絕密★啟用前2017-2018學年上學期期中原創(chuàng)卷B卷九年級化學（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：.本試卷共6頁，四個大題，25個小題。測試范圍：第一單元?第五單元。.回答第一大題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。.回答第二、三、四大題時，請用藍、黑色水筆或圓珠筆在答題卡上作答，寫在本試卷上無效。.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。.答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。相對原子質量：H：1C：12O：16Na：23Al：27Si：28一、選擇題：本大題共14小題，每小題2分，共28分。每題只有一個選項符合題目要求。1.2017年4月12日，實踐十三號衛(wèi)星發(fā)射升空，將使飛機、高鐵能夠高速上網。下列發(fā)射步驟中，一定涉及1.化學變化的是A.加注燃料B.A.加注燃料C.衛(wèi)星與火箭分離C.衛(wèi)星與火箭分離D.進入預定軌道2.卜列粒子不能直接構成物質的是A.原子B.分子C.電子D.離子3.卜列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是A.過濾2.卜列粒子不能直接構成物質的是A.原子B.分子C.電子D.離子3.卜列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是A.過濾B.蒸屈C.吸附D.靜置沉淀4.A.紅磷B.木炭C.4.A.紅磷B.木炭C.鐵絲D.酒精卜列物質在氧氣中燃燒，現象為火星四射，有黑色固體生成的是5.6.C.含有C5.6.C.含有C、H、O三種元素D.無法確定卜列各項利用物質化學性質的是某化學反應可表示為：二氧化碳+水—M+氧氣，根據以上信息，下列關于M組成的說法中正確的是一定含有C、H元素，可能含有O元素B.只含有C、H元素A.氫氣用于填充探空氣球B.甲烷用作燃料C.干冰用作制冷劑D.石墨用于制鉛筆芯7.卜列說法不正確的是A.空氣中N2的體積分數約為78%GJ2的化學性質比較活潑，具有可燃性CO2是綠色植物光合作用的原料之一D.稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣.對下列宏觀事實的微觀解釋，不合理的是A.車胎在陽光下爆裂——分子體積變大B.氧化汞受熱后分解——分子在化學變化中可分C.聞到不遠處的花香——分子在不斷地運動D.鋼軌夏天縫隙變小——原子之間間隔變大.下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是「-一三=|||一-「-一三=|||一-A.液體噴出 B.污染試劑 C.酒精濺出 D.讀數偏大.硝酸銀受熱時會發(fā)生如下反應：2AgNO3—2Ag+2XT+O2To根據質量守恒定律，推測X是A』。 B.NO2c.n2o5 d.no.下列各組物質依次是單質、氧化物的是A.氮氣、氧氣B.鎂、氧化銅C.銀、酒精D.水、紅磷.如圖所示的是氧原子結構示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是A.氧原子核外有6個電子B.硫、氧均屬于非金屬元素C.硫原子的相對原子質量為32.06gD.硫的元素符號是s.劇烈運動時肌肉里產生乳酸（C3H6。3），會導致肌肉酸痛。下列說法錯誤的是A.乳酸的相對分子質量為90B.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成C.乳酸中氧元素的質量分數最大D.乳酸中碳、氫、氧元素質量之比為1：2：1點燃 點燃.鎂在空氣中燃燒時，發(fā)生如下兩個反應：2Mg+O2^=2MgO,3Mg+N2^=Mg3N2o則24g鎂在空氣中燃燒可得產物的質量為A.等于33.3g B.等于40gC.33.3?40g D.小于33.3g二、填空題（本題包括6個小題，每空2分，共32分）.空氣中體積分數最大的氣體是 ；地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學式為O.蠟燭火焰分為焰心、內焰、外焰三層，其中溫度最高的是 ；蠟燭燃燒的產物能使澄清的石灰水變渾濁，試寫出該反應的化學方程式：O.水是常見的物質之一，是生產生活中必不可少的物質，請回答下列問題：（1）生活中常用來區(qū)分是硬水還是軟水。（2）生活中將硬水軟化可采用的方法。（3）電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成，反應的化學方程式是 .根據下列粒子結構示意圖，回答問題。AB CD E（1）A、B、C、D所示粒子中屬于同種元素的是 （填數字）。A所示粒子在化學反應中容易電子（填“得到”或“失去”）o（3）若E中％=11時，則該粒子屬于（填“原子”“陰離子”或“陽離子”）。.太陽能吸附式制冷結露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖所示。蒸發(fā)冷凝器（1）蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是，CaCl2中鈣、氯元素的質量比（2）吸附劑中主要物質為Si。2和CaC[,Si，CaCl2中鈣、氯元素的質量比20.將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,20.產生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體Fo（1）寫出B物質的名稱:（2）寫出A、B得到C、D的化學方程式：（3）上述物質中有一種物質是空氣污染物，該物質的化學式是 o三、簡答題（本題包括4個小題，共20分）（4分）寫出下列反應的化學方程式。一種化合物分解為一種金屬單質和一種非金屬單質。（2）寫出一種發(fā)光放熱的氧化反應的化學方程式。（4分）用分子或原子的觀點解釋下列現象：（1）水和雙氧水的組成元素相同，但性質不同。（2）水電解后變成氫氣和氧氣。（6分）小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應驗證質量守恒定律，實驗裝置如圖：（1）根據實驗目的，小李必須測量的數據是 oA.錐形瓶質量B.氣球質量C.反應前整個反應裝置（包括里邊的物質）質量D.反應后整個反應裝置（包括里邊的物質）質量（2）將反應裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應結束后，氣球鼓起,天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實驗，得到相同結果。請你幫他分析原因。（3）用化學方程式表示該反應的原理。（6分）請根據下列各圖中提供的信息，回答問題：（1）寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱：o（2）從提供的裝置中設計一套用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣的裝置。（3）如何檢驗氧氣是否收集滿。四、綜合應用題（共20分）.化學實驗是科學探究的重要方式。（1）做實驗時要嚴格遵守實驗室規(guī)則。請寫出下圖這些同學做化學實驗時的違規(guī)行為（寫三點）：①寫出圖］中標號儀器的名稱：a,bo②若用裝置B制取氧氣，藥品選用高鎰酸鉀，則發(fā)生反應的化學方程式為，在試管口放一團棉花的作用是③實驗室收集二氧化碳選用裝置 （填序號）。若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的物理性質是 o④若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為（填“a”或W。（3）下圖為污水處理流程示意圖，污水經物理、化學或生化方法分級處理后，可達到農灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準。一級處理：去除水中大塊懸浮物、砂粒污水f格柵沉砂池初沉池污水f格柵沉砂池初沉池二級處