損害。

活動反思：

相信通過這個活動，會有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進(jìn)行課后反思，肯定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)力量。

最新防汛防臺風(fēng)平安主題班會模板篇4

活動目標(biāo)：

1、關(guān)注有關(guān)氣象的新聞報道，對自然現(xiàn)象的變化有愛好。

2、感受臺風(fēng)多變的特征，了解人們應(yīng)對臺風(fēng)的各種方法。

活動預(yù)備：

1、圖畫書《氣象臺認(rèn)錯》

2、近期報紙上有關(guān)臺風(fēng)的報道和圖片

3、有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災(zāi)難的照片。

活動過程：

1、邊聽故事《氣象臺認(rèn)錯》變爭論：小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘?誰有道理?

2、聽完故事談?wù)摚航Y(jié)果怎樣?畢竟是誰的錯?我們有沒有遇到過氣象臺出錯的事情?

二、觀看圖一：近期有關(guān)臺風(fēng)的新聞圖片

1、比較幾次臺風(fēng)的報道，談?wù)摚?/p>

(1)氣象臺是怎樣報道臺風(fēng)的?

(2)為什么臺風(fēng)還在離我們很遠(yuǎn)的地方就開頭報道?

(3)為什么有事報道正確，有時會出錯?

2、介紹有一次發(fā)布臺風(fēng)警報，全市停課，結(jié)果卻風(fēng)平浪靜的經(jīng)受，談?wù)摚?/p>

(1)那天該不該聽課?

(2)想象假如臺風(fēng)來臨卻沒有停課會發(fā)生什么事?

三、觀看圖二：有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災(zāi)難的照片

1、觀看近期發(fā)生的重大臺風(fēng)攻擊，那里發(fā)生了怎樣的災(zāi)難?

2、聽老師介紹當(dāng)?shù)氐氖転?zāi)狀況。

3、進(jìn)一步談?wù)撆_風(fēng)的威力和多變的特征。

四、觀看圖三：人們應(yīng)對臺風(fēng)所做的工作

1、人們接到臺風(fēng)警報時，做了哪些事?為什么要做這些事?

2、說說假如遇到臺風(fēng)，我們應(yīng)當(dāng)做些什么。

五、談?wù)?、思?/p>

每天從報紙上查找氣象預(yù)報，上面報道些什么?進(jìn)一步談?wù)摚何覀冞€可以從哪些地方知道氣象消息?

活動延長：

建立班級氣象站，幼兒輪番當(dāng)氣象員，準(zhǔn)時向大家報道氣象消息。

最新防汛防臺風(fēng)平安主題班會模板篇5

設(shè)計意圖：

國慶長假末，強(qiáng)臺風(fēng)“菲特”攻擊浙江，寧波普降大雨，城區(qū)多處積水，內(nèi)澇嚴(yán)峻。其中，余姚受災(zāi)最為嚴(yán)峻，整座城市交通癱瘓，更消失斷水?dāng)嚯姅嗤ㄓ崰顩r。訓(xùn)練局也因此下發(fā)了學(xué)校、幼兒園緊急停課通知。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述：訓(xùn)練內(nèi)容要從幼兒身邊熟識的事物和現(xiàn)象動身。如何讓幼兒在這次重大的臺風(fēng)大事中進(jìn)一步了解臺風(fēng)以及臺風(fēng)對人們的工作生活造成的影響，并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會關(guān)懷四周發(fā)生的事情以及從臺風(fēng)大事中學(xué)習(xí)相關(guān)防臺方法，懂得愛護(hù)自己與他人，是設(shè)計此活動的動身點(diǎn)。

活動目標(biāo)：

1、關(guān)注臺風(fēng)大事，進(jìn)一步了解臺風(fēng)及其危害性。

2、初步把握一些防臺的方法，正確應(yīng)對臺風(fēng)侵襲。

3、在情境模擬嬉戲中體驗關(guān)心他人的歡樂。

活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解什么是臺風(fēng)以及臺風(fēng)給人們生活造成的影響。

難點(diǎn)：初步把握一些防臺方法。

活動預(yù)備：

1、學(xué)問閱歷預(yù)備：回顧十月初的臺風(fēng)“菲特”，初步了解臺風(fēng)的危害性。

2、物質(zhì)材料預(yù)備：余姚受災(zāi)視頻剪輯;圖片若干(反映人們應(yīng)對臺風(fēng)實(shí)行的措施);自制話筒一只;自制“皮劃艇”四艘;玩具娃娃若干。

活動過程：

一、記者播報

1、老師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災(zāi)”視頻，一邊播報新聞。

大家好，我是莊幼早報的記者小陳?，F(xiàn)在大家看到的是本次受臺風(fēng)“菲特”影響，受災(zāi)最為嚴(yán)峻的余姚市。這里雨情大、水情險、災(zāi)情重。城區(qū)大面積受淹，很多房子、車子被困在水里，很多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困，出行特別困難。家里又?jǐn)嗨當(dāng)嚯?，連手機(jī)也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。

2、提問：你看到了什么?發(fā)生了什么事?

鼓舞幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。

讓幼兒觀看受災(zāi)視頻，直觀感受臺風(fēng)對人們生活造成的危害。在說說看看中導(dǎo)入主題，喚起對臺風(fēng)的感知?！?/p>

二、記者采訪

1、問題一：什么是臺風(fēng)?

(1)隨機(jī)采訪幾位幼兒，自由回答。

(2)小結(jié)：臺風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種劇烈熱帶氣旋。

2、問題二：臺風(fēng)有哪些危害?

(1)鼓舞幼兒樂觀思索，并能用肢體動作表演臺風(fēng)吹來各種事物的狀態(tài)。

(2)小結(jié)：臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈：ΑＫ娘L(fēng)力很強(qiáng)大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災(zāi)。

3、問題三：臺風(fēng)來的時候，我們可以做些什么?

(1)請幼兒同伴間自由溝通，爭論。

(2)隨機(jī)采訪幾位幼兒，鼓舞大膽發(fā)言。

(3)出示圖片，反映人們應(yīng)對臺風(fēng)實(shí)行的各種措施手段。引導(dǎo)幼兒看圖說說。

如：飛機(jī)航班時刻表進(jìn)行了變更;候船廳的大門緊緊地關(guān)上了;停車場由于進(jìn)水無法正常運(yùn)行，導(dǎo)致門口的車子排起了長隊;人們出行時選擇了更平安、受臺風(fēng)影響較小的交通工具;為了防止植物被臺風(fēng)刮倒，園林部門對路邊樹木也作了相應(yīng)的加固等。

(4)小結(jié)：在我們的生活中也有一些防范臺風(fēng)的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)，要關(guān)緊門窗，刮臺風(fēng)時盡量削減外出，臺風(fēng)來臨前要儲備食物、手電筒、水等。

通過記者采訪這一形式，奇妙拋出與臺風(fēng)有關(guān)的一系列問題，拓展幼兒的思維，激發(fā)幼兒的已有閱歷。同時，讓幼兒在自主探究和同伴溝通過程中進(jìn)一步感知臺風(fēng)的危害性，建構(gòu)起如何抗臺的新閱歷。而選擇性圖片的展現(xiàn)也是對幼兒閱歷的一種隱性梳理，從而關(guān)心幼兒初步把握一些防范臺風(fēng)的方法?！?/p>

三、追蹤報道

1、一方有難，八方支援。余姚的水災(zāi)還在持續(xù)影響著人們的工作生活。小伴侶們，你們情愿去關(guān)心他們嗎?

2、幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點(diǎn)把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。

3、追蹤報道：大家好，我是莊幼早報的記者小陳。我現(xiàn)在在莊市街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您看到的，我們的大X班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊”，乘著“皮劃艇”預(yù)備奔赴抗臺第一線——余姚，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為余姚加油!

讓幼兒在情境模擬中身臨其境，團(tuán)結(jié)一心地參與“抗洪搶險”，體驗關(guān)心他人的歡樂?！?/p>

最新防汛防臺風(fēng)平安主題班會模板篇6

最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,常常刮風(fēng)下雨。許多孩子來園后都在爭論天氣?！敖袢诊L(fēng)可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可可怕了”“爸爸送我上學(xué)的時候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響?？紤]到臺風(fēng)在福建沿海地區(qū)消失頻率較大，為了讓幼兒更好地熟悉臺風(fēng)，了解臺風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急，我們開設(shè)了這堂課。

1、熟悉臺風(fēng)及其危急性，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。

2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)怎么辦。

3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。

1、視頻《臺風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音

2、關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT

3、畫圖紙和彩筆

4、幼兒的階段進(jìn)展和生活閱歷

(一)通過談話，激起幼兒表達(dá)情感的愛好，導(dǎo)入主題

老師：小伴侶，今日呢，老師要介紹一位寶寶給大家熟悉，但是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)覺了什么?

1、老師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。

老師：有天，臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?

(二)組織幼兒觀看視頻(臺風(fēng)的由來)

(三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺風(fēng)的五個預(yù)警級別及其危害

(播放PPT圖片，關(guān)心幼兒熟悉臺風(fēng)的五個預(yù)警級別。)

老師：小伴侶，臺風(fēng)也有大小的區(qū)分，那我們怎么區(qū)分它們呢?

(播放PPT圖片，讓幼兒熟悉到臺風(fēng)的危害)

老師小結(jié)：臺風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)難，有時還會造成雹災(zāi)。

(四)引導(dǎo)幼兒思索與爭論，學(xué)會溝通共享

老師：告知老師當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時候在哪里?心里是什么感覺?那小伴侶們知道么?當(dāng)臺風(fēng)來的時候，該怎么辦?

(提問并依據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)爭論臺風(fēng)來臨前后的自我愛護(hù)方法)

老師小結(jié)：

1、發(fā)生臺風(fēng)時，電視上都會消失紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風(fēng)警報后，盡量不要出門。

2、預(yù)備充分的水、手電和食品，關(guān)好門窗。

3、盡量躲在房間的墻角，不要處處走動，和爸爸媽媽在一起。

4、發(fā)生臺風(fēng)不要可怕，要想想如何愛護(hù)自己，逃命，自救

(五)讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展現(xiàn)作品

臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)難，在福建這個臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的平安訓(xùn)練活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒熟悉臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛護(hù)自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時，冷靜思索，學(xué)會逃命，自救。

1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難，引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。

2、指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展現(xiàn)。

最新防汛防臺風(fēng)平安主題班會模板篇7

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀看日常生活中不同的風(fēng)

2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解

3.把握基本的自保方法

4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法

活動預(yù)備：

氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片

活動過程：

一、活動導(dǎo)入：老師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后老師請出一位神奇的伴侶，看它來了，知道它是誰嗎?引出風(fēng)

1.引導(dǎo)幼兒觀看這些物體的變化都是由于風(fēng)來了

2.引導(dǎo)幼兒思索風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒風(fēng)用電扇)

二、引出不同種類的風(fēng)，了解風(fēng)學(xué)問，知道臺風(fēng)是怎樣形成的?

1.讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風(fēng)來了，臺風(fēng)來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸處處破壞，處處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

2.讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受

3.準(zhǔn)時教授孩子在臺風(fēng)中愛護(hù)自己的方法

三、傳授繪畫方法：引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展現(xiàn)孩子的作品。

活動延長：

1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難

2.指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展現(xiàn)

最新防汛防臺風(fēng)平安主題班會模板篇8

一、活動目標(biāo)：

1.培育自我愛護(hù)意識及平安意識。

2.能正確推斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的平安地點(diǎn)。

3.能了解臺風(fēng)來了的一些簡潔自我愛護(hù)的常識。

二、活動預(yù)備：

臺風(fēng)的圖片若干張

三、活動過程：

1.出示臺風(fēng)來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思索：

老師：“圖中發(fā)生了什么事情?”

“臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害?”

2.幼兒自由爭論、交談：臺風(fēng)來了我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

老師小結(jié)：(把防臺小學(xué)問編成兒歌教給小伴侶)

臺風(fēng)來了莫驚嚇，快速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，查找木板做舟伐。

3.播放“防臺小學(xué)問”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺學(xué)問。

(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能任憑喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)

4.與幼兒爭論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談?wù)摗?/p>

老師小結(jié)：(能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂)

5.請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

6.防臺平安演練。

(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

最新防汛防臺風(fēng)平安主題班會模板篇9

1、回顧臺風(fēng)對我市造成的損害，熟悉到臺風(fēng)的危害。

2、學(xué)習(xí)防臺風(fēng)的平安校常識，學(xué)會愛護(hù)自己。

3、通過臺風(fēng)造成的損害，熟悉到水電資源的寶貴，時刻要珍惜水電資源。

一、讓同學(xué)們說說臺風(fēng)“彩虹”來的時候是什么感受，臺風(fēng)過后有什么變化。

二、觀看眾志成城戰(zhàn)“彩虹”專題片。

三、熟悉臺風(fēng)。

1、了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。

臺風(fēng)結(jié)構(gòu)主要分為臺風(fēng)外圍、臺風(fēng)本體和臺風(fēng)中心三部分。每年的七、八、九這三個月是臺風(fēng)的高發(fā)期。

2、了解臺風(fēng)的等級劃分。

世界氣象組織把臺風(fēng)劃分為6個等級，專業(yè)上臺風(fēng)指中心四周平均風(fēng)力達(dá)到12—13級的熱帶氣旋，平常所說的臺風(fēng)包括了熱帶低壓、熱帶風(fēng)暴、強(qiáng)熱帶風(fēng)暴等。臺風(fēng)預(yù)警信號依據(jù)靠近時間和強(qiáng)度分四級，分別以藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。

3、了解臺風(fēng)的危害。

臺風(fēng)的危害。臺風(fēng)主要有三大危害：強(qiáng)風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。

1、強(qiáng)風(fēng)：吹毀房屋、建筑及高空設(shè)施，壓死壓傷人員。刮斷電力和通訊線路。吹翻車輛、船只、行人，吹毀農(nóng)作物，吹倒甚至拔起大樹。

2、暴雨：造成平原洪澇，使城鎮(zhèn)、村莊、農(nóng)田受淹，城市內(nèi)澇積水。引發(fā)山洪、地質(zhì)災(zāi)難，沖垮房屋、建筑、道路、橋梁，甚至吞噬整個村莊。導(dǎo)致水庫垮壩，防堤決口或漫頂。

3、風(fēng)暴潮：掀翻海上船只，沖垮碼頭、養(yǎng)殖場以及各類設(shè)施，沖走海邊人員。造成海堤潰決，海水倒灌，沖垮房屋、建筑，沉沒村鎮(zhèn)、農(nóng)田等。

四、如何防范臺風(fēng)。

①臺風(fēng)來臨前，氣象臺會發(fā)布臺風(fēng)消息或臺風(fēng)警報，同學(xué)們肯定要提早做好自我防范和愛護(hù)，避開人身損害，做到平安第一，主要做好以下幾個方面：

1、預(yù)備食品物品。預(yù)備必要的食物、飲用水、藥品和日用品，以及蠟燭、應(yīng)急燈、手電筒等應(yīng)急用具。

2、家里、教室的門窗都要關(guān)好，關(guān)掉不用的電器，可以的話切斷電源。搬移易墜物品。

3、加固易倒設(shè)施。加固室外懸空、高空設(shè)施以及簡易、臨時建筑物，必要時拆除;

4、物品防淹防浸。

5、取消出行方案。不要到臺風(fēng)可能影響的區(qū)域游玩，正在臺風(fēng)可能影響區(qū)域旅游的應(yīng)提前返回。

②臺風(fēng)來臨時：當(dāng)氣象臺發(fā)布臺風(fēng)緊急警報時，表示臺風(fēng)已經(jīng)漸漸影響我們。應(yīng)全力以赴、樂觀防避，以“避”為主，避開人員傷亡，遇到危急時可以打緊急求助電話。我們要留意以下幾個方面：

1、親密關(guān)注臺風(fēng)，隨時把握最新臺風(fēng)預(yù)警信息。

2、認(rèn)真檢查室內(nèi)的電路、電話、煤氣等是否平安牢靠，切斷危急的室外電源。

3、人員避開外出。

4、停工停課停會。同學(xué)們最好待在家里躲避臺風(fēng)，千萬不能外出。

5、臺風(fēng)來臨時，假如你正出門在外，千萬要當(dāng)心謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)離危急，確保人身平安。

(1)遠(yuǎn)離易倒建筑和高空設(shè)施。

(2)當(dāng)心空中易墜落物品。

(3)江邊、河邊、湖邊、海邊及橋上風(fēng)力更大。

(4)當(dāng)心積水、謹(jǐn)防觸電。

③臺風(fēng)過后：當(dāng)氣象臺解除臺風(fēng)警報或解除臺風(fēng)預(yù)警時，表示臺風(fēng)的影響基本解除。臺風(fēng)過后，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)平安防范和衛(wèi)生防疫。我們要留意的有：

1、不要馬上返回。應(yīng)確認(rèn)危急區(qū)域已經(jīng)平安，或政府已經(jīng)宣布平安后，才可以返回。

2、回家留意檢查。遭受臺風(fēng)侵