第第頁(yè)考試成績(jī)不好的檢討書(shū)

考試成果不好的檢討書(shū)1

心愛(ài)的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成果差的檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試，我只考了67分的成果，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話(huà)。為此，我感到深深的對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們賠禮，深深地對(duì)你們說(shuō)一句：特別對(duì)不起！

此次語(yǔ)文考試成果差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過(guò)深刻檢討，我決心努力改正我的錯(cuò)誤。

檢討人：**

考試成果不好的檢討書(shū)2

敬愛(ài)的老師：

首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起!

這次英語(yǔ)考試，我的成果很不抱負(fù)，沒(méi)有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以?xún)?nèi)，我反省了很多，感到非常愧疚。這次沒(méi)達(dá)到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的立場(chǎng)不。在平常的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有做，考試前也沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)。于是，這次考試的成果自然就差了。其實(shí)，英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科，不僅從學(xué)校到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語(yǔ)對(duì)我們將來(lái)的生活和進(jìn)展也有著至關(guān)重要的作用，以后假如要出國(guó)，說(shuō)一口的英語(yǔ)能讓自己更加方便。即使不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)也有很多要用的地方。

而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒(méi)有達(dá)到，只能是自己的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè)，仔細(xì)給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的期望，我感到非常慚愧。

在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)課，仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做老師布置的全部作業(yè)，多總結(jié)，有問(wèn)題肯定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得的成果。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，肯定能取得更的成果，不讓老師絕望。

檢討人：**

*年*月*日

考試成果不好的檢討書(shū)3

老師、父母：

你們好，很缺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)立場(chǎng)不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但由于總總緣由我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情焦灼，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，請(qǐng)求父母和老師的諒解。

檢討人：

考試成果不好的檢討書(shū)4

敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：

此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺(jué)得很對(duì)不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好融會(huì)貫穿。我數(shù)學(xué)考試成果差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛苦付出，這的的確確是我的大錯(cuò)誤。

我要從今次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再涌現(xiàn)同類(lèi)錯(cuò)誤。

檢討人：**

考試成果不好的檢討書(shū)5

敬愛(ài)的老師：

您好！

這次的考試，我沒(méi)有考好，相比上次考試，我退步了許多。所以我寫(xiě)下這一封檢討書(shū)給您，不僅是向您承認(rèn)我的錯(cuò)誤。在檢討的過(guò)程中，對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，以求下次考試能夠取得進(jìn)步。這次考試沒(méi)考好，緣由在于我假期的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)的學(xué)習(xí)，每天只顧著玩，所以才會(huì)成果下降。我想老師在看到我的成果單之后，也猜得出來(lái)我這個(gè)假期在家里有沒(méi)有仔細(xì)的學(xué)習(xí)，所以才會(huì)讓我寫(xiě)這份檢討書(shū)。我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，找出了自己的錯(cuò)誤。

我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，高中三年，并不是只有到了高三的時(shí)候才需要仔細(xì)的學(xué)習(xí)。假如前面的兩年我沒(méi)有仔細(xì)的學(xué)習(xí)，到了高三的時(shí)候，我就會(huì)比別人落后許多，要付出更多的時(shí)間和精力才能夠趕上去。但一個(gè)人的精力是有限的'，高三這一年原來(lái)就已經(jīng)很累了，課余留給自己的時(shí)間原來(lái)就不多，根本就沒(méi)有許多的時(shí)間和精力。所以與其到時(shí)候更加的累和疲乏，還不如從現(xiàn)在就開(kāi)始努力，這樣還能讓自己在高三的時(shí)候略微的輕松一點(diǎn)。

其實(shí)這個(gè)道理我一貫都很明白，老師也時(shí)常跟我們強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題，也常常督促我的學(xué)習(xí)。雖然我明白這個(gè)道理，但我也沒(méi)有把老師說(shuō)的話(huà)當(dāng)回事，在學(xué)校里有老師管著，所以我學(xué)得比較的積極?；丶抑?，就把學(xué)習(xí)放在了一邊。雖然我的假期作業(yè)是自己仔細(xì)完成的，但除了寫(xiě)作業(yè)之外，我就沒(méi)有學(xué)習(xí)了。我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)自己管理好自己，規(guī)劃好自己的時(shí)間，自覺(jué)的學(xué)習(xí)，而不是要老師一貫盯著才會(huì)學(xué)習(xí)，這是對(duì)低班級(jí)的同學(xué)的管理方法。而我再過(guò)不久就要成年了，要自己管自己，而不是要?jiǎng)e人管。

這次的考試我沒(méi)考好的緣由我也不想推脫給發(fā)揮失常，的確是由于假期我沒(méi)有仔細(xì)的學(xué)習(xí)。我想，在犯錯(cuò)了之后，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，實(shí)時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤，才是最應(yīng)當(dāng)采用的補(bǔ)救方式。所以我向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并承諾之后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，管理好自己的行為和時(shí)間，做好規(guī)劃。我絕對(duì)不會(huì)在讓自己犯同樣的錯(cuò)誤，之后我絕對(duì)不會(huì)再退步了。

我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我相信老師也能夠看到我這次良好的認(rèn)錯(cuò)立場(chǎng)，所以請(qǐng)老師相信我，我之后肯定會(huì)轉(zhuǎn)變自己的。我之后肯定會(huì)讓老師看到我的積極的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，我在下一次考試確定會(huì)進(jìn)步的。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

考試成果不好的檢討書(shū)6

敬愛(ài)的老師：

時(shí)間匆忙,轉(zhuǎn)瞬間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚異了.由于這和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切盼望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成果非常不抱負(fù)，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和后悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不學(xué)英語(yǔ)的決心。

早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，肯定要學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省.

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我由于太想考太焦灼導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不堅(jiān)固，要不然就是精神不也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就由于太焦慮不復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如馬虎大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，由于，這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人

對(duì)于我〔們〕沒(méi)有考的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、磨折了老師的精神，這樣的磨折可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違抗父母的意愿，實(shí)乃不孝。

這次期末考試，我考的不，在此深刻檢討，盼望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成果，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)背，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成果不抱負(fù)……

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、平常生活懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì)考不出分？

我平常學(xué)習(xí)不仔細(xì)，考試成果便很地回報(bào)了我，為此,我決斷以后學(xué)習(xí)，每天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：

一、學(xué)課本知識(shí)。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記住來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)爭(zhēng)論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

二、留意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有須要的。進(jìn)入了焦灼的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛閱覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、絡(luò)上獵取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)懷社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

三、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。

我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)重要應(yīng)用方面就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作技能要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)章的細(xì)讀，精彩的篇章最能背誦。假如腹內(nèi)空空，是寫(xiě)不出章的。除此之外，留意觀(guān)測(cè)生活、感悟生活，鍥而不舍的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是援助我們寫(xiě)作的有效途徑。寫(xiě)的作要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的看法，精益求精。

但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我依據(jù)我自己的實(shí)際狀況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體端詳一遍,看一看哪些題比較簡(jiǎn)單,哪些題比較難.第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)約的題做起,把那些拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái).第三點(diǎn):假如有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè).由于假如你寫(xiě)了你就有的機(jī)會(huì),總比沒(méi)有機(jī)會(huì).第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà),就過(guò).不要死死地盯著那道題,而忽視了別的題.第五點(diǎn):考完后,仔細(xì)地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò).

在下一次考試中,我肯定會(huì)盡自己最大的努力做到最.，以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明我的決心。

檢討人：**

*年*月*日

考試成果不好的檢討書(shū)7

敬愛(ài)的老師、父母：

很缺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：第一，我的學(xué)習(xí)立場(chǎng)不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。第二，我在課后沒(méi)有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但由于總總緣由我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情焦灼，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，請(qǐng)求父母和老師的諒解。

考試成果不好的檢討書(shū)8

老師、父母：

你們好，很缺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的政治考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次政治考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)立場(chǎng)不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但由于總總緣由我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情焦灼，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好政治考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，請(qǐng)求父母和老師的諒解。

檢討人：***

****年**月**日

考試成果不好的檢討書(shū)9

都說(shuō)高二是關(guān)鍵的一年，進(jìn)步在此，退后亦是在此。進(jìn)入高中以前，我記住了這句話(huà)。經(jīng)受了中學(xué)畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期，進(jìn)入高一，我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種焦灼又快節(jié)奏的感覺(jué)了。整個(gè)高一，就在不知不覺(jué)中度過(guò)了，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。帶著高一遺留下來(lái)的一些問(wèn)題，帶著與同學(xué)分別的后的心情，帶著既向往又有些恐驚的心情，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。

大部分學(xué)科換了新的老師來(lái)教，還好，我很快就適應(yīng)了，或者說(shuō)，沒(méi)有所謂的適應(yīng)，就在不知不覺(jué)中接受了這些轉(zhuǎn)變。學(xué)校時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)受，使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)技能。

不同于高一時(shí)那個(gè)全班級(jí)人數(shù)最少的班級(jí)，這個(gè)新的班級(jí)成為了全班級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T(mén)口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟識(shí)或生疏的名字時(shí)，我便了解到，這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的班級(jí)，將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí)。

然而，這也使我有了些許擔(dān)憂(yōu)，高一時(shí)加速直線(xiàn)下落的成果讓我想到：高二還會(huì)那樣嗎?在試驗(yàn)班里被同學(xué)落到最末面，又是糊里糊涂地過(guò)完了高二?

我總是很會(huì)調(diào)整和勸慰自己，從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的，初二不就變好了嗎?如今，高二的我，也肯定能擺脫成果不好的陰影。

于是，考試之后總有懊悔和缺憾?？偸浅磷碓谶@些懊悔和缺憾中是沒(méi)有用處的，每次考試都是一次機(jī)會(huì)，一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)?？荚嚦晒憩F(xiàn)的是過(guò)去，這成果當(dāng)然重要，卻怎么也不及將來(lái)的重要。

所以，我在這里總結(jié)，不僅僅是為了評(píng)說(shuō)過(guò)去的種種，更重要的是為了思索今后的種種。

在這個(gè)新的集體中，過(guò)去的這半年，的確值得回味。

檢討人：

日期：

考試成果不好的檢討書(shū)10

敬愛(ài)的政治老師：

我感覺(jué)我這次政治考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份抱負(fù)成果。然而，考試成果實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成果不好，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌控得不夠深透與全面。

成果考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的緣由：

1，平常不留意政治知識(shí)的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對(duì)于政治這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成政治作業(yè)，許多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給政治作業(yè)的。

3，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、精確地掌控。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛楚難當(dāng)，我也很后悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇猛地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成果，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的政治成果才是給老師最好的交待。

此致

敬禮！

檢討人：***

****年**月**日

考試成果不好的檢討書(shū)11

敬愛(ài)的老師：

您好!

在以前的化學(xué)學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有仔細(xì)努力，這次期末考試化學(xué)沒(méi)及格，現(xiàn)在想起來(lái)特別后悔。

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)自己的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

知道化學(xué)考試成果后，我為我考出的這點(diǎn)分?jǐn)?shù)而感到羞辱，補(bǔ)救已燃眉之急，得盡快亡羊補(bǔ)牢了，要化羞辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事項(xiàng)，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。這次事項(xiàng)使得我仔細(xì)反思，發(fā)覺(jué)根本的緣由在于自己的立場(chǎng)不夠端正，復(fù)習(xí)不夠全面，自認(rèn)為能夠輕松考出上學(xué)期末的成果，便沒(méi)有再下功夫，做錯(cuò)的題沒(méi)有實(shí)時(shí)改正，不懂的地方也沒(méi)有實(shí)時(shí)詢(xún)問(wèn)，以至于到最末往往忘卻，導(dǎo)致了知識(shí)的漏洞。

這次考試充分反映出了我的問(wèn)題所在，通過(guò)這件事，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己，仔細(xì)對(duì)待生活學(xué)習(xí)中的每一件事。我承認(rèn)化學(xué)一貫是我的弱項(xiàng)，但我也不會(huì)一貫向它低頭。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，要努力堅(jiān)持，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，要按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會(huì)做也不要抄別人的作業(yè)，每天仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真做好上課筆記，牢牢記住老師說(shuō)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。我深深地記得父母得知我的化學(xué)成果后絕望的表情，覺(jué)得特別對(duì)不起父母對(duì)我的付出。

因此，我要腳踏實(shí)地爭(zhēng)取下次考試取得好的成果，以?xún)?yōu)異的成果來(lái)回報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)很多付出的老師和我的父母，所以我不能再犯懶散的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活、學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象。現(xiàn)在我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)分外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過(guò)這幾天的反省，思想較之前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的要求。

我要感謝老師讓我寫(xiě)這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策，再次把我拖回現(xiàn)實(shí)，叫我自己面對(duì)自己釀成的后果，目的是為了不讓我們到最末才感到懊悔莫及，到那時(shí)一切都已為時(shí)已晚。老師的上心良苦我已感受到，為之前，我辜負(fù)了老師的期望而感到對(duì)不起。

我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識(shí)到了自身的問(wèn)題，在以后的日子里，我會(huì)端正立場(chǎng)，仔細(xì)改正缺點(diǎn)，我會(huì)加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心和立場(chǎng)。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

考試成果不好的檢討書(shū)12

敬愛(ài)的老師：

您好！

我是***，在這半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我看到了自己身上的改變，有一些做得很不好的地方，作為一名中學(xué)同學(xué)了，眼看這一個(gè)學(xué)