探究電流與電壓的關(guān)系第一頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三思考:如何改變電路中電流的大小?改變電壓改變電阻控制變量法第二頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三改變電壓?電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系.探究一:電阻不變第三頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三探究：電阻上的電流跟

電壓的關(guān)系“電壓是形成電流的原因”“電阻是導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小”

友情提示：下列兩個知識點可作為你猜想的依據(jù)1.猜測與假設(shè)：（1）導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓_______；（2）導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻________。第四頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三2.設(shè)計活動方案：（1）實驗研究方法：

控制變量法（2）實驗思路：測量U、I、R各量數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律。（3）實驗電路圖及器材RsAV干電池1．5＋干電池1．5＋干電池1．5＋干電池1．5＋第五頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三R′第六頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三表一：R=5Ω電壓U/V11.52電流I/A0.20.30.4第七頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三根據(jù)測量的數(shù)據(jù)畫出I-U圖

oIU1230.10.30.5...U相當(dāng)于自變量X;I相當(dāng)于因變量Y第八頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比.第九頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三反饋練習(xí)一:1.在探究電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系的實驗中,我們運用的研究方法是_______.控制變量法第十頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三2.請判斷下列說法是否正確:()流過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比.第十一頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三()電阻一定時,導(dǎo)體兩端的電壓與流過導(dǎo)體的電流成正比.電阻一定時,流過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.第十二頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三課堂檢測:R’SR1.如圖是研究歐姆定律的實驗裝置。（1）請把電路圖補(bǔ)充完整并連接實物圖。AV第十三頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三（2）在連接實物電路的過程中，開關(guān)應(yīng)當(dāng)處于_____狀態(tài)，這是為了______________________；在閉合開關(guān)之前，滑動變阻器的滑片應(yīng)當(dāng)處于___________處，這是為了____________________

。（3）若要用此裝置探究“電阻一定時，電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系”，則要保持

不變，通過改變________來改變定值電阻兩端的________，測出

,記在表格中。則在此實驗過程中滑動變阻器的作用是________________________________________。斷開防止連接錯誤，造成短路阻值最大使電路中電流最小，保護(hù)電路元件。電阻滑動變阻器滑片位置電壓流過定值電阻的電流改變定值電阻兩端的電壓第十四頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三（4）滑片P應(yīng)向左移動時，電壓表的讀數(shù)

，電流表的讀數(shù)

（填“變大”“不變”“變小”）.R’SR變大變大AV第十五頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三2.為了研究電流跟電壓的關(guān)系，某同學(xué)進(jìn)行了實驗。(1)通過實驗測得四組數(shù)據(jù)，請把第四組數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。電阻R=5Ω電壓U（V）1234電流I（A）0.20.40.6（2）根據(jù)實驗可以得到結(jié)論:_________________________________________________________________________________0.8電阻一定時，流過導(dǎo)體的電流與兩端的電壓成正比。第十六頁，共十七頁，編輯于2023年，星期三

二，研究電流與電阻關(guān)系如圖為“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖.(1)為了達(dá)到研究的目的，實驗過程中必須保持_______________不變；(2)當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5V，電流表的讀數(shù)是0.5A，現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻R換成阻值為10Ω的電阻接入電路來進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_______